万本电子书0元读

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高考热点作文冲刺(2021版)
高考热点作文冲刺(2021版)
《高考作文冲刺》编委会
¥9.96
《高考作文冲刺2021》是以近五年来高考作文的命题类型为依据而策划的一本作文备考书。近五年来的高考作文与国家时政紧密关联,引导考生关注社会热点,发表自己对时事的看法,并能从生活中找到依据,从而达到立德树人的目的。基于此,本书以中学生的核心素养为线索,在“时事热点”“科学精神”“健康生活”“实践创新”“人文底蕴”“责任担当”等章节中,融入热点主题,并分别设置作文题。作文题目视野开阔,角度新颖,与时事接轨;学生作文小角度切入,联系生活,指导性强。
说文解字进课堂(5年级上册)
说文解字进课堂(5年级上册)
李华强
¥6.60
该书是一本识字类图书。本书的阅读对象为五年级学生,分上、下两册,结合五年学生的学习特点,依据部编本五年级上、下册语文教材《识字表》中的生字,从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。详细说解《识字表》中每一个“会写字”,展示从古至今的汉字演变过程、字义演变过程和课文中的字义。从汉字的源流到汉字的应用,生动、有趣,贴近五年级学生的生活,帮助他们识字、写字、用字。作者李华强,河南省文字学会会员,许慎文化研究会副秘书长。主编《汉字密码》《说文解字进课堂》等书籍二十余种’,教学探索与实践”项目荣获2022年*教学成果奖一等奖。 潘玲珂,漯河市基础教育教学研究室教研员。主持的“‘
高考热点作文冲刺(2025)
高考热点作文冲刺(2025)
高考作文编委会
¥9.96
高考热点作文冲刺》(2025)是以近五年来高考作文的命题类型为依据而策划的一本作文备考书。近五年来的高考作文与国家时政紧密关联,引导考生关注社会热点,发表自己对时事的看法,并能从生活中找到依据,从而达到立德树人的目的。基于此,本书以中学生的核心素养为线索,在“科学精神”“健康生活”“实践创新”“人文底蕴”“责任担当”等章节中,融入热点主题,并分别设置作文题。作文题目视野开阔,角度新颖,与时事接轨;学生作文小角度切入,联系生活,指导性强。
59元6本 高考白皮书:高考英语听力
高考白皮书:高考英语听力
李小上
¥19.99
《高考英语听力》是北京新东方学校优秀教师李小上在对高考英语听力教学行深研究的基础上,凭借多年一线听力教学的经验,精心造的一本高考英语听力辅导用书。全书共分九章,第一章介绍了高考听力测试的考查方式、命题原则和应试指南;第二章是对语音知识的讲解;第三章是对高考英语听力中对话的解读;第四章是对高考英语听力中独白的解读;第五章是对高考英语听力北京卷中对话填空的解读;第六章是听写训练;第七章是作者精选的十套模拟习题,充足的题量可供考生充分备考;第八章是作者收录的历年高考听力真题,并配有听力原文及考场原始录音;第九章是全书的参考答案以及听力原文。该书最后收录了高考听力常用短语。本书是新东方老师课堂的再现,希望那些没有机会来到新东方课堂的考生,也能从中获益。
初中化学核心素养培养与生活化教学研究
初中化学核心素养培养与生活化教学研究
龙芳
¥23.80
书稿重建了以核心素养为基础的立德树人、以生为本的教学观,提出了四项新的课堂教学策略,总结了多年的一线化学教学实践经验,结合国家教育“双减” 政策和多方相关理论的生活化教学,围绕初中化学学科核心素养培养与生活化教学这一关键内容, 对生活化教学模式下的初中化学教学行较为系统的分析和研究,构建了全面提升初中生实践能力、创新能力和核心素养培养和发展的生活化视域下初中化学“三全”教学模式。书稿还概括了化学教学生活化设计的一般范式,指出了注意事项,并给出了一些化学 教学生活化设计的实例教案。本书为初中化学生活化教学与研究提供了-定参考价值。
