万本电子书0元读

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烽火岛
烽火岛
萧枫
¥2.25
国家*颁布了*《语文课程标准》,统称,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
达尔文传
达尔文传
萧枫
¥2.25
国家*颁布了*《语文课程标准》,统称,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
教你学音乐知识
教你学音乐知识
冯志远
¥2.25
音乐是有节奏、旋律或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。其内容与我们的生活情趣、审美情趣、言语行为、人际关系等有一定关联,是我们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,不论是唱或奏或听,都内涵着及关联着我们千丝万缕的情感因素,因为音乐与我们的脉搏律动和感情起伏等有一定的关联。特别对我们的心理,会起着不能用言语所能表达的影响作用。
充实青少年的童话寓言传说故事
充实青少年的童话寓言传说故事
竭宝峰
¥2.25
文学是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术。起源于人类的生产劳动。早出现的是口头文学,一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学,魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
能工巧匠的故事
能工巧匠的故事
周治
¥2.25
本套丛书包括《国王皇后的故事》、《王子少年的故事》、《公主千金的故事》、《官员商人的故事》、《庶民百姓的故事》、《能工巧匠的故事》、《女人儿童的故事》、《魔鬼妖怪的故事》、《动物植物的故事》和《生灵怪象的故事》等10册童话故事,其中包括安徒生、格林、豪夫和王尔德的作品,也包括了世界各国许多民间童话故事, 很具有代表性和普遍性。相信这套《世界经典童话故事全集》丛书,能够启迪儿童的心灵、陶冶儿童的情操、培养儿童的情趣、丰富儿童的知识、发展儿童的智力,成为广大父母和少年儿童们的良好读物和收藏品。
星球纵览的故事
星球纵览的故事
周治
¥2.25
我们编辑的这套《世界经典科幻故事全集》包括《太空环游的故事》、《星球纵览的故事》、《海底探险的故事》、《岛上猎奇的故事》、《科学传奇的故事》、《奇异幻想的故事》、《神秘人类的故事》、《远古寻踪的故事》、《机器大战的故事》和《古堡秘影的故事》等10册内容,精选了包括法国著名科幻作家、科幻小说之父儒勒· 凡尔纳和英国著名科幻作家威尔斯等人的作品近百篇,既有一定的代表性, 又有一定的普遍性,非常适合青少年阅读和学习。
科学传奇的故事
科学传奇的故事
周治
¥2.25
我们编辑的这套《世界经典科幻故事全集》包括《太空环游的故事》、《星球纵览的故事》、《海底探险的故事》、《岛上猎奇的故事》、《科学传奇的故事》、《奇异幻想的故事》、《神秘人类的故事》、《远古寻踪的故事》、《机器大战的故事》和《古堡秘影的故事》等10册内容,精选了包括法国著名科幻作家、科幻小说之父儒勒· 凡尔纳和英国著名科幻作家威尔斯等人的作品近百篇,既有一定的代表性, 又有一定的普遍性,非常适合青少年阅读和学习。
远古寻踪的故事
远古寻踪的故事
周治
¥2.25
我们编辑的这套《世界经典科幻故事全集》包括《太空环游的故事》、《星球纵览的故事》、《海底探险的故事》、《岛上猎奇的故事》、《科学传奇的故事》、《奇异幻想的故事》、《神秘人类的故事》、《远古寻踪的故事》、《机器大战的故事》和《古堡秘影的故事》等10册内容,精选了包括法国著名科幻作家、科幻小说之父儒勒· 凡尔纳和英国著名科幻作家威尔斯等人的作品近百篇,既有一定的代表性, 又有一定的普遍性,非常适合青少年阅读和学习。
世俗流言的故事
世俗流言的故事
周治
¥2.25
我们编辑的这套《世界经典民间故事全集》包括《清官能吏的故事》、《书生才子的故事》、《农夫诙谐的故事》、《工匠谈闻的故事》、《百姓闲聊的故事》、《儿童趣事的故事》、《世俗流言的故事》、《动物王国的故事》、《万物戏说的故事》和《自然传说的故事》等10册内容,精选了古今中外各种幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言和民间笑话等数百则,是启迪智慧,增长知识,扩大视野的良好读物,也是青少年学习和研究民间故事的*版本,非常适合各级图书馆收藏和陈列。
青少年必知的语文与词语故事
青少年必知的语文与词语故事
冯志远
¥2.25
语文是一门博大精深的学科,是人们相互交流思想的汉语言工具。在社会生活中,它既是语言文字规范,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
青少年必知的文学与作家故事
青少年必知的文学与作家故事
冯志远
¥2.25
语文是一门博大精深的学科,是人们相互交流思想的汉语言工具。在社会生活中,它既是语言文字规范,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
在人间
在人间
郭艳红
¥2.29
