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当代孩子的智商培养
当代孩子的智商培养
读书堂
¥2.90
也许你的孩子并不是一个智力超常的儿童,但是如果你学会并掌握了正确适当的教育方法,同样可以教育出一个十分出色的孩子。
如何培养孩子的独立性
如何培养孩子的独立性
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每个“望子成龙,望女成凤”的父母都希望自己的孩子早日成才,早一天成为对社会有用的人。
如何培养和开发孩子的情商
如何培养和开发孩子的情商
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培养孩子尊敬父母非常必要,但这并不是为了取悦父母,这种礼貌品格终将反映孩子对他人的态度。
如何让你的孩子具有创新能力
如何让你的孩子具有创新能力
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做成一件事可能一帆风顺,但做所的有的事决不可能诸事顺利,难免遇上困难与挫折。对于孩子们来说,在创新与成长的过程中,挫折是不可避免的。那么怎样来面对生活中的失败呢?孩子们的毅力与意志免坚强吗?父母们又该做些什么工作呢?
如何训练孩子的各种能力
如何训练孩子的各种能力
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具体参考了哈佛的一些成功方案,深入总结出这本《能力培养方程式》,相信会对你培养孩子和能力提高大有收获。我们可以明确地告诉正为如何培养好孩子而发愁父母:能力提高不是梦。
如何成为高情商的父母
如何成为高情商的父母
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怎样才能做好高情商的父母,这是一种很普遍的社会问题。做一个高情商的父母,不仅对孩子有好处,对整个社会都是有益的。《如何成为高情商的父母》一书,将有效提高你的情商,帮助你成为高情商的父母。
新版培养独生子女的健康人格
新版培养独生子女的健康人格
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独生子女正在成长,他们希望独立于父母、教师,对自己的事情有自主权,在任何时候都受到尊重;他们希望有更多的时间与朋友交往;他们希望要一种没有学习压力、批评压力的生活。
新版审美素质培养丛书:舞蹈入门
新版审美素质培养丛书:舞蹈入门
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广阔无垠待开垦的土地上,每当黑夜将后一缕霞光吞噬,为了生存而劳作不息的先民们,舒展开自己的筋骨,追寻着由远而近自成节律的敲击声,奔向那熟悉的场地——大自然赐予的“舞厅”。
新版审美素质培养丛书:怎样画国画
新版审美素质培养丛书:怎样画国画
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不同时代、不同阶级的人们对绘画的艺术美的评价是不一样的。以中国的山水画来说,它是在长期封建专制政治的压迫及一般士大夫的利欲熏心的现实之下,画家想超脱现实、回归自然,为了获得精神自由,借以保持精神纯洁,陶冶情操,解除郁闷而逐步形成的。这是1000年来山水画所以成为重点内容的原因之所在。
新版素质教育文库:情趣
新版素质教育文库:情趣
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许多人这样叹息,现在的中学生真让人心疼,他们每天背着沉重的大书包,两点一线地生活在教室与家庭中,应付作业,应付考试,应付升学,简直就是忙累的人。而他们的爱好、灵气、个性都似乎被繁重的课业挤压到心的角落里,冷冻封存起来了。
新版素质教育文库:人文精神
新版素质教育文库:人文精神
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20世纪是一个任由新事物生长得旺盛蓬勃的时代。如同土地上有一种特别的催生剂,那些新鲜的、令以往的人们想象不到的一切,在20世纪的原野上迅速地诞生、成熟,收获了一茬又一茬。
新版素质教育文库:心理健康
新版素质教育文库:心理健康
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当孩子长期沉默寡言、独处抑郁的时候;当一向引以为自豪的女儿因一次考试不很理想而服毒自杀的时候;当孩子以割破手指来抵制父母强迫弹钢琴的时候;当几个学生离家出走的时候;当孩子刻板地重复一个无意义的动作,明知痛苦而又不能自制的时候;当孩子无法与人正常交往的时候,你除了着急——怎么办呢?抱怨和伤心——我辛辛苦苦地、把所有的心血都给了他,他竟这样对我;无奈——咳,现在的孩子就这样,管不了;恼怒——太不像话了,加倍惩罚;妥协——我可都是为了你好;甚至忧伤——我怎么出了这么个孩子(学生)……之外,你还想过什么?
