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弟子规：插图珍藏本
￥20.79
本书包括三本启蒙读物《弟子规》《增广贤文》《朱子家训》。 《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。 《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》,中国明代时期编写的道家儿童启蒙书。书名早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》。本书集结了各种格言、谚语,后经过明、清两代文人的不断增补,称《增广昔时贤文》,通称《增广贤文》。 《朱子家训》又名《朱子治家格言》《朱柏庐治家格言》,是以家庭道德为主的启蒙读物。虽然文字简练,却浓缩了中国优秀的传统文化,比如尊敬师长、勤俭持家、邻里和睦等,在今天仍然有现实意义。
给孩子的古诗课【中南大学教授、“中国诗词大会”评委杨雨,教孩子融会贯通学古诗。】
￥20.80
学习古诗，是让孩子领略中国传统文化、受美的熏陶好的方式之一。杨雨老师的讲解，既注重发掘古典的东方神韵，又注重凸显文化的个性与情感的魅力，视角阔，思路独特，给孩子学好古诗提供了一个全新的方法，更重要的是，将历史、典故等关联知识融合到古诗的讲解中，增加了孩子学习的积极性和趣味性。让孩子学古诗，只有融会贯通，才能触类旁通。
中小学论语+史记·菁华+资治通鉴·菁华
￥20.97
本套装包含： 中小学生***丛书：论语 中小学生***丛书：史记·菁华 中小学生***丛书：资治通鉴·菁华
中小学老子+孟子+庄子
￥20.97
中小学***是一本3册合集，包含了老子，孟子，庄子。
英语诵读菁华 小学卷
￥21.00
学外文的人，多少都得益于吟诵句读。杨自伍编译的分级《英语诵读菁华》注重由浅深，兼顾英美、古今，以及不同题材和体裁。井考虑到言、句、篇，以及意、趣、神、色的融合。 --- 陆谷孙 (英语诵读苍华》集英美名家名篇佳句，并铺以必要的洼释和汉语译文，经常诵读，当有利熟练掌握英语、识事明理、增智慧、陶冶情操。 ---杨治中 英语教学该走出应试教学的“误区”。(英语诵读菁华)是英语教学从应试教学向素质教育转化的一种尝试。书中荟萃了英美文化、历史经典范文，语言典雅，思想精辟，闪耀着文人、哲人的思想火花。 --- 侯维瑞 语言学习的规律告诉我们，反复诵读优美的文句能激发学习的兴奋，是语言学习不可或缺的环节。因而《英语诵读菁竿》不仅是献给英语爱好者的厚礼，也是内立志学好英语的朋友们提供培养语感和文化素养的好教材。---董亚芬
黑布林语文读写:新语文核心素养读本 八年级上册
￥21.00
2017年9月，全国中小学校语文教材采用“部编本”。《新语文核心素养读本（八年级上）/黑布林语文读写》按照“部编本”的新体例，注重选篇与课本的内在联系，紧扣每一单元的主题能力“可迁移性”，注重培养学生综合素质的提升，在选篇上注重经典性、传统性、高频率的原则。同时，通过专业化的编写，提倡生活化学习，将考巧妙分布在读本中，造一套“老师欢迎、学生喜欢”的经典、生动、有趣的同步读本。
爱丽丝漫游奇境--语文课推荐阅读丛书
￥21.00
《爱丽丝漫游奇境》讲述了一个七岁的英国女孩爱丽丝，因追逐白兔而掉兔子洞后，在奇境中冒险的故事。续集《爱丽丝镜中奇遇》中，爱丽丝穿过了自家壁炉上的大镜子，来到了一个颠倒的世界。刘易斯·卡罗尔用生动、幽默、充满文字游戏的语言为小读者造了一段奇幻旅程，看似荒诞不经的故事中隐藏着哲理。 “语文课推荐阅读丛书”的《爱丽丝漫游奇境》，是根据英文原版精译的名家全新译本。译文忠于原著，准确、流畅、优美，对书中的英语自造词、多义词、谐音词和双关语，根据汉语语音、语义做变通处理，让读者体会到原文的精妙和诙谐。书前“导读”介绍作者生平、创作背景、人物形象、思想内涵和艺术风格等。根据小学生的阅读需求和能力，对难字注音注释，对相关历史文化寓意行解读，扫清阅读障碍。书后“读书记录卡”引导孩子积累好词好句，撰写读后感，养成良好的阅读习惯。
