《亚理斯多德<诗学><修辞学>》收集了罗念生先生翻译的亚理斯多德的文艺理论著作《诗学》和《修辞学》以及一篇古希腊佚名者的《喜剧论纲》。

　　《 从芙蓉城到希腊》收录的是罗念生先生已刊或未刊的散文、诗歌以及书信等。其中《芙蓉城》曾于1943 年由西南图书供应社印行，《希腊漫话》曾于1943 年由中国文化服务分社印行，1988 年生活? 读书? 新知三联书店再版，《龙涎》则曾于1936 年由上海时代图书公司刊行，是罗先生早年创作的诗歌集。 　　罗先生与诗人朱湘情谊甚笃，朱湘的突然离世成为他永远的遗憾。罗先生曾撰写过多篇文章，推崇朱湘的文学造诣，怀念这位富有才情的莫逆之交。1985 年，罗先生与罗皑岚、柳无忌一起合著《二罗一柳忆朱湘》，寄托思念之情。本卷予以收，并搜集了罗先生早年纪念朱湘的文字，合编为“关于朱湘”。 　　此外，本卷还收集了罗先生未曾结集的诗歌、杂文多篇。 *后，本卷收了罗先生的书信157 通，新增写给孙大雨、彭燕郊、卢剑波、杨德豫、田仲济、王焕生、孙琴安等多位学者的书信。罗老治学之严谨，为人之热忱跃然纸上，感人至深。

尚书》可能是留存下来的古老的官方文字资料，收录了夏商周三代乃至上古的一系列政府文书，包括如周公、周王这样的重要人物的讲话。在商周时期，文字具有神秘的魅力，是通天地、得永生的载体。而早那些用文字记录下来的，很大程度上是当时人必须铭记于心的人和事，是“天命”。以《酒诰》为例，在杨照的解读下，我们感受到了焦虑打败了“大邑商”的周人的焦虑，他们反复确认上帝（天）传递给他们的信息，战战兢兢地、一次又一次地告诫子孙千万不要重蹈商朝的覆辙。

《论语：所有人的孔老师》以《论语·先进篇》为主，配合部分其他篇章作为选读的内容，通过对这些篇章的阅读，力图显示出这样一个价值和倾向：与其将《论语》当作抽象的道理来吸收、背诵，还不如藉由《论语》看到特殊的“春秋”时代状况，看到极有个性的孔子在面对时代变局时，提出的种种主张，以及这些主张所赖以统合的基础信念。孔子以独特而高远的眼光看待人生、理解世界，留下许多充满智慧的语言。

　　《传习录》由王阳明弟子所记，是王阳明问答语录和论学书信的简集，包含了王阳明的主要观点，是儒家一部具有代表性的哲学*作，“传习”一词源出自《论语》中的“传不习乎”一语。该书卷上主要阐释知行合一、心外无物等观点，经由王阳明亲自审阅。卷中收集了八篇王阳明亲笔写的书信，除了回答有关知行合一、格物说等问题之外，还讲了王学的内容、意义以及宗旨，另还附有两篇阐释王阳明教育观点的短文。卷下主要是说致良知，虽未经王阳明本人审阅，但较为具体地展示了他晚年的思想。 《图解传习录(全彩图解典藏版)》从现代人立身处世的需要出发，以通俗易懂的文字深入阐释了王阳明在立志、修心、仁爱、至诚等方面修身处世的人生智慧，以期帮助读者正确地理解王阳明的言论及其心学的基本宗旨。 ?

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“红楼梦是我的文学圣经，我写作的百科全书。” 本书由白先勇台湾大学《红楼梦》导读通识课（2014-2015）课堂讲义编纂而成。《红楼梦》是一本天书，有解说不尽的玄机、探索不完的秘密，但*重要的，它终究是一部伟大的小说。白先勇正本清源，把这部文学经典完全当作小说来导读，侧重解析《红楼梦》小说艺术的“现代性”：神话构架、人物塑造、文字风格、叙事手法、观点运用、对话技巧、象征隐喻、平行对比、千里伏笔，检视曹雪芹如何将各种构成小说的元素发挥到极致，并远远超越它的时代，甚至比西方现代主义文学更早、更前卫。 他以小说家的艺术敏感，擦去经典的蒙尘之处，将历来被冷落的人物、被曲解的角色一一归还原本的个性姿彩，令其登台绽放。在文字艺术的赏读玩味之间，解读中国人生哲学的绝妙真意与人情社会的文化密码，更从一本伟大的小说延展开去，漫谈文学、美学、哲学、昆曲的枝枝蔓蔓，织构一座如梦如幻的红楼琼宇。白先勇借此细读机缘，仔细比对“庚辰本”与“程乙本”的差别，掂量一字一句的千斤之重与微妙意蕴，得以重新发现失落已久的“程乙本”《红楼梦》之美。

