雅思词汇词根+联想记忆法:乱序版(新东方雅思词汇“绿宝书”改版升级)
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《雅思词汇词根+联想记忆法:乱序版》全面收录雅思考试核心词汇,精心甄选单词释义,采用“词根+联想”记忆法,辅以组合词、单词拆分、谐音等多种记忆方法。所有单词采取“乱序”编排,打破常规记忆模式,帮助考生自由灵活地理解和记忆单词。 书中总结了丰富的同/反义词和派生词,并以*标注听力、口语词汇,全面扩充考生的词汇量,同时归纳常考搭配,提供大量真题例句,结合语境加深考生对单词的理解与记忆。另配有350幅幽默风趣的插图,帮助考生摆脱死记硬背,轻松高效记忆单词。 本书配有MP3音频,由专业人员朗读单词及释义,扫描封底或内文二维码即可收听,也可登录www.dogwood.com.cn/mp3/yslx免费下载本书音频文件,背单词练听力,一举两得! 随书附赠价值200元网络课程及50元报名代金券(详见内封)。
宽容
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亨德里克·威廉·房龙(1882—1944),荷裔美国著名作家和历史学家。他擅长用轻巧俏皮的文字撰写历史、文化、文明和科学等方面的通俗著作,一生出版了三十多种著作,单枪匹马将人类各方面的历史几乎全都复述一遍。其代表作《宽容》、《人类的故事》、《圣经的故事》、《房龙地理》、《发明的故事》、《太平洋的故事》、《人类的艺术》、《伦勃朗的人生苦旅》等,几乎本本畅销,影响了几代人。 房龙的作品基本围绕人类生存发展的本质问题,向人类的无知和偏见挑战,将知识和真理普及为人所共知的常识。 郁达夫曾说,房龙的笔有一种魅力,枯燥无味的科学常识经他那么一写,无论大人小孩,读他书的人都觉得娓娓忘倦了。
汤姆·索亚历险记(最佳阅读039)
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本书为语文参考阅读书目之一,是*指定的“中小学”图书。《汤姆?索亚历险记》是一部懵懵少年的成长之歌,三个顽皮的男孩鼓足勇气划着木筏离开家,到孤岛去露营。男孩们的勇气和雄心,与他们曲折惊险的寻宝历险,共同构成了这部扣人心弦的小说。海阔天空的梦想、跌宕的故事情节、正义的伸张、情感的力量,深深打动着孩子们的心。
安徒生童话
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安徒生一生创作了160多篇童话,这些故事流传百年,经久不衰。《安徒生童话》精选了《海的女儿》《皇帝的新装》《甲虫》《坚定的锡兵》《冰雪女王》《小红鞋》《拇指姑娘》等故事。《安徒生童话》中安徒生把拇指姑娘、豌豆公主、小克劳斯和大克劳斯、坚定的锡兵、白雪公主、卖火柴的小女孩、笨蛋汉斯等人物写得栩栩如生。这些童话,能让你感受到爱与美,以及人世间的善良。
金银岛
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故事讲述了一个十几岁的孩子——吉姆·霍金斯,无意间获得了一张藏宝图。后来,他和乡绅、利夫西医生等人随船出海,去寻找宝藏。没想到,原本风平浪静的旅途,却被海盗的叛变乱了。小霍金斯用自己的机智,巧妙应对海盗,并始终坚守正义,终于寻得了宝藏,大家满载而归。本书故事情节跌宕起伏,环环相扣,人物描写生动形象,性格塑造丰满,是一部难得的佳作。
中考英语词汇手册(全新修订版)
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本书按照课程标准和新版上海考纲要求设置了1700+单词及300+词组,由教学专家编写,囊括了初中三年应掌握的全部考纲词汇和常用词组。
英语前缀词根后缀袋着走——英语单词这样背才对!
