购物车
个人中心
零基础学好英语音标
￥5.59
《零基础学好英语音标》该书分成“国际音标”“语音现象”“英音美音”“语音练习”四部分，对音标和语音语调行详尽的剖析。“国际音标”通过八步骤学习法，循序渐，夯实基础，让你一次学透。“语音现象”精讲了音节、重音、连读、缩读、弱读、同化、浊化、失去爆破与不完全爆破等多种语音的发音规则，并通过名著选段行跟读练习，助你一次学好发音。“英音美音” 从发音、拼写和语调等方面详细阐述了英音和美音的区别。“语音练习” 精心选取名著片段，让读者在品读经典的同时，将所学的语音语调知识融会贯通、学以致用。
追寻教学之道
￥5.60
《追寻教学之道》主要内容包括：围棋教学与“四育”、围棋教学与创新思维发展、围棋课程的教育价值有哪些、校本课程开发须有“三情四策”、小学围棋校本课程的研发、围棋课程观下的课程建设、校园围棋文化的多元构建、培育“益智养德，尚美怡情”围棋文化理念、二十年育苗心经、围棋课程标准（小学1-4年级）等。
读单词——在阅读中循环记忆
￥5.60
简介 1. 严选单词意思，除去不不必要的中文意思，节省大家时间。 2. 严选国外杂志报纸中的时事，历史，经济类的十分易易懂可读的英文 3. 在往后的单词例句中系统性的循环学过的单词。 4. 覆盖4500个常见单词，国家*英语单词表与权威学术英语词频相结合，特 别适合大学四级考生，托福雅思入门考生以及想要取得高分的高三考生。 5.母词与派生词一同记忆，各有例句，事半功倍
主题班队会案例新编（综合版）
￥5.60
《主题班队会案例新编(综合版)》是作者继《21世纪主题班队会案例精编》(中、小学版)、《21世纪班主任工作案例精粹》(中、小学版)和《走进学生心灵》等著作出版后的又一新作。《新编》能紧跟当前教育形势，紧密联系现代中小学生的生活，以及他们所关心的诸多问题，以全新的面貌与广大教育工作者见面，以期在主题班队活动的主题选择更贴近形势，形式更活泼，内容更丰富，试用更具操作性等方面作创新性的尝试。 本书共设二十个栏目，六十六个案例。本书由周达章、汪静主编。
两大联盟大对决
￥5.60
暂无相关内容
导学阶梯·初中古诗文阅读与拓展训练（八年级）
￥5.60
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，歧龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍气锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
雕镌之光——良渚文化玉器
￥5.60
为深入挖掘和全面展示中华文化，我们特別要求编者在编撰《文化之美》时，结合社会发展，注入时代精神。在表述每个文化形态时，都力求全面展现其存在的概貌、结构形态、发展规律、文化内涵、价值影响、保护弘扬等完整内容。整套书结构严谨、语言通俗、明白晓畅、图文并茂、格调高雅、温馨宜人，具有很强的可读性、欣赏性、知识性和系统性。
哦，拓荒者们-英文原版
￥5.60
《哦，拓荒者们！》讲述了讲述了柏格森一家的故事。柏格森一家是来自瑞典的移民，他们经过千辛万苦，终于来到了美国的纳布拉斯加高地。这块地方在小说里被形容为“分界线”。当然，在《哦，拓荒者们！》的小说里不仅仅说土地方面的故事，也有爱情的浪漫故事发生，还有人间的悲剧。不过我们只要仔细观察的话，就会发现更感人的故事并不是土地本身而是关于人的。小说女主人公亚历山德拉不仅仅拥有足下的土地，她更属于那片土地。作者对这位女主人公的精彩描写，给人留下极其深刻的印象：她的人格魅力，她的雄心壮志……
小学数学思维训练经典题组(四年级第二册)(全彩)
￥5.63
将小学数学按章节顺序编写由浅入深的一系列题组，每一个题组体现一个重要考点（包括知识点、数学方法、数学思想），题目来源于近年小升初题、竞赛题，也有一部分原创题和改编题，是笔者多年来参与数学竞赛培训和命题的经验的深刻沉淀、认真研读、思考这些经典题组，必将对学生形成一整套完整的解题方法体系有所助益。
趣味科学：奇思妙想大本营
￥5.66
暂无相关内容
生物分离与纯化技术
￥5.68
本书系统地介绍了生物分离与纯化过程的相关理论、基本技术和应用等方面的内容。全书共分为10章，主要包括绪论、预处理技术、固液分离技术、细胞破碎技术、萃取技术、沉淀技术、层析技术、膜分离技术、结晶技术、干燥技术及实训项目，各部分在依循系统性的同时，兼备科学性、先性和实用性，各章还附有小结和复习思考题，以便于读者自学和更好地掌握相关内容。 本书既可供高职高专院校制药技术、制药工程、生物技术及应用、生物工程等相关专业学生使用，也可供从事生物分离与纯化技术领域的相关人士参考。
电力系统运行与控制实验指导书
￥5.68
本书主要是以“WDT—mc电力系统综合自动化实验台”和“Ps一7G电力系统微机监控实验台”为主要实验设备，涵盖了同步发电机的同期运行、励磁控制实验、系统动静态稳定性测试实验、复杂系统运行方式等实验。本书可作为应用型本科类院校以及高职高专院校电气类专业的教材，同时也可作为非电气行业初学者及部分电气从业人员的岗前培训和实践学习的参考书。
