购物车
个人中心
极简微课设计与制作
￥37.99
本书是基于微课的粤东教育信息化融合创新的成果之一。全书分微课设计理念、极简微课设计技术介绍、PPT微课设计与制作、基于Camtasia Studio 9的微课设计与制作、 Focusky微课设计与制作、万彩动画大师微课设计与制作、优芽微课设计与制作、Articulate Storyline 3微课设计与制作、音视频编辑软件—格式工厂、其他微课设计软件共十章。本书基于大量微课设计实操经验所编写，可供地方师范院校的师生、一线教师学习参考。
饶学研究.第四卷
￥39.99
本书主要是关于饶宗颐学术成果和研究精神，以及由此扩展来的相关学科的学术研究论文集。全书共计十八篇，内容丰富，论述严谨。 主要包括三个部分：一是饶宗颐学术研究，如陈德好《饶宗颐教授与华侨史研究》、赵松元《“选堂气象”及其养成——以<偶作示诸生>其二的文本释读为中心》等。二是饶宗颐印象，如胡晓明《万古中流去复还——<饶学研究>序》、佃锐东《潮州佃饶两家的百年文缘》等。三是华学研究，如郭殿忱《敦煌残卷孔安国<尚书序>校释》等。
基于新结构经济学视角的西部地方高校学术竞争力研究
￥36.99
本书共有六章，分别从绪论、西部地方高校学术竞争力基本概念与内涵、新结构经济学与西部地方高校学术竞争力发展理论分析、西部地方高校学术竞争力发展的EASV-MG分析框架、基于EASV-MG框架的案例分析——以广西H学院为例、西部地方高校学术竞争力发展的问题及政策建议等六个方面对西部地方高校的学术竞争力行研究分析。本书运用新结构经济学的视角，以广西H学院为案例，运用伯顿?克拉克的三角协调理论分析了目前西部地方高校学术竞争力提升过程中存在政府作用过度、市场作用不足等问题，并提出完善建议:帮助西部地方高校更快更好地提升和发展学术竞争力。
《论语》英译研究的功能语篇分析途径
￥55.99
本书采用的是功能语篇分析的途径，运用系统功能语言学的理论和方法研究《论语》与其英译文。同时恰当运用韩礼德（M.A.K. Halliday）创建的理论框架探讨翻译文本与其交际功能之间的关系，来实现对识别《论语》及其英文翻译的特征、探讨该翻译文本的译者翻译该文本的目的、探寻适用于像《论语》这样的经典翻译的翻译质量评估方法三方面的有效研究。
暨南大学语音学工作报告·潮州府城话语音特征调查手册
￥77.99
本书是一部既可了解潮州话音节层面的主要语音特征，又可观察潮州话自然话语的语音特征、韵律特等系统而全面的语音面貌的单方言语音特征的调查手册。它涵盖了音节层面的所有语音问题，包括声、韵、调以及连读调；同时大量的自然语句、话语涵盖了句子层面的主要的语音问题，包括语调、句调等语句层面的各种韵律特征。本书意在搭建一个桥梁，联系传统语音描写和现代语音合成与识别。而将语音的研究和应用有机的结合起来。
人工智能对深圳人力资源开发的影响与对策研究
￥35.99
本书聚焦人工智能大规模商用及其影响下的深圳人力资源发，先对人工智能的内涵、外延做了系统分析，再对人力资源发理论研究和实践中存在的问题以及人工智能时代人才培养等热问题行全面剖析，*后就如何在人工智能时代推全面人力资源发提出应对之策，即借助大数据、云计算等新手段，实施全面人力资源发策略，将人的全面发展置于城市发展之先，将城市发展立于人的全面发展基础之上。
应用语言学视角下的课程思政研究
￥31.99
全书共分五章，考察课程思政概念的形成过程，梳理了“大学”中英文词源的内涵及演变，理清了“思政课程”及“课程思政”的关系，对比分析了中外大学教育中课程思政的特色，重分析了我国大学教育中课程思政的内涵、存在的问题，提出具体的思路和展路径。
剧变时代:来自埃亚尔X施展X刘擎的应答(共3册)
￥97.99
