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辛弃疾词
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南宋豪放派词人辛弃疾以其内容上的爱国思想，艺术上有创新精神，在文学史上产生了巨大影响。他的词现存六百多首，是两宋存词多的作家。其词多以国家、民族的现实问题为题材，抒发慷慨激昂的爱国之情。如《水龙吟》 、《水调歌头》、《满江红》等，表现了恢复祖国统一的豪情壮志；《驾新郎》《菩萨蛮》《破阵子》等，表现对北方地区的怀念和对抗金斗争的赞扬。《水龙吟》《摸鱼儿》、《贺新郎》、《鹧鸪天》、《永遇乐》等，表现对南宋朝廷屈辱苟安的不满和壮志难酬的忧愤。这些作品大都基调昂扬，热情奔放。本作品选录了《青玉案?元夕》《丑奴儿?书博山道中壁》《菩萨蛮?书江西造口壁》《清平乐?村居》《永遇乐?京口北固亭怀古》《西江月?夜行黄沙道中》《南乡子?登京口北固亭有怀》《摸鱼儿?更能消几番风雨》《鹧鸪天?戏题村舍》《鹧鸪天?鹅湖归病起作》《鹧鸪天?送人》《鹧鸪天?代人赋》等作品。本作品包括原文、注释、译文、赏析等内容。
骈文
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骈文又称骈体文、骈俪文或骈偶文。我国古代以字句两两相对而成篇章的文体，因其常用四字句、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。骈文是与散文相对而言的，其主要特点是以四六句式为主，讲究对仗，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为骈体；在声韵上，则讲究运用平仄，韵律和谐；修辞上注重藻饰和用典。本作品包括庾信的《哀江南赋》、陶弘景的《答谢中书书》、吴均均的《与朱元思书》等作品。本作品包括原文、注释、译文、赏析等内容。
古文?论说?奏议
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文言文是中国古代一种书面语言组成的文章。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工 整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。其中古代论说与奏议文是古代散文的大宗。我国古代论说文体源远流长。春秋战国时代的先秦诸子散文，实际上就是论说文。本作品收录了《鱼我所欲也》《齐物论》《天论》《过秦论》《爱莲说》等；奏议是中国古代的一种上行公文文体，是古代臣下上奏帝王文书的统称，包括奏、议、疏、表等。奏议在析事明理，加强公文说服力、震慑力、感召力方面，积累了丰富写作经验，尤其是修辞运用，在实用性与可读性上奠定了坚实基础。本书收录了《上秦始皇书》《上疏谏猎》《奏书谏吴王濞》《陈情表》《出师表》等奏议。本作品包括原文、注释、译文、赏析等内容。
古文?游记?杂记
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文言文是中国古代一种书面语言组成的文章。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。其中游记与杂记文是古文奇葩。游记指记述游览经历的文章，带有议论色彩。本书收录了《岳阳楼记》《游褒禅山记》《三峡》《小石潭记》《醉翁亭记》《丰乐亭记》《满井游记》等；杂记是记载杂项的笔记和零碎的笔记，写风景、琐事、感想的一种文体，题材多样。本书收录了《管宁割席》《新亭对立》《董源山水画》《项脊轩志》《说居庸关》等。本作品包括原文、注释、译文、赏析等内容。
神童诗
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《神童诗》旧传由宋代汪洙所撰，后人以汪洙的部分诗为基础，再加进其他人的诗编成了《神童诗》。实际上传世的《神童诗》并非尽是少年神童之作，也不全出于汪洙一人之手，而是经过历代编补修订而成。诗体皆为格律工整的五言绝句，文字浅显易懂，非常适合记诵，是适合少年学诗的范本。它与《三字经》等同誉为“古今奇书”，成为训蒙儿童的主要教材，流传极广，影响至为深远。本作品包括原文、注释、译文、故事、注音等内容。
论语
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《论语》是儒家学派经典著作之一，由孔子弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录孔子及其弟子言行，集中体现了孔子政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。它语言简洁精炼，含义深刻，许多篇章谈到为人处世的道理，对广大读者具有极大借鉴与启迪意义。本作品包括原文、注释、译文、故事等内容。
初学晬盘
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《初学晬盘》是清代著名缙绅官员邬仁卿为广大初学童蒙而作的训练应对、掌握声韵格律的读物。作品分为上下两卷，各十五节，全是三字对，声韵协调，琅琅上口。读来能够从中得到语音、词汇、修辞的训练，在启蒙读物中独具一格，经久不衰，与《声律启蒙》《笠翁对韵》相媲美，得以广泛流传。本作品包括原文、注释、译文、故事、注音等内容。
小学诗礼
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《小学诗礼》书名意思是“从小要学的儒家礼教”。在古时候，礼教是非常严格和讲究的。中华民族自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，其中许多礼仪规范是值得我们学习和借鉴的。本书全篇五言一句，四句一段，分为事亲、事长、男女、杂仪四部分，计四十三则，以供儿童时时背诵。本作品包括原文、注释、译文、故事、注音等内容。
增广贤文
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《增广贤文》是一部极有影响的蒙学读本。全书以韵文形式，将格言排列在一起，句法交错，灵活多变，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。其内容十分广泛，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不包。而那些精辟的格言警句或来自古代文化典籍，或源于民间俚谚俗语，是对处世经验、智慧和原则的总结，含有深刻的哲理，读来发人深省。本作品包括原文、注释、译文、故事等内容。
