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我家走出四博士
￥8.80
本书是一部包括教育智慧、教育艺术的家庭教育指导书。本书作者李振霞在养育四个孩子的漫长过程中不断用梦想唤醒孩子内心深处沉睡的主体性，精心呵护孩子与生俱来的创造性与求知欲，在作者别开生面精心营造的那样一个温暖、和睦、民主、幸福的家庭环境里，作者的四个孩子自尊地生活，自信地成长，自爱地学习知识，自立地独创天下……而他们收获的不止是母亲的期待，还有社会的嘉许，国家的希冀。
不打不骂教出好孩子
￥18.14
好孩子是教出来的！当代著名教育家、学者王东华曾提出了这样的教育观点，如日今它已被许多有识之士及家长们普遍认同。出给家长的难题就是如何去做。教育孩子是一门科学，也是一门艺术。方法是否科学、是否得当，直接影响其终效果。一个孩子在成长之初，如同一张白纸，父母给予什么样的教育，他就会成为什么样的人。 冬云编著的《不打不骂教出好孩子(精)》立足于当代中国的教育文化背景，收集了大量可资中国父母借鉴的东西方家庭教育案例并作出深入分析，介绍了国内外先进的家庭教育思想和*成效的育儿方法，让父母从中获得收益无穷的育儿智慧和启示。此外，针对中国家庭教育中普遍存在的问题和误区，提出了科学的解决办法；并介绍了为人父母者不可不知的教育学、心理学知识和科学的教育方法、技巧，帮助家长根据孩子的兴趣爱好，制订出合理的培养计划，培养出优秀的孩子。
不能这样说，不要这么做——给父母的108个忠告
￥30.10
孩子是璞玉，父母就是琢玉的工匠。孩子成才与否，父母的雕琢方法至关重要。孩子如同父母的影子，有什么样的父母，就会有什么样的孩子。父母的一言一行，一举一动，皆为孩子模仿、学习的样本，并无时无刻不在潜移默化地对孩子施加着影响。 孩子是伴随着“错误”成长的，但许多“错误”却是父母造成的。 《不能这样说不要这么做：给父母的108个忠告》是著名家庭教育研究专家杨冰老师所著的《这样教子无效》的修订版。该书曾3次再版，发行40多万册。 正确的言行，必定让孩子走向成功；错误的言行，必然使孩子滑向反面。 问题孩子的背后，一定站着问题父母。该书列举了父母在家庭教育中易犯的错误，给父母们提出了108个忠告，建议父母哪些不能说，哪些不能做。既分析了原因，又给出了解决办法；既有指导性和思想性，又有实践性和可操作性。
正面管教：不凶不吼教出好孩子
￥7.84
孩子有如一棵小树，需要家庭的温暖来呵护，需 要赏识的阳光来照耀。每个孩子都是一个珍贵的存在 ，他具有独立的个性，也应有*他的教育方式。 然而在现实生活中，我们经常会看到有的孩子对父母 的批评不以为然，对表扬也毫不在意，父母的话似乎 起不到一点作用了。造成这种恶果的原因是，在孩子 还很小的时候，父母控制不住自己的情绪，企图用大 吼大叫的方式来驯服孩子。 实践证明，用正面的方式对孩子进行管教，远远 胜过大吼大叫的教育方式。家长如果能把精力放在控 制自己的行为上，而不去试图控制孩子的行为，得到 的教育结果会出乎意料地好。尤岭岭编著的《正面管 教（不凶不吼教出好孩子）》通过丰富翔实的案例， 讲述经过无数父母证实的不凶不吼的正面教育方法， 以帮助父母培养出一个人格健全、成绩优异、能力突 出的孩子。
