万本电子书0元读

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启发青少年的100个奇异植物故事
启发青少年的100个奇异植物故事
竭宝峰
¥2.25
本书从自然科学、理论科学到应用科学,涉及了广阔的科学领域。我们精选了若干个内容各异的惊奇故事,把更多意想不到的科学探索内情,生动地告诉你。在故事的编排上,我们摒弃了以往科技史式的教条罗列,而是依照每个探秘故事吸引力的强度,调整了其先后顺序,希望能给读者带来更多的阅读享受。
启迪青少年的100个料事如神故事
启迪青少年的100个料事如神故事
竭宝峰
¥2.25
阅读本书,犹如聆听智者的教诲,智慧如春风化雨滋润心田。相信本书收录的每一个故事,能告诉我们太多的人生哲理。
引领青少年的100个医学发现故事
引领青少年的100个医学发现故事
竭宝峰
¥2.25
孩子们都想要知道一些自己不知道的事,也喜欢寻找答案,念书或是探索的行动,也是出自于一种好奇心。所有的儿童书籍里都具有探索的架构,其中探索架构浓厚的,莫过于神话故事、民间故事以及传说故事,内容包括侦探小说、冒险小说、科幻小说等。
艺术故事与趣味
艺术故事与趣味
冯志远
¥2.25
这套丛书从不同的学科、不同的角度介绍了培养兴趣的重要性和培养这些兴趣的方式方法,并详细讲解了各个学科的名人成才故事,涉及到少年儿童必须知道的许多知识领域,具有很强的系统性、实用性和现代性,是一套小小的百科全书,非常适合少年儿童阅读和收藏。
青少年必知语文学家的故事
青少年必知语文学家的故事
冯志远
¥2.25
本丛书重视语文的基础知识训练,选编了常用词语、好词好句、古文名句解读,谚语、歇后语集萃,还有语文趣味故事、语文之谜以及语文大家的故事等等,目的是使中小学生在快乐的阅读中逐步提高语文知识,增加文学素养,为将来走出社会自立人生打下坚实的基础。
简·爱
简·爱
萧枫
¥2.25
国家*颁布了*《语文课程标准》,统称,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
教你学音乐知识
教你学音乐知识
冯志远
¥2.25
音乐是有节奏、旋律或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。其内容与我们的生活情趣、审美情趣、言语行为、人际关系等有一定关联,是我们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,不论是唱或奏或听,都内涵着及关联着我们千丝万缕的情感因素,因为音乐与我们的脉搏律动和感情起伏等有一定的关联。特别对我们的心理,会起着不能用言语所能表达的影响作用。
呐喊
呐喊
萧枫
¥2.25
国家*颁布了*《语文课程标准》,统称,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
达尔文传
达尔文传
萧枫
¥2.25
国家*颁布了*《语文课程标准》,统称,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
烽火岛
烽火岛
萧枫
¥2.25
国家*颁布了*《语文课程标准》,统称,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
智慧背囊·第二卷
智慧背囊·第二卷
文飞扬
¥2.25
时间慢悠悠地在我们身边撺肩而过,我们总是觉得,生活每天都是那么地过,大脑总是那么地想,简直就是平淡无奇,毫无新意,总认为人生是那么索然无味,没有意思。这到底为什么呢?我们到底需要什么呢?
智慧背囊·第四卷
智慧背囊·第四卷
文飞扬
¥2.25
时间慢悠悠地在我们身边撺肩而过,我们总是觉得,生活每天都是那么地过,大脑总是那么地想,简直就是平淡无奇,毫无新意,总认为人生是那么索然无味,没有意思。这到底为什么呢?我们到底需要什么呢?
