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中医综合素养(现代学徒制医药卫生健康职业教育系列教材)
￥44.50
本教材适用于中医现代学徒制教育、确有专长人员教育及各大中医药院校的特色中医传承班教学使用。课程设置应密切贴近社会需求，强调中医医德、修养、思维、知识、技能等素质的提升。 本教材的特点在于性、思想性、时代性、文化性。性是指本教材内容涉及中医学徒生在中医素养方面应该具备的各方面要求；思想性是指能使学徒生通过本教材的学习，能够认识并掌握中医思辨规律，将其熟练运用于实践之中；时代性是指本教材根据新时代形势下中医对学徒生教育的要求而编撰；文化性是指本教材根据中医与传统文化的密切关系，为提升中医学徒生的文化底蕴而编撰。
2022中西医结合执业医师资格考试成功四套胜卷(一)(医学综合考试部分)
￥75.00
本试卷由知名培训专家田磊田博士编写，包括四套全真模拟试卷和试题答案解析。试卷根据2020版大纲和指导用书的要求，结合笔者十年执业医师考试辅导经验编写而成。紧扣命题规范，针对重难热，多考、多角度命题，从而限度地命中真正试题，使考生能够提早模拟感受考试氛围，把握考情，从容应对后考试，顺利一次过关！
2022中西医结合执业医师资格考试医学综合考点速记突破胜经(下册)
￥37.50
执业医师资格考试考速记突破胜经丛书于2014年出版。由知名培训专家田栓磊编著。本套书的宗旨就是少而精，每册字数在50万字左右，把厚书读薄，把繁杂的内容简化，突出重，抓住得分，主要针对考生二、三阶段强化记忆使用，也针对一些完全没有大量时间行系统复习的考生突学习使用。 本套丛书上市以来获得了读者的认可，也取得了较好的市场反响和口碑。此次按照2020版大纲和2022版官方教材行全面修订。
2022中西医结合执业医师资格考试医学综合通关全攻略(基础;经典分册)
￥133.00
执业医师资格考试医学综合通关全攻略为执业医师考试备考一本通，由知名培训专家徐雅老师编写。本书依据2020版考试大纲，针对历年、历届考生在备考中存在的普遍问题，并结合编写者多年的培训辅导经验和学员的学习体会，实用性强，特色鲜明。主要内容为：备考攻略＋核心考精解＋真题演练，力求为广大考生提供一本集学习、记忆、练习于一体的参考书。书中设置【本章通关攻略】【考突破攻略】【常考考】【知识纵横比较】【例题实战模拟】等项目，突出应试性。根据每一科的特，按照要行考试内容的精炼分析，强化重知识，并行分级，对考生必须掌握和注意的重要知识用下划线标出，并在讲解的基础上，对一些易混淆知识行比较，归纳成表格或示意图，后精选真题或仿真题实战练习，帮考生强化记忆。
耳穴诊疗入门
￥54.50
本书主要包括五章内容。 *章：耳穴诊疗法概述，全方位地从耳穴的定义，起源发展、诊治特、理论依据等，对耳穴行了初步系统的介绍。 第二章：国标耳穴，从耳穴的初级门始，分别从耳郭表面解剖，耳郭基本标志线的划定，耳穴定位、功能与主治这几个方面来供初学者学习，掌握国标耳穴基础，能够行基本的操作。 第三章：耳郭诊断的常用方法，一步通过对耳穴望诊法、触诊法、耳郭闻（听）诊法的介绍，让学者了解到耳穴可以应用于疾病治疗的同时，还可以应用于疾病的诊断。 第四章：耳穴治疗总论，对耳穴治疗的选穴原则，常用的治疗方法、如耳穴压豆、耳穴放血，耳穴功能分类以及注意事项，行了详细的介绍。 第五章：治疗各论，即通过对临床常见病症的收集，分别从消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、运动系统，内分泌系统、泌尿系统等疾病以及妇科、五官科、皮肤科等疾病，给出了43种常见疾病的简介及取穴治疗方案，供初学者行治疗实践参考。
中国宫廷医学医籍精华
￥39.50
