万本电子书0元读

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有吸收力的心灵(蒙台梭利早教经典原著,探寻孩子的内在心智特点和发展力量)
有吸收力的心灵(蒙台梭利早教经典原著,探寻孩子的内在心智特点和发展力量)
玛丽亚·蒙台梭利 (Maria Montessori) 著,蒙台梭利丛书编委会 编译
¥5.99
  本书是集蒙台梭利的理论思想与方法经验的大成之作,呈现出了蒙台梭利的革命性教育观念。本书中,蒙台梭利从儿童的心理和生理特出发,结合实际的现象和自身所得经验,揭示出了大自然赋予儿童的内在发展力量,阐释了儿童具有吸收能力的心智特,思考着儿童与成人、儿童与社会、儿童与自然的关系,具有一定的启发性。本书体现的是蒙台梭利后期的一些教育思想,其中,一些理念超前于她的教育界和心理界的同行,特别是,书中提出了人类自身的自然发展的重要作用,提出了孩子的知识是通过他们在自己所处的环境中吸取经验获得的,以及教育必须与人类自身的实际相符合等。本书对儿童发展和传统教育的思考与分析,对于家长、教育工作者、心理学家及所有研究儿童和社会的人都具有非常重要的价值。
童年的秘密(蒙台梭利早教经典原著,揭开孩子成长的种种神奇和奥秘)
童年的秘密(蒙台梭利早教经典原著,揭开孩子成长的种种神奇和奥秘)
玛丽亚·蒙台梭利 (Maria Montessori) 著,蒙台梭利丛书编委会 编译
¥5.99
儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力,能够以惊人的方式自然而然地吸收和学习。当儿童的敏感期受到外界的干扰和阻碍时,他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。儿童个性发展的关键在于自己,他们拥有独特的发展方式,并会遵照特定的规律发展,成人不恰当的打扰只会阻碍这种力量的发挥。要想让儿童充分发展自己的个性,成人就一定要控制自己,学着倾听孩子的心声,并把理解孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。没有能使儿童独立成长的环境,他们就无法自由地成长。只有不再依赖成人,儿童自己的个性才能得以真正的发展。
发现孩子(蒙台梭利早教经典原著,寻找了解孩子和爱孩子的新方法)
发现孩子(蒙台梭利早教经典原著,寻找了解孩子和爱孩子的新方法)
玛丽亚·蒙台梭利 (Maria Montessori) 著,蒙台梭利丛书编委会 编译
¥5.99
  ·教育不应该让人变得轻信,而应该带给人们智慧。谁要把教育建立在轻信的基础上,谁就是想在沙漠里建高楼大厦。   ·我们应该遵循一条原则:尽量把所有的事情留给自然。婴儿越是能得到自由的发展,他们的身体比例就会形成得越协调,身体机能也会发展得越健全。   ·要从根本上解决教育问题,首先绝不是针对儿童,而是应该针对成人教育者。教育者一定要厘清自己的观念,摒除一切偏见,后还应当改变自身的道德态度。   ·当我们渐渐地控制住自己,不再对孩子指指时,当我们能够把孩子从我们的个人影响下解放出来,放在适合他们发展的环境中时,他们就会对自己的智慧信心大增!   ·我们一定要为儿童提供他们内心生活所必需的东西,然后让他们自由地行创造。这样,我们才会看到一个个双眼闪烁光芒、边走边思考、充满灵气的儿童。
生长式语文课堂
生长式语文课堂
贾桂强
¥28.50
本书在深研究杜威“教育即生长”、钱梦龙“语文导读教学法”等教育理念,以及2017年版高中语文新课程标准的基础上,结合大量一线教学、课堂观摩、评课议课的实践与分析,提出了生长式语文课堂的新理念。并从文本解读、教学设计、教学案例、教学评感四个方面,将生长式语文课堂的理念贯彻到整个教学实践中。内容具体、实用,对于教师改变课堂教育模式具有重要的借鉴意义。可供中学语文教师以及关注中学语文教学的相关读者,作为教学和研究参考读物使用。
优化课堂教学:方法与实践
优化课堂教学:方法与实践
胡庆芳
¥17.00
  本书集“国际比较的视野”、“扎根课堂的气派”、“教学研究的范例”于一身,让广大教师系统了解课例研究的方法,亲身浸润课例研究的过程,切实感受课例研究改进课程的力度,自觉掌握课例研究这门工具,常态解决自己教育教学实践中遇到的各种问题,真正成为教师专业发展的有力助手和进行行动研究的参考指导。
人大附小的孩子对校长说
人大附小的孩子对校长说
郑瑞芳
¥21.60
人大附小的孩子和校长的关系在所有的小学中别具一格,孩子都亲切的称校长为“校长妈妈”或“‘笑长’妈妈”。孩子与校长的关系更能体现学校的管理思路和水平,本书从各年级的孩子与校长互动的角度来全面解析人大附小的管理,这种与校长的互动不仅仅是品学兼优的学生,包括犯错的孩子,包括特殊孩子等等。
人大附小的可爱作业
人大附小的可爱作业
郑瑞芳
¥22.80
  人大附小的可爱作业闻名北京城,此书既解答家长关心的如何快速高质量的完成家庭作业的问题,更着重介绍非听说读写的常规作业,而是激发孩子兴趣并学到东西的可爱作业。   1、常规作业:如何培养孩子又快又好的完成作业;   2、主要介绍人大附小各学科的特色可爱作业,老师布置这些作业的初衷,学生做作业的过程以及家长和学生的心得,包括一些优秀的作业范例等等; ?
