青少年的中华古诗词
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《青少年***的中华古诗词》精选了脍炙人口、流传广泛、影响大的经典古诗词,这些古诗词都具有极好的欣赏和学习价值。对每句诗词加以准确的注释和译文,使之易于理解;赏析部分对每一首诗词的创作背景、思想意境、文学价值等进行了阐述,力求让青少年读者有更为全面和深入的了解。中华古典诗词中蕴含着深刻的思想和智慧,可以开阔青少年的视野、丰富他们的知识结构,让他们深刻体会到传统文化的魅力。
青少年的中华智慧故事
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《青少年***的中华智慧故事》通过“讲一则故事,阐发一种智慧,点拨一个道理”的形式说古道今,集中展现了古人在品德修养、为人处世、治国安邦、军事谋略等方面的高超智慧,融哲理性、故事性和趣味性于一体。这些故事蕴含着古人的聪明才智和文韬武略,既可以启迪青少年的智慧、增长才智,又可以提升应变能力,伴随着青少年一步步地成长。
孩子王侦探推理故事书
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一次侦探推理,就是一次智慧启迪。侦探过程是一种头脑风暴的体验,更是一种智慧的较量。读侦探故事就是做智力体操,它不仅可以让孩子从中获得快乐,也可以让孩子变得更聪明。 〈孩子王侦探推理故事书〉中,著名少儿作家冰夫老师带领我们一起跟随双头矮探长、C探社、美女探长和古镇神探刘去探险破谜,一起通过严密科学地推理,来揭露一桩桩疑案的真相。书中不仅有神通广大的探长,还有曲折离奇的故事情节,更有百科小知识来帮助孩子们理解侦探推理知识。这些对于孩子们想象力的突破、思维逻辑能力的训练、观察分析与推理能力的培养,都能起到积极的作用。
金银岛
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斯蒂文森,本名罗伯特·路易斯·斯蒂文森(1850~1894),英国小说家,出生于苏格兰的爱丁堡,自小体弱多病。1878年,他先后发表了两本以旅行为题材的作品。
微读微写:小学生作文片段读写40练:四年级
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对于大部分小学生来说,写作文是件非常头疼的事,如何使小学生不怕写作,学会写作,这是所有从事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的,我们编写了这套《微读微写—小学生作文—片段读写40练》。根据小学语文新的教学大纲的要求,有机结合苏教版和人教版小学语文课本,化繁为简,化难为易,从小处着手,读写结合,片段读写,实现从仿写迈向独立写作的目标。
微读微写:小学生作文片段读写40练:六年级
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对于大部分小学生来说,写作文是件非常头疼的事,如何使小学生不怕写作,学会写作,这是所有从事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的,我们编写了这套《微读微写—小学生作文—片段读写40练》。根据小学语文新的教学大纲的要求,有机结合苏教版和人教版小学语文课本,化繁为简,化难为易,从小处着手,读写结合,片段读写,实现从仿写迈向独立写作的目标。
微读微写:小学生作文片段读写40练:二年级
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对于大部分小学生来说,写作文是件非常头疼的事,如何使小学生不怕写作,学会写作,这是所有从事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的,我们编写了这套《微读微写—小学生作文—片段读写40练》。根据小学语文新的教学大纲的要求,有机结合苏教版和人教版小学语文课本,化繁为简,化难为易,从小处着手,读写结合,片段读写,实现从仿写迈向独立写作的目标。
四年级课堂同步作文
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为了帮助孩子们写好课堂作文,提高孩子们的习作表达能力,突破“ 平时叽里呱啦很能说的学生,一写作文就眉头紧锁,痛苦不已;平时说话幽默风趣的学生,一写作文就语言枯燥乏味,干涩无趣 ” 的瓶颈,我们组织一线教师编写了这套与课堂作文同步的指导丛书 。 本丛书收录了统编中小学语文教材三至六年级所有的课堂作文题。每个作文题下都有 【题目要求】【写作指导】以及可供写作借鉴的 【习作选编】,分别编为《三年级课堂同步作文》、《四年级课堂同步作文》、《五年级课堂同步作文》、《六年级课堂同步作文》 四册。