本书为结集出版，主要由三部组成： 沈鹏读鲁迅小说诗二十四首 ，李建春对二十四首评论文章 ，沈鹏、李建春诗二十四首书法。主要汇集了沈鹏先生创作的组诗《沈鹏读鲁迅小说诗二十四首》分别由《孔乙己》《阿Q正传》《狂人日记》《白光》《祝福》《药》《风波》《在酒楼上》《孤独者》等鲁迅经典作品九篇二十四首构成；李建春先生撰写完成了《沈鹏读鲁迅小说诗二十四首品鉴》文章，并陆续在《光明日报》《诗刊》《北京晚报》等报刊发表。本书由沈鹏先生自己题写书名，并收录其篆书作品一副，同时收录作者李建春行书作品二十四首。

本书遴选百余位唐代诗人近600首诗作行现代解读，视角独特，观新颖。尤其是本书不以传统诗论以格律分章节，而以诗人单独列篇，更能深探寻诗人的心路历程，深刻解读诗作的内涵。值得一提的是，书中还特别收录了33位女诗人的优秀作品行现代赏析。总体来讲，本书是一部融新时代精神的唐诗评佳作，作者以现代观念审视唐代诗人及诗作，更适合当代喜爱唐诗的读者参阅。

本书是玛格丽特?杜拉斯就文学、电影、戏剧展开的访谈结集，具有不同于传记的特点。作者在书中打破了创作的孤独，与读者交流。通过阅读这部收录杜拉斯在纸媒、广播和电视上的44篇访谈，读者可以看到、听到她对1962年至1991年期间法国文学圈的真实看法，了解杜拉斯在三十年间的思想变化，领略杜拉斯独特的语言风格。本书为热爱杜拉斯的读者和研究者留下了丰富而珍贵的史料，也是有关文学创作的一部箴言录。

百科通识艺术系列套装（文艺复兴、现当代艺术、艺术史，共5本）包含《走近艺术史》、《文艺复兴简史》、《文艺复兴时期的艺术》、《走近现代艺术》、《走近当代艺术》共5本。 《艺术史》什么是艺术史？语言文字与视觉艺术之间有什么相互作用？艺术与各种哲学思想之间的关系是什么？博物馆和美术 馆对于呈现艺术史起了什么作用？如何策展才能一鸣惊人？图像志对艺术史有何影响？作者以举世闻名的古今艺术 品为例，对艺术史领域的这些复杂问题进行了清晰简明的论述，探讨了和消费主义、品位、宗教和政治等有关的社 会和文化问题，提出了欣赏艺术、思考艺术及理解艺术的多种方式，引领读者进入一个异彩纷呈的艺术世界。 《文艺复兴简史》一幅16世纪的名画，暗藏多少文艺复兴的秘密？细品之，可见宗教的纷争与国家的碰撞、科学的 革命与哲学的思辨；再品之，又可见东方与西方的竞争和交流、大航海时代的财富与血泪。本书正是从这样一幅名 画娓娓道来。将一个触得到、摸得着的全球性文艺复兴呈现到了我们的面前。 《文艺复兴时期的艺术》 艺术史上，文艺复兴时期堪称是一个巨人的时代。达·芬奇、丢勒、荷尔拜因、米开朗 基罗——这些名字代表着艺术中的尽善尽美，他们的作品至今仍备受尊崇。但是，他们为何能创造出如此杰作？那 时的人们又是如何看待这些艺术家及其作品的？作者运用丰富生动的例证，展示了文艺复兴时期欧洲各地艺术的内 容和形式，说明了它们的创作和发展过程，并分析了这些艺术品在当时的意义，为读者理解文艺复兴艺术构建了一 个广阔而具体的背景。 《走近现代艺术》什么因素决定了一件作品是“现代的”？选定标准是如何制定的？艺术经纪人在其发展过程中扮 演何等角色？现代艺术家通过自己的创作究竟想表达什么？作者以深入浅出、通俗易懂的方式阐述和解读了这些问 题，同时运用丰富生动的例证评析了与现代艺术发展有关的历史和文化现象。 《走近当代艺术》鲜血淋漓的玩具士兵、镀金的超市购物车，还有用乐高积木拼成的集中营：当代艺术似乎是一个 如野草般自由生长和蔓延的领域。艺术家们不断地打破各种禁忌，创造出惊世骇俗的作品。在观者眼中，这些作品 也许艰深晦涩引人苦苦思索，也许琐屑无聊令人大跌眼镜。然而，在惊叹之余，我们是否思考过这些问题：当代艺 术是否真的自由？它的“当代性”表现在哪里？政治和经济环境对当代艺术有着怎样的影响？在这个全球化的 时代，艺术世界又是由什么来推动运转的？读了这本小书，或许你会对当代艺术有一个全新的认识。

