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平行与缺席:十九世纪欧洲水彩画家评传
￥178.80
水彩画的诞生和发展，是西方艺术史不可忽略的重要版块，曾取得辉煌的艺术成就。它的兴衰演都由成千上万的水彩画家推动前行，包括处于风口浪尖的绘画大师，也有默默无闻的艺术耕耘者……在历史悄然无声的选择和沉淀中，诸多与大师同行的水彩画家们被淡忘，甚至缺席在历史的笔墨中，这些艺术家及其作品被蒙上无情的尘埃以致光芒暗淡，逐渐没落。本书选取了欧洲十九世纪与大师平行或缺席于大众视野的十三位重要水彩画家，并结合当时的时代背景，重分析其创作风格与艺术观念，归类在风景、战争、政治和贵族四类题材范畴作类比研究，还原十九世纪欧洲水彩艺术的局部面貌。本书对广大艺术工作者学习水彩画理论及十九世纪欧洲水彩画历史启了一个清晰而系统的视角，也可供有志于从事美术史及水彩画专业的本科生、研究生学习参考。
重塑培训管理——培训管理精英实战手册
￥46.80
in本书基于作者17年的培训管理和战略人才培养项目经验，针对培训管理的困惑和痛，以解决问题为导向，通过真实工作情境，将培训管理系统思维和实战工具相结合，详细介绍做好培训管理的简单有效的方法、工具和案例。通过阅读本书，读者不仅可以建立培训管理的系统思维，还可以在掌握实战工作技巧的同时，全面提升培训管理的综合能力，为企业培养更多实用人才。书中内容源于真实的工作场景，语言生动有趣，不仅梳理了培训管理的关键所在，又提供了将40多个有实效、可操作的实战工具，并配有真实案例。
极简战略管理:以终为始,化战略为行动
￥45.00
本着“结构系统而简易、内容实用而有益、阅读友好而容易”的宗旨，本书深浅出且不乏专业性地，将战略管理中重要的三个基本问题（我们在哪儿、我们要去哪儿、我们怎么去），以及一个实施问题（具体怎么办）剖析清楚，并遵循“战略共识—战略分析—战略解码—战略执行—战略复盘”这样的逻辑设计，来实现战略的“知行合一”。本书内容源于企业培训和咨询，不仅有完整的理论体系、相应的工具模型，而且有大量落地的实战案例，可供企业高层、中层、基层，以及希望了解和学习战略管理的爱好者借鉴参考。
敏控项目管理
￥35.40
作为《敏控创变：自定义成功项目管理》的升级版，本书的四位作者基于多个甲、乙方的项目实践案例，并结合公认的**项目管理实践方法（PRINCE2?、MSP?）、项目管理知识体系（PMBOK?）和新涌现的各种敏捷交付方法（如Scrum?、SAFe），提炼总结出基于组织情境的敏控?项目管理方法，即每个个性组织针对一个个的项目特征，如何自定义项目的生命周期、项目的成功标准、项目的内涵与外延、项目的方法和工具等方面。本书通过大量的情景、插图、贴士、本章小结等方式，让本书的内容更容易被理解和实操，让项目在受控中敏捷，并终推动项目的成功。
培训师的三堂必修课:学习方式、教学设计、工具和清单(第2版)
￥33.00
暂无
把名帅作为方法——精益创业的全攻全守之道
￥46.80
足球俱乐部为何永不消亡？企业从中可以学到什么？足球名帅用了什么方法帮俱乐部存活？本书以世界足球教练带领足球俱乐部一步步成功发展的经历，将足球和管理结合，对标初创企业的运营现状，意图造一套认知方法以及落地实操体系，助力创新创业企业。分为体系——资源——执行——团队信任——同伴——生存——盗梦六篇，从世界教练的方法论里，给初创企业定体系，讲落实，存活又能发展壮大的创业理论。将商业世界和竞技体育结合起来，精益创业提供了全功全守的方法。作者独辟蹊径，创立了全攻全守的的主线，每个人都是防守者，每个人又都是攻者。
亲子活动共成长:家长能力(1~2岁)
￥23.40
暂无
亲子活动共成长:家长能力(0~1岁)
￥23.40
暂无
制造业高质量发展与财税政策
￥39.60
本书界定了制造业高质量发展的内涵，明确指出完善制造业高质量发展财税支撑政策体系的“24565”方法路径。为推动制造业高质量发展，财税政策制定应坚持系统思维、全局思维两大思维，遵循普惠性、非盈利性、高风险性、融合性四大原则，以优化产业生态系统为导向，以产业（供应、销售）、创新、物流、资金、信息五大条为政策着力，综合考虑经济周期、生产周期、产业周期、企业成长周期、研发创新周期、投融资周期等六大产业发展规律及其带来的政策干扰因素，统筹好财税关系（补贴政策与税收政策）、采税关系（政府采与税收政策）、产税关系（产业政策与税收政策）、金税关系（金融政策与税收政策）、税税关系（各税种间关系）等五大关系。基于“24565”方法路径，本书深度剖析了保障制造业高质量发展的多元化路径；分析了我国支撑制造业发展的财税政策间协同需求、增值税改革等专题内容；还从顶层设计、政策着力和实施关注等不同分析维度，深度剖析了国外支撑制造业发展的财税政策对我国的启示。
*带徒弟
￥51.00
本书从时代背景出发，系统阐述师带徒的方法论。时代呼唤新型师傅，呼唤新型师徒关系，也呼唤新型的师带徒方法。本书以教育心理学和管理心理学为底层逻辑，旨在阐述在现有的时代和教育背景下如何完成个体和组织学习，如何塑造师傅，如何高效完成师带徒，如何实现技能型人才培养的系统性提升。本书主要包括师傅的核心素质、师傅如何带徒弟、师傅教徒弟、徒弟自己教自己、徒弟熟练掌握等内容，新型师带徒的实施既可以让组织摆脱工作传承的难题，又可以让员工有更多的时间发展自我，实现工作与生活的平衡。期待新型师带徒可以培养更多的优秀师傅，帮助更多人提升职业技能，提高我国企业的竞争力，更期待新型师带徒能够在更多的地方扎根，助力国家技能型人才培养的升级。
王一川《艺术学原理》（第2版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】
￥25.00
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￥30.00
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