比较文学
比较文学
(法)谢弗勒 著,王炳东 译
¥2.25
本书介绍了比较文学学科的发展历程、新老研究方法和取得的成就。
醒悟觉察故事
醒悟觉察故事
周治
¥2.25
古今中外,有大量有关智慧的故事。人们喜欢聪明的人,也喜欢看有关智慧的故事。那么,什么是智慧呢?所谓智慧是对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。
清官廉洁的故事
清官廉洁的故事
周治
¥2.25
民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种题材广泛的叙事体故事。它以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的某种关系。就像所有优秀的创作一样,民间故事从生活本身出发,但又不局限于现实生活。它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事经过人们一次又一次口口相传,变成了各式各样的版本,但无论怎样改变,它都会表达人们的美好愿望。民间故事可分五类,即幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言和民间笑话。
幽默农夫的故事
幽默农夫的故事
周治
¥2.25
民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种题材广泛的叙事体故事。它以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的某种关系。就像所有优秀的创作一样,民间故事从生活本身出发,但又不局限于现实生活。它们往往包含着超自然的、异想天开的成分。民间故事经过人们一次又一次口口相传,变成了各式各样的版本,但无论怎样改变,它都会表达人们的美好愿望。民间故事可分五类,即幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言和民间笑话。
工匠智慧的故事
工匠智慧的故事
周治
¥2.25
  民间寓言是广大人民创作的有明显教育意义的口头散文故事。先秦的著作中记录或引用了不少寓言故事,如《揠苗助长》、《守株待兔》、《刻舟求剑》等。这类故事风格含蓄、幽默、发人深省。   民间笑话是幽默、滑稽的短小故事,大都是讽刺人们日常生活和性格缺陷的搞笑作品。   民间文学不仅能表现千万人民的痛苦和希望,也能表现他们永不磨灭的典范人格和崇高品质。这种精神财富,将永远成为我们各民族人民思想、品格修养的不竭源泉。
直面困境的精彩:中学生德育创新101例
直面困境的精彩:中学生德育创新101例
张骏乐
¥2.26
本书为当前中小学传统德育在面临困境时的创新实录,分为以下十二个方面,分别是:爱国情怀、圆梦理想、珍爱生命、知恩思报、文明礼仪、诚信立身、家校携手、实践提升、缤纷节日、书香校园、主题活动和其他,共计德育创新个案101例。 每例个案由三个部分组成,一是“创新缘起”,即创新做法的背景和思考;二是“创新节点”,即创新做法的要点和亮点;三是“创新感悟”,即创新做法的实效和反思。“编者微评”则是编者对创新做法成败得失的点评,为中小学教师“再创新”提供参考。 本书介绍中小学在德育工作中的创新思考和实践,全方位展示中小学在德育工作中的创新艺术,是中小学开展有效德育活动不可或缺的参谋和助手。 ?
伊索寓言
伊索寓言
周丽霞
¥2.29
本书精选了伊索的许多寓言名篇,例如:《衔肉的狗》讲述了一只狗叼着肉渡过一条河。它看见水中自己的倒影,还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里,它决定要去抢那块更大的肉。于是,它扑到水中抢那块更大的肉。结果,它两块肉都没得到。这个故事是用来讽刺贪婪的人的。《龟兔赛跑》讲述了一只兔子嘲笑乌龟爬得慢,在它们赛跑时,乌龟拼命地爬,一刻都不停止,兔子认为比赛太轻松了,它就先打了个盹。乌龟坚持往前爬,当兔子醒来跑到终点时,发现乌龟在它前面早已到达终点了。这个故事说明稳扎稳打终能获得胜利。《狐狸和葡萄》讲述一只饥饿的狐狸,看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。它看了一会儿,无可奈何地走了,它边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”这就是说,有些人无能为力,做不成事,就找借口说时机未成熟。
在人间
在人间
郭艳红
¥2.29
本书是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年至1884年的生活。这段时期为了生活,他与外祖母摘野果去卖,以此糊口。还当过绘图师的学徒,在一艘船上当过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层形形色色的人们打交道,他有机会阅读大量书籍,而生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。小说中描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。本书用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活,描绘了一个孤儿怎样奋斗,艰苦生存,并追求自己的理想的经历。
爱丽丝漫游奇境
爱丽丝漫游奇境
(英)刘易斯·卡罗尔
¥2.31
 这本小书很严谨。柴郡猫的笑脸形象中,隐含了影射几何连续性原理,是现代拓扑学的重要理论之一。卡罗尔笔下的动物形象,个个饶舌雄辩,动辄似模似样地一场辩论会,从各种角度行思维逻辑训练。还有文中那些油诗,韵脚无一不精准,甚至红桃国王在法庭上也念念不忘对韵律的思索。尤其是阅读英文原文,更能理解英文诗歌的妙处。简单隽永的句子,书中随处可见。想来这正是作者才思蕴藉的情节编排,乐律优美的节奏语言,才让人记住了爱丽丝这个小姑娘的形象,也让大人们在颠倒迷幻的情节中恋恋不舍,一读再读吧。