对后四十回，我个人尝试从一个小说写作者的观及经验来看。首先，世界上伟大的经典小说似乎还找不出一部是由两位或两位以上的作者合著而成的。如果两位才华一般高，一定各人有自己的风格定见，彼此不服，无法融洽。如果两人一高一低，才低的那位亦无法模仿才高那位，还是无法融成一体。 ——白先勇 把《红楼梦》的著作权还给曹雪芹！ 近百年来，红学界一直有两大公案，红学家众说纷纷，困惑读者近百年：一个是《红楼梦》后四十回到底是曹雪芹的原稿，还是高鹗或其他人的续书；一个是“程高本”与“庚辰本”之间的差异。 本书《正本清源说红楼》便是针对这两大议题编辑而成，汇集了自胡适以还，世界华人范围内的学者、专家、作家，对于《红楼梦》后四十回的作者问题以及“程高本”与“脂本”的差异比较、各抒己见的一些文章。 这一部红楼雅集，*辑“名家说红楼”，是名家文章中论述两大议题的摘要（包括王国维、陈寅恪、林语堂、俞平伯、夏志清等）；第二辑“名家评红楼”，是红学研究各阶段学者、作家的全篇重要文章（包括胡适、高阳、周策纵，以及杨绛、王蒙、白先勇等）；第三辑，特别收白先勇近年在台湾大学授课而一笔一笔整理记录的《庚辰本与程乙本对照记》，共一百七十余条，以及当今红学大家的上海论坛实录《〈红楼梦〉百年议题：程高本和后四十回》。

　　长篇散文《一间自己的房间》出版于一九二九年，系根据作者一九二八年在英国两所大学所作的“妇女与小说”（Women and Fiction）主题演讲而写成，文中充分表达了作者的女性思想和对女性的整体思索，文笔细腻风趣，充满睿智，是女性文学的传世名篇。

真情是诗人创作的首要条件，是诗歌所表现的主要内容，以真情感人是诗的主要审美功能。《随园诗话》认为“情至不能已，氤氲化作诗”，诗作为抒情的艺术自然应该“自写性情”，“凡诗之传者，都是性灵，不关堆垛”，反对以考据代替性灵，尤其推重诗“言男女之情”，强调“诗可以兴，诗能人人心脾，便是佳诗”。其次，诗歌创作必须做到有个性，即所谓“作诗，不可以无我”，“我”即诗人特有的秉性、气质和审美能力，强调“我”在诗歌创作中的作用。因为有“我”，所以艺术构思要有独创精神，所谓“精心独运，自出心裁”，才能独抒性灵，“出新意，去陈言”，写出风格的多样化。第三，诗人创作必须具备特殊才能，亦即要有“诗才”。其表现为才思敏捷。即“诗文之道，全关天分，聪颖之人，一指便悟”，《随园诗话》尤其重视诗歌创作构思所产生的“灵机”“兴会”这一灵感现象，推崇“天籁妙”的自然表现艺术。《随园诗话》阐述上述诗论时，大多是结合选诗生发的。诗论的美学思想是《随园诗话》的选诗标准，诗论又是在评论选诗的基础上升华出来的。《随园诗话》所选的诗虽然具有标准较严，作者面颇广，女子诗尤多，题材丰富等“集思广益”的特点，但所选的诗也有碍于情面，徇一己之交情的，某些“情诗”感情不够健康积极，甚至还有宣扬迷信唯心的思想，且引用古诗文多不注明出处，引文亦时有谬误而未曾校订。这些都是《随园诗话》的缺陷，读者在阅读时，应加以注意。