中小学美术欣赏初级读本
￥21.00
《中小学美术欣赏初级读本》编定旨在为青少年宫、乡村学校少年宫和中小学开展美术欣赏教学提供学习用书，或为爱好美术的青少年奉上一本可读性和艺术性强的美术欣赏普及读物。编者们秉持专业性、典型性、贴近性、趣味性和发展性的编写原则，根据中小学生的认知和审美特点，借鉴中小学校美术教育分学段、散点式编排欣赏类课例，经归类整合、筛选调整，分设九个单元来呈现，即国画、油画、书法、版画、雕塑、陶艺、摄影、剪纸、动漫。每章兼顾经典赏析与文化传承，通过直观图片欣赏与深入浅出的文字表述相结合的方式，借助“看一看”“比一比”“赏一赏”“练一练”“小贴士”五大学习模块，引导学生在欣赏、比较中丰富美术知识，提高鉴赏能力，提升艺术涵养。 《中小学美术欣赏初级读本》类别全面，选材经典，企望能在短的时间内，帮助中小学生引进美术大门。让孩子们在认识和欣赏古今中外美术经典的同时，投其所好，领或驱使学生进一步地主动展开探究学习。编者们在每章节都设置了五个既独立又前后关联的基本模块：“看一看”是告知本单元讲的是什么？它用经典的图片展示，让学生直观地、感性地得到初步认知。“比一比”则是借助本单元相关主题内容的古今对比或中外对比，抑或引导学生与相似专业展开对比赏析等，提炼出差异，使学生一目了然。“赏一赏”是一个对本单元学习的升华和深化的环节，它借助经典作品赏析来激发学生内在的学习动机。“练一练”是通过简单易操作的实践体验题来增强对本单元的认识能学以致用。“小贴士”的内容主要是为拓展本专业相关知识，它有专业发展中的重要环节或人物的介绍，也有一些重要的专业术语的阐释，还有一些是与专业有关的经典励志的小故事。
黑布林语文读写:新语文核心素养读本 八年级下册
￥21.00
黑布林语文读写系列:新语文核心素养读本 七年级上册
￥21.00
该书由上海外语教育出版社策划，江苏省无锡市教科院副院长赵宪宇主编，联合江浙沪十多所中学语文特级教师，凭借多年的教学、教研经验，编写的一套中学生语文经典读本，丰富阅读资源，提升阅读品位，增强学习效果。 全书秉承"经典课文新选"的理念，初中篇6册图书共编48个专题，每册编8个专题。呈现亮色的"传统文化知识"与"民国教材经典篇目与精美插图"以【知识】方式附在各专题之后。该书有三大特： 1.在选篇上注重经典性、传统性、高频率的原则，精选全国各地经典教材中反复出现的高频次篇目，也可覆盖包括台湾、民国时期教材中特别有价值的篇目，内容紧扣核心价值观和优秀传统文化；给学生提供有价值的课外阅读素材，给教师提供教材补充文本，既可以引导读，也可以用来教学。 2.按照"部编本"的新体例，借助类文强化，提升语文学科素养；注重选篇与课本的内在联系，选文注重文体、专题、主题、语文技能等方面与现行教材的匹配，紧扣每一单元的主题能力"可迁移性"，注重培养学生综合素质的提升，巩固语文学科核心素养。 3. 精心设计了以课程化活动和群文阅读为主要方式的导读活动，引领学生走向生活、认识社会、体察自我，以语用情境激发学习兴趣，以实践体验活动锻炼能力，并提供丰富的跨媒介阅读资源。让学生在丰富多彩的语文实践活动中不经意地爱上听、说、想、做、写，让语文学习既好玩，更有用。每个专题提供了丰富的适合不同层次和个性爱好的语文活动，可供师生选择使用。 通过专业化的编写，提倡生活化学习，将考巧妙分布在读本中，造一套"老师欢迎、学生喜欢"的经典、生动、有趣的同步读本。
聊斋志异.青少年版
￥21.00
本书是清代蒲松龄著的《聊斋志异》青少年白话文改编版。《聊斋志异》是由清初小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，原著400余篇中短篇小故事，借描绘狐仙鬼怪，反映人间百态，具有浓郁的浪漫主义色彩。原著为文言文，篇幅大，并且并非每篇故事都是精品。本书优中选优，从中挑选50篇故事，使用白话文行改写。改写时尊重原文，保留原意，让读者顺畅阅读一篇篇原汁原味的小故事。图书配置了彩绘插图，让图书版面精美，更具有观赏性。另外为了满足读者无障碍阅读需求，图书对内容行加工，考据原典，对重难字词注释、注音，保证青少年读者无障碍阅读。
