购物车
个人中心
21世纪教子妙法
￥2.90
教育孩子的真正目的是要为他（她）打开智慧的天窗，使他能够敏锐地观察出社会发展的规律性和秩序性，学会一套实用的学习方法。请看哈佛如是说……它告诉父母如何培养孩子的优良习惯以及良好的心理素质，如何去与孩子沟通，让孩子能够体会到父母伟大、无私的爱……
好习惯伴你健康一生
￥2.99
为了培养人们形成良好的习惯，改掉不良的习惯，拥有健康的一生，编者精心编写了此书。在这里，无论是科学的研究发现，还是生活中的常识都是围绕着健康这个主题来阐释的。本书集多方面知识于一体，从多个角度入手为健康出谋划策，为健康支招儿。它贴近生活，在实用性、科学性和系统性的基础上分几部分阐述了良好的习惯对健康的影响。
唤醒半睡的自己：父母自我成长心灵使用手册
￥20.82
美国著名心理学家威廉·詹姆斯曾说过：“和我们应该具有的状态相比，现在，我们都处于半睡半醒之间。”处于半醒半睡之间的我们，往往并不了解自己，甚至无法管理好自己的情绪，给自己和家人带来了难以抚平的伤痛。 在本书中，作者通过爱的修行术引导我们处理好自己与父母、自己与配偶、与孩子、与工作及世界的关系，通过有效的情绪管理和沟通技巧训练，寻找自己的人生使命和梦想。 本书是一部帮助父母自我成长的心灵使用手册。读者“悦”读其中，能够丰富对生命的体验，感受到人生中更多成功与喜乐，唤醒半睡的自己。同时又能让充盈的爱自由流动，传递给孩子，创造出新的生命奇迹……
英语，孩子这样学！
￥12.80
英语，孩子该不该学？什么时候开始学？学什么？怎么学？跟谁学？这是我们在孩子英语教育上无法回避的问题，也是本书要直面的问题。 放心！本书不是一部学术专著，试图解析二语习得理论的之乎者也。 本书也不是一部政策谏言书，试图改变中国中小学英语教学的现状。 本书更不是课堂英语的家教手册，试图告诉家长如何做好同步辅导。 本书立足于中国青少年的英语学习生态环境，收录的问题全部来源于普通父母对孩子英语教育的困惑和疑问，这些问题串起了孩子从4 岁到18 岁英语学习的概念框架和基本要素，特别针对我们在孩子英语教育上可能存在的误区。 不管是对孩子英语学习满怀期待的家长，还是正在纠结的家长，让我们来一起探讨孩子的英语教育之路，并共同见证这样一些事实： ● 英语学习不必那么折腾，也没有那么深奥，孩子们完全可以自如地在小学毕业时就达到高中毕业的课内英语水平，在18 岁以前让英语成为他们未来翱翔的翅膀。 ● 每个孩子都有与生俱来的语言学习天赋，要学好英语，聪明、刻苦、名师都不是必要条件，起步早、走对路，并且坚持才是重要的。 ● 背单词、学语法、记音标、抄课文、做翻译这些我们自己当年（或者现在仍然是？）学习英语的方法是孩子英语学习的大敌。 ● 如果我们培养孩子的目标是让他们的英语能力在未来全球化的世界中拥有竞争力，就不要把希望都寄托在课内英语上。 ● 我们不必做懂英语的家长，只要做懂英语教育的父母，就可以让孩子走上英语学习的坦途。 英语的奇迹属于孩子，孩子的奇迹超越英语。这种超越，一定是建立在正确的启蒙、专业的规划以及18 岁以后明确的英语目标上。以大学视角、国际视野来诠释4 ?18 岁孩子的英语成长路线图，这是从事大学专业英语教育20 多年的我自然和必然的立场，也是本书的核心所在！ 在青少英语教育领域，我一直心怀忐忑地不断探索和实践着，很多想法出于做母亲的本能，出于对中国孩子英语学习生态的熟知和判断。我更愿意父母们把这本书看作是我们之间的交流和碰撞。我把自己的亲身经历和真实的感受说出来，不求权威，但求真诚。父母们结合各自的经验和情况，取其所需，了解不同的视角，分享感同身受的理念，获得一定程度的启发，批判可能并不放之四海而皆准的道理，足矣！ 本书要传递这样一个信息：我们不要用“我也不太懂英语，所以”来逃避对孩子英语教育的责任。我们可以是不太懂英语的家长，但我们一定要做懂英语教育的父母，为孩子做出正确的选择，做好孩子英语学习的领路人！
