劳模精神、劳动精神、工匠精神——内涵意义与时代价值
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《劳模精神、劳动精神、工匠精神》共分六章。 第一章总论,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的时代价值和重大意义,习近平总书记关于劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要论述; 第二章至第四章:劳模精神的形成与发展、劳动精神的科学内涵与时代价值、工匠精神的历史溯源与内涵价值; 第五章:劳模精神、劳动精神、工匠精神和工会工作,如何做好劳模工作,让产业工人队伍建设向纵深发展; 第六章:近年来首都弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的实践与探索, 主要内容包括弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神对凝聚主力军力量、促首都经济发展的重大意义和实践要求。
科研评价系统
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本书聚焦科研评价系统的诞生和变革,通过介绍世界各国科研评价系统的逻辑起、制度化过程、历史发展和变革过程、评价方法和影响机制等,探索各国大学对于科研评价系统的认知和回应。首先,从信息透明程度和评价影响程度两个维度对科研评价系统行分类,归纳出弱式介型、强式介型、弱式竞争型、强式竞争型四类系统;其次,从社会学角度分析科研评价系统如何影响国家政策和知识生产之间的关系,对科研评价系统的改革和发展趋势做出预测。本书为丰富人们对科研评价系统在大学科研组织和管理改革、国家科研评价和高等教育评价政策等方面中的作用的认识提供了新视角、新思路。
健康中国与学校健康教育治理
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本书基于“全面推健康中国建设”的国家战略背景,以我国学校健康教育发展现实为基础,应用文献法、比较法、调查问卷法等研究方法,围绕儿童青少年身体、心理、道德与社会性的“全面的健康”内涵,构建健康中国建设程中学校健康教育治理的“关系理论-国际经验-中国实际-政策路径”的研究内容框架,围绕学校健康教育在健康中国建设发展中的治理主线问题展系统分析。 本书适合教育健康决策机构、全国院校教育教学与研究机构、中小学校与健康教育与促相关人员等阅读。
国际经济法案例选编(双语)
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本书编写遵循国际经济法教学特点,紧密结合曾文革教授主编的《国际经济法(双语)》教材内容,分别就国际货物买卖法、国际技术贸易法、国际贸易管理法、国际投资法、国际金融法、国际税法、国际经贸争端解决等章节内容编写了相关案例。
唐代科举与文学(精) 中华书局出品
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本书在梳理唐代科举制度有关文献的基础上,考述唐代取士各科,如明经、士、制举等的情况,考察了唐代科考的科目设置、内容沿革、贡举、举子行卷、放榜宴集等活动,探讨了科举制度对当时文学风气、社会风尚等的影响。其以史学与文学研究结合的办法,综合考察古人在历史记载、文学描写中的有关社会史料,研究唐代士人的生活道路、思维方式、心理状态,着力重现了当时部分的时代风貌和社会习俗,在研究史上一时风气之先,影响深远。
社会风险治理(社会管理研究丛书;“十二五”国家重点图书出版规划项目)
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本书对国内外有关社会稳定及其风险评估的理论、方法与应用行系统的梳理,以考察目前社会稳定风险评估研究的趋势及前沿问题,并深分析社会稳定风险评估的国内外实践成果,得出具有一定理论高度和应用潜力的社会稳定风险评估理论框架与指导办法,以期推动社会稳定风险评估的理论研究及其在我国社会稳定风险评估实践中的应用。
掌控聊天 : 人际沟通中的关键策略
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高质量的聊天,是维系人际关系的重要工具。 然而,人们在聊天中经常会遇到各种棘手的问题: 冷场、不上话、词不达意、情绪失控; 在谈判中,看不穿对方的意图,被人牵着鼻子走; 遇到矛盾,无法理清思路,处于被动地位…… 高情商研究专家张超,将20年人际沟通经验全面总结在《掌控聊天》一书中。书中分享了40个硬核沟通技巧,让你真正在谈笑间搞定一切人际困局!
