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满2件6折 新时代高校辅导员思想政治教育理论与实践探析
新时代高校辅导员思想政治教育理论与实践探析
赵艳芳
¥27.30
本书围绕大学生思想政治工作这一主线,从理论和实践两个方面行探索分析。理论探索涉及辅导员思想政治教育工作的根本任务、辅导员思想政治教育工作的基本职责、辅导员思想政治教育:工作的角色定位和辅导员思想政治教育工作的职业规划。实践案例以辅导员的工作岗位为基,从大学生成长成才的全过程和全方位行构思,把思想政治教育融大学生的成长过程、学风建设、心理健康、校园生活、危机事件处置中,为辅导员实际工作提供解决问题的思路和借鉴。本书的主要特色是: ( 1 )理论与实践相结合, 既有理论分析,又有实践案例; ( 2)案例较多,夏盖大学生成长成才的全过程,既有思想政治教育工作、又有专业学习,既涉及大学生心理健康、又包括大学生校园生活等; ( 3 )案例分析比较全面,每个案例包含案例概述、案例分析、辅导过程和经验启示四个部分,用身边真实的案例诠释相关政策。
满2件6折 青少年的心理成长探究
青少年的心理成长探究
马燕
¥29.75
在高校的心理咨询过程中,触到很多迷茫、混乱、找不到方向的青年人,他们有一些曾有留守经历,有一些受到社会文化的冲。在与他们工作的过程中,一方面无限的敬佩每一个个体的坚韧,一方面无限的痛心。正是由于这样的一个初心,促使我想要写作这样的一本书,结合我心理学学习的感悟,咨询的案例,我自己的成长之路,从认识自己,超越原生家庭,管理情绪,学会去爱,找寻意义,与中国文化的连等几个方面,把我看到的,把我想说出来的写下来,让青年可以有机会知道其他更多的可能,了解心灵发展的规律,找到自己的方向。
满2件6折 英语阅读教学活动设计
英语阅读教学活动设计
陈则航,邹敏
¥30.80
    作为英语教学的重要组成部分,阅读教学是学生学习语言知识和教师培养学生思维的重要途径。本书梳理了阅读教学过程及相应的教学活动设计策略,分析了阅读教学对于思维培养的重要性,并探讨了如何通过阅读教学促学生的思维发展。全书分为三个部分,共十二章。部分介绍读前、读中、读后三个阶段较常用的阅读教学活动,阐述阅读测评的目的、原则和方式。第二部分重关注阅读教学中的思维培养,介绍了有益于思维培养的阅读教学模式。第三部分提供五个阅读教学案例,结合具体的语篇和教学情境,呈现课堂中的教学活动及其操作方法,从多个角度探讨阅读教学的有效方式。
满2件6折 研究生思想政治教育论要
研究生思想政治教育论要
刘志
¥34.80
研究生思想政治教育论要(思想政治教育实践研究新探索丛书)
满2件6折 义务教育
义务教育
吴霓
¥70.80
中国义务教育的普及和更高质量的发展,不仅是中国教育改革的重大成就,也是中国为世界人类文明步做出的重要贡献。本书一方面从历史角度对中国共产党成立以来关于义务教育发展的思想、理论和基本特征行了梳理与总结;另一方面,从义务教育的法律制度、发展治理、教师培养、课程改革、公平保障、质量提升等六大重要方面全面介绍了新中国成立后在党的领导下我国义务教育取得的突出成就和重要经验。在建党百年的重要历史时刻,系统回顾总结我国义务教育的发展经验和成就,对于推教育现代化和建设教育强国,具有重要的启发与指导意义。
满2件6折 外语学与教的心理学原理(第二版)
外语学与教的心理学原理(第二版)
张庆宗
¥57.90
      全书分为两个部分,各包含五章,分别围绕外语学习心理学和外语教学心理学展。第二版在版基础上,各章均有不同程度的增补和修订。作者力求全面、系统地介绍外语学习和外语教学理论以及相关的研究成果,并结合我国外语学习与教学的实际,提出可行性建议,以使本书具有较强的针对性和实用性。本书可作为高等学校外语专业研究生以及外语教师培训的教材或参考书。
