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孩子成长健康宝典
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父母的*心愿就是孩子能健康成人，从小就要为孩子的健康打基础必须从饮食、卫生、营养、预防和治疗各种疾病等诸多方面入手；在教育孩子成长的过程中难免碰到种各样的问题，倘若处不当将可能直接影响孩子的身心健康。本书集千百年来众父母的教育经验，并经专家指导认证，针对现代儿童青少年成长过程中常常发生的问题一一罗列，并指作出了指导性的教育方法。很具有实用性。
孩子素质教育——成长的智慧
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父母是孩子的任也是永远的老师，你教育孩子要“大气”，首先自己就不能斤斤计较；你希望孩子处事要冷静，自己也先要心平气和。我们大家都希望看到的是孩子和父母能平和、温馨地相处，就如多年的挚友，一个眼神、一个动作甚至一个小细节，就对对方所想心知肚明。长此以往，学习与生活便都不是问题，以身作则的爱必然换来真诚的回报。孩子的成长需要知识的灌溉，在他少年、青年直至成年的路上，有了知识可以生活得更好。要培养教育好孩子，需要家长具备生活的智慧。教孩子会生活、爱生活，其实就如种子破土、生根、发芽、拔节般自然，而见证了孩子成长的每一个过程的父母，又怎么不是幸福的呢？
如何让你的孩子具有好性格
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人才是培养出来的。一个人的生活环境及家庭教育对于他的将来是十分重要的，无论是在事业上还是在性格的形成方面。
如何提高孩子的成绩
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本书分为八章，分别为：章 激发孩子的创造能力、第二章 培养孩子的自学能力、第三章 写作能力培养方法、第四章 从小培养孩子的绘画、书法能力、第五章 多情多才的舞蹈才能培养、第六章 健壮体格的培养方法、第七章 孩子活泼开朗的培养技巧、第八章 让孩子成为一个交际高手。
跨越人性的陷阱
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生活中有人成功，有人失败。有人能从失败中奋起，走向辉煌的成功；有人却从成功p中堕落，跌入失败的深渊。
青年手册——少男
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本书分为九章，分别为：章 少男的体型与健美、第二章 少男的日常锻炼有讲究、第三章 少男在运动中受到损伤怎么办、第三章 少男在运动中受到损伤怎么办、第四章 少男学习中常见的问题、第五章 少男的睡眠卫生和质量、第六章 少男青春期的烦恼、第七章 少男的视力卫生、第八章 少男的口腔和牙齿保健、第九章 少男日常生活中的不良习惯。
轻松进复旦
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在本书中，复旦学子自述了他们的成功之道，同时说出了他们成功学习的法宝。学习不应是机械的，应有系统；有条理；有敏捷的思维及创新的能力。“千里之堤，毁于蚁穴”，知识不去贯穿、累积，也将是学有难成双，毁于自己。“学以致用”，如果不灵活运用，既使有满脑子的知识，也只能是一筐垃圾。每个人都有自己的强项与弱项，有的人显现得较早，有的人显现得较迟；有的人潜藏得很深；有的人很快就表现出来；有些人的某些智能能够得到良好的开发；有些人的智能可能受到压抑，甚至一生都没有开发出来。而通过开发潜在的智能因素，会在某一方面创造奇迹。获取知识有许多种方式、看是从视觉上来接受知识还是从听觉上接受知识。听讲不仅仅是听要必须知道到底讲了什么，怎样去听才能更好！复习并不是把书重新看一遍。真正的复习应该做到有计划、有方法、有效率、有成果。搞好复习是取得好成绩的重要因素。因此，我们在复习的过程中一定要摸索出适合自己的方法，让复习真正地成为高效的复习。
科学教子问题解答
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本书，从教育孩子的实践中，提出各式各样的可能随时遇到但很棘手的问题。
科学培养下一代——来自哈佛的经验
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对于教育孩子来说，如何使孩子对学习产生强烈的求知欲望，是家长关心的问题。教育孩子的真正目的是要为他（她）打开智慧的天窗，使他能够敏锐地观察出社会发展的规律性和秩序性，学会一套实用的学习方法。请看哈佛如是说。
了解哈佛
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人们渴望了解哈佛；渴望领悟哈佛的追求、哈佛的理念；渴望解读哈佛三百多年历史的精髓和她博大宽广的胸怀……在那里，每一个演讲者都是用人类智慧、伟大的思想来捍卫人类。
了解美国教育
