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每满80减40 建筑装饰改造项目施工组织技术
建筑装饰改造项目施工组织技术
李永福,刘敬忠,傅金华
¥20.65
李永福 山东建筑大学教授、硕士生导师;山东建筑大学项目咨询策划研究所所长;全国注册安全师;全国注册监理师;全国注册造价师;全国注册一级建筑工程建造师;全国投资建设项目管理师。主编《建设法规》、《建筑项目策划》等11部。撰写:《工程量清单计价下的施工成本控制方法》等论文100余篇。2011年主持并起草了公安部、司法部、建设部和发改委四部委共同制定和确定的国家标准《强制隔离戒毒所建设标准》。2008年4月“基于大型综合建筑方案设计阶段工程量清单招标方法”获山东省科技进步奖。2014年11月《高原地区电网工程施工机械效率与工程造价关系研究》获山东建设技术创新优秀成果一等奖及中国建筑学会科技进步二等奖。
每满80减40 产业集群与园区经济
产业集群与园区经济
刘小铁
¥23.80
《产业集*与园区经济》,本书在收集和整理外有关产业集*研究果的基础上,对产业集*的基本内涵、征、展理、影响因素、价指标、集*内企业间的竞争合作关等问题行了较为的研究,同,对产业园区的基本理、外产业园区的展现状、展模式等问题行了较广泛的探讨,并结合产业集*展的实践,较面地提出了步加快产业集*展的主要路径及措施。
每满80减40 职工权利维护与大众传媒的关系研究——以传播赋权为视角
职工权利维护与大众传媒的关系研究——以传播赋权为视角
张玉洪
¥27.30
本书的研究背景:基于新时期我国的劳动关系出现了一些新情况、新动向和新变化。劳动关系矛盾已凸显期和多发期,劳动争议案件居高不下,有的地方拖欠农民工工资等损害职工利益的现象仍较突出。本书从理论层面上,试图构建起新闻学与劳动关系等学科的关联,探讨职工维权途径的多元化;在实践层面,通过新闻报道的内容分析、全国职工的问卷调查以及个案访谈,了解当下职工在新时期权利意识的现状、媒介使用习惯和态度。本书提出了一些有针对性的建议,将有助于政府部门协调劳动关系、提高应对突发事件和舆情预警能力,同时,有助于明确大众媒体对职工维权的功能和定位。
每满80减40 灵动的风景
灵动的风景
代泽斌
¥34.65
本书是一部作者教学教育心得成果集,内容涉及教学方法、创新育人以及学习养成方法等,全书分为三个部分 ,上编为“少教多学薄积厚发"的探索与研究,中编为”少教多学薄积厚发”的运用与实践,下编为"少教多学薄积厚发”的思考与建言。三个部分脉络清晰,内容充实,将“少教多学薄积厚发"这一教学范式呈现得淋漓尽致,”少教” 就是启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教;而“多学”指学生在教师的引导下走向积极学习、深度学习、独立学习。
每满80减40 乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究
乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究
王颖等
¥33.25
本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目、'新时代河北省 乡村教师继续教育模式构建研究”的研究成果。通过近四年的理论与实践探索,并在乡村学校做了大量考察和调研工作,本书项目组在实验的基础上提出构建乡村教师继续教育1-U-G-S模式。本书详细阐述了此模式的研究背景、研究设计方案、理论基础、 政策和现实依据、内容架构、实践应用与实施效果等,亦对研究不足与模式发展趋势做了总结与展望。本书对指导乡村教师继续教育工作展、而提升乡村教师素养、促乡村教育的发展具有重要意义。
每满80减40 基于大单元视角的普通高中生态文明教育VIPP实践活动
基于大单元视角的普通高中生态文明教育VIPP实践活动
