万本电子书0元读

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每满80减40 家庭与儿童成长
家庭与儿童成长
(英)唐纳德·温尼科特
¥29.99
本书是温尼科特论述儿童情绪发展过程的代表作品之一,是一本了解人类心理成长过程的很好的入门书籍,尤其适合新手父母和老师、儿童心理爱好者阅读。 书中记录了人类的成长历程,从早期婴儿的“完全依赖”到青春期的“完全叛逆”,再到成长为成熟的人。温尼科特聚焦于“家庭”这一社会单元,以儿童如何适应环境的具体案例,深度解析孩子与家长、老师、社会工作者的相互影响过程,为我们提供了一个清晰的参照标准和切实可行的调整方向。
每满80减40 高能量成长读墨菲定律:漫画版
高能量成长读墨菲定律:漫画版
波点童趣
¥35.00
心理学家揭示,5—12 岁是孩子独立人格形成的关键期。本书以墨菲定律为引,选取20个经典心理学法则,通过真实发生过的历史故事进行演绎,提炼人生道理,帮助孩子们拆解“羊群效应”,学会不要盲目跟从;看透“踢猫效应”这个心理陷阱,学会控制情绪;从“刺猬法则”中设定安全边界,到“南风效应”化解人际冲突,学会理性决策、情绪管理、责任担当,构建抵御盲从的清醒力与破局成长的高能量。
每满80减40 温尼科特写给家长的话
温尼科特写给家长的话
唐纳德·温尼科特
¥22.99
  因为温尼科特的知名度与专业度,英国BBC(英国国家广播公司)曾邀请温尼科特在电台做过长期专栏,在这档广播节目中,温尼科特以深浅出的育儿指导帮助了成千上万的父母,使他们能够更好地了解孩子的内在世界,学会如何轻松地与孩子相处。   《温尼科特写给家长的话》即为这档广播节目内容的纸质版。在本书中,温尼科特用具体案例和浅近的文笔来表达复杂深刻的专业思想,为普通家长提供容易受的养育指导。   丛书内容简介:   温尼科特有数十年的儿科从医经验,拥有对孩子的非凡的共情力,可以准确把握儿童的身心状况,同时对母婴关系的理解细致微,被称为“懂孩子的心理学家”。他建议家长做“刚刚好的父母”,给孩子“抱持性环境”,强调父亲与母亲在孩子成长过程中起着同样重要的作用;事实证明这些养育理念都非常符合孩子的成长规律,值得父母们认真学习。   本套“温尼科特心理学经典译丛”选取温尼科特著述中为通俗易懂、适于家长阅读的经典文本,邀请国内一流的心理咨询师行翻译、诠释,兼顾专业度与普适度,不但对家长有很大的启发和指导意义,对于社会工作者、幼儿园老师、小学老师、儿科医护人员、心理咨询师、精神科医生等,都有很好的参考价值。
每满80减40 格林斯潘心理育儿0-5岁关键心智养成
格林斯潘心理育儿0-5岁关键心智养成
[美]格林斯潘;等
¥26.00
《格林斯潘心理育儿0-5岁》简介: 全世界知名的婴幼儿发展方面的权威斯坦利·格 林斯潘博士总结自己几十年的研究和临床经验,首次 提出了对婴幼儿成长非常关键的六大发展经验。他呼 吁父母给予孩子充分的亲密有爱的情绪互动体验,有 意识的激发孩子*的潜能,为孩子的未来奠定坚实 的基础,并促孩子智商、道德、社交、情感等全方 面一同成长。
儿童性理论与爱情心理学
儿童性理论与爱情心理学
弗洛伊德著,李伟霞译
¥8.99