59元6本 诺奖大师作品一本读
诺奖大师作品一本读
[美]欧内斯特·海明威 等 著 波点童趣 编译
¥69.00
将海明威、梅特林克、拉格勒夫、吉卜林、罗曼·罗兰这五位知名诺贝尔文学奖得主的代表作品《老人与海》《青鸟》《尼尔斯骑鹅旅行记》《丛林之书故事集》《名人传》编译、整合于一本书内,降低诺奖作品的欣赏门槛,让读者一口气读完五位诺奖大师的代表作,对儿童起到文学启蒙的作用。插画精美生动,贴近儿童视角和阅读方式,提高阅读趣味性,适合当代儿童读者阅读。
59元6本 世界经典童话一本读
世界经典童话一本读
[丹]安徒生 等 著 波点童趣 编译
¥49.00
收录30篇安徒生、王尔德、普希金等文学大师的童话佳作,以及来自英、俄、日等各个国家的民间童话,汲取是世界各地的传统文学和民间智慧的精华,配合精美插画,将友谊、勇气、善良等积极的价值观传递给儿童读者。
59元6本 一分钟超级记忆术
一分钟超级记忆术
[意] 马戴奥·萨勒沃 著
¥48.00
通过思维导图来创建图像和联想,使记忆变得更加简单直。 作者提出了一种以简单,快速和有趣的方式来学习,比如如何学习数学公式,如何快速背诵课文,如何记忆历史时间、地理常识、历史人物等等。 作为吉尼斯世界纪录记忆奖得主,作者在这方面非常有经验,他把自己的方法向孩子们分享出来,希望小学生读者都能快速掌握这套方法,把学习变成一件快乐的事。全书从理论到实践,为许多学科提供了练习的示例,用思维导图改善学习方法,使知识结构更清晰,记忆更牢固。
59元6本 为问题提出而教:支持学生从问题走向问题解决的学习模型
为问题提出而教:支持学生从问题走向问题解决的学习模型
(英)马塞洛·斯塔克夫著 高凡 译
¥28.75
本书提出的问题提出与问题解决方法适用于学校、家庭教育的各个方面,它不仅包含具体的问题提出学习模型,更是作为一种教育哲学和思考方法希望为孩子带来个性化、有意义、有趣的学习体验。它为各个年龄段的教育者、家长提供了一个创新的、理论的和实践相结合的教育指南,建立一个以探究为主导、充满挑战的学习方法。通过让孩子感受到“不知道的快乐”,培养孩子成为具备独立思考,深度学习,解决情景化问题能力的终身学习者。
59元6本 设计作业的方法:为什么作业的内容以及设计作业的方式至关重要
设计作业的方法:为什么作业的内容以及设计作业的方式至关重要
(英)安德鲁·B·琼斯 著 郝媛 译
¥28.75
“双减”政策下,作业设计及有效反馈作为评价教学质量与学生学习成效的关键点是至关重要的。本书阐释了具有实践意义的作业研究,揭示了zui有利于提升学生成效的家庭作业类型是什么,帮助教师科学地应用作业设计的策略,让作业真正发挥效用。同时,书中分享了帮助提升家庭作业影响力的建议,以及不同学科的教师可以在自己的课堂上实施的实用想法、策略及活动。 本书作者安德鲁·B.琼斯发现,作业作为一种课后的评估,其重要性是被低估的。作业是学生独立、自主、深度学习的重要载体,是教学及孩子教育中的重要一环。作业是学生的独立输出,而有效输出本身就是重要的学习方法,孩子完成作业的过程应当成为其自主投入深度学习的过程。 本书将认知心理学关于检索练习、间隔学习和交错练习的当前证据与家庭作业的设置联系起来。例如,让学生们建立知识图示可以帮助他们更清晰地理解课堂所学内容,将信息和知识编码到他们的长期记忆中;频繁地进行低风险测试,可以在不打击学生自信心和自尊心的同时,使他们反思自己的学习情况,加深对于知识的理解和记忆,同时使得教师随时掌握他们的学习动态;使用一张“全班作业反馈表”,向所有学生展现作业中的常见错误、精彩样例和后续任务——这样的高质量反馈可以启发学生对作业新的思考。 以作业为媒介支持学生进行自主学习是学校教研的主要议题。目前,很多学校和教师并没有从研究和实证的角度思考如何设计有效作业,这使得家庭作业不仅没有助力学生的学习,反而成为降低学生学习积极性的因素。对于所有希望走出误区,确保自己设计的作业能够对学生的学习真正产生积极影响的教师和学校领导来说,本书是重要的著作,具有启发性的参考价值。