微读微写:小学生作文片段读写40练:三年级
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对于大部分小学生来说,写作文是件非常头疼的事,如何使小学生不怕写作,学会写作,这是所有从事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的,我们编写了这套《微读微写—小学生作文—片段读写40练》。根据小学语文新的教学大纲的要求,有机结合苏教版和人教版小学语文课本,化繁为简,化难为易,从小处着手,读写结合,片段读写,实现从仿写迈向独立写作的目标。
微读微写小学生作文片段读写40练 五年级
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对于大部分小学生来说,写作文是件非常头疼的事,如何使小学生不怕写作,学会写作,这是所有从事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的,我们编写了这套《微读微写—小学生作文—片段读写40练》。根据小学语文新的教学大纲的要求,有机结合苏教版和人教版小学语文课本,化繁为简,化难为易,从小处着手,读写结合,片段读写,实现从仿写迈向独立写作的目标。
写作魔法书——妙趣横生的创意写作练习
¥11.52
写作可以很好玩! 本书收录了26个创意写作练习,每一个都有具体的写作指导。全书分为四个部分:自由写作、创意激发、故事创作、字里行间。每一个练习都是一个关于写作的游戏,它能够带给你惊喜,带给你快乐,带给你感动,有时还能帮你释放内心的压力——释放可能埋藏在心底不敢去触碰的东西。 在阅读和写作的过程中,希望你发现写作是一件很好玩的事,更希望你在不知不觉间爱上写作。
高考英语非官方学习指南:高考英语北京卷全记录
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本书收录了2002~2015年的高考英语北京卷真题,题型包括单项选择、完形填空、阅读理解和书面表达四个部分,真实还原北京卷,是学生复习备考的好资料。所有题型均配备了参考答案,方便学生练习和自测。 另随书赠送《真题完全解析手册》,内含单项选择题目解析、阅读理解文章翻译和书面表达参考范文,方便考生理解、巩固和积累。
高考英语历年真题详解
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《高考英语历年真题详解(附MP3)》以*制定的*版《普通高中英语课程标准(实验)》为指导,以《普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据,融北京新东方学校中学部优秀教师们的高考英语一线教学经验,博采众长编写而成。从历年高考真题出发,对主干知识行了全面、系统的归纳梳理。讲练结合,注重实际英语能力与应试技巧的同步提高。重视讲清规律:知识规律、思维规律、技巧规律,帮助考生们走出题海,决胜高考。本套试卷由新东方高考英语教研组编著而成,借助新东方一线教师对历年高考真题的研究,力求做到紧跟命题改革方向,答案精准,解析深,对高三学生的备考具有较高的指导性,同时也可供高一、高二学生在日常英语学习时借鉴。
格林童话
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《格林童话》收《白雪公主》等格林兄弟脍炙人口的童话故事,配以精彩插图,适合小学生阅读。
小学生作文多用宝典
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本书是一本作文工具书,由写人﹑记事﹑写景﹑状物﹑想象﹑书信﹑日记﹑读后感﹑看图作文﹑扩写﹑改写﹑续写﹑自由作文﹑头和结尾﹑作文趣味知识等十几大类组成,每大类还设有难拨﹑材料集锦﹑优秀作文三个栏目,给小学生全方位的作文方面的指帮助。
高考作文*备考与演练
