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1件7折 2件6折 网络工程师考试同步辅导(下午科目)第2版
网络工程师考试同步辅导(下午科目)第2版
申继年,祁云嵩,许勇
¥11.99
本书是按照人事部(现为人力资源和社会保障部)、信息产业部(现为工业和信息化部)*颁布的全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试大纲和指定教材编写的考试辅导书。全书共分为6 章,内容包括:网络系统规划和设计,交换机配置与VLAN,路由器与网络互联,Windows 应用服务器的配置,Linux 应用服务器的配置,网络安全等。主要从考试大纲要求、考点辅导、典型例题分析和专项习题训练几个方面对各部分内容加以系统的阐释。
1件7折 2件6折 程序员考试同步辅导(下午科目)(第2版)
程序员考试同步辅导(下午科目)(第2版)
陈海燕,程勇,李为健
¥12.99
本书是按照人事部(现为人力资源和社会保障部)、信息产业部(现为工业和信息化部)*颁布的全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试大纲和指定教材而编写的考试用书。全书分为6 章,内容包括:常用算法和数据结构,程序流程图和N-S 图,C 语言,C++语言,Java 语言程序设计,程序员考试(下午科目)样卷与答案解析等,主要从考试大纲要求、考点辅导、典型例题分析和专项习题训练几个方面对各部分内容加以系统的阐释。
1件7折 2件6折 全国硕士研究生入学考试计算机专业统考考前辅导教程——数据结构
全国硕士研究生入学考试计算机专业统考考前辅导教程——数据结构
段卫华,刘志鹏
¥9.99
本书根据《2009 年全国硕士研究生入学统一考试计算机科学与技术学科联考计算机学科专业基础综合考试大纲》中的要求,参考全国著名高等院校近几年研究生入学考试计算机专业课试题编写而成。全书共7 章,主要讨论了线性表、栈、队列、树和二叉树以及图等基本类型的数据结构及其应用,分析了查找和排序的各种实现方法。后一章根据大纲要求编写了三套模拟试卷,并给出了参考答案。
1件7折 2件6折 高级家用纺织品设计师
高级家用纺织品设计师
纺织行业职业技能鉴定指导中心,中国家用纺织品行业协会组织
¥10.80
《高级家用纺织品设计师》介绍了职业标准中高级家用纺织品设计师应掌握的工作技能及相关知识,涉及家纺设计的规划与指导、织物设计制作、印染图案设计制作、绣品设计制作、纺织品空间装饰设计、产品造型设计、设计师的培训与指导等内容。
1件7折 2件6折 证券发行与承销采分点与模拟测试(仅适用PC阅读)
证券发行与承销采分点与模拟测试(仅适用PC阅读)
杜征征
¥5.99
证券从业人员资格考试是由中国证券业协会负责组织的全国统一考试,其成绩是进入银行或非银行金融机构、上市公司、投资公司、大型企业集团、财经媒体、政府经济部门的重要参考,因此,参加证券业从业人员资格考试是从事证券职业的道关口,证券业从业资格证同时也被称为证券行业的准入证。
1件7折 2件6折 证券投资基金采分点与模拟测试(仅适用PC阅读)
证券投资基金采分点与模拟测试(仅适用PC阅读)
祁小伟
¥5.99
证券业从业人员资格考试是由中国证券业协会负责组织的全国统一考试,其成绩是进入银行或非银行金融机构、上市公司、投资公司、大型企业集团、财经媒体、政府经济部门工作的重要参考,因此,参加证券从业人员资格考试是从事证券职业的道关口,证券从业资格证同时也被称为证券行业的准入证。
美国校园生活的一日口语(仅适用PC阅读)
美国校园生活的一日口语(仅适用PC阅读)
张玮泰
¥4.99
次世界大战以前,在美国,几乎每个合格的申请人都能如愿以偿地进入自己选择的大学。当时,学生一般只申请一所学校,而学校也不会设录取办公室,没有正式的录取方式。学生的家长或高中的校长给大学校长写封推荐信,学生在秋季到校参加入学考试,如果成绩合格,就可以入学。
1件7折 2件6折 面试(2013)
面试(2013)
学习考试用书研发中心
¥13.99
中央机关及其直属机构考试录用公务员的工作,已经波澜壮阔地开展了十余年。十年来,从中央到地方,从高层到基层,通过国家公务员录用公开招聘考试,为各级政府机构择优选拔了大批具有较高学力的各类人才,为公务员队伍补充了新鲜血液,增添了能量活力。这在提升政府形象,优化政府管理,强化政府工作效率、效益等方面,着实功不可没。
1件7折 2件6折 证券投资基金
证券投资基金
学习考试用书研发中心
¥27.78
自2003年起,证券业从业资格考试向全社会放开,由此拉开了我国推行的证券业实行从业人员资格管理制度公开化的序幕。证券业从业资格证是进入证券行业的证书,是进入银行、非银行金融机构、上市公司、投资公司、大型企业集团、财经媒体、政府经济部门的重要参考条件。它不仅是一种从业资格证书,同时也体现一个人财商的高低。重要的是:它是从事证券职业生涯的通行证。
1件7折 2件6折 英汉数码影像技术辞典
英汉数码影像技术辞典
相士俊,张龙哺
¥13.99
本书是一本实用的数码影像技术辞典,共精选出数码影像技术方面的核心术语3500多条。内容涉及摄影技术、摄像技术、图像处理技术、非线性视频编辑技术、印刷及光盘制作技术等,覆盖了数码影像作品的制作全过程。