满2件6折 高中群文阅读与议论文写作二十讲
高中群文阅读与议论文写作二十讲
范雅君
¥39.90
本书注重读与写、讲与练结合,以文化专题为写作导航,引导学生对人与自然、人与社会、人与他人及内在自我进行思考,关注当下社会中值得思辨的现象,诊断个体生存中的困惑与迷茫,深入思考自我生命的意义与价值,反思个体在社会中的地位与自我价值实现的途径。本书将文化阐释、教材导引、习作举隅、技法点拨、拓展阅读、思维训练结合起来,建构高中群文阅读与议论文写作相结合的体系。本书适合高中一线语文教师和学生使用。
满2件6折 普林斯顿经济学研究指南:从课题选择、论文发表到学术生涯管理
普林斯顿经济学研究指南:从课题选择、论文发表到学术生涯管理
迈克尔·S· 魏斯巴赫
¥31.99
学术工作者所做的学科本身之外的许多工作,可以被形容为“手艺”,比如与合著者启动研究项目、写出一篇优秀研究论文准备一场精彩演讲、在恰当时候提交求职论文,或是为事业积攒人力资本。这些“手艺”是可以习得的,但往往是在偶然之间习得的,经济学和相关领域的博士项目通常欠缺传授“手艺”的课程。 本书作者,俄亥俄州立大学金融系主任迈克尔·S. 魏斯巴赫,根据自己多年执教和担任国际顶级经济学期刊主编的经验,将这些“偶然习得”的技艺总结为系统性的知识,提炼出关于社会科学学术工作的手艺观,旨在帮助学术工作者以最佳方式完成各阶段的学术任务,从而展更有影响力的研究、拥有更令人满意的事业。 这是一本向青年学者解释怎样展研究,以及怎样管理职业生涯的指南:如何选择课题、合著者和研究项目组合;如何撰写论文的每个部分,使用什么样的写作风格,以怎样的方式分发论文初稿,如何在学术会议上介绍自己的研究内容,如何向期刊投稿以及期刊审阅流程;如何正确管理学术生涯,包括求职、获得终身教职、跳槽等问题,以及成为论文导师后如何指导博士生;等等。书中每一章都分别对应一种问题,学术工作者若是发现自己对工作的哪些方面不确定,便可翻阅本书相应章节,帮助自己解决问题。 对于社科领域,尤其是经济学领域的博士、青年学者和教师,本书是一本案头书。对于社科领域的本科生、硕士生,书中关于寻找研究项目、论文写作与讲演的部分也具有很强的指导意义。
满2件6折 做个书生教师
做个书生教师
周益民
¥16.00
如何做一个书生教师?周益民老师在这本教育轻随笔里叙述了他的理想追求与实践历程。作者回望自己的童年阅读和阅读教学中师生相长的历程,从而提出走近并理解孩子,和儿童一起在儿童文学阅读中过一种理想文学生活的语文教学信念,这种经历和信念为他注了精神底蕴。一路走来,身边的亲友乃至陌生人,以及生活中的微小事件,都是给予作者教育启示的灵感源泉。而与那些名师名家的真诚相交,为作者拓宽教学视野、提升教学高度提供了颇多帮助。 书中涉及教育反思、人生感悟、课堂省察、阅读手记、交游经历等主题,叙述娓娓动人、耐人寻味,闪耀着灵性和纯真之美。众多关于儿童阅读的呼唤与思考,为提升教师阅读力,帮助教师走上阅读教学之路提供了指引。
满2件6折 读书改变命运:普通人如何逆袭人生
读书改变命运:普通人如何逆袭人生
郑毓煌
¥59.00
在今天的社会,普通人如何才能改变命运,实现人生的逆袭?身为父母的您,是否也在发愁尽管孩子天赋不错,却因不愿努力学习而成绩平平?该如何赋能我们的青少年,帮助他们找到自己人生的目标,从“父母要我学习”到“我为自己学习”?这些问题都可以在《读书改变命运一普 通人如何逆袭人生》中找到答案。 出生于福建农村的清华大学博士生导师郑毓煌,讲述了他和众多 人士是如何通过读书改变命运的感人经历,旨在帮助每一个青少年找到人生目标,激励他们志存高远、脚踏实地,为自己的人生目标努力奋斗。 成功者获得成功的历程各不相同,但都有一个共同的目标——为自己今后的人生而读书,为自己的未来而努力!只要相信自己,人生就有无限可能!
