万本电子书0元读

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高等数学学习指导
高等数学学习指导
北京联合大学数学教研室
¥3.99
本书在总结第1版教学使用过程中的经验的基础上,围绕*教学大纲中的教学基本要求,按章节以知识点为单位进行编排.全书共13章.第1?12章内容包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分应用、常微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数.每章节包括知识要点、典型例题、自测题及答案等内容.部分章节后有数学家简介、数学史话和数学应用范例.第13章介绍用Mathematica研究高等数学问题.本书内容编排兼顾现行教材次序,同时考虑趣味性及应用性.
世界神话故事
世界神话故事
《天天向上丛书》编委会
¥4.99
一成不变的阅读,如同一成不变的生活,只会在原地踏步中不断重复自我。《天天向上丛书》是你随心所欲的自助书架,红黄蓝绿黑的五色图文,调配喜怒哀乐忧的陆离心情,把生活中和成睛朗天空的清澈模样。今天,你的阅读你做主,好看的放在枕边,不好看的束之高阁。天天向上,天天为你守护一段美丽的阅读时光。
图说史记
图说史记
《天天向上丛书》编委会
¥3.48
史可以明智,这是17世纪英国大哲学家培根的一句名言。这句话是说,阅读历史,了解历史故事和历史人物,可以从中获取经验、得到启发,从而使人在处理一些事情时能做出正确的决断。
小学生看图写话
小学生看图写话
乔亚梦
¥3.48
写话,就是用笔说话!用笔说话和用嘴说话一样,你想说什么,笔下就写什么,你想说多少,笔下就写多少。你的经历,你的观察,你的发现,你的喜、怒、哀、乐都可以写出来和朋友们分享。
小学生日记起步
小学生日记起步
乔亚梦主编
¥3.48
为了帮助小同学们顺利步入写作之门,我主编了这四本作文辅导书。书中精选了大量优秀习作,内容丰富,取材广泛,涉及同学们生活的方方面面,读读这些内容,你一定会从中找到自己的影子,同时也会体验到写话的快乐。此外,书中还插配了精美的图片,加上漂亮的装帧设计,让阅读变成一种享受。
小学生写作潜能大开发·二年级
小学生写作潜能大开发·二年级
严敬群
¥3.48
紧扣课标要求,立足教材内容,学生常写题材全包括,各版本教材都适用。
影响孩子一生的世界经典寓言
影响孩子一生的世界经典寓言
《图说天下:学生版》编委会编
¥3.48
从远古的回顾到今天的眺望,如果只选择停留在原点,便永远望不见地平线另一端的模样。成长,是一个过程,如果不能让脚步飞扬,那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象,它们是基石,垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号,当我们无畏地闯入大自然的怀抱,成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。
满3件6折 盛开·水瓶座·炫星系·新概念获奖者作品范本(仅适用PC阅读)
盛开·水瓶座·炫星系·新概念获奖者作品范本(仅适用PC阅读)
方达
¥9.60
顾瑾言把手紧紧攥成拳头,失焦的眼神望着海那边摇摇欲坠的夕阳,生怕它会倏然消失,连同所有他的记忆。南方城市的夏末总是这样令人伤感,余晖染红的广袤天际反复播放着瑾言的十六岁。声音在此刻变成了广漠的回声,往日的嬉笑成了现在尖锐的利器,缓缓扎入心窝。
满3件6折 从清华起航:千名校友访谈录.第1辑
从清华起航:千名校友访谈录.第1辑
史宗恺
¥20.00
2008年6月,我参加了清华大学研究生团委和研究生会组织的一次校友论坛活动。那次活动邀请了与我同年级的校友童媛春参加。在会上,作为主持嘉宾的童媛春建议,应该创造条件,让校友与在校同学有更多的机会进行交流。我在致辞中,回应了童媛春的建议,提出开展千名校友访谈活动的想法。之后,经过学生部、研究生部和校团委仔细、周密的策划,“千名校友访谈”作为百年校庆的重要活动之一,于2009年春季正式启动。
满3件6折 快乐读书魔法通
快乐读书魔法通
王擎天
¥8.99
本书为大家提供了一些切实可行的*学习方法,这些方法轻松易掌握,对提高我们的学习成绩有神奇的魔法作用。
满3件6折 中小学生丛书——林肯传
中小学生丛书——林肯传
(美)戴尔·卡耐基
¥10.39
本书将林肯的奋斗历程看做是人生的经典,重点描写了林肯平凡生活中的伟大,充分展现了林肯的人性光辉。
满3件6折 熟悉的陌生――清华附中优秀作文选.高中卷
熟悉的陌生――清华附中优秀作文选.高中卷
清华附中校庆文集编委会
¥15.99
《熟悉的陌生——清华附中优秀作文选(高中卷)》,辑录的是1999—2009十年间的优秀作文。这些作文除了有考场优秀作文外,还有学生的周记、随笔、创作。形式包括诗歌、散文、小说、日记、文学评论和一般意义上的记叙文和议论文。作文从各个侧面记录了清华附中学生丰富多彩的读书生活,从不同角度折射出他们的深切的感悟与深层的思考,其真知真情、敏锐灵动,令人赞叹。
满3件6折 职教院校整体教改
职教院校整体教改
戴士弘
¥22.00
