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维修电工实训教程
￥14.00
本书从实践应用的角度出发，深浅出地介绍了安全用电、常用低压电器、电工基本操作技能、电动机的电气控制线路、常用机床的调试与安装等。本书以能力为本，重视操作技能的培养，是集理论与实践为一体的专业课程教材。全书共分为5个项目，主要内容包括：厂培训、C616车床电气控制线路装调（测绘）、CW6140车床电气控制线路装调、XA6132铣床电气控制线路设计与装调、为用户定制低压配电箱。
网络营销理论与实践(第4版)
￥14.00
本书前三版以其定位的准确性获得好评，被多所院校采用。作者在此次更新时，补充了大量教学案例，充实了大量实践项目，增补和完善了大量网络营销新理论与新技术，力求能够反映*的网络营销理论与实践成果。在阐述基本概念、基本问题、基本方法的基础上，注重内容实用、适用、够用，结合高职高专教学需要，每章都设计本章要、案例分析、技能训练、知识拓展等内容，图、表有机结合。本书还提供可免费下载的方便教学资料包。
外教社英汉汉英百科词汇手册系列:食品科学词汇手册
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《外教社英汉汉英百科词汇手册系列:食品科学词汇手册》按学科、专业和行业分册编写，涵盖自然科学、技术、社会科学、文科学、社会生活等80余个领域。各分册收录相关领域基本词汇，并力求反映该领域*发展。《外教社英汉汉英百科词汇手册系列:食品科学词汇手册》词汇手册可供相关人员学习专业英语、丰富专业知识和从事专业翻译参考之用。
外语学术普及系列:什么是形态学
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形态学以探究语言中词的内在结构以及词的形成规则为宗旨，是语言学研究中的一个重要组成部分。《外语学术普及系列：什么是形态学》以问答的形式系统阐释了形态学研究的性质、目标、方法和范围，并论述了形态学的基本概念、形态学的历时演、形态学的构词研究以及形念学的交叉学科研究等。《外语学术普及系列：什么是形态学》深浅出，言简意赅，有助于初学者了解形态学的概貌，对于普及这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
SAT考试指导丛书:SAT攻略 阅读
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CIP主题词：英语－阅读教学－高等学校－学考试－美国－自学参考资料
外语学术普及系列:什么是“迷惘的一代”文学
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“迷惘的一代”文学运动出现在*次世界大战后美国历史的关键转型时期，即“现代社会”来临之际，促成了美国文学的第二个繁荣期。包括海明威、菲茨杰拉德、多斯帕·索斯、安德森、福克纳、庞德、艾略特、肯明斯、威廉斯、哈特·克莱恩等在内的一大批作家和诗人在这一时期崭露头角。他们代表了新一代的文化态度，高举反叛传统的大旗，行文学实验，推出了众多令人耳目一新的优秀文学作品，辟了现代美国文学的新篇章，对后来的作家产生了巨大且深远的影响。《外语学术普及系列：什么是“迷惘的一代”文学》对这一文学运动行了深浅出的介绍分析，有助于读者对之获得全面、清晰的认识。
外教社博学文库:面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究
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《外教社博学文库:面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究》系统梳理了*外计算机自动作文评分和反馈领域的相关研究，并以大学英语作文作为样本，抽取词汇和短语等文本特征，构建了通用型自动评分和反馈模型。评测结果表明，该模型具有较好的评分与反馈效果，有助于解决我国大学英语写作教学所面临的评阅难题。《外教社博学文库:面向大学英语教学的通用计算机作文评分和反馈方法研究》*后分析了通用评分和反馈模型的局限性以及一步研究的方向，对大学英语写作的教学和测试具有较好的参考价值。
外教社博学文库:伊迪斯·华顿、新女性和世纪之交的友谊话语
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程心编写的《伊迪斯·华顿新女性和世纪之交的友谊话语(英文版)》将友谊视为一种动态的话语建构和解构的过程，通过研究华顿小说中杂糅的友谊话语，运用福柯和女性主义话语理论，阶段其中的话语，考察华顿对新女性议题所坐的反思和文本再现。本书有利于读者更好地了解伊迪斯·华顿的文学作品和个人魅力。
外教社博学文库:汉英广告语篇中的预设研究
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《外教社博学文库：汉英广告语篇中的预设研究》在对广告语言和预设理论研究综述的基础上，指出了过去研究存在的不足，确立了本研究的立足点。然后分别对汉英广告语篇中的语义预设、语用预设、文化预设和认知预设进行概念界定和特征归纳；对大量汉英广告实例进行分析；对汉英两种广告语篇中的不同层次预设进行对比；对中文广告语篇中预设的有效利用提出建议，包括对汉语广告语篇中预设不当使用的批判性思考、预设功能分析及其确立原则、两种广告语篇中的预设互译等。本研究旨在帮助受众正确理解汉英广告语篇所表达的深刻含义，并从语言层面为提升中文广告的质量及其宣传效果提供理论和实践指导。
外教社博学文库:塞缪尔·贝克特:见证身体之在
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论文从身体理论的视角，对贝克特戏剧作品中的身体行了多维度、跨学科的考察，试图揭示剧作中肉体之在的哲学意义、身体的现象学意义、身体作为社会建构的产物所承载的社会和文化讯息、身体的政治化问题以及身体负载的政治和权力信息。
