万本电子书0元读

万本电子书0元读

59元6本 现代教育技术与课程整合研究
现代教育技术与课程整合研究
赵玉青
¥31.19
《现代教育技术与课程整合研究》从相关理论出发,分析了教育技术与课程整合的教学模式,对现有教学模式行了评价,并探讨了整合策略。同时,结合教育技术与高等教育的学科特,将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方式整合到实际教学中,重讲解了教学媒体、教学设计、教学技能在教学中的应用方法。本书突出实用性和指导性,可供教师群体和教学管理人员阅读参考。 
59元6本 公平与效率:高职教育资源配置合理性的个案研究
公平与效率:高职教育资源配置合理性的个案研究
林娟
¥27.19
本书以浙江省高职教育资源配置为研究对象,把公平与效率作为合理性研究视角,通过对“浙江省高职院校人才培养状态数据采集平台”数据实证分析,分析了 2008— 2017 年浙江省高职教育资源发展概况、高职教育资源配置公平和效率的演变和成因,以及浙江省高职教育资源配置公平与效率应然权衡关系,模拟了应然关系的实现路径,并据此提出相应的合理配置策略。 本书分为六章,主要内容包括高职教育资源研究概述、高职教育资源基本概念与理论基础、浙江省高职教育与资源发展概况、浙江省高职教育资源投公平研究、浙江省高职教育资源投效率研究以及浙江省高职教育资源投公平与效率权衡研究。 本书不仅对现有研究行了总结,也对后续相关研究提供了理论依据,可供高等教育研究人员和高等教育行政管理者参考。
59元6本 双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究——盘锦职业技术学院实践案例
双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究——盘锦职业技术学院实践案例
李辉
¥39.19
本书是以盘锦职业技术学院开展的中德双元培育项目和辽宁省教育科学规划立项课题《双元培育模式下高职院校内部质量保证体系研究》为支撑,吸收学院在质量保证体系建设过程中长期实践探索和理论研究方面的初步成果编写而成的。本书*总结了学校、专业、课程、教师、学生五个层面内部质量保证体系建设的成果与经验,内容主要包括研究报告和典型案例、实践成果、诊断与改进、人才培养质量年度报告等,为高职院校内部质量保证体系建设与开展常态化的诊改工作提供了实践案例。 本书可作为高等学校、职业院校以及从事职业教育的研究院所等有关人员的参考工具书,为探索建立和完善学校质量保证体系提供借鉴。
59元6本 审核评估模式下高校本科教学内部质量保障体系研究
审核评估模式下高校本科教学内部质量保障体系研究
程家福
¥39.19
本书立足高等教育内涵式发展与本科教育教学审核评估深入推进的时代背景,聚焦占全国高校90%的地方本科院校,系统探究其教育质量保障体系的优化路径。以教育评价理论和*质量管理理论为基石,围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的评估理念,通过案例比较、政策文本分析和实证调研,深度剖析地方院校在专业同质化、机制碎片化、质量文化薄弱和产教融合不足等方面的现实困境。在此基础上,创新性地提出“理念筑基—机制赋能—资源重置—数据驱动”四维协同优化路径,并借助高校典型案例验证其有效性,为破解质量保障深层矛盾、构建具有区域和应用特色的内生型质量保障体系,提供了理论模型和实践范本。 本书适合教育学、教育经济与管理等相关专业的本科生、研究生和研究人员阅读使用,为地方本科院校管理者、教学质量保障人员和一线教师提供了可操作的行动指南,也为教育行政部门制定分类评价政策、优化评估实践提供了理论参考和决策依据。
59元6本 新时代中等职业教育发展蓝皮书
新时代中等职业教育发展蓝皮书
组织编写
¥51.19
本书梳理了党的十八大以来,党和国家对中等职业教育的政策供给。采用整体和抽样相结合的数据分析方法,分析中等职业教育办学水平,以翔实的数据和案例说明中等职业教育基础地位进一步夯实,并归类统计了中等职业教育面临的问题与挑战、发展的对策与经验、改革的建议与展望。 全书共五个部分,主要内容包括:发展中等职业教育的政策供给有力,中等职业教育办学水平持续提高,中等职业教育基础地位进一步夯实,中等职业教育面临的问题、对策与展望,还编排了65个典型案例供各校交流、学习、借鉴。 本书可作为职业教育研究机构工作人员、中等职业教育及高等职业教育教育管理人员和骨干教师的参考用书。