近代楚辞学论纲(精) 中华书局出品
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本书以近代楚辞学为研究对象,力图全面系统地展示近代楚辞研究的成果,并对这些成果加以评析,建构古代楚辞学史的*后历程。全书以研究者时序为经,以不同类型的重要楚辞研究著述为纬,既展现出不同时期楚辞研究的状况和特色,又反映出楚辞研究与时代变迁的联系,做到了宏观把握与微观剖析相结合。
个人信息保护法(专家建议稿)及立法理由书
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在大数据背景之下,个人信息不仅与信息主体的人身、财产权益密切相关,其商业价值、公共管理与服务价值也更加凸显,前者意味着信息主体的个人信息保护需求,后者意味着公私领域的个人信息利用需求,二者在大数据时代均亟待强化。在此利益需求格局下,问题解决的关键仍然在于个人信息保护与利用的利益平衡,可行的方案是以一定标准实现对个人信息的区别保护和利用,实现个人信息保护与利用的多赢。《专家建议稿》采取统一的立法模式和总分的章节结构,共分为九章,既将公私领域内信息业者和国家机关的个人信息处理行为统一纳调整,又通过分章的方式分别设立信息业者和国家机关个人信息处理活动的具体行为规范。
与共和国共成长——中国人民大学校友口述史(第二辑)
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2019年,我们将迎来中华人民共和国70周年华诞。自1937年成立以来,中国人民大学不忘初心,牢记使命,始终将培养杰出人才作为己任,至今共计输送各行各业优秀建设者27万人。 为梳理学校历史,总结办学经验,凝练人大精神,校友工作办公室拟对校友当中阅历丰富、成绩卓著的优秀校友代表行口述史料收集与整理。通过对他们行访谈,整理口述史,是对学校历史的重要梳理和留存,同时亦能对今后学校在学科建设、人才培养、科学研究等方面提供一定的借鉴和参考。
坚持以人民为中心发展教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
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坚持以人民为中心发展教育是马克思主义群众观的集中体现,指出了新时代我国教育发展的根本目的、依靠力量和根本价值都在于人民,要求改革发展以促教育公平、提升教育质量和服务民生为关键落脚。本书分六个章节探讨了如何从人民实际需求出发,切实解决好教育公平、质量和服务民生等问题,使人民有幸福感。
坚持社会主义办学方向(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
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坚持社会主义办学方向是对马克思主义教育本质思想的继承和发展,反映了以习近平同志为核心的党中央对我国教育事业发展的规律性认识。本书是通过探究坚持社会主义办学方向论述的思想源泉与基本逻辑,系统总结其理论意义与时代价值,一步明确了坚持社会主义办学方向必须具体落实和集中体现在中国教育发展的“四为服务”上,从而为新时代我国教育事业坚持立德树人根本任务,实现内涵式发展阐明了方向和路径。
坚持优先发展教育事业(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
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教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。本书分五个章节,分别讨论了必须健全优先发展教育事业的体制机制,在组织领导、发展规划、资源保障上把教育事业摆在优先发展地位,努力建设教育强国的意义和路径。
思想政治教育理论与实践的探索(高校马克思主义理论教学与研究文库)
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本书是作者多年在马克思主义理论与思想政治教育一线教学与研究的集腋成裘之作,主要包括思想政治教育的理论基础、大学生思想政治教育、 思想政治教育热难、思想政治教育的科学技术视域和思想政治教育的社会治理视域五篇内容,涉及党和国家领导人关于思想政治教育的重要论述和方针政策的研究、大学生思想政治教育规律和热难问题的探索、高层次科学技术人才思想道德素质与法治素养的培育、思想政治教育的社会治理视域等方面,对于新时代贯彻和落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,一步提高大学生思想政治教育的实效性具有现实意义和实践价值。
红学流派批评史论(精) 中华书局出品
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《红学流派批评史论》一书为国家哲学社会科学研究规划项目“红学流派批评史论”(13BZW035)的结项成果。天津师范大学赵建忠教授从红学流派的视角切并结合其学术渊源,对《红楼梦》问世以来的评派、题咏派、杂评派、索隐派、考证派、社会历史批评派、美学批评派、探佚派等的源流嬗变、治学理念、兴衰起伏、功过得失行了系统的考察、梳理和总结,多方位透视它们兴起的历史文化背景及盛衰起伏的原因,并行前瞻性的总结,兼及后四十回的真伪、《红楼梦》的文化研究和文本阐释等问题,而反思新时代的红学研究范式,对于当代红学新批评视野的建构有较大的理论价值和建设性意义。