哈罗德?品特为当代英国戏剧的旗帜性人物，是一位特立独行的戏剧家。 他的作品从二十世纪五十年代开始就热演于英国戏剧舞台之上，直至今日。同时，这些作品也成为了许多其他国家、地区剧院的经典演出剧目。品特的独特魅力在于他作品的丰富性和隐晦性。 该书探讨了哈罗德?品特戏剧的艺术特点，主要侧重以下几方面：品特戏剧的结构，语言，人物设置以及作品的思想内涵。无论是涉及的主题，人物的类型，或是语言的风格等，都有独到新奇的一面。通过阅读此书，希望品特在国内能被更多人了解，有更多品特作品在中国的舞台上被演绎。

      本书是一部别生面的宋词赏析作品，精心选取了宋时五位词人的传世佳作。其中“一曲新词酒一杯”的“宰相词人”晏殊，“庭院深深深几许”的“唐宋八大家”之一的欧阳修，以及“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的“红杏尚书”宋祁，是本书写作的重。       作者以醇雅深秀的语言解读宋代词人的儿女情、风云气，并融自己的人生经验和独到见解，读来兴味盎然，充分展示了宋词倾城倾国的绝世风华和别样风流。

读懂唐诗宋词，从唐诗宋词背后的故事开始。 通过手绘漫画和段子，陈磊（笔名：二混子）领衔的半小时漫画团队带我们重新读懂了那些从小背到大的唐诗宋词： 李白喊出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是因为朝廷总不让他当大官，内心憋屈。 万众期待的诗圣杜甫终于登场，前半生是“会当凌绝顶，一览众山小”的狂放青年，后半生是“国破山河在，城春草木深”的愁苦大叔。 大文豪苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”看着乐观旷达，却是在他跌到人生谷底时所写。 绝代才女李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”抒发的不是闺愁，而是亡国之恨、丧夫之哀、孀居之苦。 抛开枯燥的讲解，丢掉公式化的赏析，用幽默的方式讲述严肃的知识，让你在哈哈大笑中掌握考试的重点，并重新爱上宋词。 翻开本书，了解伟大文人一生的悲欢离合，感受千古名句背后的喜怒哀乐。

许三观为何一次次“卖血”？本书为您解读余华这部当代经典。本书剖析其在荒诞岁月中，以血维系家庭的坚韧与温情，展现小人物“活着”的非凡力量。助您快速领悟其深刻意涵与时代悲欢。