59元6本 看图写话就三步——从20字到200字(全彩升级版)
看图写话就三步——从20字到200字(全彩升级版)
小铅笔作文研究中心 编著
¥29.90
《看图写话就三步 从20字到200字(全彩升级版)》以三步训练,鲜明、直观地呈现看图写话的步骤,帮助低年级小学生解决无话可写的难题,从20字轻松写到200字。本书遵循课外辅导要求编写,涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练,是小学生学习看图写话的实用助学读物。 适合低年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读,也可供小学语文老师及等相关教研人员参考。
59元6本 如何爱上教学:给倦怠期教师的建议(一线教师的充电读物,更智慧地工作与生活)
如何爱上教学:给倦怠期教师的建议(一线教师的充电读物,更智慧地工作与生活)
杰米·西尔斯
¥23.95
这是一本旨在帮助教师走出教学倦怠、设定界限、提高教学力、获得满足感与成就感的实践指南。本书基于作者多年的科学研究,为教师提供了简单且循序渐的策略,帮助教师应对错综复杂的教育环境,精时间管理与精力管理,重塑教学体验,改善教师自身与工作的关系,从而更好地提升教学质量,增强职业幸福感。
59元6本 你的第一年:新教师如何生存和发展(《中国教育报》“教师喜爱的100本书”中国教育新闻网“影响教师的100本书”获奖作者托德倾心力作)
你的第一年:新教师如何生存和发展(《中国教育报》“教师喜爱的100本书”中国教育新闻网“影响教师的100本书”获奖作者托德倾心力作)
托德·威特克尔、玛德琳·威特克尔、凯瑟琳·威特克尔
¥23.95
本书为教师提供了教学成功的基本技能!在本书中,知/名教育家托德、玛德琳以及凯瑟琳分享了他们的教学建议和灵感,一步一步地指导教师轻松应对挑战,掌握高效教学策略,其中包括: ·学习课堂管理技能 ·布置教室以及建立课堂规则和规程 ·计划高效课堂,让教学实践变得深具吸引力 ·在课堂上管理好自己的情绪,有效处理学生的错误行为 ·构建和同事、领导、学生家长相互支持和协作的良好环境 本书充满了适用于小学、初中、高中课堂的具体而生动的教学示例,因此无论你教的是哪个年级、哪门课程,你都会收获实用的教学策略。你还将学会:当事情没有按照计划行时,如何调整和重新始。 在你的教学生涯中,并不是每件事情都会很完/美,但是本书中的教学建议将帮助你保持动力并走向成功。
半小时漫画四大名著(全8册)
半小时漫画四大名著(全8册)
陈磊·半小时漫画团队
¥469.30
陈磊(笔名:混子哥)领衔的半小时漫画团队仅仅通过诙谐的语言和手绘漫画的形式,就捋清了《水浒传》错综复杂的人物关系和故事脉络——七个好汉是核心,人物故事全厘清! 李逵,梁山第一“惹事精”,不少主要情节,都是他惹出来的; 卢俊义,梁山战力天花板,为梁山屡立奇功; 梁山大聚义,集齐108好汉,团战正式始! ………… 读着读着你会发现,《水浒传》就是你方唱罢我登场的“珠串式”结构,只要记住七个核心好汉的人物性格和故事情节,就能串起全部《水浒传》人物和故事! 翻本书,在哈哈大笑中速通《水浒传》!