刘婷婷, 张丽, 谭峰
¥27.30
本书共分为三篇。家庭篇,编写了高中生在家可以做的零添加、生活趣探、变废为宝、资源利用、环境污染、调查研究等6类22个VIPP实 践活动;校园筒,按照国际森林日(3月21日) 、节水日(3月22日) 、世界地球日(4月22日)、 生物多样性日 (5月22日)、 贵州生态 日(6月18日)等环保日,设计了按月在学校开展的VIPP实践活动15个实践活动;社会篇,选取了贵州有代表性的生态农业示范和生态文 明示范景区,设计了14个实践活动,内容包括了贵州有代表性的自然生态景色、生态文化、生态文明建设示范点,贵州省的每个地州市至 少设计了一个实践活动,既方便每个地区的学生在当地实践,又让他们了解贵州其他地区的生态美景、生态文化,激发学生走出校园,走 到贵州大自然真实美景中,感受生态贵州、多彩贵州,提升生态文明素养,同时潜移默化形成为贵州生态文明建设努力奋斗的理想。每一 篇实践活动设计了活动背景、活动目标、活动内容、活动地点、人数分组、活动步骤、活动评估、注意事项、过程记录等9个版块。
每满80减40 中国国家文化安全形势与战略
中国国家文化安全形势与战略
韩源等
¥33.25
本书把国家文化安全系统看成是由现有状态、内在矛盾、应对措施共同作用构成的“动态系统”,把国家文化安全理解为国家文化系统的稳定和健康运行状态,把影响国家文化安全的因素归结为开放的国家文化系统内在的矛盾运动。以此为话语框架,借鉴PSR和FAHP方法对中国国家文化安全形势进行定量评估,计算国家文化安全指数,并在此基础上集中提炼国家文化安全战略和策略两个层次的核心问题对其进行探讨。这种思路跳出了国家文化安全研究领域全球化、社会转型、市场经济、信息技术发展、西方文化霸权等思维范式,突破了传统安全与非传统安全的话语窠臼,为国家文化安全研究提供了一个新的研究范式和话语框架。
每满80减40 高校廉政风险防控的理论与实践
高校廉政风险防控的理论与实践
李友文 索光举 等著
¥13.99
本书对高校廉政风险防控的基础理论进行了研究,针对高校办学中可能存在的风险点进行梳理,对高校纪检监察、审计、人事、招生、财务、后勤、资产管理、招标投标、基建九个领域的廉政风险防控机制进行研究并提出应对之策。
每满80减40 点亮心灵:家庭教育十人谈
点亮心灵:家庭教育十人谈
杨雄 主编
¥12.99
是全国范围内十位家庭教育界专家,通过不同层面,不同的方法为我们家庭教育工作者和家长带来前沿、鲜活的教育理念。 当今社会,家庭教育正变得越来越重要,但不少家长在教育观念、教育知识或者方法上都存在不少的困惑和误区,为了一步提高家庭教育质量和水平,引导各位家长在注重自身修养的同时,促孩子健康成长,营造良好的家庭氛围,上海社会科学院携手上海市家庭教育研究会、上海图书馆讲座中心和新东方教育科技集团上海学校共同造了“上海市家庭教育高峰论坛”,邀请全国范围内十位家庭教育界专家通过不同层面,不同的方法为我们家庭教育工作者和家长带来前沿、鲜活的教育理念。这十位专家或为知名学者,或为家庭教育专家,他们围绕家庭教育各抒己见。
每满80减40 中国学习者英语位置格构式习得研究(外国语言文学学术论丛)
中国学习者英语位置格构式习得研究(外国语言文学学术论丛)
符存
¥34.80
本书在构式语法理论框架内,遵循Boas的词汇-构式法研究路径,设计了基于使用的英语位置格构式习得模型,并在教学实践中检验其有效性。该习得模型包括五个环节,即语料呈现,位置格构式意义习得,位置格动词意义习得,构式意义与动词意义整合,语式产出。 本研究进行了三次位置格构式认知水平测试。通过对数据的分析,本书得出以下主要结论:1)中国受试的英语位置格构式认知水平并不高,特别是位置格动词习得情况很不理想。2)接受了习得模型培训的实验组受试位置格构式认知水平显著高于未接受培训的控制组受试,并逐步接近英语本族语者的认知水平。3)在延时一个月的位置格构式认知水平测试中,实验组的成绩还是显著优于对照组,习得模型的长时有效性得到了证明。