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本书按照词首、词根、词尾的方法来教读者记忆单词,配合例句,迅速准确地掌握单词的用法。小开本的设计,方便读者携带,装到口袋里随时随地背单词。本书提供了标准的国际音标帮助你更好地将英语说出来。同时,大量实用的例句也可以让你将单词理解得更为透彻,从而掌握地道的表达方法。
安全员
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本书是根据*的有关政策法规与技术规范(标准)编写而成。全书以施工安全为主线,较为完整系统地介绍了建筑安全与生产、建筑施工安全管理与教育培训、施工机械安全操作规程、施工现场安全管理、各类工种安全操作技术、分部分项工程安全技术等与施工安全有关的知识。 本书可供施工管理人员、安全人员学习参考使用,也可作为相关专业高等院校师生的参考用书。
材料员
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本书严格依照现行的国家标准及规范编写,书中不仅编入了材料员必须掌握的基础知识,还插入了部分图片作为文字介绍的辅助阐释。本书主要内容包括:材料管理基础知识,建筑工程材料的基本性质等等。 本书体例新颖,实用性和针对性强,可供建筑工程材料员、试验员、项目经理及施工管理人员参考使用,也可作为工程质量员、监理员上岗培训资料,还可供政府质量安全机构,建设、施工、设计单位的相关人员使用。
试验员
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《住房和城乡建设领域专业技术管理人员培训教材:试验员》严格依照现行的国家标准及规范编写。书中不仅编入试验员必须掌握的基础知识,还插入了部分图片作为文字介绍的辅助阐释,帮助读者理论与实际相结合。本书主要内容包括:建筑材料,气硬性无机胶凝材料试验,水泥试验,钢筋试验,骨料试验,掺和料、外加剂与拌和水试验,普通混凝土试验,砌筑砂浆试验,墙体材料试验,沥青及防水材料试验,建筑保温、吸声材料试验等。
全国计算机等级考试考纲·考点·考题透解与模拟(2010版)——二级公共基础知识
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本书以*考试中心*颁布的《全国计算机等级考试二级公共基础知识考试大纲(2010版)》为依据,以对考生进行综合指导、全面提高应试能力为原则,深入研究近3 年连续6 次考试真题并结合考前辅导班教师的实际教学经验编写而成。
中小学生丛书:呼兰河传
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中小学生***丛书 中国现代诗性小说之扛鼎力作 文学洛神传奇一生之文字见证 民国四大才女萧红之经典作品 书目 同步课外阅读
王子与贫儿
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本书以16世纪的英国为背景,描写了王子和贫儿互换身份的童话式故事。一个阴差阳错的偶然机会,长相相同的王子爱德华和贫儿汤姆因互换衣服,从而导致了命运的颠倒。曾经的小乞丐成了王子的“替身”,真正的王子流落在外,受尽欺凌和嘲讽。后来,王子历经种种劫难,终于回到了王宫;而汤姆也将不属于自己的王位还给了王子。经过这样的“交换身份”,两个少年都懂得了很多东西……
浮士德(中小学生丛书)
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浮士德是一个年过半百的学者,为了探索人生自我的奥秘,他不知疲倦地追求知识,希望能通过群书以投身于宇宙自然界,感受着世界上所有的痛苦和欢乐。突然,他发现自己这些年,孜孜不倦地追求的知识并没有任何作用和意义,他的书斋阴暗而狭窄,阻碍了他与自然界的沟通。他始愤愤不平,诅咒世界及周围的一切,甚至想到结束生命,以摆脱求而不得的欲望之苦。
木偶奇遇记(中小学生丛书)
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《木偶奇遇记》讲述老人杰佩托雕刻了一个有生命的木偶,把木偶当作自己的儿子,并为其取名“匹诺曹”,匹诺曹起初就是一个不懂事、不动脑筋的调皮木偶,他因贪玩和贪婪丢失了很多东西,历经各种磨难,不仅自己吃了很多苦,也伤了父亲杰佩托和仙女的心。但每一次苦难都让匹诺曹收获很多,在经历千辛万苦一波三折之后,变得诚实而又勤奋,*终实现了自己的愿望,成为一个真正的孩子。
中小学生丛书:快乐王子
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王尔德所著的童话虽然很少,但人们将他与安徒生相提并论,称他的童话是“世界上zui美的童话”。在王尔德的每一部童话作品中,都有一个因为“至爱”而变得“至美”的形象:舍己为人的快乐王子、用鲜血培育红玫瑰的夜莺、把花园分享给孩子们的巨人……本书收录了王尔德zui著名的两部童话集《快乐王子与其他故事》和《石榴之家》,其一生创作的9篇童话如《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《巨人的花园》等,均按照英文原版完整收录。?