本书以历史朝代先后，共梳理76部现存原始医籍，选取40余位宫廷御医，探本溯源，深度挖掘其“宫廷渊源”、“内容精要”、“名方名药”、“临床运用”、“后世影响”等内容，整理汇编成医经类、诊法类、方书类、本草类、临证各科类、医案医论医话类、综合医书类、针灸推拿类、食疗养生类九大部分。采用学术源流与现代文献研究相联合的方法，结合笔者多年临证经验，对临床常见疾病特别是心系病证行深探究，不仅融汇了古代宫廷医疗学术思想，且吸纳了现代医学临床诊疗成果，加以分析，同时附有较多美容、养生等秘方秘法。
中西医价值认同与发展
￥39.50
本书从“科学与医学”“中医学”“西医学”“我国医学发展现状”“我国医学发展方向”等方面展论述，阐明中西医在我国文化建设、科学教育事业及防病治病、保障和促人民健康事业等治国方略中占据重要影响地位，但因思想认识和理论研究争论和误区又多，希望能帮助澄清人们思想上的模糊认识，有助于评判中西医价值，有助于掌握理论研究与实践运用的正确世界观与方法，有益于探讨我国医学发展模式与发展方向。
王立忠临证发热辑要
￥39.50
发热为临床为常见的病症，涉及多系统疾病，临床许多发热疑难病例经王立忠教授诊治或会诊治均应手而愈，王教授逐渐积累了丰富的经验，形成了一套独特的诊治的发热的学术思想，希望与同道分享，以启迪后学，促中医药的传承与发展。 主要内容分五部分：一、历代医家对发热的论述；二、阐述发热的病因病机；三、发热的辨证分型论治；四、发热医案（40例左右）；五、发热常用方药精选。
公众健康信息规避行为研究
￥39.90
健康信息规避行为的客观存在不利于健康信息的传播与价值发挥。本书系统梳理了健康信息规避行为研究的相关理论基础与国内外展，聚焦公众健康信息规避现象，通过深度访谈收集研究资料，运用程序化扎根理论方法，以“需求规避”“获取规避”“吸收规避”和“利用规避”4个规避阶段为线索，围绕过程、策略、负性结果和影响因素，构建了多阶段健康信息规避行为的过程模型，揭示了公众健康信息规避行为的发生模式与机理；以健康信息获取规避行为改变为例，构建了健康信息获取规避行为改变过程模型，揭示了公众从规避健康信息到获取健康信息这一健康信息行为改变的发展模式与机理；从个体、信息服务机构、健康服务机构和政府机构4个关键责任主体视角，分别提出健康信息规避行为的应对策略。 本书系统性强，适合信息管理、情报学、医学信息学、公共卫生管理相关领域的高校师生学习参考，也可供公众健康信息服务提供、健康信息产品发、健康信息素养促、健康教育规划与管理等从业人员参阅。
小穴位大用处.小金花的重阳节礼物
￥14.50
杏林城是一座游走于全世界的城池，里面住着十二生肖精灵，他们过着和我们一样的生活，也有很多有趣的故事——白兔哥哥钻了脖子，小狗苏蒙爷爷的“烟斗”居然会治病？！这里也有着美好品格的传承——为了治好外婆的“失眠症”，牛牛小金花亲手做出了一个“好觉”，而机灵的小老鼠田田及时的帮助了中暑的同伴。 相信孩子们在这些温暖可爱的故事中，健康成长，也愿中医药文化传承留长。
图说《黄帝内经》
￥24.00
本书尝试用轻松的漫画方式传达经典中蕴含的大智慧。漫画中，父亲任性，儿子纯真，萌狗旁观评说。三个角色场景演绎，真情实感，举重若轻，诙谐幽默。力求传神达意、深浅出，为严谨的经典增添趣味，让抽象的哲理形象表达。漫画独特的视角和魅力，或能帮助普通大众近经典、理解经典普、受益于经典。中医药文化校园活动中，喜闻乐见的中医文化读物，增添广大青少年对经典的热爱。品读经典，传承精华。用中医学思想智慧金钥匙，中华文明宝库。让以人为本、阴阳中和、整体观、辩证观、形神观、治未病之思想文化传播世界。 本书从《黄帝内经》五篇中节选行诠释、解读。有如揭冰山一角，为发现起；有如掘宝矿一隅，为采真金。“顺四时而适寒暑,和喜怒而安居处,节阴阳而调刚柔。”领略经典魅力，依从经典指引，走中医，享受中医，收获生命智慧。 本书节选的《黄帝内经》原文及其今译，依据普通高等教育中医药类规划教材《内经选读》。