本书是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年至1884年的生活。这段时期为了生活,他与外祖母摘野果去卖,以此糊口。还当过绘图师的学徒,在一艘船上当过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层形形色色的人们打交道,他有机会阅读大量书籍,而生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。小说中描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。本书用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活,描绘了一个孤儿怎样奋斗,艰苦生存,并追求自己的理想的经历。
伊索寓言
伊索寓言
周丽霞
¥2.29
本书精选了伊索的许多寓言名篇,例如:《衔肉的狗》讲述了一只狗叼着肉渡过一条河。它看见水中自己的倒影,还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里,它决定要去抢那块更大的肉。于是,它扑到水中抢那块更大的肉。结果,它两块肉都没得到。这个故事是用来讽刺贪婪的人的。《龟兔赛跑》讲述了一只兔子嘲笑乌龟爬得慢,在它们赛跑时,乌龟拼命地爬,一刻都不停止,兔子认为比赛太轻松了,它就先打了个盹。乌龟坚持往前爬,当兔子醒来跑到终点时,发现乌龟在它前面早已到达终点了。这个故事说明稳扎稳打终能获得胜利。《狐狸和葡萄》讲述一只饥饿的狐狸,看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。它看了一会儿,无可奈何地走了,它边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。”这就是说,有些人无能为力,做不成事,就找借口说时机未成熟。
少年维特之烦恼
少年维特之烦恼
陈慧
¥2.35
本书虽然以书信体写成,情节也并不复杂和曲折,但它以浓郁的诗意和喷涌的激情宣泄了维特的痛苦、憧憬和绝望,勇敢地喊出了一代青年要求摆脱封建束缚,建立合乎自然的秩序和平等的人际关系,实现人生价值的心声。因此小说一经问世,很快便风靡欧洲,走向世界,影响着一代又一代的青年男女。
网络安全简明读本
网络安全简明读本
编写组
¥2.38
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲, 校园安全事故是指学生在校期间, 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言, 责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的, 而不是因为故意而导致事故发生的。
灾害与危险自救简明读本
灾害与危险自救简明读本
编写组
¥2.38
中小学生作为一个特殊的群体,他们的健康成长涉及千家万户,保护中小学生的安全是我们全社会的共同责任。校园安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分,它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
十五少年漂流记
十五少年漂流记
吴倩卓
¥2.40
事情发生在1860年3月9日,15个8岁至15岁的学生,为了丰富暑假生活,准备乘坐“斯拉乌吉号”帆船环游新西兰。就在准备起程的那天晚上,不知道是谁悄悄解开了缆绳,船漂走了,又恰好遇到了暴风雨,结果狂风巨浪把这轻如叶子的小船抛至荒岛上。
跨越星球之路
跨越星球之路
刘干才,李正蕊
¥2.48
神舟九号圆满完成载人空间交会对接,嫦娥三号即将实现月球表面探测,萤火号启动了我国火星探测计划……让我们乘坐如彗星一样的宇宙飞船遨游太空的时候就要到了!你准备好了吗?21世纪的曙光刚刚揭开天幕,一场太空探索热便如宇宙之光照亮全球,一个个云遮雾绕的宇宙未解之谜被揭去神秘的面纱,使我们越来越清楚地看清了宇宙这个布满星座黑洞的魔幻大迷宫,向我们展现了走向太空熠熠闪烁的道路。
通向太空大道
通向太空大道
刘干才,李正蕊
¥2.48
神舟九号圆满完成载人空间交会对接,嫦娥三号即将实现月球表面探测,萤火号启动了我国火星探测计划……让我们乘坐如彗星一样的宇宙飞船遨游太空的时候就要到了!你准备好了吗?21世纪的曙光刚刚揭开天幕,一场太空探索热便如宇宙之光照亮全球,一个个云遮雾绕的宇宙未解之谜被揭去神秘的面纱,使我们越来越清楚地看清了宇宙这个布满星座黑洞的魔幻大迷宫,向我们展现了走向太空熠熠闪烁的道路。
回到史前世界
回到史前世界
刘干才,李正蕊
¥2.48
神舟九号圆满完成载人空间交会对接,嫦娥三号即将实现月球表面探测,萤火号启动了我国火星探测计划……让我们乘坐如彗星一样的宇宙飞船遨游太空的时候就要到了!你准备好了吗?21世纪的曙光刚刚揭开天幕,一场太空探索热便如宇宙之光照亮全球,一个个云遮雾绕的宇宙未解之谜被揭去神秘的面纱,使我们越来越清楚地看清了宇宙这个布满星座黑洞的魔幻大迷宫,向我们展现了走向太空熠熠闪烁的道路。
地球奇观的密码
地球奇观的密码
姜忠喆
¥2.48
自然世界丰富多彩,我们吃的穿的用的,都取之于自然,是大自然用水、空气以及一切资源养育着我们,我们赖以生存的自然环境是永远离不开的好襁褓。资源有限,自然有情,我们要爱护环境,关心自然,亲近自然,认识自然。