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中华学生百科全书——物理天地
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一场精彩的马戏表演正在进行，演员骑在飞奔的骏马上，做着各种各样惊险的动作，时而马底藏身，时而侧身拾瓜，接着又将捡起的西瓜高高地抛向空中，西瓜好像很听话，又落回到了演员的手里。突然演员从马背上腾空而起，“不好，他会落到地上的！”，就在观众为演员捏着一把汗的时候，演员却稳稳地落回到马背上。令人惊叹不已。
中华学生百科全书——戏剧艺术
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戏剧是演员扮演角色，是在舞台上当众表演故事情节的一种艺术形式。在我国，戏剧一般是戏曲、话剧、歌剧的总称，也常专指话剧。在西方，戏剧（英文drama）即专指话剧。世界各民族的戏剧都是在社会生产劳动和社会实践的基础上，由古代民族、民间的歌舞、伎艺演变而来的。后逐渐发展为由文学、导演、表演、音乐、美术等各种艺术成分组成的综合艺术。构成了戏剧的特有艺术形式。戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过演员和布景再现现实生活的矛盾冲突，使观众有身临其境之感，激起观众强烈的情感反应，达到教育和审美的目的。戏剧按作品类型可分为悲剧、喜剧、正剧等；按题材可分为历史剧、现代剧、童话剧等；按情节的时空结构可分为多幕剧和独幕剧。
中华学生百科全书——现代散文欣赏
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秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
中华学生百科全书——医学史话
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古代印度作为文明古国，它的医学起源是很早的，有据可考的就可以追溯到公元前2000年的吠陀时代。梵语“吠陀”（Veda）就是知识的意思，是当时人的诗集，其中就有关于药用植物的记载。文中还描述了一些疾病，很像现在的结核和麻风。
中华学生百科全书——音乐天地
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肖友梅（1884～1940）是我国现代音乐的奠基人之一，出生于广东中山县。他早年留学日本、德国学习音乐，1920年回国后，主持北京女子高等师范学校音乐科和北京大学音乐传习所的工作，为专业音乐教育的开创做了有益的尝试和准备。1927年，在蔡元培的支持下，肖友梅主持创办了上海国立音乐院（后改名为国立上海音乐专科学校），这是我国正规专业音乐教育的开端。此后，他一直从事该校的管理和教学工作，为我国现代音乐教育的发展呕心沥血，做出了重要贡献。肖友梅曾编写过《风琴教科书》、《钢琴教科书》、《和声学》、《普通乐学》等一批我国早期的音乐教材。同时他以严谨的风格，运用西方作曲理论写出了一些早期的艺术歌曲，如《问》、《南飞之雁语》等。此外，他还在器乐创作方面有所尝试。他一生共写有100多首歌曲、两部大合唱、两首弦乐四重奏、两首钢琴曲、一首大提琴曲。肖友梅还是我国早获得博士学位的音乐家。1916年7月，他以《关于17世纪前中国管弦乐队的历史研究》一文获莱比锡大学哲学博士学位。
中华学生百科全书——宇宙星空
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如果有人问：“世界上*的东西是什么？”一定会有人立刻回答：“是宇宙！”那么，你知道什么是宇宙吗？为什么说宇宙*呢？这是因为宇宙是一切物质及其存在形式的总体，它包括地球及其他一切天体。宇宙也叫世界。按照我国古人的说法，上下四方无边无际的空间为“宇”，古往今来无始无终的时间为“宙”，宇宙即无限的太空世界。
中华学生百科全书——哲学天地
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哲学是理论化、系统化的世界观，是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括与总结，是一种特殊的社会意识形态。哲学思想萌芽于原始社会，系统的哲学思想是在阶级社会出现以后形成的。在阶级社会中，哲学具有鲜明的阶级性。各种哲学学说总是代表着一定阶级的利益，作为阶级斗争的工具而存在。唯物主义和辩证法通常反映先进阶级的进步要求，唯心主义和形而上学一般反映保守的或反动的剥削阶级的利益。哲学发展的历史，是人类对自然界、人类社会和思维运动的一般规律的认识史，也是唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学相互斗争、竞长争高的历史。19世纪40年代，马克思和恩格斯批判地继承了以往哲学的优秀传统，总结了自然科学的新成就和无产阶级的斗争经验，创立了马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学的诞生，是哲学史上的伟大变革，它使人类哲学思想进入了一个全新的阶级。
火星卷——拯救地球
￥4.99
“看！好漂亮啊！”虞恬不知什么时候醒来了，看到窗外壮观的一幕，不由得惊叫起来。 “什么呀？”代莉莉放下手中的微型电脑。在看到眼前的全息影像时，也发出了一声赞叹，“哇！” 谁也无法想象，造物主究竟要用怎样的大手笔，才能描绘出眼前这种壮观的景象！ 火星如同一个巨大而炽热的火球，撞入大家的视线。在火星的周围，有一圈绯红色的光环，忽明忽暗，在幽深的宇宙中显得神秘而庄重，却又不乏灵动。那些蜿蜒在火星表面的沟壑，如同时光老者的疤痕，细数着火星神秘悠远的历史。
希利尔讲给孩子的艺术史
