诸子学略说
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本书以《诸子学略说》和《诸子略说》为主,汇集太炎先生论诸子之大部分文字,精心编辑校而成。太炎先生治学,贯通经、史、子、集,其于先秦之儒、道、墨、法等家学说尤有深研究,其论诸子之是非得失,每有独到之见解,而又能深浅出引人胜。本书为太炎先生治诸子学之毕生心血,实为先秦诸子思想门之*读物。
新编入党积极分子培训教材(2016年版)
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本书根据十八大新修订的《党章》、党的十八大报告、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列讲话精神,结合《中国共产党发展党员细则》编写而成。本书具有如下特点: 一、根据《中国共产党发展党员细则》新提出的“保证新发展的党员质量,保持党的先进性和纯洁性”精神,本书将“全面、从严、规范、可操作”作为编写的指导原则。 二、按照中央*提出的“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,编写本书的理论与实务部分。 三、结合基层新实践,特别对社会转型时期在流动人员中发展积极分子的要求和程序进行了深入的分析。 四、结合当前形势比较全面深入地讲解了新时期如何成为一名合格的共产党员,是入党积极分子培训的教材。
法国大革命+论美国的民主(套装共2册)
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《法国大革命》是信徒的事业,很少被信徒之外的人理解,对这一事业,有人切齿痛恨,有人高歌盛赞。时至今日,它依然是一种教条,要么被人全部接受,要么被人通盘摒弃,这一切都与理性逻辑毫无瓜葛。 《论美国的民主》作者从古典自由主义的思想传统出发,探索美国的民主制度及其根源,阐述了美国的种族状况、英裔移民带到北美的影响、美国联邦制的优点以及与其他国家联邦制的比较、联邦政府与各州政府的关系、政党产生的原因、政治社团的作用、舆论的作用等,阐明了美国的民主、自由、平等是如何在政治生活和社会生活中体现的,并将美国的社会状况、哲学观念、宗教思想等与以英法为代表的西欧国家进行对比,探讨了在世界民主化的潮流中如何借鉴美国的经验与教训,从本国现状出发,发挥民主制度的优点,并减少其弊病。
哲学与人生
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《哲学与人生》一书收录的都是胡适*为经典的名篇佳作。其中“*辑:哲学探微”收录的是胡适探讨中西哲学的经典文章;“第二辑:人生命题”收录的是胡适探讨人生观的经典名篇;“第三辑:四十自述”收录的是胡适生前*亲笔撰写的自传,是中国现代传记文学的名篇之作,讲述了作者童年、少年与青年时代的人生经历,回顾了自己人生前四十年的心路历程,是作者与自己的青少年时代行的“心灵对话”。 本书在编辑出版过程中尽可能保留了每篇文章的原文原貌。对于文章中一些不易理解之处,予以注释。虽经努力,但限于时间、精力、水平有限,难免有不足之处,敬请广大读者指正。
求实创新(下)
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中国素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世。中国劳动人民和各阶层的进步代表人物的道德修养故事一代传一代,百世流芳。中华民族“自强不息”的人生哲学;“发愤忘食”的持生规范;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的高风亮节;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的立身情操;“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神;“天下为公”的大同思想,对中华民族的形成、繁衍、统一、稳定和自立于世界民族之林起到了巨大作用。可以说中华民族传统道德修养是世界上有凝聚力和向心力的民族瑰宝。
温故(之十)
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本书看点:沈昌文(著名出版人) 我们现在学习外国,还是要回头看看,而不能一味地往前看。现在来温故,会有特别的意义。颐(学者) 如果对历史失去了记忆,对很多事情就会有不同的看法。秦风(图片收藏家) 无论如何,历史有一种呈现自我的自然力量,它不会完全被遗忘。谢泳(学者):《温故》要把那些过去说错了的事情,或者说是主流话语过去比较强烈地想让人接受的那些东西,尽可能给予校正。刘方炜(作家):《温故》对于中国的大的历史也是一种很好的补充。
真正的修行
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如果你不加干预,随顺万事,如果你放弃控制的欲望,相反去拥抱在每一个当下呈现的体验,那会出现什么情况呢?在14年的学禅过程中,阿迪亚香提发现:老到的修行者都将修行作为目的本身来看待,而不是将修行看做达成某个目的的手段。他终认识到,唯有放下一切技巧——甚至视自己为修行者的概念都要放下,这样修行艺术的大门才会向你,从而让自身安住于自然的状态中。《真正的修行》邀请你加日益增长的阿迪亚香提修行者行列,一起学习: 如何“无为而为”,深体验当下时刻。 沉思性的自我质询和减法之道:如何提出强有力的觉醒问题——并确立真正的答案是什么。
国学修养全知道
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国学,顾名思义就是中国之学,中华之学。自汉代以来,由于国力鼎盛,威名远播,故海外又称大汉民族之学为“汉学”,狭义地讲,国学是指两汉时期的经学学术思想,而汉代人研究经学着重于名物、训诂,故后世称研究经、史、名物、训诂、考据之学为汉学。但海外所指汉学,均指汉民族之学,即对中国的研究,特指对中国的语言文化、文学、历史和风俗习惯的研究,囊括中华全部文化范畴。 国学,还有宽泛的解释。如把百家之术,如儒、释、道、兵、法、墨等百家之说统统收于国学囊中,如此,则五术六艺诸子百家之说,都能统称为“国学”,其中除了佛教是外来宗教,基本全是诞生于中华本土,所以,国学又称为中国学、汉学。 国学大师季羡林先生则提出了“大国学”的概念。他说:“国学应该是‘大国学’的范围,不是狭义的国学。国内各地域文化和56个民族的文化,都包括在‘国学’的范围之内。地域文化和民族文化有各种不同的表现形式,但又共同构成中国文化这一文化共同体。” 国学兴起于20世纪初,鼎盛于20世纪20年代,80年代又有“寻根”热,21世纪再次掀起学习研究热潮。 国学是中华民族的根本。青少年学习国学,能够提升文化素养和道德修养,学会为人处事、物待人的道理。