红色经典·岁月留痕(梁衡三色散文书系)
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什么是经典?常念为经,常数为典。经典就是经得起重复。常被人想起,不会忘记。 依照我对经典的理解,在写作中,我总是努力选择那些不朽的人、事、景、情、理。《红色经典?岁月留痕》的时间跨度有近百年,赞颂的是为中国革命和建设作出牺牲和贡献的人,他们堪称不朽;《蓝色经典?仰望星空》的时间跨度以千年计,记述的是一大批为中国和世界文化作出贡献的文化名人及经典名作,他(它)们已经退历史成为深邃的蓝色星空中的星辰;《绿色经典?名山大川》的时间跨度有上万年,描写的是祖国大地上的名山秀水,历代以来它们已不知为多少人所吟诵。 希望这些从过去岁月中捞出来的经典能引起读者的兴趣并由此享受文学的美感。
训诂学新篇(精) 中华书局出品
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《训诂学新篇》分五章。*章“名义篇”,对训诂产生的原因——内因和外因,做了深的探讨。第二章“内容篇”,从语言内部和语言外部两方面来论述。第三章“体式篇”,即训诂存在的形式。本书提出了五种形式说(正文训诂、传疏训诂、专著训诂、笔记训诂、论文训诂)。第四章“术语篇”,除讲述校勘术语、注音术语、释义术语外,还较为系统地梳理了先秦两汉以至于近现代训诂术语发展演变的情况。第五章“方法篇”,作者依据人类思维的特征和训诂实施的过程,把“训诂方法”分析为求义方法和释义方法。
心学之思——王阳明哲学的阐释(当代中国人文大系)
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有关王阳明研究的一部佳作。作者从一个新的视野出发,对阳明心学展开多维度的阐释,思路开阔,创见颇多,具有开拓性。尤其从“存在”的维度上阐明阳明心学的个体性特征,进而提出“存在意义”的转换问题,明确肯定阳明心学将情感、意志视为主体应有的规定,这都是同类著作中少见的。又如从阳明学关于“心体”、“本体”与“工夫”等方面所表现的二重性引出其演变分化的历史叙述,得出阳明形而上学的消解过程完成于黄宗羲的结论,亦有前人所未言者。此书1997年由三联书店出版,早已脱销,它的再版必将推进阳明学研究的深入发展。
犯罪心理分析(修订扩展版)
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罪犯是天生的,还是家庭或社会造成的?当他们犯下骇人听闻的罪行时,心里到底在想什么?或者说,罪犯的心理本来就与普通人不同,在伤害他人时不仅毫无内疚,甚至还会获得某种特殊的快感?果真如此,他们有变成好人的可能吗? 在《犯罪心理分析》这部创性的著作中,犯罪心理专家斯坦顿·萨梅洛博士基于对数百个亲身经历的案例——既有盗窃犯、强奸犯、杀人犯等原始的犯罪形式,也有毒品走私犯、恐怖主义罪犯、互联网罪犯等新的犯罪形式——的深考察提出,犯罪行为是犯罪人格的必然产物,而犯罪人格是错误的思维模式的产儿,因此,理解罪犯的认知模式比了解犯罪原因更重要。这一观颠覆了把犯罪归结于外部环境或精神疾病的传统理论,为我们重新认识、预防犯罪以及转化罪犯提供了全新的视角。 作为里根总统的犯罪顾问和美国联邦调查局的鉴定专家,萨梅洛博士强调,犯罪人格虽然异常顽固、难以辨别和治疗,但依然可以通过帮助罪犯改变其思维方式行矫正。罪犯能否痛改前非完全取决于自己:我们认为自己是什么样的人,就会变成什么样的人。
西夏纪事本末--历代纪事本末【试读本】
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西夏是党项拓跋氏于十一世纪在中国西北地区建立的地方政权,国号“大夏”。先后与北宋、辽和南宋、金鼎立,后为蒙古所灭。其版图大致位于今宁夏、甘肃大部、陕西北部和内蒙古、青海部分地区。 《西夏纪事本末》是一部记载西夏历史的纪事本末体史书。全书三十六卷,清代张鉴撰,起自唐僖宗中和年间(881-884)西夏远祖拓跋思恭居夏州,迄于宋理宗宝庆三年(1227)蒙古灭夏,记载了西夏立国前后近350年间历史。 《西夏纪事本末》主要依据宋、辽、金、元朝正史、李焘《续资治通鉴长编》、毕沅《续资治通鉴》等书,兼采笔记、文集,将西夏历史总结为36个主题,各篇均究其原委,考其异同,间附夹注,是系统了解西夏历史的门史书。 胡玉冰校本《西夏纪事本末》以光绪十一年(1884)《半厂丛书初编》本为底本,校以江苏书局本,参校上海书业公所排印《历朝纪事本末》本,参考出土文献和西夏学研究成果,为学界提供一个便于阅读和引用的版本。
鬼脸历史课·图说中国近代史【试读本】
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《鬼脸历史课·图说中国近代史》为知名文史学者石不易畅销百万册品牌图书“鬼脸历史课”代表作。本书聚焦1840年鸦片战争至1919年新文化运动的历史阶段,覆盖中国近代史的核心事件与变革,以专题化、故事化的形式重新组织知识,串联历史事件,既保持知识的完整性,又赋予历史动态的关联性。用小说笔法,杂糅散文、杂文技巧,再以有趣的历史故事和数百幅精美插图为辅,破传统历史书籍的枯燥模式,真正把历史课本做成了一道大众胃菜。 用幽默讲述沉重,用故事铭记历史,用创新性字体提升阅读体验。本书以生动有趣的方式为我们了一扇了解中国近代历史的窗户,让我们能深认识中国近代以来的发展历程,真正读懂中华民族的屈辱历史与民族奋斗史,从中汲取智慧和力量。

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