《寻找妈妈的寻人启事》是中考热作家孙道荣的散文精选集，全书分成六辑，共收录七十七篇优秀散文作品。作者孙道荣善于从日常生活中捕捉滴细节，提炼写作素材，作品文字清新质朴，情感自然真挚，传递出真实的生活感悟与深刻的生活智慧。在他的细致观察下，乡村的万物生长和城市的万家灯火都成为曼妙的风景；在他的温情抒写下，平实的人间关爱和简单的家庭生活也成为温暖人心的美好时刻。 寻找妈妈的寻人启事（2010年河南省中考语文试卷） 一位母亲的危机处理（2010年浙江省东阳市中考语文试卷、2010年江苏省扬州市中考语文试卷） 看你一眼，心生种子（2020年湖南省郴州市中考语文试卷） 你在我身边，但我想你了（2023年辽宁省铁岭市八年级上学期月考语文试卷） 孝绳（新疆维吾尔族自治区乌鲁木齐市水磨沟区2021-2022学年五年级语文考试试卷） 请老乡上门（2013年湖北省枣阳市钱岗中学九年级月考语文试卷） 爱的证据（江苏省泰兴市黄桥东区域2021学年七年级语文上学期期末考试语文试卷） 最害怕妈妈突然对我好（2016年广东实验中学初中毕业生学业考试语文模拟试卷） 有一种爱叫相依为命（重庆市第三十九中学2015-2016学年七年级语文上册学案试卷） 母亲的西湖（广东省清远市2013-2014学年度第二学期期末教学质量检测试卷） 妈，喊你千声也不厌倦（山东省莱芜市2013-2014年度上学期语文试卷） 总是站起来的那个人（吉林省九台市加工河中心学校2013-2014学年第二学期初一期中复习语文试卷） 煎蛋术（2015年江苏省宝应市二模语文试卷） 父亲都是艺术家（2013年浙江省台州市八校联考语文试卷） 孩子，我在等你犯错（2014年上海市虹口区初三一模语文试卷） 谁关注你的背影（2016年贵州省毕节市中考试卷） 请传递给下一位（河南省河南师范大学附属中学学考试语文试卷） 放风筝的父与子（上海市姚连生中学2020-2021学年小学五年级期中第一次语文试卷） 被孩子影响的生活轨迹（2020年石家庄市中考一模语文试卷） 父母的小愿望（河南省商城县2017年度九年级第一次月考语文试卷） 爱的移位（山东省济南市2015—2016学年九年级语文期中测试语文试卷） 密码（江苏省无锡市宜兴外国语学校2013-2014学年七年级语文试卷） 一只拟人化的狗（上海市崇明县2013学年第二学期二模语文试卷） 一家之最（江苏省射阳县实验初级中学2021学年七年级语文下册期中考试语文试卷） 餐桌是最好的课桌（2016年浙江省杭州市西湖区七年级期末统考语文试卷） 听一场电影（2009年湖北省天门市初中毕业考试语文试卷） 最美的对视（2015年江苏省淮安市中考语文试卷、2015年福建省南平市中考语文试卷） 城里的土（2022年福建省福州市七年级下学期期末语文试卷） 树叶的美（安徽省芜湖市2021-2022学年七年级上学期语文期末教学质量测评试卷） 田野的浪（江苏省盐城市2022年中考语文文学类文本阅读专题模拟试卷） 敲门（2016年河南省中招语文考试模拟试题） 天边与身边（2013年重庆市中考语文模拟试卷） 一只肉鸡的科学一生（安徽省合肥市庐江县2011-2012学年七年级下学期期末语文试卷） 旧报纸里的温情（2021年江苏省苏州市新区二中语文试卷） 水边的守护（2013年广东初中毕业生学业考试模拟卷） 优雅的侧立（2009届广东省惠州市一中等四校九年级语文下学期联考试卷） 