羊脂球(中小学生丛书)
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1880年,莫泊桑完成了《羊脂球》的创作,轰动法国文坛。本书收录了《羊脂球》《月光》等广为传诵的名篇。《羊脂球》写的是普军军官扣留了一辆马车,放行的条件是车中妓女羊脂球陪他睡觉。在车中的大商人、大企业主和贵族及他们的夫人的花言巧语下,羊脂球被迫让步了。当马车放行后,她却遭到车中那些高贵的人们的鄙视。后马车在《马赛曲》伴着羊脂球的哭泣声中奔跑。这首革命歌曲没有伴着法军的胜利步伐,这是多么绝妙的讽刺。
酒店英语即听即说
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为了帮助广大英语爱好者更好的学习和提高自身的英语口语水平,我们精心编写了这本口语练习与应用工具书。本书的大特就是把英语会话放在特定的情景中行,避免了人们孤立地学习英语单句,在不同的场合下错用英语口语的尴尬局面。本书所涉及的内容囊括了工作及生活中的滴滴,让读者在工作与生活交际中,真正体会心心学口语的轻松快乐。在希望本套丛书能够博得大家喜爱的同时,更希望通过本书可以让读者在短时间内提高自己的英语口语交际能力,实现自己流畅说英语的梦想。
中学生科普百科全书(彩图精装)
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内容全面体例科学版式新颖视觉多元培养探索精神的科普力作受益终生的知识宝库 增长知识 敷发兴趣 开阔视野 启迪思维 普及科学知识的经典读本精编精选精解 ?本书精选了8个学科的内容,涵盖宇宙、地球、生态、动植物、物质和能量、化学、计算机、进化与遗传,形成了一个完整的科普知识体系。通过本书,中学生可以打开科学殿堂的大门,从而提高科学素养,提升自己的社会竞争力。中学生了解世界的实用工具书?可读可赏可查 ?本书紧跟科技发展潮流,选取*的科学概念和数据,展示了一个科学的世界,讲述了人类在科学发展中的成就以及*的科学发现,既可以阅读,又方便读者快速、便捷地查询特定信息,是适用于中学生及普通科普爱好者的实用工具书。图文并茂的彩色科学展览馆有形有色有趣 ?实物或现场照片、手绘插图、原理示意图和结构清晰的分解图……800余幅涵盖面广、表现形式丰富的图片与简洁、准确的文字交相呼应,共同打造了一座彩色科学展览馆。通过这个有形有色的展览馆,读者可以更加形象、直观地理解各学科知识。
西顿野生动物故事集
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《西顿野生动物故事集》讲述了狼王老波、爱犬宾果、溜蹄的*、黄狗巫利、棉尾兔小豁、温尼伯的狼、乌鸦银斑、信鸽阿诺克斯、长耳朵野兔小战马、泉原狐、松鸡红颈环等不同动物的故事。西顿笔下的动物各具形态,向人们展示着不同动物的情感和精神世界。
草原上的小木屋
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本书讲述了英格斯一家离大森林,来到美国西部堪萨斯州的草原上生活的故事。本文表面上描写了一家人的生活场景,实则反映了美国早期拓荒者的经历与磨难。文章中,英格斯一家的生活十分艰苦,初到大草原时,一家人什么都没有,全靠父亲和母亲灵巧的双手,一一地将小木屋建立起来,并使生活朝着理想不断迈。英格斯一家始终充满笑声与欢乐。他们用坚强面对苦难,勇敢地寻找着自己生活的方式。 作者罗兰·英格斯·维尔德曾经说,她创作“小木屋”系列的目的是为了“把自己的童年故事讲给现在的孩子听,让他们了解美国历史的沿革”,是为了让孩子们懂得“勇敢、自强、自立、真诚、助人为乐”这些品质,“不管是在过去还是在现在,都可以帮助我们克服各种艰难困苦”。的确,她的作品让她的这一愿望成为世世代代读者所追求的目标,激励着他们去克服困难,迎未来。

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