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哈佛大学是美国古老的高等学府，也是世界上负盛名的大学之一。在其360多年的发展历程中，它在学术领域和人才培养方面久居领先地位，培养出了数不清的社会精英、杰出人才。
你的孩子可以更聪明
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一个孩子很聪明，只说明他有创造的潜力，并不说明他很会思考。无论哪个孩子，都不能忽视思维训练，培养他优秀的思维方式势在必行。
年轻女孩你别猜
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为什么青春焦渴难耐 为什么早恋 为什么18岁是文化心态上的里程碑 为什么18岁青年的眼里掺不下沙子 为什么嫉恶如仇往往导致走* 为什么情窦初开的爱大多无结局 为什么人们对掌声有儿童般迷恋
努力成为一个清华人
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能考进清华大学，关键是在于自己的努力。在中学时期能够做到听好课，探索适合自己的学习方法，加上有能够吃苦的精神，所以才取得了后的成功。
妈妈我找了你好久
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1994年2月，德国北部城市科部仑兹还是一片冰天雪地。伊特洛孤儿院就坐落在莱茵河畔，高大的院落肃立在风雪中显得格外寂静。这天早晨，孤儿院50岁的特丽娅修女外出办事，走到大门口时突然隐约听到了婴儿的啼哭声。她循声找去，在门口的树丛中找到了一个有着金色头发的男婴。修女将他留下了，并给他取名德比。
蒙台梭利与中国孩子的教育
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蒙台梭利教育法是风行欧美*、科学、完美的学前教育之一，是意大利教育家玛莉亚·蒙台梭利博士倾其毕生精力所创造的。本书结合中国孩子的特点，给以从未有过的亲密指导。
好习惯常健康
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很多的健康问题、疾病和不良生活习惯有关，可见健康的身体来自于好的习惯，我们在恣意享受生活乐趣与快感的同时，也可能正在挥霍着健康，就从现在开始养成好的习惯吧，让我们更好地享受健康带来的精彩人生。
亲子系列—如何培养孩子的创造力
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少年儿童是充满幻想，也充满创造的年龄。他们思考问题时是随心所欲，天马行空、无拘无束的，因为他们的大脑里没有什么瞻前顾后、方圆规矩、合理程序。他们是一张白纸，拥有*的空间，可以绘好的蓝图。
亲子系列—如何提高孩子的智商
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近几年脑科专家的研究显示，儿童的智商高低除了与遗传有关外，还与父母培养和成长环境有关。那么怎样提高孩子的智商呢？《亲子系列—如何提高孩子的智商》一书，将为你作详细的回答。
亲子系列—如何开发孩子的智力
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每位父母都希望孩子聪明，那么用什么方法可以开发孩子的智力呢？《亲子系列—如何开发孩子的智力》一书告诉你，开发孩子的智力并不单纯是让孩子认字、会背诗、会算题，主要是启发孩子的思维，培养孩子爱动脑筋的习惯。《亲子系列—如何开发孩子的智力》一书，详细地为你指出如何开发孩子的智力。
新版新世纪接班人素质培养：处事素质
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人生在世，究竟为的什么？究竟应该怎样？这两句话实在难回答的很，我们若是不能回答这两句话，糊糊涂涂过了一生，岂不是太无意识吗？自古以来，说明这个道理的人也算不少，大概有数种：是宗教家，像那佛教家说：世界本来是个幻象，人生本来无生；“真如”本性为“无明”所迷，才生出一切生灭幻象；一旦“无明”灭，一切生灭幻象都没有了，还有什么世界，还有什么人生呢？又像那耶稣教说：人类本是上帝用土造成的，死后仍旧变为泥土；那生在世上信从上帝的，灵魂升天；不信上帝的便魂归地狱，永无超生的希望。第二是哲学家，像那孔、孟一流人物，专以正心、修身、昌家、治国、平天下，做一大道德家、大政治家，为人生*的目的。又像那老、庄的意见，以为万事万物都应当顺应自然；人生知足，便可常乐，万万不可强求。又像那墨翟主张牺牲自己，利益他人为人生义务。又像那杨朱主张尊重自己的意志，不必对他人讲什么道德。又像那德国人尼彩也是主张尊重个人的意志，发挥个人的天才，成功一个大艺术家、大事业家，叫做寻常人以上的“超人”，才算是人生目的；什么仁义道德，都是骗人的说话。第三是科学家。科学家说人类也是自然界一种物质，没有什么灵魂；生存的时候，一切苦乐善恶，都为物质界自然法则所支配；死后物质分散，改变一种作用，没有连续的记忆和知觉。
