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媒体交兵（1）
￥2.90
米卢生于1944年9月7日。他是历史上一位连续4届率领不同国家的国家队打入世界杯16强的主教练。曾效力于南斯拉夫的贝尔格莱德游击队队，法国摩纳哥队和尼斯队；瑞士的温特图尔队。曾入选南斯拉夫国家队，1977年退役。1983-1986年任墨西哥队主教练1986年世界杯赛上，率墨西哥队历史性首次打入八强，1989年10月起任哥斯达黎加队主教练，率领这支由业余球员组成的弱旅首次打入世界杯决赛圈；1990年6月，在意大利世界杯赛上，率哥斯达黎加队击败瑞典和苏格兰等强队，一举打入16强；1994年，在美国世界杯赛上，率领美国队首次打入16强。
媒体交兵（3）
￥2.90
米卢生于1944年9月7日。他是历史上一位连续4届率领不同国家的国家队打入世界杯16强的主教练。曾效力于南斯拉夫的贝尔格莱德游击队队，法国摩纳哥队和尼斯队；瑞士的温特图尔队。曾入选南斯拉夫国家队，1977年退役。1983-1986年任墨西哥队主教练1986年世界杯赛上，率墨西哥队历史性首次打入八强，1989年10月起任哥斯达黎加队主教练，率领这支由业余球员组成的弱旅首次打入世界杯决赛圈；1990年6月，在意大利世界杯赛上，率哥斯达黎加队击败瑞典和苏格兰等强队，一举打入16强；1994年，在美国世界杯赛上，率领美国队首次打入16强。
新编增广修辞格例话
￥10.00
学习、运用修辞知识，对提高阅读欣赏水平、提高书面和口头表达能力非常有效。本书按拼音字母排序，介绍厂95种修辞格，对于每一种修辞格的定义、作用和分类进行了详尽介绍，还通过精选的例句来说明其实际应用。本书是继唐钺先生的《修辞格》专著之后，专门研究修辞格及其用法的通俗读物。本书适合大学中文系师生、中小学语文教师、文字工作者和文学爱好者阅读参考。
新闻理论十讲
￥18.00
新闻是什么？一般说来，新闻是对客观发生的事实的叙述。新闻传播的目的是让对方了解一件事，只要对方知道了这件事，新闻传播的任务就完成了，所以，新闻传播的归宿是“受者晓其事”。
ENG电视节目制作
￥12.99
《21世纪广播电视专业教材：ENG电视节目制作》系统和全面地介绍了ENG节目制作方式，运用具体实例从节目策划、前期筹备、素材拍摄、后期制作、产品宣传几个阶段介绍了完整的ENG节目生产流程，并从技术制作手段和节目制作工艺两个层面分别阐述了ENG节国制作过程中所涉及的视频制作、音频制作和灯光制作的相关知识和常见问题。《21世纪广播电视专业教材：ENG电视节目制作》是一本适合大专院校相关专业学生学习的实用教材，也可作为ENG节目制作相关领域从业人员的参考用书。
广播音响报道实用教程
￥12.60
值得欣慰的是，本书出版后被越来越多的高校列为教材或教学参考书，有的院校已接受我的建议，将广播数字采编设备纳入购置计划，有的甚至已开始与电台联合，走双赢之路；而更令人高兴的是，越来越多的学生通过学习本课，喜欢上了广播，也初步了解了音响报道。
电视文艺编导教程
￥11.70
本书围绕电视专题文艺节目、电视文艺栏目种类与策划、电视综艺节目、撰写综艺晚会文学台本、电视文艺导演的学养与素质、电视文艺导演的职责等内容进行了重点阐述，是文艺编导及相关艺术类专业学生的核心课程教材。
主持人即兴口语传播
￥9.60
在当代节目主持实践中，即兴口语既是难点，更是亮点：既是现实考验，更是发展趋势。《播音主持专业十二五规划丛书：主持人即兴口语传播》以大量实践案例和教学案例为基石，从传播考察、思维构成、认知机制、心理建设、表达与理解、即兴修辞、即兴体态语、创新空间等多个层面，系统构建主持人即兴口语传播的理论框架，致力于提高主持人即兴口语传播能力。
电视产品在中西文化语境中的对话
￥9.44
本书比较了中西电视产品的语境差异、文化差异、类型差异、表述特征差异、话语沟通方式差异等，从电视产品在中西文化语境中的对话谈及跨文化传播以及跨文化交流问题。由于电视产品是进入异域语境开展跨文化交流的一种重要的媒介形态，由其对话与沟通方式，可以管窥跨文化传统可能触及的深层次问题。
区域性媒体运营策略研究
￥14.70
《区域性媒体运营策略研究》以区域性媒体运营策略为主要内容，将前沿性媒体运营理念与实战性媒体运营实务相结合，涉及媒体实务、媒体运营、新媒体、传媒思想等方面。《区域性媒体运营策略研究》对区域性媒体的运营具有一定的借鉴意义和参考价值，既可作为高校传媒专业参考用书，也可为传媒从业人员提供指导。
电视导演基础
￥10.50