鲁迅散文诗歌全集
￥21.14
《鲁迅散文诗歌全集》收录鲁迅所有散文、诗歌作品，全书散文部分除《朝花夕拾》外另收录鲁迅怀人记事散文55篇，诗歌部分除《野草》外另收录鲁迅新旧体诗50余篇。鲁迅先生的散文、诗歌作品文学价值极高，读起来很有味道，充分显示了鲁迅先生的文学功底及丰富的人生阅历，从一个侧面反映了作者的思想感情及创作风格。
小学生国学经典
￥21.21
本书为“中华之星国学大赛指定用书”之小学组用书的一种。“中华之星国学大赛指定用书”配合大赛，提供给参赛者，小学组、初中组和高中组各推出一套。2017年1月已推出初中组用书，现拟推出小学组用书2册，本书为其一，另一册是《小学生***国学常识》。前者用于引导参赛者阅读经典的国学名著名篇，后者用于积累基本的国学知识。
名人传(2020)
￥21.50
《名人传》，又称《巨人三传》，是法国著名作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》《米朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记作品的合称。三位传主都是人类历史上极富天才而厥功至伟的人物。罗曼·罗兰紧紧把握住这三位不同领域的艺术家的共通之处，着力刻画他们在忧患困苦的人生征途上历尽苦难而不改初衷的心路历程，突显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写出一支英雄交响曲。
莎士比亚诗歌全集
￥22.32
本书收录莎士比亚的两部长诗《维纳斯与阿多尼》《卢克丽丝受辱记》154首十四行诗及杂诗。译文紧扣原诗，并有半自由体诗与散文两种译文对照，长短互见，相得益彰。这是一本人人都能读懂的莎士比亚诗歌全集。本书还配有数十幅精美铜版插图，形象生动直观地帮助读者理解和欣赏莎士比亚诗歌。
黑布林语文读写系列:新语文核心素养读本 七年级下册
￥22.40
《新语文核心素养读本（七年级下）/黑布林语文读写》在专题设计上与全新“部编本”语文教材“貌离神合”：在阅读内容拓展和阅读方法训练上与教材近，以发挥课外导读的功能；但不是“部编本”教材的重复，而有着自己鲜明的特色，教师可用作指导学生拓展阅读、训练写作的补充教材，学生可用作课外自主阅读、活学活用的学材。
黑布林语文读写:新语文核心素养读本 九年级上册
￥22.40
本书根据"部编本"语文教材的选文思路，选取各版本语文教材中的相关课文，加上评、导读、注释和课后练习，供学生分析、体会，并在写作实践中实际运用，适合九年级上学期的中学生用作语文课的辅导读物。全书分为8个专题，除了*后的"名著导读"外，每个主题有5篇课文，其中2篇作为精读，附有多种练习，3篇作为泛读。本书突出了语文学科核心素养的培养，注重实践性语文学习活动，促学生学习方式的转变。
西游记——中小学传统文化经典
￥22.75
本书是为高中生精心准备的《西游记》无障碍读本。所谓的无障碍体现在：原文 难字注音 注释，注释不做考证，力求简洁；附录故事梗概、主要人物和事件、主题思想、艺术特色等内容，方便读者在读完原著后从宏观上把握原著。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学四年级第2辑
￥23.03