孤独症儿童行为管理案例分析
￥11.00
本书是由孤独症教育行业的专家，在多年针对孤独症儿童的教学实践基础上编写而成的。面向孤独症儿童和家长，充分关注孤独症儿童心理及教育特，且已经过了充分的教学培训实践验证，具有良好的实践意义和可操作性。针对孤独症儿童常见多发的心理、行为问题，结合深浅出的案例分析，一 一给出了建议和对策，致力于帮助孤独症儿童健康发展能力、培育其社会性和沟通能力，解决广大家长老师的困扰，帮助家长老师对特殊儿童行教育和行为管理。
听力言语语言康复词汇——教育学部分
￥9.00
《听力言语语言康复词汇：教育学部分》主要内容包括：阿普加新生儿评分量表、安全型依恋、巴甫洛夫、巴甫洛夫条件作用实验、白板说、拜瑞-布坦尼卡视觉-动作统整发展测验、半放式辨听、保持、保护性抑制、暴露疗法、爆震性耳聋、贝利婴儿发展量表、备课资料子系统、被动攻者、被动受欺负者等。
中国残疾人事业年鉴——2016
￥28.00
《中国残疾人事业年鉴》是一本重要的工具书。它可以全面反映我国残疾人事业和残疾人工作情况，记录残疾人事业发展历程，宣传残疾人事业发展成就，汇集有关文献资料，便于人们认识、了解、研究残疾人事业和残疾人工作,促进各部门、各单位和各省市区残联总结工作，互相借鉴先进经验,为决策规划提供指导和依据。
脑瘫儿童引导式教育教与学
￥13.00
本书分为理念篇与实践篇两部分：理念篇主要阐述引导式教育的基本理念、基本原则、基本框架；实践篇重在操作指引，主要从引导式教育实施的程序、流程、环节的角度，全面讲述教学计划制订、评估与目标制定、主题课设计、习作程序编排、节律性意向编制原则、教学环境设计安排、家长培训等，均为康复机构展引导式教育所必须掌握的基本内容。根据各地学习引导式教育的需要，本书实践篇部分，以浙江省残疾人康复指导中心、东莞市残疾人康复中心、济南市按摩医院脑瘫儿童康复中心、广东省残疾人康复中心等四个机构近年来临床实际应用的操作规程、方法和有关工具为蓝本，希望对各地学习和展引导式教育起到规范和指导的作用。 正如香港著名教育家方心淑博士所讲：“先河永远是艰巨的工作。”要在我国更广大的地区推广引导式教育，仍将面临重重困难和问题，我们还在努力学习之中，还要不断完善和提升。 衷心欢迎业界同仁、各级残联的脑瘫康复机构提出宝贵的意见和建议。
人体寄生虫学常用技术
￥29.40
全书分为上、下两篇。上篇实验，包括人体寄生虫学实验的基本要求与基本技术，医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物相关实验和常用的人体寄生虫实验诊断方法。书中对标本的介绍力求准确、详尽，并附观察标本的图像，以缩小课本中模式图与镜下标本的差距，指导学生正确判断观察到的图像。下篇学习指导，包括人体寄生虫学、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物相关学习指导和练习题，供学生检查理论课学习效果。在全书末还附有一套模拟测试卷，以便学生复习备考。
连建伟方剂学批注
￥31.50
书稿汇集连建伟教授讲授、研究和临床运用方剂学教材四十年的心得。对于《方剂学》教材撰述未清、语犹未尽、言可商榷之处，连建伟教授常行批注，或结合历代名方之心悟，或援引古圣先贤、良师益友对某方之独特见解，或融汇自身研究心得、临床经验。日积月累，集腋成裘，拟集结出版，既以眉批付梓之先例，又期对中医临床和方剂学教学、研究人员有所启发。
京派洪氏小儿推拿
￥78.50