￥2.00
我正在听老师讲课，手中还握着一支铅笔。书桌的盖子上有两个小圆点，相距不到一英寸。我漫不经心地用笔尖在其中一个圆点上涂抹，而后又涂了另外一个圆点。这两个点就变成了两只小眼睛。我在每一只眼睛周围都画了一个圆圈，再用一个半圆形的弧线把这两个圆圈连接起来，于是就成了一副眼镜。
宝宝必须学会的300个亲子游戏
￥12.34
《宝宝必须学会的300个亲子游戏》分别从健康、语言、认知、专注、思维、情商、益智等多个方面，为宝宝精心设计了多款易于操作的小游戏，每款游戏不但包括前期准备、具体步骤、游戏目的和专家提醒，而且部分游戏还颇有新意地附带了另一个同类游戏方案，让宝宝有不同的选择余地，再加上图文并茂的贴心指导，更适宜于每一个有宝宝的家庭！
中华学生百科全书——历代名人的童年
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鲁班是我国春秋时期的一位著名的建筑工匠，他在建筑史上有许多创造发明。攻城的云梯和磨粉的磨是他发明的，一些木工工具，如锯、钻、刨也是他创造的，人们称他是建筑工匠的“祖师”。
中华学生百科全书——美术世界
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“美术”指运用一定的物质材料，通过构图、透视、用光等艺术手段，在一定的空间中塑造直接可视的平面形象或立体形象的艺术。它是反映社会生活和表达艺术家思想感情的一种艺术形式。由于它塑造和描绘的是具体的、人们借助视觉可以感觉到的实际物象的形状外貌，这样对象的外形便是美术的基础，造形是美术的特殊功能，所以我们现仍称它为造型艺术；还由于美术形象是在空间二维或三维中展开，所以人们也称它为空间艺术；又由于美术所塑造的艺术形象是客观事物视觉形象的构成因素，人们欣赏时也是通过视觉感官感受到它的形象的，所以，美术又称视觉艺术；从它存在的方式看，它是静态艺术。这些说法均是分别从不同角度对美术进行形态上的把握，没有*的区分。
中华学生百科全书——民俗风情
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西王母是中国古代著名的神灵，战国时兴起，形象从初的半人半兽到白发苍苍、长生不死的老妪，再到30来岁的丽质仙主，随着时代的发展，人们的信仰而不断发生着变化。玉皇大帝信仰兴起后，人们又把西王母与之相匹配，称为王母娘娘。在道教典籍、神怪小说、民间故事中，王母娘娘都是一位地位的女神。
中华学生百科全书——能源工程
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人类求生存、建城市、办工厂，需要各种不同的能源。做饭、取暖需要热能，点灯照明需要电能，万物生长需要太阳能……可以这样说，没有能源，人类就不能生存，社会就不能发展。
中华学生百科全书——中国科技史话
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从远古时候起，我国各民族的先民就劳动、生息、繁衍在华夏这块广大的土地上。他们手持简陋的工具与大自然进行着艰苦的斗争，在从事采集渔猎和原始农牧业等生产劳动过程中，不断地提高自己的劳动技能，改进生产工具，并逐步积累了关于自然界的种种知识。
美女与野兽(萤火虫·世界经典童话双语绘本)
￥4.20
《美女与野兽》是关于一位美丽姑娘和一只野兽的故事。从前，一位富商有三个女儿，其中小的那个美丽、善良。但是，载满他全部财产的船只失事后，商人破产了。后来，他听说有一只失事的船载着他的货物回来了，于是满怀希望赶到了港口，却发现他仅剩的后一只船已经被海盗洗劫一空。在回家的路上，可怜的商人来到野兽的城堡。他摘下一枝玫瑰作为送给小女儿美美的礼物，却惹恼了野兽。终，他承诺把美丽的小女儿送到野兽身边作为交换，才毫发无损地回到了家。为了履行承诺，美美来到了野兽的城堡，并因为野兽那美丽而善良的心爱上了他，而并不在意他丑陋的外表。终，他们幸福地生活在一起……
三只小猪(萤火虫·世界经典童话双语绘本)
￥2.00
你好吗？我是三只小猪中的猪小弟。我的大哥贪睡，一天到晚睡不醒；二哥贪吃，见不得好吃的。我们兄弟三个都长大了，开始离开妈妈独立生活了。附近的山上有一只大灰狼，他可不是个好东西……
海的女儿：汉英对照
￥5.45
《海的女儿》是一个关于爱与理想的故事。生活在海底的人鱼公主一直向往着陆地上的世界和人类不灭的灵魂。在她15岁生日那天，她次来到海面，在暴风雨中救了一位溺水的王子，并深深地爱上了他。为了去到爱人身边，小人鱼向女巫求来药水，把自己变成了人类女孩的模样，却从此变成了哑巴，而且要每天忍受无尽的痛苦。然而，小人鱼虽然赢得了王子的青睐，却并没有成为他的新娘。在王子的新婚之夜，小人鱼放弃了生命，投人大海，化成了泡沫……
杰克与魔豆(萤火虫·世界经典童话双语绘本)
￥4.36
“萤火虫，世界经典童话双语绘本”以绘本的形式重新诠释经典童话，为爱童话、爱绘本的孩子献上一道视觉大餐。本系列图书采用中英双语不对称对照的形式，中文生动活泼，英文简炼概括，让孩子既能受到优美的母语熏陶，又能够学习实用的英语。
木偶奇遇记
￥4.36
“萤火虫，世界经典童话双语绘本”以绘本的形式重新诠释经典童话，为爱童话、爱绘本的孩子献上一道视觉大餐。本系列图书采用中英双语不对称对照的形式，中文生动活泼，英文简炼概括，让孩子既能受到优美的母语熏陶，又能够学习实用的英语。
潜能开发指南
￥14.00
本书从一个新的角度指导我们从自身的潜力着眼，从自己的心灵、观念和H常行为中寻求成功的途径，告诉人们如何改变自己的生活习惯，改变亲朋同事间的关系和自己的价值观，如何控制自己的情绪、解决内心的冲突和矛盾。本书在理论篇中阐述了人类潜能概述、潜能思维发展的历史渊源、潜能开发理论与方法，并介绍了广东潜能开发的系列研究项目；在实务篇中分别探讨了大学生、中学生、小学生以及婴幼儿的潜能开发。