我超喜欢的趣味数学书(初中一年级)
￥5.70
本套丛书参照九年义务教育初中数学教学大纲，在初中代数和初中几何的教学要求框架下编写。她涵盖算术趣题、代数趣题、几何趣题、组合趣题、数论趣题、图论趣题、概率趣题、分割趣题、博弈趣题和逻辑趣题等趣味数学各个领域。趣题详解，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，*限度地满足学生乃至所有数学爱好者对美好数学学习的向往。
建设工程施工管理
￥5.70
本书根据2013年《全国二级建造师执业资格考试大纲》的要求，依据《全国二级建造师执业资格考试用书》的内容进行编写。本书全部采用图表格式安排知识体系，把重要的考点进行了归纳总结，阐述精练，解释清晰，是参加2013年度全国二级建造师执业资格考试的考生的*辅导用书。
爱伦·坡诗歌全集
￥5.70
爱伦?坡是美国著名诗人、编辑家、文学评论家、小说家，以其神秘小说而著称于世。他的诗作十分精彩，赢得英语世界里的读者们的喜爱。其诗作中充满了对人生的探索、对爱情的独特诠释以及对生与死的独有特色的思考。
我超喜欢的趣味数学书(初中二年级)
￥5.70
本套丛书参照九年义务教育初中数学教学大纲，在初中代数和初中几何的教学要求框架下编写。她涵盖算术趣题、代数趣题、几何趣题、组合趣题、数论趣题、图论趣题、概率趣题、分割趣题、博弈趣题和逻辑趣题等趣味数学各个领域。趣题详解，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，*限度地满足学生乃至所有数学爱好者对美好数学学习的向往。
道林格雷的画像
￥5.70
小说梗概是这样的，格雷先生是一幅油画里的男模特。画家姓郝沃特，他对格雷的帅气英俊的长相所迷倒。他自认为，如此的帅气英俊，完全可以引领一种新的画风。格雷通过画家郝沃特又结识了亨利·沃顿爵士。而沃顿爵士对享乐主义的人生态度，感到好奇与着魔。沃顿爵士认为，人活一生，*重要的也*值得追求的，就是拥有美貌与满足肉欲。这一观，格雷听了去，并走了心。他认识到自己的美貌终将会消失。于是，格雷想出一折：他想出售自己的灵魂，以换取画中的他而不是现实生活中的他，替代他始变老直至死去。这一愿望居然达成了。格雷于是在实际生活中追求各种各样的不洁的道德上有巨大瑕疵的生活，同时，还能保持自己的容颜不老，帅气英俊。只不过画中人，也就是他自己，则按常人一样变老，而且，纪录下了他的每一次恶行。 在享乐主义观念作用下，他始追求一个姓斯比尔的姑娘。她是莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》剧中的朱丽叶的扮演者。只不过，她所在的剧团并不是什么有名的剧团，而是一个名不见经传的小演出团体，只是在当时伦敦的贫民窟附近的破烂台子上演出。格雷追求了没多久，便始求婚了。欣喜若狂的斯比尔姑娘天真地以为自己找到了真命天子，给格雷起了个甜甜的绰号：迷人的王子，自己则完全陷了盲目的爱情漩涡里不能自拔。但她哥哥则看出门道，一直不断地向她发出警告，并威胁格雷说，假如他在游戏人生，玩弄他妹妹的感情的话，他会宰了格雷。 格雷邀请郝沃特和亨利·沃顿爵士去看斯比尔的演出，斯比尔由于过度紧张，结果演砸了。二人一致认为格雷是昏了头，主要是看上斯比尔的娇美的面容，而不是表演才能而爱上斯比尔的。格雷感到十分尴尬，于是，对斯比尔冷言相对，斥责她说表演才能才是她应该具备的美，而不是其他。没有表演才能，她对于他而言一钱不值。 回到家后，格雷发现那幅油画里的人物表情的确有了变化。他的愿望的确达成，画中人的面目表情里始含有某种嘲讽的冷酷感。感受到良心发现，格雷决定向斯比尔道歉，并修复关系以达到和好如初。但太晚了，她已经自杀。这时他才发现原来自己的一生所前行的方向到底是什么。原来，自己已经在无耻的人生道路上一路狂奔了下去，他始吸食鸦片，斯比尔的哥哥也在到处找寻他的踪影，要他偿还斯比尔的血债。*后，他的秘密终于被揭穿，毁灭的命运在等待着他。小说结尾时，他将一把刀插自己的胸膛而死。
走进爸爸同心圆：让我们享受幸福的父爱故事
￥5.74
本书讲述的是享受幸福的父爱故事。幸福是每个人一生中不可缺少的礼物。本系列图书为小读者们精心编选了10个关注小读者健康成长的故事。这些故事从各个角度阐述了生活的真谛，告诉小读者人生的幸福究竟是什么，让他们从小就学会珍惜，懂得关爱与感恩。
阳光少年好习惯
￥5.74
为了深入学习“中国梦”,使我们小朋友成长为复兴中国、崛起中国的推动者和建设者，我们必须在这学习成长的阶段，结合自身的实际，深刻领会“中国梦”的精神，为实现“中国梦”而努力奋斗！
爱学习的好孩子
￥5.74
为了深入学习“中国梦”,使我们小朋友成长为复兴中国、崛起中国的推动者和建设者，我们必须在这学习成长的阶段，结合自身的实际，深刻领会“中国梦”的精神，为实现“中国梦”而努力奋斗！
智慧树下小蘑菇
￥5.74
为了深入学习“中国梦”,使我们小朋友成长为复兴中国、崛起中国的推动者和建设者，我们必须在这学习成长的阶段，结合自身的实际，深刻领会“中国梦”的精神，为实现“中国梦”而努力奋斗！
