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高考英语真题分类阅读200篇(高考英语系列)
￥6.17
《高考英语真题分类阅读200篇》汇集了从近几年全国各地的高考英语试卷中精选出的200篇阅读文章，全面覆盖了高考阅读可能涉及的选材主题，为所有题目提供了权威的答案和解析；此外，编者还对各篇文章中出现的重点词汇进行了总结，对疑难长句进行了剖析。通过使用本书，考生不仅可以熟悉真题考点、提高阅读速度，还能巩固语法和词汇知识，从而在根本上增强在英语文章中捕捉信息、理解信息的能力。 新东方高考系列丛书以*制定的*版《普通高中英语课程标准（实验）》为指导，以《普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据，融入北京新东方学校中学部优秀教师们的高考英语一线教学经验，博采众长编写而成。丛书从历年高考真题出发，对主干知识进行了全面、系统的归纳梳理。讲练结合，注重实际英语能力与应试技巧的同步提高。重视讲清规律：知识规律、思维规律、技巧规律，帮助考生们走出题海，决胜高考。
高考英语真题精选精讲
￥6.17
本书全面收录了2014年全国重点地区高考英语真题试卷，包括I卷、II卷、北京卷、上海卷、湖南卷、湖北卷、安徽卷、浙江卷等13套真题。每套试卷都经过了精准校对，力求*限度地还原真题，且附赠听力录音原文及参考答案，帮助考生高效备考。试题点评部分则由全国各地新东方一线授课教师精心编写，揭示命题规律，明示解题思路，总结答题技巧，并在此基础上预测2015年高考英语命题趋势，提供备考策略。
高考英语听力 (新东方高考英语系列)
￥6.17
本书为新东方名师力作，凝聚作者一线教学实践经验与高考听力研究之精华。全书由三大部分构成，部分针对高考英语听力的各个题型，讲解重要考点与解题方法。内容浅显易懂，便于接受；所讲技巧科学实用，易于操作。第二部分精选有代表性的模拟听力练习，按照考题类型分为短对话、长对话和独白三部分，在所选题材和命题方法上高度仿真高考听力真题，可供读者练习所学技巧。第三部分为历年高考听力真题及录音原文，供考生进行实战演练。后，本书还附有高考听力常用短语，熟记这些短语可以帮助考生在听音时快速做出反应。此外，本书练习部分的录音由高考英语听力主播和BBC播音员朗读，真题部分的录音则为考场原始录音。
恩格斯
￥6.18
恩格斯，共产主义学说的创立者、伟大的无产阶级革命导师，是卡尔?马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”。恩格斯在少年时代起就博闻强识，成为一个有崇高理想的人。他积极投身于无产阶级革命运动，并与马克思一起创立了无产阶级革命理论，领导了国际共产主义运动。恩格斯对一个多世纪以来世界无产阶级革命和共产主义运动做出了杰出贡献。
小学数学阅读·数学在哪里：小学一年级(上册)
￥6.18
主要用于小学生的数学阅读，配合学生的所学内容，辅以数学游戏、数学智慧、数学美学、数学趣题、数学故事等。使学生在轻松的阅读中，感悟数学之美，激发学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心。告诉小读者，数学之美存在于我们生活的方方面面，目之所及、耳之所闻、手之所触，都蕴含着数学之美。在数学阅读之中，启数学大门，提高数学素养，赋予小朋友们发现数学之美的眼睛！
小学数学阅读·数学在哪里：小学六年级(上册)
￥6.18
小学数学教材延伸阅读读物，阅读内容配合学生所学的数学知识点，用数学游戏、数学智慧、数学美学、数学趣题、数学故事、数学杂谈、课堂之外等等的阅读单元同步呈现情境数学。使学生在轻松的阅读中，感悟数学之美、数学有用、数学有趣。从而，激发学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心。通过阅读，小朋友能感受到数学之美存在于我们生活的方方面面，目之所及、耳之所闻、手之所触，都蕴含着数学之美。通过阅读，能够帮助小朋友开启数学大门，提高数学素养，赋予小朋友们发现数学之美的眼睛！
小学生最喜欢的数学谜题(中年级)
￥6.18
《小学生*喜欢的数学谜题（中年级）》丛书积极响应教育的*理念，内容丰富，形式多样，图文并茂，生动活泼，妙趣横生。因为从传统的应试教育向现代素质教育的转变，是我国教育改革的必然趋势，也是数学教学改革的方向。在数学学习中，不应该只是课堂上向学生灌输数学知识，不应该机械地解题、考试，更重要的是用各种生动活泼的形式，培养学生对数学的兴趣，培养他们的想象力、创造力和独立思考的能力。
小学生最喜欢的数学谜题(低年级)
￥6.18
《小学生*喜欢的数学谜题（低年级）》丛书积极响应教育的*理念，内容丰富，形式多样，图文并茂，生动活泼，妙趣横生。因为从传统的应试教育向现代素质教育的转变，是我国教育改革的必然趋势，也是数学教学改革的方向。在数学学习中，不应该只是课堂上向学生灌输数学知识，不应该机械地解题、考试，更重要的是用各种生动活泼的形式，培养学生对数学的兴趣，培养他们的想象力、创造力和独立思考的能力。
小学数学阅读·数学在哪里：小学二年级(上册)
￥6.18
主要用于小学生的数学阅读，配合学生的所学内容，辅以数学游戏、数学智慧、数学美学、数学趣题、数学故事等。使学生在轻松的阅读中，感悟数学之美，激发学习数学的兴趣和探索数学奥秘的好奇心。告诉小读者，数学之美存在于我们生活的方方面面，目之所及、耳之所闻、手之所触，都蕴含着数学之美。在数学阅读之中，启数学大门，提高数学素养，赋予小朋友们发现数学之美的眼睛！