1件7折 2件6折 统计学学习指导书(第2版)
统计学学习指导书(第2版)
孙静娟,邢莉
¥12.50
本书是与《统计学》(孙静娟主编清华大学出版社出版)相配套的学习指导书。《统计学》这本教材自2006年出版、使用以来,在我们的教学过程中,学生们多次询问与要求,希望有配套的学习指导书,帮助他们掌握统计学课程的重点与难点并进行练习训练。
1件7折 2件6折 卫生经济分析
卫生经济分析
田文华,刘保海
¥13.80
根据医疗卫生领域的特点,在公平和效率原则的基础上,探索提供医疗卫生服务过程中各种经济关系和经济活动的规律,提高有限卫生资源的利用效率,这是医疗卫生事业可持续发展的源泉。社会经济的发展、科学技术的进步以及医学模式的转变,对卫生事业的发展提出更新的要求,许多新情况、新问题、新观念和新方法需要进行探索和研究。
1件7折 2件6折 全国艺术院校入学考试指南
全国艺术院校入学考试指南
庄永
¥11.67
每年全国都有几百所艺术院校招收艺术专业的考生。如何在纷繁复杂的信息中理清头绪,如何在短时间内明确专业考试要求和流程,如何合理安排自己的考试计划,如何充分发挥自身优势选择适合自己的专业和学校,提高考试命中率,这些问题是所有考生和家长迫切想要知道的问题。
1件7折 2件6折 企业战略管理
企业战略管理
秦远建
¥11.99
本教材内容深入浅出,配合网络教学平台上适时补充的新学习材料,适宜丰富多彩的教学形式,对教师具有较强的教学操作性,对学生具有较强的学习互动性,对于管理中的实践方法具有较强的借鉴和参考价值,可供工商管理等相关管理专业学生、企业界管理人士及对管理学感兴趣的学习者使用。
语文教学的趣味成语设计(上)
语文教学的趣味成语设计(上)
编委会
¥2.96
语文教学正从应试教育向素质教育转化,在此情况下,怎样从语文教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,创新教学,提高教学质量,已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点,充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,从而搞活教学,并取得良好的教学效果。
语文教学的趣味词语设计(上)
语文教学的趣味词语设计(上)
编委会
¥2.96
语文教学正从应试教育向素质教育转化,在此情况下,怎样从语文教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,创新教学,提高教学质量,已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点,充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,从而搞活教学,并取得良好的教学效果。
语文教学的趣味歇后语设计(下)
语文教学的趣味歇后语设计(下)
编委会
¥2.96
语文教学正从应试教育向素质教育转化,在此情况下,怎样从语文教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,创新教学,提高教学质量,已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点,充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,从而搞活教学,并取得良好的教学效果。
语文教学的趣味之谜设计(上)
语文教学的趣味之谜设计(上)
编委会
¥2.96
语文教学正从应试教育向素质教育转化,在此情况下,怎样从语文教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,创新教学,提高教学质量,已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点,充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,从而搞活教学,并取得良好的教学效果。
语文教学的趣味名著设计(下)
语文教学的趣味名著设计(下)
编委会
¥2.96
语文教学正从应试教育向素质教育转化,在此情况下,怎样从语文教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,创新教学,提高教学质量,已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点,充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,从而搞活教学,并取得良好的教学效果。
学校公共与文化的规范化管理(下)
学校公共与文化的规范化管理(下)
学校管理工作指导小组
¥2.96
学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
提高学校规范化管理的质量(下)
提高学校规范化管理的质量(下)
学校管理工作指导小组
¥2.96
学校的规范化管理,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。