父与女的漫画笔记
￥19.29
这本漫画是作者从女儿出生天起（2014年4月7日）到现在的持续生活记录和感想，犹如日记，作为父亲不愿错过女儿成长过程中的点点滴滴，便用漫画的形式，配上简短的亲情文字来让读者产生共鸣。但这本漫画并不是写实的纪录，而是作为父亲非常心灵化的部分。
向《西游记》取育儿经
￥22.40
《西游记》是一部奇书，明末著名通俗文学家冯梦龙就曾将其与《三国演义》《水浒传》《金瓶梅》合称为“四大奇书”。其实，相信广大读者都会同意，在“四大奇书”中，奇的当属《西游记》。《三国演义》《水浒传》《金瓶梅》三本书写的是现实世界，独有《西游记》写的是神魔世界。前者的“奇”总还在日常想象范围之内，后者的“奇”却真正是“浩浩荡荡横无际涯”。
英语，儿子“教”我学：北外教授妈妈的英语教养日记(英语可以这样学)
￥8.72
作为青少英语教育这个“一发不可收拾”的话题的开端，《英语，儿子“教”我学》特意把焦点聚在了儿子英语成长的故事上，因为他的点滴进步时时发生在我的身边，这种亲历就像整天拿着放大镜做研究一样，让我看得通通透透；更因为我对青少英语教育事业的热爱由他而起，也由他的成长而欲罢不能，我首先是作为一个妈妈，而不是一名老师来体验这一切的……
家庭中的感觉统合训练
￥22.38
0～6岁是孩子感觉统合的主要发展时期，一旦出现问题，孩子就会出现注意力不集中、笨手笨脚，动作不协调，影响学习能力。《家庭中的感觉统合训练》借鉴很多学者的研究成果，向家长介绍了感觉统合的含义及相关知识，同时，提供家长利用身边的生活用具对孩子进行感统训练的有效方法。所选游戏具有实用性、可操作性，还适用于对孩子已出现的感统失调问题进行矫正。
骂出好孩子
￥2.90
奖赏与惩罚的目的，是让孩子从小就学会基本的生活习惯，这点不仅对孩子本身，甚至对父母而言，都是非常重要的。如果父母因为孩子年纪小而不忍心责备，等孩子长大了，父母仍然要为孩子的行为感到苦恼，那就太糟了。因此，父母亲应该在孩子尚小的时候，研究出一套奖赏与惩罚的方法，以便教育他们成为有用的人。
陪孩子一起成长——365天培养计划
￥13.16
图书的内容来源于畅销美国的丹尼斯?魏特利博士的教育日历，其他两位老师在这个基础上做了深入的阐释说明，不缺感情，不失理性，告诉父母怎样教好孩子。 该书是美国丹尼斯?魏特利老师、台湾林伟贤老师、马来西亚Jason老师联合创作的家教类图书，每天给家长提供一个培养主题，总计365天，内容涉及到孩子的品行培养，健康教育，人生规划，生活习惯，理财培养等各个方面。 跟同类其他图书相比，本书的特点有：操作简单，实用性强，每天都提供一个培养的方向，家长不用一天都陪伴在孩子身边，每天只要抽出半小时左右的时间将当天的内容传递给孩子，解决了很多家长没有足够时间培养孩子的问题。
蒙台梭利与孩子教育
￥2.90
蒙台梭利把儿童看作是一个发展着的个体，儿童的发展是个体与环境交互了作用的结果，是一个连续的不断前进的过程。她特别重视丰富儿童的早期经验，重视儿童早期教育。同时，她也十分注意儿童发展的阶段性，从各年龄阶段的儿童心理，生理发展的特点及其教育下的任务、内容和方法。
让孩子的成绩更上一层楼
￥2.90