59元6本 高中英语教学实践与案例
高中英语教学实践与案例
蒋炎富
¥19.00
本书作者在总结自己英语教学经验的同时,还将自己的职业观念贯穿全书:教书不是一门职业,它是一种激情。没有激情,教师的课堂是灰色的,讲台上的老师是孤独的。
59元6本 高职院校学生学习能力评价的理论与实践
高职院校学生学习能力评价的理论与实践
张光照
¥13.99
本书系统地探讨了高职院校学生学习能力评价的问题。主要内容有:学习能力评价概述,学习能力评价的历史与发展,高职院校学生学习能力评价的理论和实践价值,高职院校学生学习能力评价的功能与原则,高职院校学生学习能力评价的客体与主体,高职院校学生学习能力评价的模式等。 本书适合高职高专教师、教学管理人员和相关领导阅读、参考,可以作为教育硕士教学用书,也可供有关研究人员参考。
学校小型球类运动组织编排(上)
学校小型球类运动组织编排(上)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
学校体育运动会的管理,主要指为实现学校体育运动会的目标,对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。还有就是指依据竞赛计划,确定运动会项目竞赛的组织方案,确定组织机构、组织运行、调节和控制整个竞赛活动,保证体育竞赛活动顺利进行的过程。学校体育运动会管理主要内容包括组织管理、人员管理、计划管理、过程管理、经费和物质条件管理等几方面。
学校趣味球类运动组织编排(下)
学校趣味球类运动组织编排(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
学校体育运动会的管理,主要指为实现学校体育运动会的目标,对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。还有就是指依据竞赛计划,确定运动会项目竞赛的组织方案,确定组织机构、组织运行、调节和控制整个竞赛活动,保证体育竞赛活动顺利进行的过程。学校体育运动会管理主要内容包括组织管理、人员管理、计划管理、过程管理、经费和物质条件管理等几方面。
学校径赛运动的组织编排(上)
学校径赛运动的组织编排(上)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
学校体育运动会管理的意义与作用表现在:一是构成学校体育竞赛系统的桥梁和纽带;二是学校体育竞赛部门分工协作,共同完成竞赛任务的需要;三是实现学校体育竞赛科学化的保证。
学校径赛运动的组织编排(下)
学校径赛运动的组织编排(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
学校体育运动会管理的意义与作用表现在:一是构成学校体育竞赛系统的桥梁和纽带;二是学校体育竞赛部门分工协作,共同完成竞赛任务的需要;三是实现学校体育竞赛科学化的保证。
学校水上运动的组织编排(上)
学校水上运动的组织编排(上)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容, 具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性, 不仅是广大学校加强体育运动会管理的*指导读物, 也是各级图书馆珍藏的*版本。
教育就像一缕清风
教育就像一缕清风
梁馨元
¥2.18
学校请了一位名师,打算给我们语文组的老师上堂示范课。校长说:“让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法,与全省一流接轨。”名师叫王大鹏,省特级教师。
课堂上要做哪些事
课堂上要做哪些事
杨明
¥2.18
学校请了一位名师,打算给我们语文组的老师上堂示范课。校长说:“让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法,与全省一流接轨。”名师叫王大鹏,省特级教师。
校园戏剧类活动指导手册
校园戏剧类活动指导手册
高铁军
¥8.37
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化,为广大青少年开拓广阔的成才之路,这既是加强素质教育的要求,也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。
校园场馆类活动指导手册
校园场馆类活动指导手册
张敏
¥2.40
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化,为广大青少年开拓广阔的成才之路,这既是加强素质教育的要求,也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。
校园舞蹈类活动指导手册
校园舞蹈类活动指导手册
王淼
¥8.37
本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物,还是各级图书馆珍藏的*版本。
校园曲艺类活动指导手册
校园曲艺类活动指导手册
张敏
¥8.37
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成材的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因。
校园智力类活动指导手册
校园智力类活动指导手册
石岚君
¥8.37
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化,为广大青少年开拓广阔的成才之路,这既是加强素质教育的要求,也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。