每满80减40 残疾人支持性就业服务实践案例
残疾人支持性就业服务实践案例
刘洋,许家成
¥27.00
在本书中,编者们给予残疾人支持性辅导人员一个全新的定义:残疾人支持性就业辅导(或辅助)人员是指通过对残疾人提供持续性的指导、训练、协助,帮助其在融合的环境中实现竞争性就业和职业发展,使其达成身心调整、自我成长、社会化融合,实现自我价值和社会价值,成为在专业服务机构中从事相关工作的专业技术人员。
每满80减40 在经历中学习——疫情防控公开课
在经历中学习——疫情防控公开课
中共北京市委教育工作委员会
¥15.00
一场突如其来的新冠肺炎疫情,让 2020 年的春天显得格外特殊。这是自新中国成立以来,我国发生的一次传播速度*快、感染范围*广、防控难度*的重大突发公共卫生事件,是对国家治理体系和治理能力的一场史无前例的大考。为将疫情防控的生动实践转化为思想政治理论课教学的鲜活素材,坚定广大师生战胜疫情的决心信心,北京市委教育工作委员会联合“学习强国”、北京高校思想政治理论课高精尖创新中心,共同制作了《在经历中学习——疫情防控公课》视频,邀请中国人民大学校长刘伟教授、中国政法大学校长马怀德教授、*高等学校社会科学发展研究中心主任王炳林教授、中央民族大学蒙曼教授等名师大家,从经济、法治、历史、文化等不同专业视角解读当前疫情防控工作。该视频公课在“学习强国”等平台推出后,得到了全国广大师生的热烈欢迎,量1100多万次,赞量25万多次,成为疫情防控期间加强青年学生思想政治教育的成功举措。本书的出版,对于广大同学学思践悟,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”具有积极意义。
每满80减40 真实的乌托邦:既善且美的教育建构(当代中国教育学人文库)
真实的乌托邦:既善且美的教育建构(当代中国教育学人文库)
檀传宝
¥39.00
本书是檀传宝教授21世纪以来在德育、美育、教育基本理论等方面诸多研究的集成。在前期对德育美学观、信仰教育与道德教育关系研究的基础之上,本书突出呈现有关教育主体性与德性生成、德育概念与德育形态、教育伦理性及德育价值、教师德育专业化、教育的现代转型与公民教育等维度的深思考,是对道德教育、价值教育、审美教育、公民教育、教师教育及教育伦理的时代之思。
每满80减40 韩山师范学院基础教育研究系列·夯实基础,迈向卓越:韩山师范学院首届化学专业卓越教师培养班纪实
韩山师范学院基础教育研究系列·夯实基础,迈向卓越:韩山师范学院首届化学专业卓越教师培养班纪实
衷明华 衷田田 主编
¥16.99
本书是韩山师范学院首届化学专业很好教师培养班成长纪实之一,记录了韩山师范学院为推进“很好教师培养计划”的实施,以优化人才培养方案为主线所开办的首届化学专业卓培班的诞生与成长。从概况、走向实践、教学设计、“微课题”研究四个方面进行总结,包括卓培生选拔培养方案、赴教师专业发展学校观摩实践、参加师范生素质大赛获二等奖以上的作品及部分“微课题”研究论文,较全面地展现了该培养计划项目的成果。
每满80减40 2019年全国公共安全通信学术研讨会优秀论文集
2019年全国公共安全通信学术研讨会优秀论文集
牛晋
¥119.00
本书基于2019年全国公共安全通信学术会议,汇集公共安全通信领域研究成果的精编论文集。内容涉及网络与通信、物联网技术发展及在公安领域的应用、大数据技术发展及在公安领域的应用、AR VR技术发展及在公安领域的应用、人工智能在侦察破案中的应用、云计算在公共安全领域中的应用、通信导航监视技术、应急通信技术发展趋势研究等。
每满80减40 管理专业大学生素养实训教程
管理专业大学生素养实训教程
陈宁 主编 袁永和 副主编
¥13.99
本教材着眼于大学生从学生向社会人转变的现实,从数字化社会工作性质的新要求出发,重在培养学生的公共生活融能力和就业技能转换能力,培养合格的社会主义公民。作者主要针对当前复杂社会背景下多值伦理逻辑困境,从社会生活公共性的本质出发,设计一系列如何启和融公共生活的实训模块方案及具体操作方法,为学生了解公共生活规则及成为社会公民、责任公民提供实践尝试。