外语学术普及系列:什么是文学的生态批评
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《外语学术普及系列：什么是文学的生态批评》提出并简要回答了文学的生态批评中的核心问题，介绍了国内外著名学者在生态批评领域中的贡献，从生态批评视角解读了名家名作，阐述了作者独特的见解。《外语学术普及系列：什么是文学的生态批评》旨在为有心生态文学研讨的读者提供一个有关牛态批评的粗略轮廓，对于这一理论的基础研究具有十分重要的价值。
外教社博学文库:《红楼梦》亲属称谓语的英译研究
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为展示学术研究的*新动态和成果，并为广大优秀的博士人才提供广阔的学术交流的平台，上海外语教育出版社隆重推出“外教社博学文库”。该文库遴选国内的优秀博士论文，遵循严格的“专家推荐、匿名评审、好中选优”的筛选流程，内容涵盖语言学、文学、翻译和教学法研究等各个领域。该文库为开放系列，理论创新性强、材料科学翔实、论述周密严谨、文字简洁流畅，为国内外广大读者在相关的外语学习和研究领域提供了又一宝贵的学术资源。 本书是对《红楼梦》的两个译本——乔利译本和霍克斯译本——进行的描述性研究。作者选取《红楼梦》中的亲属称谓语及其翻译作为切入点，首先在微观层面对《红楼梦》中的亲属语及其翻译进行量化统计和对比研究，分析两种译本的各自特点，然后再描述学的翻译学的宏观层面，结合社会语言学的理论和历史背景，探讨产生这种差异的社会和历史原因。
硕士研究生入学英语考试标准训练（第二版）
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本书是根据*《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）》的要求，并参考了近些年硕士研究生入学英语考试的题型而编写，目的是帮助广大考生更好地了解新的考试大纲要求，熟悉考试题型，加强考试各专项的技能训练，促进其语言能力的提高，从而顺利通过考试并取得高分。本书按照考试结构分为英语知识运用、阅读理解和写作三个部分。其中阅读理解部分又包括多项选择、选择搭配和英译汉三个部分。每部分配以题型的讲解和有针对性的训练试题。
工程合同法律制度与工程合同管理
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《工程合同法律制度与工程合同管理》共分12章，遵循理论联系实际原则，介绍了工程合同法律制度、工程合同管理和索赔管理方面的知识。主要内容包含工程合同法律制度，工程招标与投标管理，工程勘察设计合同管理，工程监理合同管理，工程施工合同管理，工程合同的风险管理，工程变更与索赔，fidic土木工程施工合同条件，工程建设物资采购合同，工程合同争议处理，与工程相关的其他合同等内容。《工程合同法律制度与工程合同管理》从工程合同管理的实务出发，具有较好的实用性、通用性和知识体系的完备性。《工程合同法律制度与工程合同管理》可以作为高等院校工程管理、土木工程及相关专业的教材和教学参考书，也可作为与工程相关的管理人员进修和工作的参考书。
建筑工程管理与实务(仅适用PC阅读)
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全书分三部分。部分为教材解读，按章节分为【历年真题】、【教材解读】、【同步练习】来阐述，考点分析全面准确，难点讲解通俗易懂。第二部分为实战模拟，编写了两套模拟试题，针对性强；贴近考试，帮助考生熟悉考试题型、掌握命题规律、提高解题能力。第三部分为2011年度考试真题，主要是让考生把握近的考试题型。
我的演讲美文:神奇的时代
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《我的演讲美文：神奇的时代》为“我的双语美文”系列图书的演讲篇，精选语言地道、内容精彩的文章，设置了“英汉对照”、“单词解析”“语法知识”“经典名句”四个板块，让读者在欣赏美文、陶冶情操的同时，学习英文，积累词汇和语言表达。
我的名人书信美文:用无限温柔来感谢你
￥14.00
《我的名人书信美文：用无限温柔来感谢你》为“我的双语美文”系列图书的励志篇，精选语言地道、内容精彩的文章，设置了“英汉对照”、“单词解析”“语法知识”“经典名句”四个板块，让读者在欣赏美文、陶冶情操的同时，学习英文，积累词汇和语言表达。
我的励志美文:梅花香自苦寒来
￥14.00
《我的励志美文：梅花香自苦寒来》为“我的双语美文”系列图书的励志篇，精选语言地道、内容精彩的文章，设置了“英汉对照”、“单词解析”“语法知识”“经典名句”四个板块，让读者在欣赏美文、陶冶情操的同时，学习英文，积累词汇和语言表达。
我的爱情美文:最美不过初相见
￥14.00
《我的爱情美文：*美不过初相见》为“我的美文”系列图书的爱情篇，精选语言地道、内容精彩的文章，设置了“预热引言”“精选文摘”“精美译文”“词汇串珠”四个板块，让读者在欣赏美文、陶冶情操的同时，学习英文，积累词汇和语言表达。
我的演讲美文:我有一个梦想
￥14.00
《我的演讲美文：我有一个梦想》为“我的双语美文”系列图书的励志篇，精选语言地道、内容精彩的文章，设置了“英汉对照”、“单词解析”“语法知识”“经典名句”四个板块，让读者在欣赏美文、陶冶情操的同时，学习英文，积累词汇和语言表达。
数与式
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《初中数学专题突破》依据中学新课程标准及中学生的数学知识能力要求编写，并经过全国百所重中学一线教师权威论证，组织一线教师精心编写而成。本丛书侧重数学知识的介绍、总结、归纳和运用，引导学生通过典型例题找到解题的捷径、方法和窍门，使学生领悟到解题方法，从而达对知识灵活掌握、触类旁通的目的。