本书论述了“应用型院校”(高职、中职和应用型本科)十分关心的三类问题。系统地介绍了各类课程按照能力本位要求,进行项目课程改革的具体方法和步骤,适用于广大一线教师对自己的课程进行改革操作时的学习和参考。
满3件6折 智慧教育
智慧教育
何锡涛等
¥9.99
当前,教育信息化正处于高速发展阶段,中共十七大报告将“信息化”提升到空前的战略地位。《国家中长期教育改革和发展纲要》旗帜鲜明地把教育信息化单独列出来。这些都体现了国家对教育信息化发展的高度重视。教育信息化发展“十二五”规划的制定充分体现了战略性、全局性和多元性。这不仅仅是理念的根本转变,还将更多地关注教育信息化的内涵建设。为此在管理上,要进一步树立服务观念,提高服务技术,提升服务水平,明确管理体制,建立评估机制,完善保障机制。在建设中要进一步加强信息化应用,打造公共服务平台,推进教育信息化、管理信息化和服务信息化。因此,教育信息化“十二五”规划的制订对教育信息化是一个巨大的机遇,同时也是一个重大的考验。
满3件6折 学前儿童艺术教育活动指导(第二版)(仅适用PC阅读)
学前儿童艺术教育活动指导(第二版)(仅适用PC阅读)
郭亦勤
¥12.00
本教材从学前教育课程设置出发,结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点,从学习幼儿艺术习得的发展规律,到通过欣赏达到对幼儿艺术的初步认识。再从幼儿艺术教育的大主题到学前儿童艺术教育的具体任务、内容、特点、组织指导。
满3件6折 绘画(三)
绘画(三)
张昭济,腾建志
¥16.80
本教材共分三册,每学年一册。第三册主要以“线描画”、“沥粉画”、“儿童故事插图”、“幼儿园环境布置”、“绘画艺术欣赏”为主,突出美术基础知识和基本功的练习,具有系统性、师范性和实用性。本书适合各类学前教育专业使用,也可供幼儿园教师继续教育和进修时参考。
满3件6折 2012全国重点高校自主招生考试专用教材:备考指南(理工科)
2012全国重点高校自主招生考试专用教材:备考指南(理工科)
紫光教育组
¥36.00
近几年,高校自主招生考试已成为高考的一种重要的补充形式,日益受到考生、社会和家长的重视。如何能够在有限的时间里准确地把握考试动向及命题趋势,如何运用科学的复习方法取得理想的考试成绩,已经成为众多考生必须面对的现实问题。本书为了解决这些问题而编写的,包含自主招生问答、面试技巧以及语文、数学、英语、物理、化学五个学科的备考要点、解题技巧等问题的分析,通过规范化、准确化、简洁化的文字阐述,清晰展示了自主招生考试的主要框架,对自主招生考试的备考具有一定的指导意义。
满3件6折 基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例
基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例
李斯伟
¥19.20
人才培养方案是关于人才培养的蓝图,是教育教学的纲领性文件,解决“培养什么人”、“如何培养人”的问题。本书共分为上、中、下三篇,其中上篇是探索篇,围绕高等职业教育人才培养模式的主要特征、内涵和外延以及人才培养模式与人才培养方案之间的关系展开讨论;中篇是实践篇,汇编了广州民航职业技术学院电子信息工程技术专业的工学结合人才培养方案,人才培养实施的条件、规范、流程与保障以及22门重点建设课程的课程标准;下篇是案例篇,以“光传输线路与设备维护”国家精品课程为例,给出了基于工作过程的课程设计与开发案例。本书展示了国家示范性高职院校建设项目成果,介绍了教育教学改革的相关经验,这些经验具有很强的针对性和可操作性,可为高职专业建设提供建设性的指导和借鉴。
满3件6折 校园暴力控制研究
校园暴力控制研究
姚建龙
¥18.00
本书为2006年度上海市*立项课题终期研究成果,我们试图改变传统校园暴力研究的常规体系和视角,在对已有成果进行批判性吸收的基础上,并没有泛泛地去谈校园暴力的现状、特点、原因与对策,而是针对我国目前应对校园暴力的盲点和不足,将研究的重心聚焦于“校园暴力控制冶这一命题。
鲁滨孙漂流记(小书房·世界经典文库)
鲁滨孙漂流记(小书房·世界经典文库)
(英)丹尼尔·笛福
¥4.36
在一次惊心动魄的海上航行中,鲁滨孙乘坐的大船意外沉没。他与狂风巨浪搏斗,后来到一座荒无人烟的孤岛。为了生存,他克服了常人难以克服的种种困难,独自一人建造住所和船只,打猎、捕鱼,圈养动物,救出被人追赶的俘虏……后终于获救,告别生活了二十多年的荒岛,随船返回了英国。本书是“英国小说之父”丹尼尔·笛福的代表作,是英国现实主义小说的开山之作,书中倡导的战胜困难的积极生浯态度,在今天仍然具有极大的借鉴意义。
满3件6折 成人网络自我调控学习素养:两岸四地比较研究
成人网络自我调控学习素养:两岸四地比较研究
梁文慧,王政彦
¥28.00
《成人网络自我调控学习素养——两岸四地比较研究》旨在调查中国大陆、香港、澳门及台湾四地成人网络自我凋控学习素养的现况,希望藉由问卷调查及分区访谈的搜集资料及统计分析、访谈结果的呈现,了解四地通过网络学习的成人学习者自我调控学习素养的内涵,并根据调查结果加以比较异同,提出具体的建议,促进两岸四地的成人学习者在网络学习效果的提升与增进成人网络自我调控学习成效。