董必武法治思想研究
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2021年是中国共产党建党100周年,董必武既是中国共产党的创始人之一,而且也是新中国法制建设的先驱和奠基人,他将马克思主义基本原理与自己对法的深刻认识相结合,创造性地运用于中国革命和社会主义建设的实际,形成、丰富和发展了法制思想,结合社会现实,对立法、司法和民主法制建设等问题作了诸多理论探讨。研究其思想的理论价值和实践价值,对当今中国推社会主义法治化程具有重要的现实指导意义。本书拟从六个方面阐述:董必武法治思想萌芽(早期法学教育);董必武法治思想的形成(根据地时期);董必武对民国法统的批判(国民党统治时期);董必武法治思想的成熟(新中国建设时期);董必武法治思想的发展(对党内民主建设的建议);董必武监察思想研究。
跨越高考:大学中学衔接培养创新人才
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钱学森之问,是问大学,还是问中学?是问教育,还是问社会?在创新人才的选拔和培养过程中,中学和大学之间到底应该如何衔?本书荟萃了五届著名大学中学校长峰会诸多知名专家学者的经典观,从内容、形式、方法、机制等方面手,寻找创新人才培养的对。在当前中央大力推大中小学思想政治教育一体化建设的时代背景下,本书可以帮助教育工作者探究中国创新人才培养的紧迫性和教育机制改革的必要性,帮助普通读者了解近二十年中国大学中学有效衔的改革展和创新举措。
世载堂杂忆全编--民国掌故【中华书局出品】
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刘成禺早年留学日本,加同盟会,为辛亥革命元老。《世载堂杂忆》为其晚年所撰笔记,共215篇,以亲历见闻为主,记述晚清至民国的政坛轶事、人物掌故及社会变迁,内容广博,展现了新旧时代交替之际的复杂面相,是研究中国近代史的重要资料。 本书最初于1946年9月15日在上海《新闻报》副刊“新园林”连载。此次整理出版,严格依据《新闻报》刊载原文和发表顺序,意在为读者提供一个内容精准、版本可靠、查阅便捷的权威通行本。
消费者健康信息学
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E考据故事集:从清初到民国(精) 中华书局出品
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按照“义理、考据、辞章”的说法,在中国人的精神创造中,考据三分天下而有其一,代表着传统学术研究。E考据是数字时代、网络时代的考据,通过数据库、互联网搜索,让学者有可能跳过积累环节和专业壁垒,直搜寻到证据线索,极大提高考据效率和准确性,同时为普通人参与考证提供了机会,拓展了学术边界。 本书作者是知名古代印刷史、古典文献研究学者,也是近十几年来引领风气,借助E考据工具行文史研究的佼佼者。他的这部新作涉及自清初的傅山至清末民国的袁世凯、严复、林纾、梁启超、廉泉、王国维等人物,均是通过对相关文献资料的挖掘、释读和考证来探寻真相、还原历史,在层层叠叠的海量文献中做网络侦探,破历史疑案,非常精彩。
清代安徽科举研究(精) 中华书局出品
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安徽在清代科举格局当中占有重要而特殊的地位,是清代科举发达与核心区域的构成部分。《清代安徽科举研究》将科举置于国家与地方、科举与社会的框架当中,以科举制度、科举社会、科举人物、科举文献和科举地理等五个维度为主体,对清代安徽科举进行细致和深入的学术观察,以期反映其整体样貌与变迁历程。
被统治的艺术:中华帝国晚期的日常政治
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本书以明代沿海卫所为背景,剖析在明朝世袭军户制度下军户家庭与官府的互动,着重描述和总结了承担兵役义务的军户如何趋利避害,制订出种种策略以优化自身处境。他们既未公然蔑视权威,亦非俯首帖耳,而是在反抗与服从的“中间地带”运作,以期将需要付出的代价降到,同时使利益化。 本书分三大部分,分别讲述了福建军户在原籍、卫所和军屯的生活。本书的一大特色在于,运用了大量家谱、地方志、口述史等民间资料,讲述了许多发生在军户生活中有趣的故事。真实而鲜活的案例,辅以严谨、细致的考辨,构成了这本讲述百姓自身历史的社会史著作。
“海上丝绸之路”与中外货币文化交流--国家社科基金后期资助项目 中华书局出品
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本书以唯物史观和货币学为理论指导,对海上丝绸之路与中外货币文化交流行了全面系统的研究。重探讨了宁波作为海上丝绸之路始发港的地位与作用,分析了近代宁波海上丝绸之路贸易及货币文化交流的特。而考察了中国货币在海外的文化影响及历史意义。
中国传统文化中的人文精神【中华书局出品】