59元6本 基于语文核心素养的大单元教学研究与实践
基于语文核心素养的大单元教学研究与实践
北京市门头沟区京师实验小学
¥39.00
《基于语文核心素养的大单元教学研究与实践》凝聚了老师们近两年来在大单元教学研究方面的精华,既有对研究内容的理论认识,也有实践层面的经典课例。全书将研究内容深入浅出地呈现出来,从教材分析、学情分析到单元整体架构,再到学习活动设计、作业设计、教学评价等等,都基于教材、学情,具有清晰的操作路径,直指核心素养培育。相信这本书是小学语文教师*需要的宝藏,真心希望我们的研究成果能够服务和帮助更多的语文教师。
小古文遇见大语文. 明清篇
小古文遇见大语文. 明清篇
童铃
¥23.92
古文是我们的根,让孩子从小获得纯正的国学启蒙,可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作,包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干,对所选古文进行详解,有文学知识,有人文常识,也有生活现象的解读,让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物,让读者在阅读中对国学产生兴趣,增加知识储备,提高人文修养,吸收传统文化的营养,成为更优秀的人。
59元6本 如何让孩子喜欢上学:芬兰教育少教多学的33个策略
如何让孩子喜欢上学:芬兰教育少教多学的33个策略
(美)蒂姆西·D· 沃克
¥23.95
面临教育内卷,一线教师焦虑、家长焦头烂额,孩子厌学并产生一系列心理问题的情况越发突出。蒂莫西·D.沃克身心俱疲地从美国移居芬兰,感受松弛感满满的芬兰教育,聚焦幸福感、归属感、自主感、精通感、思维模式和心态5大领域,提炼出33个寓教于乐的实用课堂策略。让教师重新爱上教学工作,让孩子喜欢上学。
小古文遇见大语文. 先秦篇
小古文遇见大语文. 先秦篇
童铃
¥23.92
古文是我们的根,让孩子从小获得纯正的国学启蒙,可以为孩子下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了明清时期宋濂、张岱、蒲松龄等名家的代表作,包括《送东阳马生序》《湖心亭看雪》等。以古文为干,对所选古文行详解,有文学知识,有人文常识,也有生活现象的解读,让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物,让读者在阅读中对国学产生兴趣,增加知识储备,提高人文修养,吸收传统文化的营养,成为更优秀的人。
小古文遇见大语文. 两汉魏晋篇
小古文遇见大语文. 两汉魏晋篇
童铃
¥23.92
古文是我们的根,让孩子从小获得纯正的国学启蒙,可以为孩子下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作,包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干,对所选古文行详解,有文学知识,有人文常识,也有生活现象的解读,让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物,让读者在阅读中对国学产生兴趣,增加知识储备,提高人文修养,吸收传统文化的营养,成为更优秀的人。
59元6本 一篇一篇 解读统编:一线备课(上)
一篇一篇 解读统编:一线备课(上)
何捷
¥35.00
“我爱阅读”板块究竟怎么教?“写作教学”中例文支架怎么设计? 这套书是何捷老师的全新力作,分为两册,上册聚焦语文要素大问题,下册化解日常教学中的小问题。 一本超级实用的一线教师备课指南。指向核心素养,落实语文要素,解决教师难题。
59元6本 一堂好课(大教育书系)
一堂好课(大教育书系)
梅晴
¥23.00
本书是武汉市语文教研员梅晴的评课集。在历年与语文教师听课、磨课、赛课、评课的过程中,作者积累了大量心得体会。本书摘选的25个教学课例,从不同的角度提供了25个优秀课堂教学的样板。本书旨在分享这25堂“好课”的不同方面、不同层面的优秀之处,激发语文教师们思考学科本质、触达语文教学的根本任务,为一线语文教师带来切合实际的帮助和心灵启迪。
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