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伟人毛泽东
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被如沙的岁月悄悄掩埋，回首时，已了无痕迹。如烟往事，似水流年，而当我们聆听抚摩这封尘的记忆时，总会有一个熟悉的名字在大漠鸣沙中突兀、回荡。他就是*。
那些年的台湾问题
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蒋介石点点头说：“美国在东亚应该拟定和奉行一种摆脱老殖民主义影响的政策，否则失败是不可避免的。”叶公超说：“中美之间缔结一个条约，是在日本、韩国、菲律宾和*这四个直接有关的亚洲国家之间进行一种集体安排安全的先决条件。”威尔逊点头表示同意，随即说道：“根据目前台湾现状，我们向总统先生提个建议，能否全面自大陈、马祖、金门等外岛撤退，集中兵力防守台澎。我国政府认为，如果双方缔约，条约也只适用于台湾和澎湖地区，而不能包括其它地区。”那些年的台湾问题究竟是怎样的呢？
全面解析朝鲜战争
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“我们在一个错误的地点，一个错误的时间，与一个错误的敌人，卷入一场错误的战争。”美国参谋长联席会议主席布莱德雷将军当年这句名言，说的不仅仅是美国人眼里的朝鲜战争。对卷入战争的南北双方、对中国、对联合国其它15个成员国来说，又何尝不是这样。惨重伤亡的背后，战争中取得的任何一点好处都被巨大的代价所吞没。交战的各国在激烈的博弈后重新确立了新的世界格局。而朝鲜半岛，也终割出了一条长达半个多世纪未愈合的伤痕。一场错误的战争，必然要付出沉痛的代价。血战三年，朝鲜战争在回到起点时停了下来，但是各方对战争的研究与反思，60年来从没有停步。愿那些为了国家利益而消逝的生命与灵魂得到安息，祈祷和平早日降临。
高射炮与步枪
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高射炮按运动方式分为牵引式和自行式高射炮。按口径分为小口径、中口径和大口径高射炮。口径小于60毫米的为小口径高射炮，60～100毫米的为中口径高射炮，超过100毫米的为大口径高射炮。小口径高射炮有的弹丸配用触发引信，靠直接命中毁伤目标；有的配用近炸引信，靠弹丸破片毁伤目标。大、中口径高射炮的弹丸配用时间引信和近炸引信，靠弹丸破片毁伤目标。20世纪60年代以后，有些国家用地空导弹逐步取代了大、中口径高射炮。但由于地空导弹在低空存在射击死区，小口径高射炮仍获得发展。
风云人物
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苏联是世界上个社会主义国家，苏联文学曾在世界文学史上代表着全世界无产阶级革命文学的成就。1949年新中国成立后的文学几乎可以说是照搬与移植了苏联文学的模式，甚至于执政党在领导文艺的格局上，几乎完全亲苏“一边倒”，在操作方式上，几乎完全相同，这难道也是历史的巧合与安排吗？我们不妨审视一下半个世纪前的历史史实。
战役策略
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英国对“联合国军”遭到的惨败表示大为不满，他们把不满发泄在麦克阿瑟身上，英国国防大臣辛威尔说：“有一段时间，麦克阿瑟似乎是超出了我们在事件开始时所了解的目标，结果我们走近了驻有庞大中国军队的满洲边境。我们知道那里大约有7万军队准备作战，麦克阿瑟将军可能认为他满可以对付他们。但是，那里可能有更多的军队，他的情报弄错了。我们的处境实在可怕，欺骗自己是没有用的。”
战略决策
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在市场经济的环境中，企业组织结构必须随着外部环境的变化而变化。在美国，即使有很好的企业战略决策，但由于机构设置静止不变而导致经营失利者不乏其例。
战争文化
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尽管意大利人直担心盟军在法属北非登陆，但德军统帅部对局势判断却屡屡失误，认为盟军不会在的黎波里或西西里岛登陆，更不可能进攻法属北非(这样就会把法国赶到德国的怀抱里)，盟军大批船队不过是要增援并补给马耳他岛。结果，盟军的行动完全出乎德国人的预料，预德国人“甚至连做梦也没想到这点。直到后天，我们还认为他们肯定会穿过(西西里海峡)……后来，他们突然回头驶向北非海岸”。终于看清了盟军的意图，但为时已晚，北非危在旦夕。
引领中国革命的正确道路
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中国特色社会主义的发展战略
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本书分为六个章节，对中国特色社会主义的发展理念、发展战略以及发展战略的实践道路、基本要求和重大举措，作了详尽阐述，对读者了解相关知识有良好的辅助作用。书中对科学理论讲解比较细致全面，选用的事例非常有说服力。
