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寻找太阳系的疆界
￥3.60
本书主要介绍人类探索太阳系疆界的历史，并对一些常被人以讹传讹或误解、夸张的历史事件进行分析与澄清。本书共分32 章。其中第1 章简单回顾近代之前人类对行星的了解，第2 ～ 4 章介绍天王星的发现，第5 ～ 7 章介绍小行星带的发现，第8 ～10 章介绍天王星出轨之谜及天文学家们为解决该谜团所作的早期努力，第11 ～16 章介绍亚当斯与勒维耶对海王星的预言及海王星的发现，第17 ～19 章介绍英法两国有关海王星预言的优先权之争，第20 ～ 21 章介绍并分析由海王星档案所引发的新争论，第22 章介绍寻找火神星的失败努力，第23 ～27 章介绍冥王星的发现，第28 ～30 章介绍柯伊伯带及其发现，第31 章介绍行星新定义及冥王星的降级，第32 章介绍奥尔特云及有关太阳伴星的猜测。
宇宙未解之谜：海洋巡航
￥3.60
21世纪的曙光刚刚揭开天幕，一场太空探索热便如宇宙之光照亮全球，一个个云遮雾绕的宇宙未解之谜被揭去神秘的面纱，使我们越来越清楚地看清了宇宙这个布满星座黑洞的魔幻大迷宫，向我们展现了走向太空熠熠闪烁的道路。
宇宙未解之谜：宝藏新探
￥3.60
21世纪的曙光刚刚揭开天幕，一场太空探索热便如宇宙之光照亮全球，一个个云遮雾绕的宇宙未解之谜被揭去神秘的面纱，使我们越来越清楚地看清了宇宙这个布满星座黑洞的魔幻大迷宫，向我们展现了走向太空熠熠闪烁的道路。
自然未解之谜：人类密码
￥3.60
茫茫人海，浩浩自然，真是无奇不有，怪事迭起，奥妙无穷，神秘莫测，许许多多难解之谜简直不可思议，使我们对自己的生命现象和生存环境简直捉摸不透。破解这些谜团，有助于我们人类社会向更高层次不断迈进。
宇宙未解之谜：地球之旅
￥3.60
21世纪的曙光刚刚揭开天幕，一场太空探索热便如宇宙之光照亮全球，一个个云遮雾绕的宇宙未解之谜被揭去神秘的面纱，使我们越来越清楚地看清了宇宙这个布满星座黑洞的魔幻大迷宫，向我们展现了走向太空熠熠闪烁的道路。
自然未解之谜：野人考察
￥3.60
自然的丰富多彩与无限魅力就在于那许许多多的难解之谜，我们总是不断认识它、探索它。古今中外的科学先驱不断奋斗，一个个奥秘不断解开，并推进了科学技术大发展，但又发现了许多新奥秘，又不得不向新问题发起挑战。 为了激励广大青少年认识和探索自然，普及科学知识，我们根据中外*研究成果，特别编辑了本套书，主要包括史前文明、恐龙、人类、名胜、动物、野人、怪兽、植物等存在奥秘现象、未解之谜和科学探索诸内容，具有很强的系统性、科学性、可读性和新奇性。
乡村医生(外研社双语读库)
￥3.66
时间机器(外研社双语读库)
￥3.66
论灵魂(外研社双语读库)
￥3.66
高尔吉亚篇(外研社双语读库)
￥3.66
关于财富的形成和分配的思考(外研社双语读库)
￥3.66
论生成与消亡(外研社双语读库)
￥3.66
给这 后来的(外研社双语读库)
￥3.66
Visual Basic程序设计(第3版)学习指导与练习
￥3.75
本书是《Visual Basic程序设计(第3版）》的配套习题集， 全书共分10章，每章内容包含知识要点和习题两部分，并附有5套模拟试题。第1章，初识Visual Basic；第2章，Visual Basic程序设计概述；第3章，Visual Basic语言基础；第4章，顺序程序设计；第5章，选择结构程序设计；第6章，循环结构程序设计；第7章，数组；第8章，过程；第9章，图形与图像设计；第10章，程序调适。本习题集在编写上紧扣教材，题型多样，难度由浅到深。
数字逻辑设计及应用习题册(英文版)
￥3.75