电视导演是电视艺术作品创作集体的核心领导者，《21世纪广播电视专业实用教材：电视导演基础》介绍了电视导演的工作内容和艺术创作的规律、原则。具体包括电视导演如何分析和把握剧本，进行构思布局、时空设计和场面调度，选择、指导演员表演，与摄影、美术、录音、剪辑、特技、制作等部门协调创作，以及电视导演对电视剧、综艺晚会和MTV的具体创作方法，具有很强的实用性和操作性。
广播电视节目策划与创新
￥20.40
本书对广播电视专业建设进行了比较深入的理论探讨，设计了丰富多彩的教学方案，尤其是将师生实践作品，包括视频节目作品收录到书中，把理论与实践紧密结合，突出了广播电视新闻学的专业特色和人才培养特色。
媒介社区化聚合
￥11.99
本书在当前媒介研究热的背景下，跳出了媒介批评和媒介产业研究的固有思维，从媒介社区聚合的角度来探讨媒介、受众、社区与传媒产业的内在逻辑关联，推动了媒介社区化与媒介产业聚合研究的深度整合。 本书在传媒产业经营模式转型的大环境下，分析了媒介社区化聚合的域内外环境及其内涵，探讨了媒介社区化聚合的产业影响力，用IDIM模型和3C商业模型进行了严谨有力的实践论证，并基于此对媒介社区化聚合进行了反思和展望。 本书适读对象：传媒专业师生、相关研究人员，传媒及相关产业从业人员。
新媒体背景下城市社区媒体研究
￥16.99
20世纪50年代，社区建设运动在全世界范围内兴起，社区媒体迅速发展。近年来，随着新媒体技术的发展，拉丁美洲、非洲等国家的社区媒体也日益活跃。社区媒体的形态是非常丰富的，如美国大学校园的低功率电台、活跃于加拿大和日本居民社区的免费报纸、巴西为街头青年准备的独立影像计划，还有全球范围内形形色色的社区网络论坛。
路径与抉择：主流电视媒体网络视听信息发展战略
￥15.99
1993年5月1日，《东方时空》的横空出世不仅为中央电视台开辟了一个全新的早间时段，更被视为中国电视新一轮改革的标志。而正是通过这一轮改革，中国电视实现了向强势媒体的嬗变。然而，在新的传播环境下，由于自身发展和外部环境的影响，电视媒体的这一强势地位正受到越来越多的挑战。无可否认，今天的中国电视仍处于一个发展的黄金期。上世纪70年代末，当中国的电视业从“文化大革命”的废墟中重新创业的时候，未来的图景还是那么的模糊，而仅仅三十年后，中国电视已牢固确立起作为媒体的地位。与此同时，正如中国社会瞬息万变的发展一样，迅速走上*的电视来不及享受多少成功的喜悦，盛世的危机就已在不经意间显现！
中国广播电视节目改革研究（1992-2012）
￥16.99
2012年，我国社会主义市场经济体制正式建立20年。回首这20年，我国的经济社会发生了举世瞩目的巨大变革。我国的广播电视媒体是市场经济改革的记录者，更是参与者、实践者和亲历者。在我国社会主义市场经济体制确立20周年的节点时刻，以跨学科研究的方法，开展社会主义市场经济条件下广播电视节目改革研究，具有很强的理论意义和现实意义。
软传播：华文媒体海外传播研究
￥15.99
进入21世纪后，关于“国际传播、跨文化传播”的研究呈日益增多的趋势，这与当前全球数字信息技术的迅猛发展有关，也与国际环境变化密不可分。
媒介化社会与经济增长：理论及实证研究
￥14.99
这本《媒介化社会与经济增长：理论及实证研究》是郑维东博士的第二部专著，该书根据他的博士论文修改而成。他的部专著《秩序与语境：中国电视发展之收视率观察》，是一部从收视率视角研究中国电视现状与发展的个人文集。从关注电视到关注媒介时代，从关注电视经济到关注媒介视野中的宏观经济，该书相较于本书，是一种令人瞩目的成长。
沉浸传播——第三媒介时代的传播范式
￥27.78
它无时不在，无处不在，无所不能。它是一种全新的信息沁透模式及其产生的无限能量。这个传播的力量如何建构?有何规律?对世界带来何许变化?未来趋势叉如何?本书对世界传播理论前沿带来创新性突破，创造性地提出“沉浸传播”的定义、特征及模式，在全球首次完整建构了沉浸传播的理论体系。沉浸传播携带着基于大数据泛在网络连成一体的世界的本质特征，对人类的信息沟通方式、生产和生活方式带来突破性质变，推动着“第三媒介时代”的到来。沉浸传播为“智慧中国”的构建提供支撑，助我们智慧生存。
中国传播学评论（第二辑）
￥15.00
人类传播结构就像一张张网。不同的人和组织，其编织传播网络的能力、利用传播网络的能力是不同的，这会导致他们在社会中具有不同的地位和影响力。只有那些长于利用多种不同传播网络的个人或者组织，才会拥有更多的信息资源，因而他们也就有了更多社会资本和文化资本。
节目主持人传播
￥15.00
节目主持人传播和其他传播*的区别就在于主持人传播中有看得见的主持人要素即传播主体，如果把听众或观众作为一种独立的收受主体，主持人同他则成为一种典型的人际传播。而在所有的传播方式中，这种传播是受制少、易达到效果的。