满2件6折 永远的芳华:中师生口述历史(1979—1999)
永远的芳华:中师生口述历史(1979—1999)
赖伟
¥66.00
本书讲述了20世纪*十年代的一群中师生的故事。通过口述历史的方式,呈现出改革开放以后中师教育发展的社会背景及历史阶段,剖析了促使中师生选择报考的原因、中师生考录情况以及培养模式。展现出一代中师生们“一专多能”、*发展的专业能力和过硬素质,还表现了他们吃苦耐劳、爱岗敬业、默默耕耘、无私奉献的优秀品质,并对其生活状况和面临的职业发展窘境予以深切的关照。同时,本书还呼吁人们思考如何以中师教育为镜鉴,重新审视当下高等师范教育的发展和改革,培养出更多心系乡村教育的优秀老师。
高中语文高质量作业(必修上册)(试读本)
高中语文高质量作业(必修上册)(试读本)
一智云教研编
免费
《高中语文高质量作业》是在积极探索新版《普通高中语文课程标准》的基础上编写而成。本套图书从教学实际出发,为统编版教材编制了可行的学习方案,设计了配套习题作业,给教学以有力支撑。
满2件6折 让教育真正发生
让教育真正发生
沈丽新
¥21.00
判断一位教师是不是真正的教育者的标志就是:看他/她能不能如数家珍地讲述一个个学生的故事。沈丽新老师能做到——看看她那么多关于她“孩子”的“记录”,你就知道为什么那么多家长都期望把孩子交给她。 沈丽新老师极具观察力,善于捕捉教育契机,用自己的爱心和专业的教育水平解决孩子的成长烦恼,让教育真正发生,让孩子得到成长。
满2件6折 科研评价系统
科研评价系统
理查德·惠特利,约翰·格拉瑟
¥46.80
本书聚焦科研评价系统的诞生和变革,通过介绍世界各国科研评价系统的逻辑起、制度化过程、历史发展和变革过程、评价方法和影响机制等,探索各国大学对于科研评价系统的认知和回应。首先,从信息透明程度和评价影响程度两个维度对科研评价系统行分类,归纳出弱式介型、强式介型、弱式竞争型、强式竞争型四类系统;其次,从社会学角度分析科研评价系统如何影响国家政策和知识生产之间的关系,对科研评价系统的改革和发展趋势做出预测。本书为丰富人们对科研评价系统在大学科研组织和管理改革、国家科研评价和高等教育评价政策等方面中的作用的认识提供了新视角、新思路。
满2件6折 县乡的孩子们
县乡的孩子们
杨华,雷望红等
¥47.40
这是一部全面揭示县域教育运行状况、聚焦县乡学子困境与前途的调查研究著作。作者们通过对县乡学校、家庭、教育管理部门及基层社会的全方位调查,以案例的形式呈现学校的运转、教师的想法、家长的诉求、学生的心态、政策的执行等教育一线状况,探寻县域教育的现状、问题、前途。     书中重探讨了社会各界关注的教育热问题, 比如超级中学、县中衰落、分班管理、校长治校、学生沉迷游戏、校园欺凌、非教学任务大增、青少年抑郁、家校关系、陪读妈妈、“双减”政策及其执行、 普职分流、寄宿制、“教育新城”等。 书中提出了县中、乡校、村小的教育发展模式,认为三者构成当下的县域教育体系,既公平又有效率,明确反对对小规模学校过度投。书中对超级中学跨区域招生行了批评,认为超级中学制造了教育竞争压力和全民教育焦虑。书中对“县中塌陷”做了深刻解剖,认为县中承载着县乡大多数孩子的希望。     本书以社会学的视角,从时代变迁中阐明教育环境、教育政策、教育需求、教育运行等方面的变化, 涉及县域教育的方方面面,在生活经验中关注县乡的孩子们,是中国教育研究中的一个重大创新。
满2件6折 美国折叠:置身事外的反思与批判
美国折叠:置身事外的反思与批判
田雷
¥44.90