何其莘英语一条龙系列《新国标英语分级阅读》(Readathon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂 编写，属于“何其莘英语一条龙系列”，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书为中文语境下的英语 学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习 者培养终身阅读的习惯。 分级阅读之小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给予小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明、朗朗上口，适于诵读，能帮助学生培养语感、提高自主阅读的能力。 Read(阅读) Marathon(持久学习) = Readathon 对应年级：小学一年级至六年级 级别数：6个级别(18辑) 总册数：90册
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学六年级第3辑
￥23.03
【简介】 何其莘英语一条龙系列《新国标英语分级阅读》(Readathon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂 编写，属于“何其莘英语一条龙系列”，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书为中文语境下的英语 学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习 者培养终身阅读的习惯。 分级阅读之小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给予小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明、朗朗上口，适于诵读，能帮助学生培养语感、提高自主阅读的能力。 Read(阅读) Marathon(持久学习) = Readathon 对应年级：小学一年级至六年级 级别数：6个级别(18辑) 总册数：90册。
美国语文经典读本:英文原版插图本(套装共6册)
￥23.14
在美国，凡是受过教育的人几乎都读过《麦加菲读本》，美国媒体更称其为“影响美国五代人的心灵读本”。其主编者威廉·H.麦加菲，是美国著名的教育家。他先后担任过弗吉尼亚大学道德哲学教授、迈阿密大学语言学教授，以及俄亥俄大学校长。他用了20多年时间，从浩瀚的西方经典文学中选编了一套读本，希望通过这些散文、诗歌、戏剧、哲理故事中浅显而美妙的文字，让美国的小朋友们在提高文学修养的同时，也可以感受道德教育的力量。该读本一经面世，就有近万所美国学校将它选为教材。著名的“汽车大王”亨利·福特称赞这套书是他儿童时代感兴趣的读物，后来他大量自费印刷这套书，送给许多学校。据估计，在不到一个世纪的时间里，这套书的销量超过了1.2亿册。1961年以后，在西方每年销量仍达到3万册以上。可以说，没有哪一套个人主编的教材能超过这套书的发行量！ 这套书英文原版共7册，包括一册启蒙读本和1-6级教材。由于启蒙读本和级篇幅都很少，我们出版时合编成一册；其余2-6级则和英文原版相同。这套书的内容由浅入深，从基本单词、常用句型开始，延展到简单的诗歌，再进阶到中长篇的经典著作。从难易程度来看，前三部分内容单纯美好，文字朴素简洁，比较适合国内中低年级小学生阅读；后三部分的内容相对繁复深奥，开始有侧重性，有的笔法精密，描写细腻；有的文风犀利，寓意深刻，比较适合高年级小学生和中学生阅读。 这套书的*特色在于它所包含的内容更贴近生活。它没有童话的唯美和寓言的神奇，但其中的文章会让小朋友们觉得事情就发生在身边。而且，除了对真、善、美的颂扬，麦加菲也没有回避生活中的艰难与困苦，但其宗旨绝非消极愤世，而是突出困境之下个人的坚守与成长。这样的文章往往更容易引起心灵的共鸣，滋养心灵的成长，也将对小朋友的人生观起到积极正面的推动作用，堪称真正的“德育”教材。 我们衷心希望通过这套书的出版，让中国的小朋友学习到真正标准的英语，开阔自己的视野，打开通往世界的心灵之窗；同时又获得文学知识、个人修养、伦理道德等多方面的提升。
