中山大学法学院629刑法学A卷历年考研真题视频讲解【6小时高清视频】
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高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第6版)【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【17小时高清视频】
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巴罗《宏观经济学:现代观点》笔记和课后习题(含考研真题)详解【附高清视频讲解】
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逄锦聚《政治经济学》【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【26.5小时高清视频】
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张千帆《宪法》(北大第2版)配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节题库+模拟试题】
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王道俊《教育学》(第6版)配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节题库+模拟试题】
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王道俊《教育学》(第6版)配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节题库+模拟试题】
孙培青《中国教育史》(第3版)配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节题库+模拟试题】
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孙培青《中国教育史》(第3版)配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节题库+模拟试题】
景跃进《政治学原理》(第3版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】
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全国名校社会保障学历年考研真题及详解
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全国名校教育技术学考研真题及详解(含北邮、中山等)
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南开大学商学院902运筹学历年考研真题及详解
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南开大学商学院901运筹学历年考研真题及详解
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2016MBA、MPA、MPAcc管理类联考综合能力考前预测密卷(五套)
¥15.26
本书由仿真度极高的五套管理类联考综合能力模拟试卷及详细解答组成,是作者在多年考试辅导基础上,根据近年考试内容、命题趋势和大纲要求精心设计。考生在考前一个月用这五套试卷来检测复习的效果,查漏补缺,后冲刺,以在考试中取得好成绩。
院校师生疫期及疫后心理指导手册
¥15.26
本书从新型冠状病毒肺炎防控防护、疫期及疫后师生心理调适、疫情反应过度人群识别与应对、学校疫期及疫后心理工作操作指南等方面,帮助师生、家长识别和应对心理问题,保持良好心态,战胜疫情,回归美好校园,以健康的身心展学习和生活。
老人与海(英文)
¥15.28
《老人与海》塑造了人类文学史上一个平民英雄的形象。古巴老渔夫圣地亚哥出海八十四天都一无所获,但他却并未绝望,终钓上了一条大鱼。他和大鱼在海上搏斗了三天,才将鱼杀死,并将其绑在小船的一侧。归程中大鱼一再遭到鲨鱼的袭击,回港时就只剩下了脊骨和尾巴。
统计理论与实务(第2版)
¥15.30
本书由两部分组成,一部分为统计理论(包括章到第六章),另一部分为统计务实(第七章),即企业统计的核心内容。部分比较全面地介绍了企业统计所用到的理论知识,每章配备实训,加深学生对理论知识的掌握。第二部分主要从企业的统计实践出发,将理论知识应用到实践中。 本书可作为高等院校、高职高专院校、成人高校经济贸易专业和财会、金融专业的教材,也可供职业培训和从事统计工作的人员作为参考使用。
普通话教程(第3版)(附微课视频)
¥15.30
本书由语音概述、普通话声母系统、韵母系统、声调、音节、音变、词汇和语法的规范与辩证以及朗读几个部分构成,普通话语音训练贯穿全书始终。本书体例为:开篇寄语、应知导航、知识探究、知识拓展、学以致用。本书结合中职学校学生呃认知规律来编排内容、设计体例。
会计基础(第2版)
¥15.33
《会计从业资格考试标准教程:会计基础(第2版)》以财政部*颁布的《会计基础》考试大纲为依据,以对考生进行综合指导、全面提高应试能力为原则,在深入研究考试真题的基础上结合教师的实际教学经验编写而成。 《会计从业资格考试标准教程:会计基础(第2版)》从初学者的角度出发,以通俗易懂的语言,详细介绍了会计基础各方面知识。全书共分十一章,前十章主要包括总论、会计要素与会计科目、会计等式与复式记账、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计档案、主要经济业务事项账务处理等内容,后一章为模拟试卷与答案解析,提供3套试卷供考生考前练习。 《会计从业资格考试标准教程:会计基础(第2版)》内容详尽、例题丰富,主要供参加会计从业资格考试的人员学习使用,也可作为会计学、财务管理等相关专业的教学参考书和培训班的辅导书使用。
大内高手解密高考志愿
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本书是一本指导考生和家长循序渐进地了解高考招生政策、志愿填报技巧的实用参考书。 全书共分为五章。第1章从我国高考政策层面介绍了迈入高等学府的27条途径。第2章从各 个角度向读者推荐了择校报考的一般技巧。第3章多维度、科学、全面地提供了选择专业的一 些方法。第4章分七个步骤阐述了志愿填报的基本流程。第5章结合作者十年来的志愿填报实 战经验,分享了一些很有代表性的操作案例。 全书是一个整体,采用了由浅入深、由易到难的结构编排方式,适合高中学生及其家长、 高中班主任老师、各级招考机构工作人员、招生考试的研究人员和咨询机构从业人员以及其他 对高考志愿填报感兴趣的读者阅读。
翻转学习:如何更好地实践翻转课堂与慕课教学
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如何才是面对面课堂时间的充分利用? 学生什么时候才*需要老师? 如果学生不来上课就能获得所有教学内容,那么课堂时间的价值是什么? 学生究竟需要一位现实的、站在面前的老师做什么? 如何利用技术力量在提高学习效果时发挥极大作用? 本书探讨的是一场比翻转课堂更深的变革:老师不仅仅考虑翻转自己的课堂,而是更为深地去翻转整个学习过程:如何充分地利用与学生面对面的时间,从思维到行动去思考这个“*的问题”,而从根本上改变课堂和学校,从而满足每一个学生的需要,真正达到定制化学习体验,实现教育“有效”。 书中再现了许多老师实践翻转学习的经历,分享了他们自己对“*的问题”的答案,展示了以老师为中心和外部管理模式转变成为以学生为中心和学生自我管理模式的显著成果。真实动人,成效卓越,方法极具操作和复制性。 翻转学习的力量正是能够为每一个孩子定制学习。教师可以集中精力改变课堂,使它完全以学生为中心:与学生一起解决问题,允许他们掌管自己的学习,做出选择,并对自己的成败负责。越来越多的教育工作者投身这一模式,而它将永远改变教师的教学和与学生互动的方式:学生在不断成长,不仅提高了成绩,而且习得了更加重要的批判性思维和写作技能。教师在课堂上比以往任何时候都兴奋,可以全身心投教学,而学生也清楚地了解这一。 翻转学习是一座通向更好学习实践的桥梁,让教师合作分享教学方法,乐于受建设性批判建议,主动改善教学方法,*终到达教育之旅的目的地。
美国中小学世界地理读本
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美国著名儿童教育家维吉尔·莫里斯·希利尔曾说:“放科学不论,历史、地理和艺术实是孩子一生学识的基石所在:历史是时间的纵深所在,地理是空间的广博所在,艺术是孩子心灵寄托所在。” 希利尔以旅行家的独特体验,积多年当小学校长的教学经验,为孩子们写成了这本世界地理读本。他给孩子们带来了世界各地的有趣见闻,让他们全心体验大千世界的精彩。 对于孩子们如何学习地理,希利尔有其独到的见解:地图和地名是*重要的,但一张地图就如同一个迷宫,令人晕头转向的标题、注释和家庭作业对搞清地图毫无帮助,于是希利尔就将地图画成了迷宫、动物园等。在希利尔笔下,世界各地的风土人情仿佛触手可及,又那么神秘精彩。读完这本书,就如同与这位幽默风趣的天才老师一起,环游世界一周啦!

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