孩子的问题都是父母的问题
￥14.65
人生命的走向和性格，往往是受家庭和父母的思想、言行、态度、情绪的影响，并且影响着孩子日后的健康、事业、婚姻和人际关系。我们对孩子的教育方法，大多都是从自己父母的经验或成长感悟得来――而这些本质上都是父母教育方式的延续，大多数人没有接受过“为人父母”的教育，更没有学习过让孩子幸福的方法。 “孩子的问题都是父母的问题”一书，以作者十多年大量的实践案例和理论总结，从父母自身成长的历程中，找寻可以让孩子幸福一生的答案。在缺乏父母与孩子有效互动和沟通的今天，找到现实生活中解决亲子关系的有效方法，并迅速的落地实现。 这本书也是通过理论和个案解读，让父母跳出自身固有的思维惯性，透过反观自己与孩子相处的模式，才能清楚的认知自己与孩子的关系在于教育、爱、修和智慧，从而感受生命真爱的链接，正确激发孩子的潜能，提升家族能量，世代相传！ 让父母和孩子面对社会复杂环境的挑战时，更加轻松与从容，让孩子主动学习，主动承担踏上幸福一生的列车!这无疑是每一位父母需要重新思考和学习的人生必修课。
项目化养育：如何有目的、有计划、有步骤地培养您的孩子
￥9.00
什么是项目化养育 以项目为载体，让孩子在完成项目的过程中，自己思考、琢磨、实践和反思，从而获得成长的教养方法。 项目可以是游戏、活动、课题。只要有了项目化的意识，在日常生活中，父母可以随时随地随事地发起一个项目：收集树叶，解决社区一个问题，阅读一本书，来一次旅行，探讨一个社会热点事件等等，都可以用项目化养育的思维，在不知不觉中，孩子就得到了成长。 它可以用来解决孩子长期的问题，培养孩子的能力，塑造孩子的性格、心智和习惯，而这些都是孩子未来成功的真正关键因素。 在项目化养育的过程中，孩子是项目执行的主体，父母起到发起项目、提供支持、挑战激励和传播的作用。 实践上，经美国、德国、英国、日本、意大利、荷兰、新西兰、芬兰等全球多个国家各年龄段孩子数十年实践证明有效。 理论上，与多元智能、性格的力量、全脑教养、游戏力、华德福、蒙台梭利、项目教学等理论和概念本质相通。 文中对下列事情进行了项目化养育探讨 ◎ 孩子上网成瘾问题 ◎ 提高孩子写作能力 ◎ 历史学习 ◎ 数学运算学习 ◎ 假期中的时间管理 ◎ 提高孩子财商 ◎ 孩子想养宠物 ◎ 与孩子建立联结 ◎ 带孩子爬山、徒步 ◎ 面团游戏 ◎ 雪什么情况下更容易融化 ◎ 制造香皂 ◎ 研究合金 ◎ 撰写论文 ◎ 超市购物 ◎ 一小时盲人体验 ...... ?