家庭是社会的细胞，家庭成员之间的相互关系实际上也是社会关系的一种反映。即使你所生活的家庭只有父母和你三个人组成，你们也会在性格、气质、兴趣、爱好上有许多差异，在各种问题的处理以及思想观念上也会出现矛盾冲突。
如何让你的孩子具有创新能力
￥2.90
做成一件事可能一帆风顺，但做所的有的事决不可能诸事顺利，难免遇上困难与挫折。对于孩子们来说，在创新与成长的过程中，挫折是不可避免的。那么怎样来面对生活中的失败呢？孩子们的毅力与意志免坚强吗？父母们又该做些什么工作呢？
哈佛是如何教育孩子的
免费
艺术细胞的多少，直接关系到孩子成长中许多价值观念，思维方式，生活观念等，因此，从小培养孩子的艺术能力，将有所裨益，哈佛会告诉你其中的奥妙。
孩子的智力开发
￥2.90
孩子拥有了稳定而集中的注意力，就好比打开了心灵的天窗。要塑造聪明的孩子，必须培养良好的注意力。
孩子教育丛书
￥2.90
随着工业革命的发展，科学技术的进步，社会生产力的提高，世界已进入到一个新的历史时期，社会、政治、经济、文化以及人类生活的各个领域都发生了深刻的变化。本书结合中国孩子的特点，给以从未有过的亲密指导蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的研究与了解，遵循儿童成长的自然法则，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。
孩子能力的全面开发
￥2.90
交际能力，绘画、书法能力，培养良好的品德，养成良好习惯。
孩子学习16高招
￥2.90
英国著名心理学家彭内鲁普·里奇说：家长们的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。在现代生活中，有些父母教育不讲方法，忽视了学习才是培养孩子的*途径。
孩子学习技巧
￥2.90
劳动是创造性的活动，是开发孩子思维的重要途径。只有有动手操作的能力和习惯，才能适应未来社会。写作能使你感知清晰、记忆鲜明、想像活跃。从小养成良好的行为习惯，将会使孩子受益终生，而养成不良习惯，则贻害无穷。品性的培养必须从小开始，激发和炼就小孩心中善的一面，会对他积极人生观、世界观的形成，具有极大的裨益。
现代教子必知
￥2.90
人格，乃人之天生特性和素养。哈佛教育理论告诉我们：健全的人格让孩子一生充满阳光，反之，有缺陷的人格让孩子的前程黯淡无光。
尊重儿童权利·译言古登堡计划
￥6.00
《尊重儿童权利》是雅努什?科扎克平生重要的教育著作之一。后人将其视为科扎克的教育思想的宣言和信条。 《尊重儿童权利》初版于1928年，书中包含的儿童权利宣言，是科扎克基于多对儿童的观察和研究所著。科扎克以人的基本权利作为论据，认为：“世上没有小孩，他们都是人”，并且呼吁人们尊重儿童的每一天，尊重儿童的无知和认知世界的努力，尊重他们的失败和泪水，以及他们的财物和物质需求。孩子有权保持他原本的样子。 雅努什?科扎克年为我们提供了一个契机，引发我们对于科扎克三个理念的思索——儿童的尊严、权利以及其公民地位。“老医生”希望孩子能够被客观公正地对待。他认为，我们要和孩子沟通交流，聆听他们的想法，理解他们，了解和满足他们的需求，而重要的是要给他们时间。 在雅努什?科扎克年里，让我们认真思考，我们能为孩子做些什么，让他们拥有快乐的童年，成长为富有创造力、幸福的人。 安娜?科莫罗夫斯卡，波兰共和国总统夫人， 雅努什?科扎克年荣誉委员会主席 尽管本书完成于80年前，但其所探讨的内容至今仍有启迪价值，而真正实现儿童权利，还有很长的路要走。