本书是阐释弗洛伊德在人性与人类行为动机方面主要研究理论的扛鼎之作。在书中,弗洛伊德运用精神分析的研究方法,结合自己对病例的分析研究,在性的问题上得出了自己的一套系统学说。 他在研究性的问题时,将其划分成性的对象、性的目的、性的表现方式等方面,由此道出了自己对性变态、幼儿性欲和青春期性欲的变化的独到看法,开辟了全新的性学研究领域。 他还在书中就在校加强儿童的性知识、性观念的教育的重要性提出了自己的见解。此外,弗洛伊德还在书中就男性在爱情中选择对象的原则和性无能、处女的禁忌给予了鞭辟入里的心理学诠释。弗洛伊德的这些观点并非浅尝辄止的纸上谈兵,而是他经过多年的研究得出的性学箴言,可谓是为人类的性启蒙教育打开了一扇亮窗,读起来令人恍然大悟又回味无穷。
每满80减40 培养注意力的心理学
培养注意力的心理学
帅澜 著
¥49.90
《培养注意力的心理学》围绕儿童成长过程中的注意力问题,自控力问题,从而导致的学习不专心、作业效率低、言行冲动招惹人、对立违抗不听话、爱发脾气等困难,对家长行科普宣教的基础上,提供给家长大量的可落实在日常生活中行的方法策略,帮助孩子克服困难,发展能力,从而能收获更好的学业和生活。
每满80减40 二孩儿心理手册
二孩儿心理手册
刘福全
¥24.00
  《二孩儿心理手册》是为二孩儿家庭量身造的一本心理指导手册,从心理学的角度关注二孩儿家庭,关注家中的每位成员,并结合生活中的具体案例为二孩儿父母提供有效具体、拿起来就能用的教养方法。本书有两条主线。一条以时间为主线:准备要二宝——二宝出生——两孩儿共同成长。另一条以角色为主线,大宝——二宝——两宝——父母/祖父母——家庭。两条主线相互推动,帮助二孩儿父母理清在“家有两宝”的问题上,不同时间段,不同家庭角色可能会经历什么样的心理波动,又需要什么样的心理支持,并尝试通过案例分析破除一些教育误区,提供一些简单易行的教育方法。在这个大框架下,全书共分为七章展。*章全面分析要二孩儿前全体家庭成员应有的心理准备。第二章重描述二宝出生后,全家面对新的家庭问题,尤其是大宝可能出现的各种状况时,都该如何应对。第三章阐述每个孩子成长过程中的心理需求。第四章对一些基本的教育理念行剖析,如 “比较”“期待”“赞扬”等。第五章主要讲二宝度过家庭新成员阶段后孩子间的相处之道。第六章以家庭和父母为重,关注父母的心理健康和情感需要。第七章仍把教育放在家庭这个系统中,介绍一些具体的家庭规则。
每满80减40 儿童教育心理学
儿童教育心理学
(奥)阿尔弗雷德·阿德勒 著
¥19.00
     阿德勒的《儿童教育心理学》是一本让全世界数千万儿童、父母和教师都终生受益的经典养育读本。主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展。本书轻松破解儿童的心理行为密码,揭儿童口吃、说谎、架、孤僻、懒惰、尿床、暴躁等问题行为的根源,传授父母和教师高效简单的养育技巧,培养儿童拥有自信、独立、勇敢、坚韧、合作等健全的人格。
儿童行为心理学
儿童行为心理学
王银杰
¥9.99
孩子的很多行为,常常会令父母感到困惑。玩具不离手,真的是因为孩子喜欢吗? 每个孩子的行为方式都有它存在的理由,纠正表面的行为不如了解背后的心理, 培养好孩子,做懂心理学的好父母,你,一定可以! 