妈妈我找了你好久
￥2.90
1994年2月，德国北部城市科部仑兹还是一片冰天雪地。伊特洛孤儿院就坐落在莱茵河畔，高大的院落肃立在风雪中显得格外寂静。这天早晨，孤儿院50岁的特丽娅修女外出办事，走到大门口时突然隐约听到了婴儿的啼哭声。她循声找去，在门口的树丛中找到了一个有着金色头发的男婴。修女将他留下了，并给他取名德比。
从小培养孩子良好的性格
￥2.90
每位父母都希望孩子早日成才，除了要进行智力投资外，可别忘了从小培养孩子良好的性格，因为孩子性格如何，直接决定了其一生的命运。
哈佛给孩子的能力方程式
￥2.90
哈佛有一些什么能力培养孩子呢？根据专家的结论，哈佛学习能力的培养，哈佛艺术能力的提高，哈佛动手能力指导，哈佛写作能力训练，哈佛交际能力的实践，哈佛判决能力的训练，哈佛管理能力培养美国人说：只要拥有一流的口才，那就会拥有取之不尽的美元。总统的演讲竞选就是通过和民众的沟通，以获的支持票，可见，沟通能力一个成功的要素之一。
孩子成才
￥2.90
随着科学技术的飞速发展，世纪竞争越来越激烈，对人才的要求也越来越高。家庭作为孩子的社会，课堂，对孩子一生的发展都有着深刻的影响。因此，家庭教育显得非常重要。本书通过对孩子学习方法的介绍，从而达到为孩子将来成功做铺垫的目的。
孩子的早期智力开发不容忽视
￥2.90
一个孩子很聪明，只说明他有创造的潜力，并不说明他很会思考。无论哪个孩子，都不能忽视思维训练，培养他优秀的思维方式势在必行。
孩子独立性的培养
￥2.90
每个“望子成龙，望女成凤”的父母都希望自己的孩子早日成才，早一天成为对社会有用的人。但是，做为父母，你又是怎样教育自己的孩子的呢？你是否知道孩子需要什么样的东西，你给他（她）了吗？在你教育孩子独立地成长的过程中，你有没有走进误区呢？你是一个合格的家长吗？
孩子智商由你作主
￥2.90
望子成龙，希望孩子将来能在事业上做出成就，这是做父母的共同心愿。家长都注意孩子的智力发展和体格的发育，但常忽视了对孩子创造力即人类智力潜能中重要的一部分的挖掘和培养。
轻松进复旦
￥2.90
在本书中，复旦学子自述了他们的成功之道，同时说出了他们成功学习的法宝。学习不应是机械的，应有系统；有条理；有敏捷的思维及创新的能力。“千里之堤，毁于蚁穴”，知识不去贯穿、累积，也将是学有难成双，毁于自己。“学以致用”，如果不灵活运用，既使有满脑子的知识，也只能是一筐垃圾。每个人都有自己的强项与弱项，有的人显现得较早，有的人显现得较迟；有的人潜藏得很深；有的人很快就表现出来；有些人的某些智能能够得到良好的开发；有些人的智能可能受到压抑，甚至一生都没有开发出来。而通过开发潜在的智能因素，会在某一方面创造奇迹。获取知识有许多种方式、看是从视觉上来接受知识还是从听觉上接受知识。听讲不仅仅是听要必须知道到底讲了什么，怎样去听才能更好！复习并不是把书重新看一遍。真正的复习应该做到有计划、有方法、有效率、有成果。搞好复习是取得好成绩的重要因素。因此，我们在复习的过程中一定要摸索出适合自己的方法，让复习真正地成为高效的复习。
科学教子问题解答
￥2.90
本书，从教育孩子的实践中，提出各式各样的可能随时遇到但很棘手的问题。
轻轻松松教孩子听话
￥6.99
本书为美国著名教育专家雷?比尔利所著的一套广为大众所熟知的亲子教育课程。本系列图书共分为四卷，分别为《轻轻松松教孩子听话》《轻轻松松教孩子自律》《轻轻松松教孩子身心健康》，以及《轻轻松松教孩子明辨是非》。卷主要教育孩子如何学会服从，使之树立起基本的行为规范。第二卷则针对孩子的一些特质，如爱发脾气、任性、胆怯、逆反心理、逞强、多愁善感等等，教爸爸妈妈们如何去正确对待和妥善处理。第三卷则是培养孩子身心健康的方法。包括对孩子体格的训练方法，以及对孩子心灵的训练方法，实现孩子身心两方面的同步健康成长。第四卷主要针对孩子的品德教育。目的是使孩子树立起个人的道德观念，同时树立起社会道德观念。培养孩子的自信，与伙伴交往、娱乐、同情与利他精神，以及诚实与节俭等品德。