情绪空间（湖北省洪湖市2014—2015学年八年级语文样卷） 命运可以随时拐弯（2011年内蒙古自治区包头市中考语文试卷） 多一句话（2012年新疆乌鲁木齐中考语文试卷） 转角遇到爱（2013年湖北省襄阳市中考语文试卷） 故乡的客人（山东省烟台市福山区2022-2023学年七年级上学期期中语文试卷） 我的善良与他人无关（2017年上海市浦东区二模初三语文试卷） 成事与成功（2020年河北省唐山市中考语文模拟试卷三） 时间都去哪儿了（安徽省亳州市玉翠中学2017-2018学年度上学期语文试卷） “没出息”的理想（河南省平顶山市2016届九年级下学期第二次调研测试语文试卷） 教子（2016年江苏省泰兴市初二语文第一次月考语文试卷） 地板上的月牙儿（宁夏回族自治区中卫市海原县2015-2016学年八年级12月月考语文试卷） 请自备容器（重庆市綦江区2016届九年级上学期12月月考语文试卷） 搀扶（2014年河南高三语文模拟大考语文试卷） 信赖（2020年四川省甘孜藏族自治州九龙县八年级下学期语文期末考试语文试卷） 时间不是老人（山东省济宁市2019届高三二模语文试卷） 每朵花本应芬芳（2010年重庆市中考语文试卷、2011年福建省龙岩市中考语文试卷） 一收集起来的阳光（2022届安徽省中考语文模拟预测语文试卷） 一年生了多少气（2021年四川省宜宾市六中七年级期末适应性检测语文试卷） 最后一课（2016年黑龙江省哈尔滨市经纬小学六年级期末语文试卷） “懒人”家的雪（江苏省建湖县实验中学2014-2015学年八年级上学期学情检测试语文试卷） 手工（山西省2015届九年级第五次大联考语文试卷） 窗口有面镜子（2014年江苏省南京市中考语文江宁二模语文试卷） 果实应该分享（北京市朝阳区2014—2015学年七年级第一学期期末语文试卷） 城的蝈蝈（2012年湖北省荆州市中考语文模拟试卷） 站牌下的约定（河南省信阳市淮滨县2022-2023学年七年级语文上学期期中考试语文试卷） 抱书行走的人（2012年湖北省鄂州市程潮初级中学语文模拟试卷） 约好了春天花（2014年上海市奉贤区初三语文二模试卷） 地气（山东省茌平县博平镇中学2013—2014学年初二期末考试语文试卷） 早晨从一朵花始（海南省海口市城西中学2021-2022学年七年级上学期语文期末试卷） 每个人都有一个自己的舞台（2013年辽宁省盘锦市中考语文试卷） 声音是看世界的另一只眼睛（河北省赵县赵州镇中学2013-2014学年第一学期语文期末考试试卷） 城中河上的“清道夫”（2014年山东省青岛市中考语文试卷） 补丁也花（2017年浙江省温州市永嘉中学自主招生语文试卷） 看不懂（安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题） 镶嵌在墙上的黑板（宁夏回族自治区六盘山高级中学2016届高三第一次模拟考试语文试卷、陕西省西安市名校2022-2023学年高一上学期语文试卷） 送货工（2011年广东省初中毕业生学业考试语文科仿真试卷） 剔掉多余的（2014年四川省中考语文模拟试卷） 信任（广东实验中学2012-2013学年初二期末语文试卷） 老师的餐巾纸（江苏省常州市2013-2014学年八年级第一学期期中调研语文试卷） 温暖的雪书（湖南省娄底市娄星区2015-2016学年七年级上学期期末考试语文试卷） “全科”民工（2015年云南省玉溪市戛洒二中八年级月考语文试卷）