学生体质健康校外运动干预的时空机制与路径研究
学生体质健康校外运动干预的时空机制与路径研究
陆炎
¥22.60
【内容简介】 学生体质健康一直受到党和政府的高度重视和持续关注,学生群体是实施健康中国战略、建设体育强国的重要力量和未来希望。但当前仍然存在着学生体质健康水平低位徘徊、与社会经济文化发展脱节、与国家治理体系和治理能力现代化进程不匹配的现象。本书选取学生体质健康校外运动干预的时空机制和路径作为研究对象,以时空理论为基础,综合社会学、教育学、生态学、经济学等相关理论对校外运动干预实施考察与分析。运用文献资料法、访谈法、田野调查法、案例分析法、数理统计法等,探讨学生体质健康促进的理论模型及其应用,分析学生体质健康促进的社会学转向机制,为开展校外运动干预空间结构与行动关系的辨析奠定理论基础。
高校创新创业教育生态系统建设研究
高校创新创业教育生态系统建设研究
李亚员 等
¥35.40
本书以习近平总书记关于教育的重要论述为指引,系统构建了高校创新创业教育生态系统建设的理论框架与实践路径。本书首先厘清了高校创新创业教育生态系统的本质内涵,立足“创新创业教育”“中国”“高校”三个关键词,兼顾历史发端、本土资源与域外经验,揭示了高校创新创业教育生态系统建设以培养双创人才为根本的教育改革本质,其次,在现实分析层面,通过“效果、点位与总体相结合”的原则,深入调研了我国高校的建设现状,系统归纳了影响高校创新创业教育生态系统建设的七个关键要素及其阶段性特征。在此基础上,本书创新性地构建了“三系统·十要素”的理想样态模型与“要素-阶段”的建设策略,提出了“内合外联”的主体协作机制,并设计了顺应生态建设需求的大学生创新创业能力结构模型。全书兼具理论深度与实践指导价值,观点鲜明、论证严谨,不仅为高校深化创新创业教育学术研究提供了新视角,也为新时代高校提升人才培养质量、推进教育综合改革提供了切实可行的参考。
59元6本 一本书看遍世界名校
一本书看遍世界名校
陈艳,杨鹏
¥27.32
世界名校有着一流的师资力量、先进的教学科研设备和*越的学习环境,是每一位有所追求、渴望成功的青年学生心中梦想的殿堂。但世界名校之多,哪一所 才是自己圆梦的地方呢?本书甄选了24个国家的80所世界一流名校,对学校概况、学院特色、学位与课程设置、入学要求、资助情况、申请技巧、面试技巧以及 与学生生活密切相关的校园生活等多个方面进行了详细介绍,其中附录部分收录了留学常用的文字资料、官方服务机构、世界知名大学目录以及各国驻华使领馆的联 系方式等方面的内容,为读者更好地做好留学的相关事宜提供参考。 《一本书看遍世界名校》主要以国内接受过中、高等教育以及硕士研究生教育的学生为主要目标对象。 此外,一些有一定的经济基础并有意让自己的孩子出国留学的家长朋友们也是本书的读者群体。本书为以上读者朋友们提供世界一流名校的*资讯、申请技巧以及 留学生活各方面的指导,是一本不可多得的留学实用指南。
59元6本 海外留学移民1000问
海外留学移民1000问
杨鹏
¥30.10
  《海外留学移民1000问》首先介绍了与留学移民相关的名词,然后按地域分别介绍了美、加、英、法、俄、德、意、日、韩、澳等12国海外教育概况及留学优势,具体到院校和专业的选择,留学费用、奖学金和留学打工,海外院校入学考试与测试的形式和特点,以及如何办理护照、签证等相关材料,出入境须知,移民入籍办理流程等内容,信息量之丰富,资讯之全、*,具有很强的实用性和针对性,对留学移民人员能起到很大的帮助作用。
59元6本 成人学习者境外学习意愿、偏好与决策——两岸四地比较研究
成人学习者境外学习意愿、偏好与决策——两岸四地比较研究
梁文慧,王政彥
¥30.55