轻轻松松教孩子自律
￥6.99
本书为美国著名教育专家雷?比尔利所著的一套广为大众所熟知的亲子教育课程。本系列图书共分为四卷，分别为《轻轻松松教孩子听话》《轻轻松松教孩子自律》《轻轻松松教孩子身心健康》，以及《轻轻松松教孩子明辨是非》。卷主要教育孩子如何学会服从，使之树立起基本的行为规范。第二卷则针对孩子的一些特质，如爱发脾气、任性、胆怯、逆反心理、逞强、多愁善感等等，教爸爸妈妈们如何去正确对待和妥善处理。第三卷则是培养孩子身心健康的方法。包括对孩子体格的训练方法，以及对孩子心灵的训练方法，实现孩子身心两方面的同步健康成长。第四卷主要针对孩子的品德教育。目的是使孩子树立起个人的道德观念，同时树立起社会道德观念。培养孩子的自信，与伙伴交往、娱乐、同情与利他精神，以及诚实与节俭等品德。
新版新世纪接班人素质培养：处事素质
￥2.90
人生在世，究竟为的什么？究竟应该怎样？这两句话实在难回答的很，我们若是不能回答这两句话，糊糊涂涂过了一生，岂不是太无意识吗？自古以来，说明这个道理的人也算不少，大概有数种：是宗教家，像那佛教家说：世界本来是个幻象，人生本来无生；“真如”本性为“无明”所迷，才生出一切生灭幻象；一旦“无明”灭，一切生灭幻象都没有了，还有什么世界，还有什么人生呢？又像那耶稣教说：人类本是上帝用土造成的，死后仍旧变为泥土；那生在世上信从上帝的，灵魂升天；不信上帝的便魂归地狱，永无超生的希望。第二是哲学家，像那孔、孟一流人物，专以正心、修身、昌家、治国、平天下，做一大道德家、大政治家，为人生*的目的。又像那老、庄的意见，以为万事万物都应当顺应自然；人生知足，便可常乐，万万不可强求。又像那墨翟主张牺牲自己，利益他人为人生义务。又像那杨朱主张尊重自己的意志，不必对他人讲什么道德。又像那德国人尼彩也是主张尊重个人的意志，发挥个人的天才，成功一个大艺术家、大事业家，叫做寻常人以上的“超人”，才算是人生目的；什么仁义道德，都是骗人的说话。第三是科学家。科学家说人类也是自然界一种物质，没有什么灵魂；生存的时候，一切苦乐善恶，都为物质界自然法则所支配；死后物质分散，改变一种作用，没有连续的记忆和知觉。
新版新世纪接班人素质培养：道德素质
￥2.90
在中国，“哲”是聪明、智慧之意；“哲学”即是聪明、智慧之学。《尚书·皋陶漠》记载大禹语说：“知人则哲，能官人，官民则惠，黎民怀之。”《孔氏传》解释说：“哲，知也。无所不知，故能官人、惠爱也。爱则民归之。”尽管中国传统哲学的思想内容极为丰富，它涉及世界的本原及存在形式，人和整个世界的关系，肉体与精神的关系，审美关系及思维形式等广泛问题，但人与人、个人与社会、群体的伦理关系，始终是中国哲学的重要内容。道德哲学，即探讨人与人、个人与社会、群体伦理关系的“智慧之学”，在整个中国哲学中占有极其重要的地位。
新版新世纪接班人素质培养：个性素质
￥2.90
性格是人们较熟悉的心理现象。公元前3世纪希腊学者提奥夫拉斯塔在《各种各样的人》一书中，把在不同人身上表现的“阿谀奉承”、“吝啬”、“贪婪”、“粗野”、“虚荣”、“自私”等30种特征都用“性格”一词加以概括。这是一本有关性格问题的早著作。若干年来，哲学家、文学家、心理学家等都对性格进行了不同的论述。性格已成为人和人之间个性差异的重要特征。
新版新世纪接班人素质培养：行为素质
￥2.90
“行为”一般是指人们在一事实上理智、情感和意志支配下的活动，或者简单地说即一个人的所作所为。