新版素质教育文库:性别天地
新版素质教育文库:性别天地
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人们常说,性别,不同于阶级之别,不同于教育和职业之别,因为性别是不可更改的。身为某一性别,注定充任一些角色,如女性任母亲,男性为父亲,但我们把人的生理之别夸大成一切行为、态度、精神乃至服饰、语言之别,把它与职业的选择、社会的参与、人生的挑战和进取与否刻板地联系在一起,便会像井底之蛙一样,把自己局限在一种或一类“角色”中,不知其他选择。
新版素质教育文库:性格力度
新版素质教育文库:性格力度
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当中国经济以史无前例的速度向前发展的时候,当我们满怀信心和喜悦迎接新世纪的到来的时候,勤劳勇敢的中华民族同时面临着前所未有的挑战:人口老龄化、子女独生化。这一老一少两大难题如果处理不好,那么,经济社会的可持续发展只能是一句空话。我们的经济学家、社会学家和教育学家们正在密切关注这两大问题,并且不断有新的观点和新的方法问世。
新版素质教育文库:雅俗
新版素质教育文库:雅俗
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我们经常要和“雅、俗”这两个字打交道。而这两个字几乎涵盖了中国文化及我们日常生活的方方面面。但何为雅?何为俗?却不是几句话就能说得清楚的。有时,它们体现为不同的政治权利;有时,它们又成为不同的社会群体各自坚守的行为准则和精神信仰;而更多的时候,它们则代表了不同的审美理想和批评标准。人们时而用它评议朝政,时而用它品评人物风范、鉴赏艺术作品,时而又用它标榜自己和群体的生活品位。它涉及的领域是非常广泛的,从治国平天下的盛事,到诗词歌赋,琴棋书画的私趣;从威严的庙堂官仪,到人伦亲情,山水之乐;从仪表、言谈、风度,到衣食住行的趣味等等,都被雅、俗二字包罗在内。此外,雅俗还是一对相反相成,相生相克,相对发展的范畴。不同的时代、不同的社会群体、不同的文化价值观以及不同的审美要求,对雅俗的认识和解释都有自己的观点。它们可能是格格不入的,也可能是南辕北辙的,还可能是你中有我、我中有你的。这种既对立异势又融会贯通、既壁垒森严又互为因果的两大文化潮流,从历史深处奔腾而来,终于汇成了推动中华文明乃至社会历史进步的巨大合力。它们的内涵也因此而变得更加复杂和不确定,以至于今天,任何关于雅俗的判断,都可能遇到完全不同甚至尖锐对立的看法。所以,有人指出,雅俗之辨是中国文化史上历久弥新而又无处不在的命题,我们也只能在相对的意义上对雅俗做一些有限的解释。
新版新世纪接班人素质培养:素质教育的理论与目标
新版新世纪接班人素质培养:素质教育的理论与目标
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人口素质的提高以经济发展为前提,而经济发展又赖于人口素质的提高。人是一切社会关系的总和。人不是孤立的人,而是社会的人,人口也是社会的人口。因此,决定着整个社会面貌的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动,也就必然决定着人口的变动,决定着人口的生产和再生产过程,因而也就决定了人口素质的状况。所以,在有关人口素质问题上,马克思主义与资产阶级的观点相对立,反对用纯生物学的观点去分析人口素质,不同意把人口素质看成是人类社会发展的决定力量,而坚持从自然因素与社会因素相统一并以社会因素为主的观点来看待人口素质问题,认为人口素质主要取决于社会生产方式,取决于生产力的发展状况,人口素质的提高,应以经济发展为前提。
新版新世纪接班人素质培养:应试素质培养
新版新世纪接班人素质培养:应试素质培养
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所谓应试教育,是指脱离社会发展和人的发展的实际需要,以应付考试和为高一级学校输送新生为目的的违反教育科学规律的一种传统教育模式。它虽然对封建考试制度进行了改进,但其体制依然是一种沿袭,本质上是一种学科课程设置单一、片面强调知识的灌输、忽视身心全面和谐的发展、教育的短期效应的选择教育模式。这在管理方面特征之一,是我们已司空见惯的“压力转嫁”现象:校长把自己承受的社会、家长为孩子升学施加的压力以及保持或提高学校“知名度”的压力,分托到教师身上,甚至给毕业班教师下达升学指标,给肄业班老师下达在统考中“保几争几”任务;而教师理所当然地把压力转嫁给学生,使学生成为压力的后承受者。它在教学方面的“法宝”,是一种被动地与现行考试制度相适应的教学体系。它的主要特点是:以应付升学考试为主要目标;以“硬件”学科重点教、要考的内容反复教为主要手段,从挤时间、扩大“运动量”上找出路,以反复灌输为方法;根据考试分数定质量,以“质量”高低论奖赏。根据这种管理方式和教学体系实施,尽管苦了学生,但可能升学率暂时上升。这一教学上的短期行为反馈给校长、家长和学校,又使这套管理方式和教学体系得以强化。于是,不少学校心安理得地沿着这条斜坡走下去,形成一种恶性循环。虽然有的学校不赞成这套做法,但也有骑虎难下之感。
新版中学素质教育阅读丛书:跟踪世界科学前沿
新版中学素质教育阅读丛书:跟踪世界科学前沿
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1997年2月,世界各大媒体都把镜头对准一只出生仅七个月的雌性小绵羊“多莉”,竞相进行报道,全世界的人们都在讨论着这只可爱的小动物。这究竟是为什么?
新版中学素质教育阅读丛书:光荣的劳动者
新版中学素质教育阅读丛书:光荣的劳动者
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抗日战争时期,国民党顽固派在陕甘宁边区周围修筑了五道封锁线,隔断了边区和外界的交通,使边区的经济发生了很大的困难。为了粉碎国民党顽固派的经济封锁,党中央发出了“自力更生”的号召,于是一场轰轰烈烈的大生产运动在陕甘宁边区开展起来了。
新版中学素质教育阅读丛书:进入学习成功隧道
新版中学素质教育阅读丛书:进入学习成功隧道
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要想掌握事物的本质和规律,仅靠感觉、知觉、表象是不行的,需要在感觉和知觉的基础上,借助于思维才能完成。
新版中学素质教育阅读丛书:面对青春期
新版中学素质教育阅读丛书:面对青春期
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青春期是由儿童向成年人过渡的时期,是人一生快速生长发育的时期,也是决定人一生体质、心理和智力发育的关键时期。随着青春期的到来,无论男孩还是女孩,都会发生生理上的显著变化,使自己从稚气十足的“毛孩子”逐渐出落成矫健挺拔的“小伙子”或美丽动人的“大姑娘”。面对这种变化,他们在感到兴奋和奇妙的同时,也会为青春期的“多事”而感到困惑。因此,了解青春期的发育与变化,懂得一些青春期生理卫生保健知识,对进入青春期的少男少女来说是十分必要的。