  本专著为澳门基金会资助的研究课题——“两岸四地在职成人学习者境外学习偏好、境外学习态度与体验学习之比较研究”的综合研究成果。研究的目的包括四个方面:一、了解两岸四地境外学习的现况与发展情形;二、分析两岸四地成人学习者境外学习意愿、境外学习偏好及境外学习决策的内涵、层面及其相关理论、研究;三、探究两岸四地成人学习者不同个人背景变项及不同社会变项在境外学习意愿、境外学习偏好及境外学习决策整体及分层面上的差异现象;四、综合研究结果,提出改进两岸四地有关境外学习机构经营、教育主管单位的具体因应策略,以供改进境外学习之参考。本书既可以作为从事成人教育管理专业人士的参考书,也可以为高等成人教育院校师生的教学和研究提供借鉴。
59元6本 我的大学我做主——西交利物浦大学的故事
我的大学我做主——西交利物浦大学的故事
席酉民,张晓军
¥19.00
本书基于西交利物浦大学十年的探索,构建了一个大学发展和管理的理论体系,包括大学治 理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等,将西浦的探索上升到理论层面, 但又不是简单的理论分析,还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑,理论与实践相 互印证,使本书内容翔实、丰富多彩。
59元6本 财经法规与会计职业道德(第2版)
财经法规与会计职业道德(第2版)
胡智强
¥13.50
  《会计从业资格考试标准教程:财经法规与会计职业道德(第2版)》以财政部*颁布的《财经法规与会计职业道德》考试大纲为依据,以对考生进行综合指导、全面提高应试能力为原则,深入研究考试真题,并结合考前辅导班教师的实际教学经验编写而成。   《会计从业资格考试标准教程:财经法规与会计职业道德(第2版)》从初学者的角度出发,以通俗易懂的语言,详细地介绍了财经法规与会计职业道德的各方面知识。全书共分6章,主要包括会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收、财政法律制度、会计职业道德以及模拟试卷与答案解析等内容。   《会计从业资格考试标准教程:财经法规与会计职业道德(第2版)》内容详尽、真题丰富,可供参加会计从业资格考试的人员学习使用,也可作为会计学、财务管理等专业人员的参考用书或培训班的教材。
中国大学生成长报告2015(中国人民大学研究报告系列)
中国大学生成长报告2015(中国人民大学研究报告系列)
李路路
¥22.50
本年度报告综合使用了“首都大学生成长追踪调查”2009年至2013年的五轮数据,着重分析了首都高校学生毕业后的职业发展情况及其影响因素。内容涵盖北京本地学生与外地学生的背景来源及发展情况的比较,不同专业的性别隔离情况,自主招生学生与非自主招生学生表现的比较,以及户籍制度、党员身份、家庭背景、个人能力等多种因素对大学生毕业后的出路方向、工作地、工作质量的影响,等等。报告呈现了中国社会不平等与社会流动的一个面向,展示了大学影响青年人发展的具体过程与机制,为我们反思中国大学教育及社会制度提供了扎实的经验基础。
高校科技国际化:国际经验与中国的实践
高校科技国际化:国际经验与中国的实践
杜德斌,张仁开,龚利,翟庆华
¥20.70
  本书在总结高校科技国际化的动力与模式以及高校科技国际化发展趋势的基础上,结合发达国家高校科技化的典型案例,分析我国高校科技国际化的现状及成效、瓶颈及问题、典型案例,给出我国高校科技化的战略思路和对策。
59元6本 2011中国外语教育年度报告
2011中国外语教育年度报告
文秋芳,徐浩
¥17.46
随着中国外语教育事业的迅速发展,外语教育界 每年都有许多重要事件发生,它们从不同角度影响着 我国的国家外语能力与公民外语素质的提高;因此有 必要定期记录我国外语教育的发展过程,全景展现外 语教育现状。本系列报告自2011年起,对每年我国外 语教育各个领域的大事、活动和发展进行全面、系统 的梳理、简述和总结。 文秋芳、徐浩主编的《2011中国外语教育年度报 告》共有六章,分别报告了2011年我国高等外语教育 、中小学外语教育、学前外语教育、社会外语教育、 外语教师教育与发展和外语教育技术的发展状况,涉 及多个外语语种和不同的外语教育层次,真实、实时 地记录了我国外语教育在2011年的发展和变迁。 《2011中国外语教育年度报告》不仅具有史料意 义,而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育 工作的经验与教训,从中发现问题,探索解决问题的 新途径。本书对外语教师、外语教育研究者和决策者 ,以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。