《泥做的童年》是中考热作家包利民的散文精选集，全书分成五辑，共收录七十八篇优秀散文作品。包利民的文字既饱含温情，又富有哲理。春花夏雨，秋叶冬雪，作品描绘的四季美景满载着作者对自然和生活的热爱；炉边土豆淡甜，屋外木屑清新，作品承载的种种味道氤氲出作者对故乡和家人的眷恋；迎风而行，低头看花，作品讲述的动人故事表达了作者人生旅途上的真切感悟。 本书篇目选语文试卷情况： 梦里江南（2010年广西省贵港市初中毕业升学考试语文试卷） 我唱着妈妈唱过的歌谣（2019届安徽省阜阳市颍泉区九年级毕业模拟考试语文试卷） 花的方向（2014年江苏省宿迁市中考语文试卷、2014年江苏省镇江市中考语文试卷） 围炉（2015年山东省滕州市鲍沟中学学业水平仿真试题语文试卷） 叶子下面（2014年浙江省温岭市第四中学中考语文模拟试卷） 我再丢了，谁来找我（2016届内蒙古自治区包头市昆都仑区九年级二模考试语文试卷） 你是世间暖的书（2018-2019学年湖北省黄石市第十四中学七年级语文测试卷） 寒不冻心跳，风不散笑容（2017年云南省中考语文试卷） 在手上的花（2018-2019学年度重庆市七校阶段测试语文试卷） 我妈有病（2019届安徽省九年级上学期次大联考语文试卷） 石头花（2016届重庆市南中学九年级上学期阶段测试语文试卷） 一本枯萎的书（2014-2015学年浙江省杭州市七校高一下学期期中联考语文试卷） 母爱的另一种奇迹（2014-2015学年湖北省武汉市北大附中武汉为明实验学校七年级上学期期中模拟考试语文试卷） 一片雪花里的故乡（2018届江苏省张家港市九年级上学期次课堂练习语文试卷） 比刹那更短，比时光更长（2016年重庆市中考语文试卷） 纸上留香（2019年福建省福州市九年级质量检测语文试卷） 碎暖（2018年辽宁省沈阳市中考语文试卷） 夜归人（2014年安徽省安庆市中考二模考试语文试卷） 清澈的声音（2019-2020学年重庆市中考语文模拟试卷） 温暖一生的四句话（2015年柳州市中考语文试卷、2016年甘肃甘南州中考语文试卷） 气味的印痕（2015-2016学年福建省平潭县城南学校九年级语文模拟试卷） 背负一个春天（2018-2019学年江苏省泰州市姜堰区七年级下学期期中考试语文试卷） 折痕是心里的暖印（2019年江苏省南通市中考二模语文试卷） 鸟儿很快乐（2020届吉林省长春市九台区加工河中心学校中考语文模拟试卷） 笼子里的花（2019年湖南省张家界市中考语文试卷） 大雪封不住有希望的心（2014年湖北省孝感市中考语文试卷） 冷风暖香（2012年黑龙江省龙东地区中考语文试卷） 路上遇见的几个人（2013年福建省永安市初中毕业总复习语文模拟试卷） 数尽花朵一生香（2018-2019学年江苏省江阴市澄西片八年级下学期期中考试语文试卷） 迎着风走（2017-2018学年江苏省盐城市明达中学九年级期末考试语文试卷） 雨霁生虹（2018年江苏省扬州市初中毕业升学统一考试全真模拟语文试卷） 愿意在春天里虚度光阴（2019-2020学年山西省太原市八年级上学期期末考试语文试卷） 心生欢喜（2019年山西省太原市中考一模考试语文试卷） 创造生活（2009年辽宁省锦州市中考语文试卷） 一枕乡音梦里听（2020-2021学年广西壮族自治区桂林市中考语文模拟试卷） 低头见花（2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文试卷） 去尘埃里寻找快乐（2018年湖北省襄阳市襄城区欧庙镇扬威中学中考语文模拟试题） 角落（2019年山东省莱芜市陈毅中学九年级学业考试语文模拟试卷） 走一片雪花的温暖（2013年重庆市中考语文试卷A卷） 孤灯小卷（2017-2018学年福建省三明市尤溪四中八年级上学期期末考试语文模拟测试卷） 泥做的童年（2019届贵州省遵义市九年级上学期教学质量检测语文试卷 故乡的标（2018年安徽省安庆市中考一模考试语文试卷） 心有斑斓景自春（2018届湖北省宜昌市东部九年级上学期期中调研考试语文试卷） 流过枕边的河（2019-2020学年内蒙古自治区呼伦贝尔市名校九年级上学期语文模拟试卷） 明月照雪（2017-2018学年安徽省安庆市七年级下学期期末考试语文试卷） 旧时池塘（2017年辽宁省大连市甘井子区一模考试语文试卷） 扣子是在童年的花（2013-2014学年江苏省兴化市八年级上学期期中考试语文试卷） 白胡子（2019-2020年重庆市九龙坡区九年级上学期期末考试语文试卷） 影暖留痕（2018年江苏省扬州市邗江区中考一模考试语文试卷） 缝纫机走过童年（2019届广东省惠州市惠城区九年级上学期期末考试语文试卷） 后的游戏（河南省郑州市第四十七中学中考一模考试语文试卷、2019年上海市中考一模考试语文试卷） 抬头见喜（2012年广东省深圳市中考语文模拟试卷） 温暖的尘土（2017年陕西省太原市八年级期末考试语文试卷） 一树樱桃绿映红（2017-2018学年新疆生产建设兵团第二师二十五团中学上学期期末语文试卷） 肩上扁担，桶中流年（2017-2018学年江苏省泰州市姜堰区七年级上学期期中考试语文试卷） 磨出岁月细细长（2017-2018学年江西省抚州市崇仁二中七年级上学期期中考试语文试卷） 太阳岛上（2013届山东省聊城一中高三高考预测语文试卷、2019年湖北省黄冈市黄冈中学理科实验班预录语文模拟试卷） 信（2018年辽宁省朝阳市中考语文模拟试卷） 你欠我一个结尾（2018-2019届河南省中原名校第二次高考模拟联合考试语文试卷） 山上山下（2006-2007学年广东省高三语文高考模拟试卷） 永远的回程票（2019年河南普通高中招生考试逆袭诊断卷语文试卷）

即便是在群星闪耀的现代新诗史上，徐志摩也是为数不多的真正懂得“诗”与“歌”关系的人。他轻轻地来，却并非轻悄地离，在短短三十余年的人生历程中，他带给我们许多不朽的诗文，在刹那中成就了自身永恒的传奇，唤起几代读者对美的追寻。阅读徐志摩，不仅要欣赏他对生活的热情、勇敢追求爱与自由的现代意识，更要体味其飞动飘逸、复杂立体的哲思。