套装共三册，分别为《逆流年代》《做一个清醒的现代人》《破茧》 《逆流年代》：过去几十年中，工业的发展改变了人类社会的历史进程，世界好似形成了地球村。 各国各地的互联互通拉近了我们的距离，但也播下了反抗的种子。 随着纽约世贸中心双子塔的坍塌，一场世界范围内的反抗宣告开始。 以色列记者纳达夫?埃亚尔将带领读者游走于反抗运动的前线，向读者展示这场运动的有形轮廓和黑暗角落。 《做一个清醒的现代人》：在当代中国传统文化的纵向传承与外来文化的横向互动中，在这种“纵横交错”的文化背景下，刘擎教授通过发人深省的文字启发我们以理性化的方式来探索世界和自己，思考“人应当信奉什么”“应当怎样生活”“如何理解和应对困境”等诸多问题。 刘擎教授结合历史、文化、政治、哲学等众多元素，解读社会发展变化、思想的演进，以求大众在面对这个时代时，能够辨析问题与观念的来龙去脉，澄清我们的处境与自我理解，重建对未来的想象。 《破茧》：本书是学者施展在波谲云诡的当下所做的跨界思考。基于其在国际政治、历史、中国制造业、信息产业等领域多年深耕的心得与创见，施展一方面对现实做出敏锐的诊断与回应，另一方面展开对未来全球新秩序的畅想。在变动不居的大洗牌时代，我们必须突破信息茧房对视野和格局的限制，才能理解真实的世界，进而找到通往未来的道路。
2019北大清华人大社会学硕士论文选编
￥39.99
《北大清华人大社会学硕士论文选编》自2003年始出版，每年从北大、清华、人大三校社会学系毕业生近200篇论文中筛选出10篇左右优秀论文，组成文集。这些论文大多选取一个与社会现实紧密相关的问题，收集鲜活的经验材料，对问题行细致描述并展较深的分析。鲜有时下学界颇为流行的空话套话，以及曾经在别处不知说过多少次的二手话。三校文集迄今为止已经出版15集，成为全国社会学界一个非常有号召力的出版品牌。
阅读的嬗变:新媒体阅读的多维考察(新闻传播学文库)
￥35.88
一个人的精神发育史就是他的阅读史，而一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平。高新技术的崛起尤其是互联网的发展，影响并逐渐改变了媒体的格局和人们的阅读习惯。近年来中国社会的网络阅读率大幅增长，网络在线阅读和手机阅读成为两大主要阅读方式，新媒体阅读潮流势不可挡，国民阅读正步数字时代。 《阅读的嬗变：新媒体阅读的多维考察》将新媒体阅读行为与国民信息素养提升策略结合起来行深度考察，聚焦新媒体环境下阅读行为发生的嬗变，分析嬗变的具体过程和表现、深层原因与影响，讨论中国社会阅读行为与国民阅读素养存在的问题，就如何应对国民阅读行为嬗变、促国民阅读素养水平的提升、建立良好的社会阅读氛围等问题，行了系统、深的研究。
公文写作点石成金之要点精析
￥43.90
本书与传统的公文写作书籍有所不同，更多地着眼于写作中的“默会知识”，作者从实践经验出发，提炼写作中的关键要素和实用方法。 不同于惯性思维下公文写作格式化、模板化、套路化的传授方式，这本书力求突破传统的理论视角，全流程审视公文写作，拓展公文写作研究的深度与广度，为读者找到提升公文写作能力的有效路径。 从这一主旨出发，本书对一些问题行新的解读： 写作是什么？ 写作是以语言文字为媒介，贯穿在的阅读、思考、交流、表达当中的思维和行为模式。 写作能力是什么？ 写作能力是掌握、了解写作通则，在不同场景下，根据具体目的有效运用的能力。 如何学习写作？ 通过领悟、总结和转化，把握写作中的深层规律、实用方法和默会知识，而刻意练习，找到适合自身的切实可行的提升途径。 综上而言，本书试图建立一种关于公文写作的新的范式。至于是否做到了，评判权当然属于各位读者。 如果读了本书，还要获得更多范文、模板，再读与这本书配套的《公文写作石成金范例精粹》（上、下册），收获肯定大不一样。
公文写作点石成金之范例精粹 下
￥38.80