本书是京派洪氏小儿推拿手法的集大成之作，作者邱丽漪，长年在临床一线从事小儿推拿工作，经验丰富，屡经名师指，对小儿推拿治疗疑难杂症，尤其是脑瘫、臂丛神经损伤、智力低下、感冒、咳嗽、消化不良、久泻、面瘫、小儿肌性斜颈等颇有心得，对小儿推拿爱好者及广大临床工作者有很大参考价值。
土家医药医疗标准
￥62.50
在推介少数民族药制剂临床用药方面编撰该部著作尚属首次。少数民族医药是我国传统医药的一个重要组成部分，我国的少数民族居住地区幅员广大，在独特的地理和自然环境中孕育和发展起来的少数民族医药势必有自己的特，而且也是新药研发的中药源泉，这些少数民族药成药制剂在我国的少数民族同胞的疾病防治中发挥了重大作用；同时也为我国其他地区的民族（包括汉族在内）人民的生命健康也起着至关重要的作用。社会各界愈加认识到少数民族药成药制剂的独特疗效。鉴于此，中国民族医药学会组织编撰了这部少数民族药成药制剂用药指南。其宗旨在于推广少数民族成药制剂的临床应用，使之成为临床医生案头上随手可得的一本临床用药的参考书，这样不仅推广了少数民族药的临床用药，而且保证了少数民族药在临床上应用的安全性、科学性。
伤寒耕读录.贰,性命双修,医路霹雳精诚
￥39.50
作者将自己多年苦心研读、讲解《伤寒论》的心得、体悟，用随笔形式记录下来，分两部四个专题生动呈现。 第二部《伤寒耕读录 贰——性命双修，医路霹雳精诚》分为两编，“医者仁心，霹雳斩妖除魔”始逐渐由理论上升到临床，作者结合个人临床体悟对《伤寒论》行了实践性的探索与拓，并尝试通过临床反推经典条文的叙述形式将自己的临证思维呈现给读者，以期让读者真正读有所悟，悟有所得；“一场觉悟，成就半世修行”则选摘了作者学习与临证闲暇之余对于“医、人、事、世”的沉思与体悟以及作者的许多挚友对于作者的学医经历和个人生活的回忆与纪实，一步从侧面展现了一个年轻中医人的情感世界中独特的中医情愫与深厚的中医情结。 全书次第有序分明，思路灵动自然，语言通俗明朗，不失为《伤寒论》学习研究与临证探索优质的启发性读物。
健康教育处方集
￥19.20
随着社会的进步及人们物质、文化生活水平的提高，医疗卫生技术、方法日新月异，健康保健也显得愈加重要。患者就医不再单纯满足于传统的医疗护理技术服务，更需要获得健康保健知识及自我保健技能，这对医疗卫生工作提出更高的要求和挑战。因此，《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》在健康教育服务规范中明确将“健康教育处方”纳入服务内容中。健康教育处方是在临床医学处方之外的医学行为指导，是以医嘱形式提供的健康教育文字资料，针对某种疾病的特点，对患者进行防治、用药及生活方式的指导。它服务的对象既包括健康人群，也包括患者人群，其目的是让患者改变自身不利于健康的行为，建立健康行为，从而达到促进健康的目的。实践证明，健康教育处方有助于口头教育内容的补充完善，便于保存阅读，指导患者进行自我保健和家庭保健，是开展健康教育，帮助患者及其家属实现健康促进的良好载体。 世界卫生组织对影响健康的因素进行过如下总结：健康=60%生活方式+15%遗传因素+10%社会因素+8%医疗因素+7%气候因素。由此可见，健康生活方式（健康行为）是保证健康重要的策略。人的行为是受意识支配的，有什么意识就会有什么行为，有健康的意识才会有健康的生活方式和行为，否则即使有丰富的物质基础也不会给人们带来健康的体魄。因此，从疾病相关行为的角度出发认识疾病，从而从行为建议的角度采取措施必能有效预防疾病和改善健康。 为了使市民对于相关疾病得到科学、有益的健康指导，并促进其自身行为的改善，上海市健康促进中心特组织人员根据有关医学书籍集合健康行为建议编写了常见疾病的健康教育处方供市民阅读。该书以常见病、多发病的健康教育为主体，分别介绍了疾病概念、诱发因素、预防措施、健康行为指导等多项内容。