中华民族伟大复兴的历史征程
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本书从近代历史上中国救亡图存的英勇抗争开始，到走上革命道路，直至新中国成立与开始社会主义建设，中国人民和中华民族的各项事业全面复兴，在改革发展稳定中取得丰硕成果，使中华文化和民族文明在现代化进程中不断散发出新的绚丽的光辉。
恩格斯经典著作解读
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本书是马列主义知识读本之一。本书从恩格斯全集中精选出恩格斯的多篇著作，解读其写作的历史背景、写作原因、重点内容解读等，剖析其历史意义。通过对选取著作的解读，让中学生简单了解其著作的内容，加深学生关于无产阶级革命及建设的认识。
解读《共产党宣言》
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《共产党宣言》作为马克思主义诞生的重要标志，自1848年2月问世以来，次全面系统地阐述了科学社会主义理论。本书作为马列知识学生读本丛书之一，对《宣言》的撰写背景、撰写人、主要内容及重大影响作了较为详尽的阐述，可使读者对《宣言》的意义及对中国革命的影响有良好的参考价值。
什么是无产阶级革命
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作者对无产阶级革命的历史背景、革命导师、与资产阶级革命的不同、其中心任务以及重大影响等作了具体阐述。对读者了解和认识无产阶级在历史发展、革命道路、社会进步等方面起到的历史作用和革命的意义与价值是有良好的参考作用的。
为什么说科学技术是第一生产力
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本书是马列主义知识学生读本系列之一，系统阐述了从马克思提出“科学技术是生产力”到邓小平提出“科学技术是生产力”的社会历史发展背景，论述了科学和技术二者之间的区别和相辅相成的关系，以及这一科学论断的重大现实意义等。
恩格斯青少年时代
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《恩格斯青少年时代》属于马列系列图书之一，介绍的是恩格斯的生平事迹。榜样的力量的无穷的，伟人的事迹更可以激励孩子的积极成长。他们或拥有崇高的理想，或拥有坚强的意志，或拥有勤奋的努力。了解他们的成长经历，学习的他们的人生经验，远胜利于一切教育。适合中学生阅读。
列宁青少年时代
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《列宁青少年时代》属于马列系列图书之一，介绍的是列宁的生平事迹。榜样的力量的无穷的，伟人的事迹更可以激励孩子的积极成长。他们或拥有崇高的理想，或拥有坚强的意志，或拥有勤奋的努力。了解他们的成长经历，学习的他们的人生经验，远胜利于一切教育。适合中学生阅读。
什么是半殖民地半封建社会
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本书从“中国半殖民地半封建社会的历史进程”、“近代中国的社会性质和特征”、“近代中国主要矛盾和历史任务及产生原因”等几个方面，详细阐述中国的半殖民地半封建社会的内容，文章行文规范，语言精练，符合大众马克思列宁主义常识普及读物的特点和要求，适合中学生阅读。
什么是社会主义民族区域自治制度
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本书是马列主义知识公民读本之一。主要内容包括：中国民族区域自治制度的理论来源、产生、发展和完善，以及这一制度在实践上的历程和作为我国的一项基本政治制度和国策在中国特色社会主义国家建设中的意义。坚持和完善中国特色社会主义民族区域自治制度是中国特色社会主义伟大事业大发展的客观需要。
党的历史知识简明读本
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历史是一面明镜，可以映照现实，折射未来。学习党史，能够增强党员干部守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本书简明扼要地介绍了中国共产党在领导中国人民行革命、建设和改革的伟大历程中不断发展壮大的历史。它用生动的图片和平实的语言讲述了党的光辉历史，用尽可能小的篇幅表达了*容量的知识，是各级党组织和党员干部学习党的历史经验、党的历史知识和党的创新理论成果的通俗读物。
为了谁 依靠谁 我是谁：做焦裕禄式的好党员好干部
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焦裕禄精神是党员、干部的一面镜子。为了让广大党员、干部更好地以焦裕禄为标杆进行对照学习，本书对以下内容进行了全面深入的剖析阐述：学习弘扬焦裕禄精神在党的群众路线教育实践活动中的重要地位；焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操；学习弘扬焦裕禄精神的关键在做。