《广韵》中说：范，法也，式也，模也。段玉裁《说文解字注》中说：例，比也。可见，由古到今，所谓范例，就是样板、典范等意思。 对于公文写作者来说，要想快速有效地提高写作能力，一个切实可行的路径是从学习和模仿好的范文起步，掌握其法则要领，了解其内在规律。现实当中也是如此，绝大部分成熟的写作者，有过模仿学习的初始经历。 《公文写作石成金之范例精粹》（上、下册）正是着眼于此，通过写作要领的讲解和范例的剖析，提供切实管用的方法论指导，让公文写作者特别是广大初学人士由浅深，拾阶而上，有所精。 公文，顾名思义，是为公的文。本书认为，凡是在工作场合产生、为了特定的工作上的目的和功能，与公事、公务、公意相关的属于公文的范畴。这既是回归本原对公文属性的界定，也是从实际需求出发对公文范围与时俱的拓展。 从这个角度出发，本书重新定义了公文写作的概念与内涵，扩大了公文的宏观范畴，涵盖了各类公文写作。在分类上，本书更多是从公文实现的内在功能角度加以区分，而不是简单按照外在的文种形式来分类。 本书介绍了法定公文、事务性文书、决策与落实类文书、信息类文书、日常沟通类文书、宣传类文书、党务类文书、职场应用文、研究咨询与参考建议类文书、礼仪类文书、管理制度类文书、书信类文书、总结类文书、计划类文书、交流汇报类文书、鉴定类文书、凭据类文书等17 种文体，基本涵盖了我们在工作中可能涉及的各种文体，因内容较多，故全书分为上、下册。 在写法上，除了概述性章节外，本书的大部分内容是分门别类、条分缕析地介绍公文写作要领与范例，读者既可以从中掌握公文写作的基本方法和注意事项，也能对照范文行学习和借鉴，这样更加便捷、更加得心应手。 公文写作是职场人士的一项重要能力，也是不可或缺的基本功。能写出一手漂亮的公文，将成为“稀缺人才”，有助于取得更大的事业成功。 本书与《公文写作石成金之要精析》是一个套系，后者侧重于公文写作理论、方法原则、内容要素等方面的讲解，如果将两者结合起来阅读，便可把理论和实例贯通起来，读者更能够知其然并知其所以然，得到的收益无疑是更大的。
现代政治的正当性基础
￥40.60
“是什么使得权力或强力成为道德上对的”是2000多年来政治哲学不断追问的问题。 聚焦现代政治的讨论域，结合汉娜·阿伦特、约翰·西蒙斯、哈贝马斯及罗尔斯的观，作者首先从概念分析的角度区分了正当性与证成性：正当性是一种“回溯性”的概念，它关注的是权力的来源和谱系，也就是从“发生的路”去评价权力；而作为“前瞻性”概念的证成性，关注的是权力的效用和达成的目的，也即从“目的的路”去评价权力，确立了道德评价国家的两条路。 从政治正当性与证成性的区分出发，作者一步在政治义务与政治责任之间勾勒出一幅清晰的概念地图：国家正当性与公民的政治义务具有概念上的关联性，而国家证成性则与公民的政治责任相关联。 由此，通过对概念关系的梳理标定了正当性在当代政治哲学概念地图上的位置，利于廓清被语言迷雾遮蔽的现实，帮助我们获得直面现实复杂事态的理论勇气。
《语言自迩集》的汉语语法研究(人文学术)
￥21.60
宋桔所著的《语言自迩集的汉语语法研究／人文学术》采用了汉语语法、汉语史、中西语言接触、国际汉语教学史等多专业的研究成果及方法，针对现有研究版本调查不足、缺乏全面的语法本体研究的情况，以该书的版本文献整理为基础，编写者的语法研究理念与语法研究为主体。首次系统论述其三版文献版本特点，系统整理该书语法体系，全面论述该书的中西编写者团队在汉语语法论述上的继承性与前瞻性，揭示19世纪西人的汉语语法观，论证早期西人汉语研究的重要历史价值。
21世纪中国大陆适度人口研究
￥15.00