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人文精神是中华文明区别于世界上其他文明的一个重要特征,中华文明早在三代的奠基时期就已实现人文转向,从而以礼乐文明为主导演绎了中国上下五千年的文明史。弘扬中华优秀传统文化在很大程度上就是弘扬中国传统文化中的人文精神。本书以中国传统文化中的人文精神为主题,致力于从道家思想、魏晋玄学、春秋学、阳明心学及易学等中国思想的不同领域探讨、挖掘中国传统文化中所体现的人文精神。
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
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陈嘉庚职业教育办学实践蕴含的崇高精神,是弘扬和传承“嘉庚精神”的重要组成部分。本书总计十五章内容,系统梳理了陈嘉庚职业教育思想的孕育产生过程及陈嘉庚的办学理念和实践。陈嘉庚基于所处的时代背景和商业经历,而形成的职业教育思想,内涵丰富且特征鲜明。其中,服务国家需要、以企业家视角明确职业学校办学定位、与城市共生共长、国际化视野等内容,具有很强的当代价值,对当下提升职业学校办学能力,促进产教融合高质量发展,建设特色鲜明的高职院校,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才具有重要的借鉴意义。
人工智能时代责任保险公共职能新论
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本书系国家社科基金项目成果,以责任保险在人工智能时代的公共职能为切入点,探讨如何完善责任保险制度以承保人工智能责任风险,为技术创新和产业竞争提供保障。*章揭示AI技术变革带来的风险特征与法律困境,指出公法监管与侵权责任认定难题对责任保险承保AI风险的迫切需求。第二章论证责任保险在AI时代承担公共职能的必要性,包括提供*救济、完善侵权制度、贡献柔性监管,并从精算、风险控制等维度论证其可行性。第三章梳理AI责任保险产品创新路径,涵盖英国自动驾驶强制保险、学界建议的严格责任险、欧盟立法趋势及专门的人工智能责任保险的开拓等内容。第四章探讨智能化经营技术与保险合规挑战,提出数据治理、定价公平性等新兴议题。第五章提出平衡公共性与商业性、完善保险标的、合同义务、强制保险等制度优化路径,为AI时代责任保险制度创新提供理论支撑与实践指引。
中国式现代化与法治中国
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中国特色社会主义法治道路是中国共产党带领中国人民在改革开放、建设社会主义法治国家实践中走出来的,符合中国国情和中国人民意愿,能够更好推动人的*发展、社会*进步。本书以习近平法治思想为指导,介绍了2012年以来中国*推进依法治国取得的巨大成就和实践发展,对中国特色社会主义法治道路、中国特色社会主义法治体系与建设格局、立法与完善中国特色社会主义法律体系、法治政府建设与依法行政、司法与法治监督、法治社会与法治文化建设、涉外法治的成果与现状等做了宏观性阐释和全景式鸟瞰,勾勒出当代中国法治的总体与全新风貌,读者可以从中了解中国的法治理论、法治战略、法治实践、法治环境和目标愿景。
尊严的双重面相:自主性和脆弱性
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关于尊严的讨论,国内外成果可谓汗牛充栋。然而,当我们谈及尊严时,我们究竟在说什么?所有的解释努力都犹如盲人摸象,每一个人摸到了一点皮毛,每个人似乎都能说出点什么来,但似乎又都不能准确表达出尊严是什么。本书通过深入研究尊严概念的发展历程,厘清尊严概念的传统内涵及其发展逻辑。同时,深入研究了尊严的另一个面向—— 脆弱性,揭示出脆弱性是人性不可或缺的一个重要维度,通过对脆弱性内涵及其规范性意蕴的探讨,本书提出重构尊严的理论构想,提出作为形式的尊严和作为质料的尊严这个二元层级理论。并运用该理论考察生命伦理学中的尊严问题,提出尊重脆弱性作为一条原则应该得到更多重视。
宪法思维
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本书介绍了作为宪法方法内在构成的宪法思维的基本理念,并结合宪法实践,从宪法思维与宪法教育、宪法思维与人权保障、宪法思维与宪法解释、宪法思维与科技发展、宪法思维与宪法实施五个视角,阐释宪法思维的价值与意义。作者认为学习宪法*重要的是掌握宪法精神与宪法思维方式,学会用宪法来思考问题,用宪法来分析问题,善于在规范与现实的张力中寻求合宪性。本书简明扼要,通俗易懂,适合作为学生、一般大众学习宪法的通识读本。
哲学:西方哲学史(罗素版)(套装共2册)
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本书是英国哲学家勃特兰·罗素的哲学代表作之一,成书于1945年,全名为《西方哲学史及其与从古代到现代的政治、社会情况的联系》,其写作目的是揭示“哲学乃是社会生活与政治生活的一个组成部分,它并不是卓越的个人所做出的孤立的思考,而是曾经有各种体系盛行过的各种社会性格的产物与成因”。在这部敦厚的著作中,罗素将他认为对西方哲学的发展有重大影响的历史事件及人物辟专门章节以作详细论述。 全书具体分为“古代哲学”“天主教哲学”“近代哲学”三卷,我们将该书分为上下两册,一二卷为*册,第三卷为第二册,以古希腊文明的兴起端,分别介绍了米利都学派、毕达哥拉斯、赫拉克利特、巴门尼德、恩培多克勒、阿那克萨哥拉苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、犬儒学派,到逻辑分析哲学为止。共计80余万字,规模宏大而严谨,通俗易懂,振聋发聩。