每满80减40 华文教育专业建设成果汇编·华文教育专业学生优秀微型教案集
华文教育专业建设成果汇编·华文教育专业学生优秀微型教案集
许文果 主编 李小凤 副主编
¥13.99
本书收录暨南大学华文教育专业学生的微型教学训练成果25篇,针对不同语言要素编写教案,包括汉字、词语、语法、课文等各个方面,展示教案设计的基本方法和一般流程,突出不同语言要素教案设计的特殊性;针对同样的教学内容设计不同的教案;每篇教案均附有专业的教师评,指出教案的优势、不足以及改建议;每篇教案的作者来自不同国家,教案内容在一定程度上反映了不同国家的华文教学情况。本书可作为国内华文教育专业、汉语国际教育专业学生的学习参考书,也可作为海外汉语教师的教学参考书。
每满80减40 向着太阳 自立远行—华阳小学“七彩生本自立课程”的构建与实施
向着太阳 自立远行—华阳小学“七彩生本自立课程”的构建与实施
周洁 江赵梅 肖彩芳 主编
¥13.99
为了培养学生的自立意识,养成自立习惯,拥有自立能力,广州市天河区华阳小学展了“七彩生本自立课程” 的构建与实施,历经二十年的探索,取得了显著成效,构建了既符合素质教育要求,又达成学校培养目标的整体课程体系。本书凝练了学校的课程理念、具体课程目标、系统课程内容、有效课程实施策略和评价方式等,该课程成果获国家教学成果奖二等奖,有两项获国家专利。
每满80减40 中国西部大开发发展报告(2018)(哲学社会科学系列发展报告)
中国西部大开发发展报告(2018)(哲学社会科学系列发展报告)
吴晓波 倪好 周谷平
¥39.00
党的十八大以来,全国区域创新能力显著增强,创新资源投和科技成果转化由东部一枝独秀向东中西协同发展转变,西部地区创新发展体现出自身特色,亮纷呈,也同时存在不同程度的发展问题。 西部创新发展成效能够极大地促西部大发。建立西部地区区域自主创新体系,增强西部地区区域自主创新能力,是实现西部地区产业升级换代、促区域经济发展、提高人民生活水平的重要途径。西部创新发展过程中面临的核心问题尤其值得关注,而“长江经济带”建设、“一带一路”倡议等为广大西部地区带来新的发展机遇。本报告立足西部创新发展,从“五大创新领域、三大支撑要素、两个合作平台”这一逻辑线索出发,共设置企业自主创新、产业创新牵引升级、城市创新效率、生态科技创新与包容性创新;金融、科研经费、人才;以及产学沿用协同与国际合作平台十个章节,围绕西部创新重要问题展研究。
每满80减40 新教育实验:中国教育改革的民间样本(当代中国教育改革与创新书系)
新教育实验:中国教育改革的民间样本(当代中国教育改革与创新书系)
朱永新
¥40.80
2000年,朱永新教授发起了“新教育实验”,至今全国各地5200余所学校、570余万名师生投身其中,其理论和实践让诸多身处应试教育压力下疲于应付的教师找到了努力的方向,改变了许多区域的整体教育生态。近20年来,新教育实验因其强调教育者自身的行动反思,以及新教育共同体对社会公益的关注而备受瞩目,成为中国教育改革的一个民间样本。2018年,新教育实验被评为基础教育*教学成果一等奖。在本书中,朱永新教授梳理了新教育实验的发展历程,列举了新教育的“专业阅读+专业写作+专业交往”的教师专业发展模式,以及“晨诵、午读、暮省”“新生命教育”等特色课程,全面总结了新教育实验的理论与实践,是一本全面介绍新教育实验的重要著作。
每满80减40 中国职业教育发展战略及制度创新研究
中国职业教育发展战略及制度创新研究
中国咨询协会
¥37.40
  本书基于国家中长期教育规划纲要、“十三五”教育规划纲要要求,围绕国家相关政策文件,从教育治理体系及治理现代化手,提出职业教育发展战略目标,全面阐述我国的职业教育发展战略,并对我国职业教育发展的制度创新问题行了总体设计。