高建昆编*的《21世纪中国大陆适度人口研究》以马克思主义人口思想为指导，按照科学发展观的要求，在深入总结和准确把握人口发展规律的基础上，系统而全面地研究2l世纪中国大陆地区的适度人口，并深入探索了实现这一适度人口目标的路径以及相应的经济社会条件，从而提出了包括人口自身发展战略、人力资源开发战略、资源环境可持续战略在内的我国2l世纪人口发展的综合战略构想。这项研究对于我国在21世纪以人的全面发展统筹解决好人口问题，促进人口与经济、社会、资源、环境之间的协调与可持续发展，具有极其重要的理论意义和实践意义。
城市安全与社会稳定丛书:消费与犯罪
￥21.60
杨玲丽、章友德编著的《消费与犯罪/城市安全 与社会稳定丛书》是国内较早阐述消费与犯罪关系的 著作，适合社会学、犯罪学等专业的学者，以及广大 对消费现象感兴趣的读者阅读。消费社会有史以来第 一次*限度地释放了人的欲望：物欲、权力欲、地 位欲、表现欲，刺激着人们去捕捉那些梦寐以求的社 会认同。这种“消费成瘾”的生活方式引发了越来越 多的犯罪行为：“超越型”，“攀比型” “效仿型 ” “竞争型”等消费欲望引发的犯罪。《消费与犯 罪/城市安全与社会稳定丛书》通过“消费社会—欲 望刺激—欲望的不满足—犯罪”的脉络梳理和理论阐 述，结合当前社会热议的由消费引发的犯罪案例进行 实证分析，让读者在阅读晦涩理论知识的同时，思考 社会现实问题，增加阅读的趣味性。
大学生职业生涯导论
￥23.40
《大学生职业生涯导论》是在吸收西方职业生涯经典理论以及社会学、心理学、管理学、经济学等学科营养的基础上，因应上述情况而编写的职业生涯教育的入门教材，力图唤醒大学生进行自我职业生涯管理的意识，通过盘点自我和洞悉职场，从而设计自我、规划自我、计划自我，进而管理自我和实现自我。由此形成职业生涯的认知（cognition）—规划（planning）—开发（development）—调控（controlling）的CDCA循环，不断提升大学生职业生涯管理的质量。通过循序渐进的引导，实现大学生自我发展、自我实现的目的，为职场提供社会化、适用度程度较高的人才，推动大学生的就业和创业。
社会转型中的演变：当代人际传播理论研究
￥25.80
本书分为人际传播思源探析、人际传播元理论和理论、人际关系与人际冲突、当代国际人际传播研究、当代中国人际传播研究、中国网络人际传播现象分析等几个方面，从不同角度全面介绍分析了当代转型社会中的人际传播理论研究。
大学生生涯规划与发展
￥11.70
《大学生生涯规划与发展》旨在帮助大学生了解生涯规划、求职择业的常识并掌握相关的实用技巧。主要内容包括：如何促进自我的认识（包括兴趣、能力、价值观等），如何做出明智的职业决策，如何寻找工作机会，如何准备应聘面试，如何顺利地度过大学生活以及初入职场后如何适应环境等。作者综合运用了职业心理学、决策心理学以及人力资源管理等多个领域的研究成果和案例，贴近学生的视角去分析常见问题，并提出可行的建议，对学生具有较大的参考价值。
新编公司(企业)常用文书写作格式与范本
￥9.26
《新编公司（企业）常用文书写作格式与范本》，本书主要收录了公司（企业）管理文书、公司（企业）商务文书、公司（企业）经济文书、常用工商税务文书、常用内部审计文书以及公司（企业）常用社交文书等文书范本，通过例文和理论相结合的方式，深入浅出地分析了公文写作的方法和技巧，帮助读者提高公文写作水平。
我国中学外语教师身份认同研究
￥10.90
寻阳博士给我寄来她的《我国中学外语教师身份认同研究》书稿，要我作序，作为她的博士论文导师，我很乐意。我真切地感受到寻阳博士热爱我国基础教育，愿意结合中学外语教学实际，经常深入到中学外语课堂，主动接近中学外语教师，了解他们的内心世界，了解他们对外语教育改革、外语教学环境和外语教师职业的态度和看法。我知道她建立在大量地研读了外语教师身份认同相关文献的基础上，对这一热点话题开展了较大规模的问卷调查，并结合详细的访谈和系列的课堂观察等方法，进行了有意义的理论和实践的探讨。