人工智能+教育:人工智能时代,未来学校教育的机遇、挑战与重塑路径
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人工智能技术的飞速发展为教育领域带来翻天覆地的变化,本书以深浅出的方式,结合实证研究和前瞻性思考,探讨了人工智能时代下学校教育面临的挑战与机遇,剖析了人工智能技术如何为教育提供新的可能性,并提出了对未来教育路径的初步重塑方案。 全书共分为三个篇章:PART1揭示了在第四次教育革命的时代背景下,人工智能重塑教育的底层逻辑,列举了当今国内外颇具代表性的数字化转型实战案例;PART2一步探索教育与AIGC、ChatGPT、元宇宙、 VR/XR、机器人等相结合的数字化转型路径;PART3强调了人工智能不仅仅是技术发展,更是教育思维的变革,通过强调跨学科教育、教育科技的可持续发展和全球协作,为我们描绘了一个更加放、包容和创新的教育未来。
高考心理调适:20年高考心理辅导工作手记
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学生要想取得理想的高考成绩需要学生、家长、老师三个方面的积极配合和共同合作,缺少任何一个环节都可能影响考生的成绩。本书从学生、家长、老师三个不同角色的高考心理调适手,以高考前、高考时、高考后三个时间段为顺序,提出了心理调适需要重视和关注的问题,并介绍了具体的调适方法。而且本书还针对高中生比较普遍的恋爱问题,以学生、家长、老师的不同身份探索如何正确处理和面对,通过几个个典型的高考心理辅导个案探索心理调适的具体方法,从而提升高考学生的心理素养,促学生取得理想的高考成绩。 本书可以作为参与高考的学生、家长、老师心理调适的指导用书,也可以作为家长和老师指导和帮助高考生解决高中生心理困惑的参考书。
正统与华夷:中国传统政治文化研究 中华书局出品
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《正统与华夷:中国传统政治文化研究》收集刘浦江教授以正统论、华夷观透视中国古代政治文化的系列论文,突破断代史的藩篱,抓住历代正统论、德运说、华夷观念等涉及中国古代政治文化变迁的核心问题,行长时段的系统研究。本书眼光独到,论证精审,呈现出宽广的学术格局。本书还收刘浦江教授的三篇四库学论文,皆是选取典型案例行深度挖掘的文献学研究作品。
法律英语交叉学科建设研究
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深化教育内容改革,促学科深度交叉融合,培养符合新时代国家建设和对外交往需要的新型人才,已成为高校教育改革和创新的一项重要任务。本书聚焦法律英语交叉学科建设研究,着眼于培养目标、课程体系、教学方法、教材建设、教师队伍建设、技术手段创新、人才评价等诸多支撑要素,旨在从新兴交叉学科融合发展的角度出发,探讨法律英语学科发展的科学规划和法律英语专业的建设路径,探索“英语 法律”复合型外语专业人才培养体系,对推动我国法律英语交叉学科建设具有重要的理论和实践意义。
精神分析科学(第2版)
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在这本专门献给中国精神分析家和分析者的著作中,比尔斯坦通过对法国精神分析学派代表人物雅克•拉康后期理论的深研究,对精神分析创始人弗洛伊德终其一生都在思考的问题作出了回答。 作者立足于拉康的主体拓扑学理论,系统地阐述了作为一门科学的精神分析是如何由三要素——研究对象、研究方法和研究目的——所组成的;他还详细阐释了精神分析从弗洛伊德到拉康的理论变化:通过总结、比较两者对几个代表性个案的分析,阐明了拉康是怎样在弗洛伊德理论的基础上,形式化了精神分析理论,使其真正成为一门科学。 本书通过对经典个案的再解读,深浅出地勾勒出拉康后期理论的框架,回答了拓扑学的必要性和精神分析科学的确定性,是一部拉康主体拓扑学理论的导论性作品。
古琴曲本事研究【试读本】
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本书立足于音乐史与文学史的交叉视野,对二三十首古琴曲背后的“本事”,即琴曲创作所本之事及后世传播中的相关故事一一进行了系统而深入的考察。不仅辨析了“创调本事”与“流传本事”等核心概念,更通过《广陵散》《昭君怨》《凤求凰》《醉翁操》《履霜操》等经典曲目的个案研究,揭示了古琴音乐如何承载儒家思想、道家智慧、历史记忆与民间情感。通过对琴曲本事生成机制与文化意象凝定过程的剖析,生动展现了古琴作为中国文化深厚载体的独特魅力,为理解传统艺术的精神内核提供了新的学术路径。

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