每满80减40 让孩子听话的沟通心理学
让孩子听话的沟通心理学
孙平,沈云倩
¥14.99
父母是孩子的启蒙导师,是孩子人生路上的引路人,而父母只有了解孩子的心理特征、内心需求,才能找到适合与孩子的沟通方式,才能使亲子沟通变得顺畅无阻。本书从心理学的角度出发,针对很多家长的教育苦恼而编写,用凝练的文字告诉父母科学、经典的沟通智慧,帮助父母有效处理孩子各种不听话的行为,而促亲子沟通,让孩子健康、快乐、出色地成长。
每满80减40 行为心理学3:儿童行为心理学(美国儿童行为心理学的巅峰之作)
行为心理学3:儿童行为心理学(美国儿童行为心理学的巅峰之作)
(美)约翰·华生著 ,刘霞译
¥15.99
《行为心理学 3 :儿童行为心理学》是美国心理学会主席约翰·华生经典作品集中的第三部。是一本引导儿童健康成长的行为指南,该书在儿童的心理、行为的培养方面,并不提倡行粗暴的心理施压和行为监控,而是提倡我们根据儿童的行为理解孩子的心理,在关注、关心孩子的同时帮助他们健康成长。 《行为心理学 3 :儿童行为心理学》通过简洁通顺的语言、常见的生活场景对儿童的行为习惯行了细致地剖析与解读,为我们解答儿童行为习惯上的秘密。本书运用大量简单、易懂的训练方法及心理法则,纠正儿童行为上的缺陷,一步规范儿童自身的行为习惯,培养儿童正确的价值观念。 《行为心理学 3 :儿童行为心理学》擅长以真实情景来代替枯燥乏味的理论教导,详细解释了儿童一些常见行为习惯形成的原因,巧妙解答了那些令大家困惑的儿童行为问题,在充满趣味性的行为解读中,向广大观众解孩童世界的密码,帮助我们找到解决儿童心理问题的*途径。
每满80减40 行为心理学3:儿童行为心理学(美国儿童行为心理学的巅峰之作)
行为心理学3:儿童行为心理学(美国儿童行为心理学的巅峰之作)
(美)约翰·华生著 ,刘霞译
¥15.99
《行为心理学 3 :儿童行为心理学》是美国心理学会主席约翰·华生经典作品集中的第三部。是一本引导儿童健康成长的行为指南,该书在儿童的心理、行为的培养方面,并不提倡进行粗暴的心理施压和行为监控,而是提倡我们根据儿童的行为理解孩子的心理,在关注、关心孩子的同时帮助他们健康成长。 《行为心理学 3 :儿童行为心理学》通过简洁通顺的语言、常见的生活场景对儿童的行为习惯进行了细致地剖析与解读,为我们解答儿童行为习惯上的秘密。本书运用大量简单、易懂的训练方法及心理法则,纠正儿童行为上的缺陷,进一步规范儿童自身的行为习惯,培养儿童正确的价值观念。 《行为心理学 3 :儿童行为心理学》擅长以真实情景来代替枯燥乏味的理论教导,详细解释了儿童一些常见行为习惯形成的原因,巧妙解答了那些令大家困惑的儿童行为问题,在充满趣味性的行为解读中,向广大观众解开孩童世界的密码,帮助我们找到解决儿童心理问题的*途径。
一周特价8.26-9.9 教师:挑战(每位老师都应读读这本书!好的教育是理解孩子,相信每个孩子都有积极的心灵)
教师:挑战(每位老师都应读读这本书!好的教育是理解孩子,相信每个孩子都有积极的心灵)
[美]鲁道夫·德雷克斯
促销价:¥5.99|¥79.90
一个行为不当的孩子,是一个失去信心的孩子。过度保护、过度放纵、过度严厉、羞辱惩罚,都会带给孩子沉重的挫败感,一次次剥夺了孩子体验自身克服困难能力的机会。 《教师:挑战》是德*斯儿童教育心理学经典著作。如今我们正经历着一场教育领域的革命,通过外部力量向孩子施压已然失效,我们必须激发孩子的内在动力。教师若想有效且正确地引导孩子,就要熟悉心理学常识,深入地了解孩子成长经历、家庭地位等生活方式,采用正面的方式,给予孩子自信和勇气,引导孩子做出积极、有建设性的改变。
每满80减40 懂点心理学,育儿很简单
懂点心理学,育儿很简单
陈艳
¥33.60
《懂心理学,育儿很简单》运用儿童心理学、脑科学等专业知识,深浅出地讲解了0-6岁儿童的发展特和养育重,介绍了8种常见儿童行为问题的引导和解决方法,分享了如何与孩子联结、共情,怎样建立规则,怎样运用10种育儿技巧让孩子合作,还介绍了帮助孩子全面发展的游戏和早教方法。 全书一共8章,涵盖常见的养育误区、0-6岁儿童发展规律、常见行为问题、共情、联结、规则、游戏、早教等内容,既有科学理论、知识为依托,又有简单、实用、有效的方法和技巧,适合0-6岁儿童的父母、照顾者、早教老师阅读。
每满80减40 正面管教儿童心理学
正面管教儿童心理学
倪彩
¥16.00