美国有光荣,美国无梦想;美国即天堂,美国也是地狱;美国曾是未来,美国早已过去。 世道在变,美国在变,我们也在变,恒纪元不再,我们认识美国的立场和方法也要与时俱。一方面是“与时”,也即要把美国作为对象,并把这个对象历史化,美国在历史行中的山重水复;另一方面则要“俱”,我们作为观察者也要把自己历史化,置身事外以形成中国的主体立场,才能趋思想的柳暗花明。 光荣与梦想的神话淡出,取而代之的是美国崩溃的危机论。与时俱也要求实事求是,而实事求是地认识“美国”,就要求我们不虚美,不隐恶。此前我们读到的美国讲述,左手地狱右手天堂,归根到底都是对美国这个庞然大物的一种折叠,美国的复杂及其在历史维度内的不断变革,使得认识美国变得极其困难,但又极为迫切。 “美国怎么了”,这是时代推着我们要去回答的问题,本书意在折叠,哪个美国,又是谁的美国,现在只是始,让我们一起追问。
满2件6折 语言行为方法:如何教育孤独症和相关障碍儿童
语言行为方法:如何教育孤独症和相关障碍儿童
(美)玛丽·林奇·巴伯拉(MaryLynchBarbera),(美)特蕾西·拉斯穆森(TracyRasmussen)
¥26.00
在《语言行为方法》中,玛丽·林奇·巴伯拉博士以认证行为分析师和孤独症儿童母亲的双重身份,对语言行为方法及其应用行了细致微的阐释,将养育孤独症儿子的真实经历娓娓道来。本书针对如何帮助特殊儿童发展良好的语言和表达技能提供了大量的信息,并阐述了如何教会无口语的儿童使用手语,其中还特别涉及如何减少儿童的问题行为,如何培养儿童其他重要的生活自理技能,这些内容将使每个孩子从中受益。
满2件6折 2023中国大学专业排名
2023中国大学专业排名
软科研究院
¥59.90
《2023中国大学专业排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2023软科中国大学专业排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2023中国大学专业排名的详细排名方法、完整排名结果,以及各高校上榜专业统计。通过本书可直观获取*新的排名结果数据,供广大读者*了解中国大学专业实力,辅助考生择校选专业,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人 员和管理人员参阅。
满2件6折 2023中国医药类大学排名
2023中国医药类大学排名
软科研究院
¥29.90
《2023 中国医药类大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国医药类大学排名的排名结果、排名方法,重点介绍了 2023中国医药类大学排名 50 强院校的学校概况、优势专业、满意度调查结果等独家信息,并整理了读者所关心的医药教育热点话题,为考生择校提供参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
满2件6折 心灵的教育
心灵的教育
翟小宁
¥29.00
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满2件6折 教育的浪费
教育的浪费
(美)布莱恩·卡普兰著;蔡维译
¥58.50
本书以一位经济学家的视角,详述了他对美国现行教育系统的疑惑,对教育真实回报的反思以及探究教育给社会带来的真正价值。卡言兰通过六年时间,把教育学、心理学、社会学和经济学领域的相关研究发现与教育相关利益者(学生、家长、教育工作者和雇主)的“证词”相结合,客观且有力地指出了教育过度导致的社会成本增加、教育溢价、学历通胀,以及探讨了将大量的时间及金钱花费在当下的教育中是否合理等问题,论证严谨周密,论据翔实全面。 卡普兰赞同用信号理论解读教育的价值,但又反对将教育的价值仅视作信号的观。以上述 “合四为一”的跨学科研究视角来审视教育的真谛,看似有些“离经叛道”,但他对于未来教育改革方向的探索,用信号模型解谜教育的真正价值,新视角解读教育与灵魂、启蒙的关系,具有创性意义。