59元6本 大学生生涯规划与发展
大学生生涯规划与发展
高山川
¥11.70
  《大学生生涯规划与发展》旨在帮助大学生了解生涯规划、求职择业的常识并掌握相关的实用技巧。主要内容包括:如何促进自我的认识(包括兴趣、能力、价值观等),如何做出明智的职业决策,如何寻找工作机会,如何准备应聘面试,如何顺利地度过大学生活以及初入职场后如何适应环境等。作者综合运用了职业心理学、决策心理学以及人力资源管理等多个领域的研究成果和案例,贴近学生的视角去分析常见问题,并提出可行的建议,对学生具有较大的参考价值。
59元6本 新媒体环境下家校沟通方式的创新研究
新媒体环境下家校沟通方式的创新研究
罗良忠
¥18.00
  罗良忠所著的这本《新媒体环境下家校沟通方式 的创新研究》从当前新媒体的普及应用出发,结合目 前上海市家校沟通方式的现状和发展趋势,实证分析 了新媒体环境对家校沟通方式、沟通内容及沟通实效 产生的影响,《新媒体环境下家校沟通方式的创新研 究》探索了新媒体环境下家校沟通方式之创新、提高 沟通效果的方法和途径,提出了相应的政策建议。
59元6本 清华精神的践行者——追思孙殷望教授文集
清华精神的践行者——追思孙殷望教授文集
蔡文鹏
¥32.42
  孙殷望教授在清华工作的53年间,曾担任清华大 学党委办公室副主任、《清华大学教育研究》主编、 中文系党支部书记、对外汉语文化教学中心主任、人 文社会科学学院党委书记等职。蔡文鹏主编的《清华 精神的践行者——追思孙殷望教授文集》收录了孙殷 望教授的亲朋挚友、共事过的老领导、老同事及学子 等撰写的纪念文章,文章从多个角度生动追忆并阐述 了其生前为人处事中的忠诚、正直、温暖等之品质, 回顾了其为学校的教育改革和党建工作、文科的复建 与发展、教书育人、校史编纂等方面之贡献,表达了 对其无限挚爱和深切怀念之情愫。本书还编选了孙殷 望教授的部分公开发表和从未面世的文稿。
59元6本 大学与伊甸园——理性教育与人性发展
大学与伊甸园——理性教育与人性发展
彭笑刚
¥14.66
  现代大学教育发端于19世纪,盛行于20世纪。到21世纪,大学的格局在国际层面上大致成型。但是,针对中国文化背景下的大学教育,我们能够从先进国家的大学体制中承袭什么?中国大学教育的特色具体在哪里?本书试图用科学理性的思路,对中国年青一代在大学中的被教育、自我教育过程进行分析讨论。本书从现代大学的成因、任务、机遇、挑战几个方面展开,全书分为大学的价值、大学的教育方略、大学与教授、研究型大学、大学与中国以及结语几个部分。重点探索了教育(尤其是大学教育)对人性发展的决定性价值,并着重讨论了现代生活方式下人性发展与人类传统文化(特别是中国文化)的关系。在科学理性分析的基础上,本书提出了以科学智慧和知识为主要素材,通过理性教育来发展适应于现代生活方式的个性,进而培育个体在公民社会和职业社会中享受人生的能力。
59元6本 高校协同创新机制与人才培养模式研究
高校协同创新机制与人才培养模式研究
邵云飞
¥23.98
在经济高速发展的今天,创新已经成为各个领域中竞争的必由之路,而高校协同创新作为创新的重大支撑也引起了广大学者的关注,但是现有的文献并没有对高校协同创新进行一个系统的分析。因此本书通过四个部分分别对对高校协同创新的理论、现状、机制和人才培养进行了系统的分析,论述了高校协同创新现存在的问题以及解决对策。
当代中国教育(认识中国·了解中国”书系)
当代中国教育(认识中国·了解中国”书系)
顾明远
¥17.36
在中国,教育是一项关系到千家万户的社会问题和生活现象。本书作者顾明远先生结合长期的教育研究和实践经验,从中国教育的诸基本层面出发,结合近五年中国教育发展的成就,向读者介绍了中国教育与个人成长、国家发展和社会步的基本关系。对近期高考改革、大中学校衔、教师资格认定等等突出的教育变革与引发的问题也一一行了探讨。