庄子
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《庄子》又名《南华经》，是战国中期庄子及其后学所著道家经文。作品主要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等。其内容丰富，博大精深，涉及哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。本作品包括原文、注释、译文、故事等内容。
辞赋
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辞赋是古代的一种文体，起源于战国时代，盛于汉，故世称汉赋。辞为文体之名，犹之论也，盖语言之别称，惟论则质言之辞，则少文矣。辞赋一般分为骚赋、散赋、骈赋、律赋、文赋五种。散赋的形式是汉赋，汉赋又可以分为大赋和小赋。本作品包括枚乘、司马相如、贾谊、王褒、班固、张衡、扬雄等人作品。本作品包括原文、注释、译文、赏析等内容。
白朴曲
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本作品主要根据广大读者特别是青少年读者学习吸收特点，精选了具有代表性的经典唐诗宋词元曲，增设了简单明白的注释和白话解读等，还配有精美图片等，能够培养广大青少年读者的唐诗宋词元曲阅读兴趣和传统文化素养，能够增强对中国传统文化的热爱、传承和发展，能够激发并积极投身到中华复兴的伟大梦想之中。
提纲释义
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《提纲释义》可以说是一部简化了的二十四史，是中国历史的提纲，对于把握中华民族的历史和社会发展进程来说，简直是一部极其清晰的具有纲举目张作用的启物读物。作品以歌诀的形式进行编排，读之上口，易读易记，是古代儿童学习历史的启蒙读物。本作品包括原文、注释、译文、故事、注音等内容。
示儿长语
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《示儿长语》是清代著名文人潘德舆编撰的童蒙诗文集。他认为挽回世运莫切于文章，文章之根本在忠孝，源在经术。因此，他在作品中用诗文的形式，阐述了吟诗、作诗、读书、作文、书法、做人、处世、择友、事亲、治家等看法，很有独到见解，具有一定影响力。本作品包括原文、注释、译文、故事等内容。
袁氏世范
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《袁氏世范》誉为“《颜氏家训》之亚”，在中国家训发展史上占有重要的地位。作品包含有丰富的家庭伦理教化和社会教化思想，在许多方面都将中国古代家庭教育和训俗的内容、方法提高到了一个新的高度。作品共三卷，分《睦亲》《处己》《治家》三篇，内容非常详尽。本作品包括原文、注释、译文、故事等内容。
角野荣子经典儿童文学:我的爸爸是健太
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14岁的理子是一位喜欢漫画的少女，她有一对可爱有趣的父母：在报社当记者的爸爸健太和从事广告文案策划的妈妈静香。在理子的眼中，爸爸健太是一位不太有趣也不太灵活的人，他独特的兴趣和笑常常让理子感到无语。但随着理子长大，她始认真观察周围的大人，也从中了解到爸爸健太有趣、有魅力的另一面。面对敏感的女儿，笨拙的父亲会如何保护她呢？ 静香是一位很特别的母亲，她活泼爱动，大大咧咧，像个小孩子一样，还会和女儿抢蛋糕吃；她不拘小节，爱玩笑，经常让女儿感到无所适从……这样经常被女儿“嫌弃”的妈妈，为了努力成为“典型的妈妈”而受伤了，在医院里，静香又会有什么出人意料的举动呢？
我们的汉字—任溶溶写给孩子的汉字书
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《我们的汉字》是著名儿童文学作家、翻译家任溶溶写给孩子的一本汉字普及读物。作者从文字的起源讲到汉字的演变，一直讲到拉丁字母注音，系统地讲述了汉字发展的历史，让小读者对汉字有一个具体而清晰的认识。 本书采用图文并茂的形式，将汉字知识融一幅幅充满童趣、创意的图画里，同时选取大量的历史图片，用历史资料说话，鲜活地呈现了“我们的汉字”。
画给孩子的世界历史
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本书从几百万年前落笔，描写了世界发生的重大变化，比如认知革命的诞生，农业革命的发展，科学革命的爆炸，工业革命的席卷地球等。小读者在阅读时，可以在全球环境的大视野下，去了解世界历史的程，去捕捉历史人物和历史事件的闪光，获得科学的认知和辩证看待事物的世界观。
画给孩子的山海经
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《人神篇》中的帝王、诸神、上古奇人、诸类始祖、诸国奇民等合理编排整理，配以精美传神插图，辅以趣味传说、逸闻趣事，让孩子直观、全面了解远古英雄与神仙，汲取先民智慧。 《异兽篇》中记载的异兽众多。本书根据这些异兽的外形、能力、习性等，分为爬虫怪蛇、恶怪凶兽、吉兆瑞兽等，便于孩子阅读和理解，满足孩子的好奇心。 《鱼鸟篇》本书主要分为“山海奇鱼”和“山海奇鸟”两大板块，并在此基础再细分为奇翅鱼、奇足鱼、五采鸟、奇能异鸟等，帮助孩子更好地了解山海中的奇鱼怪鸟。
画给孩子的丝绸之路
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丝绸之路已经有两千年左右的历史，一直默默地影响着人类文明的程。在这条举世闻名的道路上，来往着不同种族、不同信仰、不同文化背景的形形色色的人，创造、传递着数不清的财富、智慧、宗教、艺术等，留下了数不清的故事。本书通过生动的叙述，帮助小读者了解这段不平凡的千年历史，了解东西方文明的交融和辉煌，人类文明的一个耀眼舞台。
画给孩子的物种起源
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本书轻松美好地诠释了达尔文巨著《物种起源》的核心知识。小读者通过阅读此书，可以了解人类和猴子之间的关系、动物的长相为什么各式各样、动物有哪些本能、什么是遗传和变异、不同物种之间有怎样的生存竞争、自然选择在万物演化过程中起到的作用、大陆漂移对生物化的影响等，由此推科学的大门，感受生物化的奇迹，使自己视野和胸襟更为阔。
