中国企业数字化学习黑皮书3
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教学创新与管理——中小学教务主任工作漫谈
¥1.99
学校,是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。学校做强,强在运筹。合格的管理会让学校成为知识、生活的乐园,创造力的沃土,令人向往的理想空间。要健全制度,还要调动气氛,才能使师生言行规范,具有创新思维。学校做强,强在名师。学校的主体之一是教师,为教师提供学习的机会,完善自我;给他们一个竞争的氛围,从竞争中脱颖而出。新课程主张个性发展。就是强调教务主任本身要张扬个性,为教师提供一个各显其才的舞台,学校也要创建一种学校文化,让它成为影响全校师生的重要的因素,从而更加完善“自我”,从而构成学校的综合素质,加强学校的综合能力,推动学校的发展。学校要依照自己学校的具体情况来实施相应的文化建设,这种建设与教务主任有非常紧密的关系。
中小学校园安全常识教育
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由于多种因素的影响,目前,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的学生受到中毒、触电、他杀等意外伤害,而这些事故的发生有相当一部分是与学校有关的。中小学校园安全关乎落实国家的教育方针,关乎学校的根本任务和培养目标;关乎学校的事业发展和稳定,关乎教育的形象和行业作风;关乎“三个代表”思想的落实,关乎改革、发展和稳定的全局,因此中小学校园安全教育与防范一直备受关注。编著此书的目的,就是让学生更多地了解和掌握安全预防知识,珍爱生命,学会自我保护,面临危险时能够逃生。
2022年政治经济学考研题库【考研真题精选+章节题库+模拟试题】
¥30.00
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同等学力申硕《地理学学科综合水平考试》历年真题及模拟试题详解
¥15.00
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2022年重庆市军转干部安置考试《公共基础知识》考点手册
¥12.00
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彭吉象《艺术学概论》(第5版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
¥25.00
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王一川《艺术学原理》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
¥25.00
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亚历山大《新概念英语(2):实践与进步(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+语法知识+练习答案】
¥20.00
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国际商务硕士《434国际商务专业基础》重点院校考研真题详解(第2版)
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王一川《艺术学原理》(第2版)笔记和课后习题(含典型题)详解
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翟象俊《21世纪大学英语读写教程(3)》(修订版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
¥20.00
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2022年全国小学生英语能力测评(低年级组)核心词汇全突破
¥10.00
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2022年全国小学生英语能力测评(四年级组)核心词汇全突破
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2022年新闻与传播硕士《334新闻与传播专业综合能力》专用教材
¥20.00
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《马克思主义基本原理》(2021年版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
¥18.00
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杨立民《现代大学英语精读(1)》(第2版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
¥20.00
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直通托福 独立写作30题
¥22.99
“直通托福”系列图书涵盖独立写作、独立口语、学科词汇三个方面,以托福考试为依据,有针对性地解决考生在备考过程中遇到的困难。该系列图书提供丰富的线上学习资源,包括写作语料、配套音频以及视频讲解,通过将传统纸质教材和线上学习平台的结合,为读者提供立体化的学习资源。 《直通托福 独立写作30题》是该系列中的写作分册,全书分为通识篇、范文篇、语法篇、附录四部分。通识篇简要介绍托福写作的任务要求、题型分类、评分标准等基本信息,以及做题步骤、行文结构等答题技巧。范文篇按照六大话题分类,收录30道独立写作典型例题,每道题目从多方面拨审题思路,针对双边角度提供丰富的分论及写作框架,并由专业外教编写范文。语法篇简单介绍范文中的语法知识,包括句子构成、从句分析、非谓语动词等。附录按词性分类汇总了范文中的重词汇,是考生需要掌握的高分词、高频词。
外国现代作家研究丛书:福克纳研究
¥23.10
陶洁编著的《福克纳研究/外国现代作家研究丛书》是“外国现代作家研究丛书”之一。本书研究了美国作家威廉·福克纳生平、学术经历,并从文本分析的角度评析了其经典文学作品,深研究了福克纳的文学创作理论以及学界对作家的评价等。通过分析福克纳生平及其文学成就,中肯、公允地对这位文坛巨匠作出了评价。
外教社博学文库:都市空间与文化想象:德莱塞小说中女工形象的文化表征
¥14.00
在德莱塞的小说中,都市女工们试图通过自身努力行自我型塑,她们的身份建构过程反映了20世纪初各种文化力量在都市空间的交汇、融合、矛盾与冲突。《都市空间与文化想象:德莱塞小说中女工形象的文化表征》以文化再现理论为视角,采用文本细读法,结合时代背景,探讨了德莱塞对20世纪初女性走出家庭、劳动力市场的看法,以及他对美国社会、文化所作的批判性思考,具有较高的理论研究价值和一定的社会现实意义。
黑布林语文读写系列:新语文核心素养读本 七年级下册
¥22.40
《新语文核心素养读本(七年级下)/黑布林语文读写》在专题设计上与全新“部编本”语文教材“貌离神合”:在阅读内容拓展和阅读方法训练上与教材近,以发挥课外导读的功能;但不是“部编本”教材的重复,而有着自己鲜明的特色,教师可用作指导学生拓展阅读、训练写作的补充教材,学生可用作课外自主阅读、活学活用的学材。

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