董存瑞的故事
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《董存瑞的故事》讲述了董存瑞4岁参加儿童团,16岁参加八路军并一路成长的经历,再现了1948年5月25日,解放军攻隆化城,危急关头,董存瑞用左手托起炸药包炸毁暗堡、壮烈牺牲的过程。本书采取讲述故事的方式行编写,集中展现英模人物的成长与先事迹,通过具体、生动、丰富的描写,缅怀烈士,教育后人。
黄继光的故事
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《张思德的故事》讲述了张思德参加红军,担任中央警备团警备班长和卫士的经历,再现其在1944年因执行烧炭任务时突遇窑洞塌方,为抢救战友而牺牲的过程。本书采取讲述故事的方式行编写,集中展现英模人物的成长与先事迹,通过具体、生动、丰富的描写,缅怀烈士,教育后人。
邱少云的故事
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《董存瑞的故事》讲述了董存瑞4岁参加儿童团,16岁参加八路军并一路成长的经历,再现了1948年5月25日,解放军攻隆化城,危急关头,董存瑞用左手托起炸药包炸毁暗堡、壮烈牺牲的过程。本书采取讲述故事的方式行编写,集中展现英模人物的成长与先事迹,通过具体、生动、丰富的描写,缅怀烈士,教育后人。
雷 锋的故事
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《雷锋的故事》讲述了雷锋参军并一路成长的经历,展现了其舍己为公、大公无私的奉献精神,以及立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”。本书采取讲述故事的方式行编写,集中展现英模人物的成长与先事迹,通过具体、生动、丰富的描写,缅怀英模,教育后人。
苏 宁的故事
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《董存瑞的故事》讲述了董存瑞4岁参加儿童团,16岁参加八路军并一路成长的经历,再现了1948年5月25日,解放军攻隆化城,危急关头,董存瑞用左手托起炸药包炸毁暗堡、壮烈牺牲的过程。本书采取讲述故事的方式行编写,集中展现英模人物的成长与先事迹,通过具体、生动、丰富的描写,缅怀烈士,教育后人。
杨业功的故事
¥6.00
《雷锋的故事》讲述了雷锋参军并一路成长的经历,展现了其舍己为公、大公无私的奉献精神,以及立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”。本书采取讲述故事的方式行编写,集中展现英模人物的成长与先事迹,通过具体、生动、丰富的描写,缅怀英模,教育后人。
首届中央政协会议秘史
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本书主要包括政治协商会议召开政协*届全体会议开幕、*致政协会议开幕词、周恩来作《共同纲领》草案报告、 代表讨论通过《共同纲领》、讨论通过《政治协商会议组织法》、讨论通过《中央人民政府组织法》、讨论通过国号为“中华人民共和国”、讨论通过国旗为五星红旗等内容。
金门战役内幕
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本书贯穿了历史阶段、主要战争、相关人物、重要事件等过程的台前斗智斗勇较量与幕后谋略运筹秘密,气势磅礴,场面宏大,史事详尽、精彩纷呈,时空纵横地全景式展现了金门战役和登步岛战斗的伟大历史与恢弘画卷,十分具有历史性、史料性、权威性、真实性和故事性,非常具有播出和收听的价值。
解放湖南秘史
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本作品以翔实的史料为依据,用生动细腻的笔触描写了衡宝战役及湖南全境解放与剿匪的详细过程,贯穿了历史阶段、主要战争、相关人物、重要事件等过程的台前斗智斗勇较量与幕后谋略运筹秘密,气势磅礴,场面宏大,史事详尽、精彩纷呈,时空纵横地全景式展现了中国人民解放军衡宝战役及湖南全境解放与剿匪的伟大历史与恢弘画卷,十分具有历史性、史料性、权威性、真实性和故事性,非常具有播出和收听的价值。
解放云南内幕
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本作品以翔实的史料为依据,用生动细腻的笔触描写了云南解放与云南剿匪的详细过程,贯穿了历史阶段、主要战争、相关人物、重要事件等过程的台前斗智斗勇较量与幕后谋略运筹秘密,气势磅礴,场面宏大,史事详尽、精彩纷呈,时空纵横地全景式展现了贵州解放与贵州剿匪的伟大历史与恢弘画卷,十分具有历史性、史料性、权威性、真实性和故事性,非常具有播出和收听的价值。
人民公安中央纵队成立秘史
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本书主要包括中央纵队成立、中央纵队成立大会召开、朱德检阅中央纵队人员、朱德在成立大会上讲话、 罗瑞卿说纵队有两大任务、加强纵队建设、中南海警卫团正式成立、 *强调保卫工作、中央纵队成为公安的模范等内容。
炮兵诞生秘史
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本书主要包机关成立、陈锡联出任炮兵司令、军委炮兵司令部成立、完善炮兵领导体制、*建设、迫击炮连练就打炮绝窍、全军炮兵辽东大比武、兰州炮兵实验打坦克、装备发展、新型火箭炮装备*、火箭炮实现简便射击等内容。
工程兵诞生揭密
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本书主要包括机关成立、陈士榘出任工程兵司令、组建解放军工程兵司令部、各大军区工兵机关成立、*建设、军委整编全国的工兵*、高级工程兵学校成立、开办工程兵速成中学、军委推广郭兴福教学法等内容。

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