《数字逻辑设计及应用习题册（英文版）》与《数字设计——原理与实践（第4版，英文影印版）》（John F. Wakerly，2007）或《数字逻辑设计及应用》（双语教材，姜书艳主编，2014）配套使用。本习题册的编写紧扣教材的能力目标要求，既注重基础知识的巩固，又强调基本能力的培养。全书包括引论、信息的二制表达、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路设计、存储电路、时序逻辑电路设计等共7章。每章内容包含：知识要、重、难和习题。本习题册题型丰富，难易适中，对巩固课堂知识、提高学生分析问题和解决问题的能力有较好的帮助。本书提供习题参考答案。
塑料件成型工艺拟定与模具设计实训指导
￥3.75
本书为刘庚武主编的《塑料件成型工艺拟定与模具设计》（ISBN 978-7-121-20813-3）的配套实训指导书。全书按照模具企业的工艺要求，以典型模具零件为载体，借鉴德国等西欧国家职业教育的先理念，总结国家示范建设项目课程改革成果及工学结合经验后行编写。内容按照塑料件模具设计典型项目的任务书、引导文和评价表行设置,主要包括注塑工艺、塑料选择、注射模具设计以及压缩模具设计等。
计算机网络技术基础
￥3.75
本书采用学习单元与工作活动的编排方式，体现中等职业教育的特，反映时代特征与专业特色，遵循中等职业教育学生的心理特征、知识认知与技能形成规律和职业成长规律，满足学生学习的需求，支撑行动导向的教学。本课程的主要任务是建立网络技术基础概念，具备网络技术基本操作技能，具备初步的网络技术应用能力，培养学生理论联系实际和网络安全防范的意识。 本书设计了三个学习单元，每个学习单元选择贴近实际生活的项目作为载体，分别包含了若干个工作任务。采用故事形式引，激发学生的学习积极性，提高学生的兴趣，选择不同难易程度、递近的项目，加强综合职业技能的训练，重在强化学生思维过程的完整性，有利于思维方法能力的提高。充分体现学生的主体地位，教师角色由引导为主逐渐向咨询、辅导转变，学生由在教师引导下完成项目逐步转变为独立完成项目。通过三个学习单元的学习与训练，让学生从中体验整个工作过程的思路、步骤和方法、而认识企业的工作规律与流程。 各学习单元是相互独立的，从内容上是并列的。每个工作任务的设计都是从学生的认知规律出发，尽量体现工作过程为导向的设计理念，基本上涵盖了网络的相关基础知识，范围广泛，涉及面广。
英语同步训练(基础模块)上册
￥3.75
本书按照新大纲要求编写，是《英语》的辅助练习和拓展训练。根据每个单元的特点，紧紧围绕每个单元的语言点，借鉴目前的英语题型，设计了有针对性的、实践性强的符合职业教育特点的技能训练。分为词汇练习, 语法练习，阅读理解，听力和写作。由浅入深，能满足不同层次学生的需求。
古物陈列室(外研社双语读库)
￥3.82
绘造老房子
￥3.84
我对建筑的兴趣始于小时候看过的一本彩色科普小画册，书名是《你的房子，我的房子》，由国内出版社根据一本日本童书译编而成。全书不过薄薄的二十几页，书中的图画生动可爱，文字简洁而富有启发性。书本开篇向小读者们提出了这样一个问题：如果我们没有房子会怎样？作者用简单明了的图画作出了回答：如果没有房子，下雨时会被淋湿，天晴时会被太阳晒，我们需要一个可以遮阳避雨的顶棚；光有顶棚，一刮风就不行了，于是又有了御寒挡风的墙壁；要在墙上开洞，设置供人出入的大门和透气采光的窗户；房子除了用来干活、休息、睡觉，还要有可以烧水煮饭、大小便及满足其他各种生活需求的地方，于是厨房、厕所、娱乐室等各种功能房间便应运而生了。房屋使我们的生活更方便、更舒适。对一个每天向爸爸提着各式“为什么”问题的小孩子来说，这本书正合我的心意。我对它爱不释手，看了一遍又一遍。
月球：我们神秘的近邻
￥3.85
随着望远镜的发明，月球变得离我们越来越近！它离我们越近就愈使我们感到费解——几百年来，几代天文学家曾先后发现月球上神秘的闪光、条纹状发光带以及月面某些雾气笼罩的昏暗区域。可以说，月球上出现的各种神秘现象和发生的离奇事件不是与日俱增，而是每时每刻都在增多。