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该书为作文图书。高考作文一直是高考语文的重中之重。该书依据高中语文课程标准中对高考作文的要求以及高考作文的评分标准设置板块,归纳写作中的重难点,解决高中生特别是高三学生的作文考试难题。该书拟设置的板块如下: 1.热点题型。紧紧围绕2023年高考考试方向,特别是全国乙卷的考试方向设置题型,比如哲理思辨、批判思维、思考探究等,注重思辨能力,对2024年高考作文进行预测。 2.高频主题。归纳总结近几年来高考热考主题,比如家国情怀、责任担当等,分主题进行技法指导、实战演练。 3.热点素材。针对每个主题,给出时新或者经典素材,在引导学生积累素材的同时,学会多角度地运用素材,写出新意,写出深意。
高考古诗文阅读答题模板
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高考阅读编委会,由十数位高三教师组成,他们长年执教高三,对高考阅读类考点、试题命题规律有丰富而独特的认识,深谙高考阅读类试题教学之道。主要成员有:张定勇、苏子卓等。 本书主要分为三大部分:命题点、答题模板、答题卡。答案以小册子的形式附于书内。命题点是从理论部分阐述高考古诗文阅读如何答题,总结出公式,方便学生使用。答题模板是从文体层面给出解读模板,教会学生如何分析文本。答题卡既方便学生书写答案,又便于学生熟悉相关答题模式。
阅读,打开教育的另一扇门
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本书是中学语文特级教师、全国优秀校长、中国教育报“2012年度十大读书推动人物”之一凌宗伟老师的一本阅读随笔集。全书收录60篇文章,按作者的阅读思考,分为“我这样理解教育”“寻找理想学校的走向”“改变从自己始”“在热闹纷繁的教育世界中”“我们需要怎样的课堂”“从孩子的角度来思考”“建构自己的教育哲学”等七部分。作者立足于对教育经典著作的阅读、理解,思考中国当下教育的生态,反思现实教育存在的种种问题,追寻教育的本质,提醒广大教育者重返“为了人”的教育。 凌宗伟老师是阅读的倡导者和践行者,他倡导教师阅读教育经典,从阅读中寻找教育的正道,从阅读中学习教育科学,从阅读中寻得教育的真谛。他不仅践行阅读,而且勤于思考,勤于写作。本书内容就是他从十多年的阅读写作中精选出来的成果。本书对于读者具有两方面的意义。一是可从凌宗伟老师的阅读、写作中得到专业阅读的启发,促自身的阅读生活;二是凌宗伟老师通过经典阅读对现实教育的思考,有助于读者认识经典教育理论,而引发对现实教育的思考,帮助读者重建教育的认知。
高考现代文阅读答题模板
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高考阅读编委会,由十数位高三教师组成,他们长年执教高三,对高考阅读类考点、试题命题规律有丰富而独特的认识,深谙高考阅读类试题教学之道。主要成员有:张定勇、苏子卓等。 本书主要分为三大部分:命题点、答题模板、答题卡。答案以小册子的形式附于书内。命题点是从理论部分阐述高考现代文阅读营如何答题,总结出公式,方便学生使用。答题模板是从文体层面给出解读模板,教会学生如何分析文本。答题卡既方便学生书写答案,又便于学生熟悉相关答题模式。
全国艺术院校入学考试指南
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每年全国都有几百所艺术院校招收艺术专业的考生。如何在纷繁复杂的信息中理清头绪,如何在短时间内明确专业考试要求和流程,如何合理安排自己的考试计划,如何充分发挥自身优势选择适合自己的专业和学校,提高考试命中率,这些问题是所有考生和家长迫切想要知道的问题。
发展与实践:小学数学“综合与实践”领域教学的探索与研究
¥11.67
本书是宁波市“小学数学疑难问题解决”三年行动的收官之作。 “综合与实践”的实施是以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授。基于对“综合语实践”的认识与困惑,来自于各县市区的五十多位老师,认真研读了”课标”对“综合与实践”领域内容的目标及实施注意点,对12册教材中的每一个教学内容都做了细致的解读,并对各个教学内容通过“独立备课—反复磨课—小组研课—集体评课—公开展示—完善设计”的流程,进行了宝贵的教学实践,将我们认为好的教学设计呈现给大家,让大家选择、比较或使用。书中的每一篇文章都凝聚着高研班学员的实践智慧,希望老师们以书中的设计为起点,结合自己的学生,让每一个“实践与综合”的教学内容都给学生留下深刻的印象,让学生的数学活动经验逐步积累,数学思想方法逐步形成。

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