正面管教,是以心理学家阿德勒的“个体心理学”理论为基础发展而来的,通过为孩子创造一个持续鼓励的环境,培养孩子自信、自律、合作、有责任感、有自主感以及自己解决问题的能力,帮助孩子在这个过程中获得“归属感”和“价值感”,继而改变孩子的行为。作者倪彩以自己养育孩子的经历和观察到的养育方式为主体,融对正面管教的思考和理解,与读者探讨更优质的教育。
每满80减40 孩子厌学怎么办 儿童青少年教育心理学36讲
孩子厌学怎么办 儿童青少年教育心理学36讲
韦志中 著
¥35.90
厌学不是病,而是孩子在自我价值、校园生活、亲子关系、社会期待等方面产生的心理层面的问题所导致的结果。 本书精选了数十个具有代表性的案例,分析孩子厌学的深层原因,挖掘厌学背后的心理问题,并系统归纳多元的解决对策,旨在架起父母与孩子之间沟通的桥梁,让爱与理解成为连彼此的纽带,帮助厌学的孩子重返校园,重拾自信,爱上学习,迎属于自己的美好未来。 本书适合青少年的家长、心理学从业者以及对青少年心理感兴趣的读者阅读,能够为读者提供丰富的教育理念和实践经验,值得借鉴和参考。
每满80减40 向平庸说不——海淀少年成长记
向平庸说不——海淀少年成长记
格致论道
¥20.93
美国教育家杜威曾说:“兴趣是生长中能力的信号和象征。”每一个孩子都有着与生俱来的禀赋,关键在于怎样去培养和发。孩子的兴趣和爱好,可以发他们的智力,可以促使他们产生积极的情绪,并给他们无穷的力量。怎样培养孩子使其健康成长?怎样引导孩子树立目标?青少年该怎样协调自己的兴趣与学习?青少年该怎样去积极地面对生活和学习?……针对这些问题,我们精选了四期“格致论道·未来少年”的学生演讲内容,涵盖了科学兴趣、传统文化、生活感悟三个方面,涉及青少年在科学探究、科技发明、追逐艺术、多彩生活等方面的大胆尝试和自我突破。希望用青少年们热爱与执着实现梦想的动人故事,给读者以启迪。
每满80减40 儿童成长心理学:儿童的人格形成及其培养
儿童成长心理学:儿童的人格形成及其培养
阿尔弗雷德·阿德勒
¥14.99
  在本书中,阿尔弗雷德·阿德勒结合自己多年来为儿童行心理咨询与治疗的经历,通过大量真实的案例,深地剖析了问题儿童产生的根源,涉及自卑情结、社会兴趣、环境的变化、在家庭中的位置、对性别角色的认识等方面。阿德勒从个体心理学的视角出发批判了遗传决定论的观,认为世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活失败者”!   阿德勒在本书中提出的观和建议有助于父母和教师理解孩子的行为,引导孩子形成健全的人格。
每满80减40 漫画儿童心理学
漫画儿童心理学
李云帆
¥23.99
本书通过生动有趣的漫画、通俗易懂的理论,阐述了儿童心理学的基本知识。内容包括儿童与世界的连、儿童学习敏感期、儿童的认知及感觉发展、儿童的情绪和行为等。本书选取了儿童心理学中重要的几个部分,结合漫画深浅出地做了介绍。
每满80减40 儿童成长心理学:儿童的人格形成及其培养(修订版)
儿童成长心理学:儿童的人格形成及其培养(修订版)
阿尔弗雷德·阿德勒
¥17.99
在本书中,阿尔弗雷德·阿德勒结合自己多年来为儿童行心理咨询与治疗的经历,通过大量真实的案例,深地剖析了问题儿童产生的根源,涉及自卑情结、社会兴趣、环境的变化、在家庭中的位置、对性别角色的认识等方面。阿德勒从个体心理学的视角出发批判了遗传决定论的观,认为世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活失败者”! 阿德勒在本书中提出的观和建议有助于父母和教师理解孩子的行为,引导孩子形成健全的人格。
心理健康与生命教育:学生成长手册(七年级上册)
心理健康与生命教育:学生成长手册(七年级上册)
苏彦捷
¥7.99
本书以杨乐乐、王康、朱磊三个同学的经历串联起整个故事,把七年级新生经常会遇到的事,列出真实的情境,逐一进行探讨。在内容设置上,通过“课前调查”“班级播报”收集上课素材,引出相关心理现象;通过“心理加油站”“故事与案例”介绍相关事件中包含的心理学原理和理论知识,引导学生思考、感悟;*后通过"延长的心理电波"促进知识与技能的内化,强化自我管理。*终达到“伴护心理发育,塑造心理能力,助力可持续成长”的目标。
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