飞扬：第十四届新概念作文获奖者范本精华卷
￥6.22
本书主要收录第十四届全国新概念作文获奖者的精华作品，有小说、散文等，这些作品空灵隽秀、质朴绵长，表达着新概念获奖者他们卓越的思维、丰富细腻的情感和超强的文字驾驭能力。对于参加中考及高考的考生来说，本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者，本书也是不错的青春文学阅读宝典。
飞扬：第十六届新概念作文获奖者范本A卷
￥6.22
《飞扬：第十六届新概念作文获奖者范本A卷》精选了第十六届全国新概念作文获奖者优秀作品，让学生很容易就能汲取优秀作文精华，从而快速成长。通过新概念获奖者作品的学习，让学生从思想老套、素材陈旧、主题落后中成功脱颖而出。本书对于参加中考及高考的考生来说，迅速提高成绩的有力法宝。对于喜爱青春文学的青少年读者，更是*的选择。
飞扬：第十四届新概念作文一等奖获奖者佳作
￥6.22
本书主要收录第十四届全国新概念作文一等奖获奖者的优秀作品，有小说、散文等，这些作品空灵隽秀、质朴绵长，表达着新概念获奖者他们卓越的思维、丰富细腻的情感和超强的文字驾驭能力。对于参加中考及高考的考生来说，本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者，本书也是不错的青春文学阅读宝典。
飞扬：第十五届新概念作文获奖者范本散文卷
￥6.22
本书主要收录第十五届全国新概念作文获奖者的优秀散文作品，这些作品空灵隽秀、质朴绵长，表达着新概念获奖者他们卓越的思维、丰富细腻的情感和超强的文字驾驭能力。对于参加中考及高考的考生来说，本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者，本书也是不错的青春文学阅读宝典。
飞扬：第十四届新概念作文90后获奖者佳作
￥6.22
本书主要收录第十四届全国新概念作文90后获奖者的优秀作品，有小说、散文等，这些作品空灵隽秀、质朴绵长，表达着新概念获奖者他们卓越的思维、丰富细腻的情感和超强的文字驾驭能力。对于参加中考及高考的考生来说，本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者，本书也是不错的青春文学阅读宝典。
飞扬：第十五届新概念作文获奖者范本（A卷）
￥6.22
本书主要收录第十五届全国新概念作文获奖者的精华作品，有小说、散文等，这些作品空灵隽秀、质朴绵长，表达着新概念获奖者他们卓越的思维、丰富细腻的情感和超强的文字驾驭能力。对于参加中考及高考的考生来说，本书可以当做作文"圣经"。对于喜爱青春文学的青少年读者，本书也是不错的青春文学阅读宝典。
对口升学考试模拟试卷·数学
￥6.25
本书是《普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》中的《对口升学考试模拟试卷·数学》分册，本书是根据普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试大纲编写，全书共包括15套模拟试卷。本书的编写旨在提高学生的实战水平，使学生熟悉对口升学考试的题型、类别及其他具体要求，有针对性地展考前复习训练。 本书适合中等职业学校学生使用，更是参加对口升学考试的学生不可多得的复习用书。
小学生中华经典诵读选编·四年级
￥6.28
《小学生中华经典诵读选编(四年级)》由清华大学出版社出版。
小学生中华经典诵读选编·五年级
￥6.28
本套图书分为六册，每年级一册，每册分学期进行编排，内容分诗文、名句、蒙学三个板块。全套共收集中华经典诗文396首（包含课标建议的75首）；先贤经典名句338句；蒙学经典选编了《三字经》《弟子规》《百家姓》《朱子家训》《笠翁对韵》《增广贤文》《千字文》及《大学》《道德经》等内容。《小学生中华经典诵读选编(五年级)》为五年级分册，编选诗文67首（篇）、名句61句，读经学堂选编了《大学》、《道德经》（前28章）。为了便于学习，编选时我们对于这些内容进行了详细解读。
小学生中华经典诵读选编·六年级
￥6.28
《小学生中华经典诵读选编:六年级》由清华大学出版社出版。
名师英语语法课堂：分词语法
￥6.33
本书通过词组对比的方式，分析了现在分词和过去分词的区别与特点；通过海量例句，详细介绍了分词充当句子定语、表语、宾语补足语和状语的情况。通过实例，区分了分词的逻辑主语和分词独立结构使用的7种情况。此外，本书还详述了分词的事态意义、被动语态形式、现在分词与形容词的区分、7种分词的垂悬结构形式。
儿童的人格教育
￥6.34
阿尔弗雷德·阿德勒（1870—1937）是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此，帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题，问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象，它的根源在于这些儿童在追求优越的过程中选择了错误的方向，采取了错误的方法和手段。而正确解决这些问题的前提是要对人格的形成和结构有确切地了解，才能从根本上根治儿童在成长过程中出现的棘手问题。阿德勒指出，这本书是为家长和教师而作。他们会从书中对儿童教育的新的洞见中获益。阿德勒的这本儿童教育出版70多年来，在欧洲特别是在美国影响巨大，这本书的出版有益于从深层次提高我们对儿童教育的方法，培养更多有健全人格的人，更好地挽救问题儿童。
