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战争与史学家:李维历史书写中的汉尼拔战争
￥46.50
罗马从台伯河畔的城邦成长为广纳地中海的帝国，扩张之路险象环生，尤其是与北非迦太基的三次布匿战争。其中第二次布匿战争给罗马带来的威胁最为严峻，迦太基统帅汉尼拔出色的指挥给罗马留下了无法忘怀的战争记忆，所以此次战争又被称为“汉尼拔战争”。 这场战争不仅对罗马的发展具有重要意义，同时也标志着罗马史学的端。罗马史学家李维以生动且持重的妙笔书写下这场战争的波澜壮阔。他在历史叙事中透露出对战争的思考，他在自豪于帝国乃天命所归的同时，也道出了帝国的真相与危机。 一场决定地中海霸权的战争，一位皓首穷经的史学家，一部记录帝国崛起的鸿篇巨著，一段经久不衰的战争记忆。李维以文字铸成纪念碑道出国家永葆活力的价值旨归。
寻路初心:追溯上海红色谱系
￥102.40
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颜色的哲学(修订扩展版)
￥70.40
颜色是什么？颜色是人类人为切割光谱并对其命名的产物。经过牛顿、伽桑狄、达·芬奇等先贤的努力，赤橙黄绿青蓝紫才变成了现代人耳熟能详的颜色。从生态学的角度看，通过分辨和识别几种主要的颜色，人类就可以收集浆果，采集食物，伏猎物，而耕种、纺织等。只研究光的属性，偏离了颜色的真相。感知颜色只是人类大脑的一种机能，它与人类适应生存环境密切相关。 本书梳理了颜色的物理学、哲学解释，探讨了生态学的色彩观，在此基础上创立了颜色现象学，倡导回归生活世界本身，回到颜色使用实践本身。作者从颜色的语法、颜色的现象学、颜色的美学、颜色的文学等方面，详细展探讨了所谓颜色现象学的生活世界。由此，读者可以更加全面地理解颜色的丰富内涵。
中国生态文明建设研究
￥33.25
本书立足新时代我国社会主要矛盾的转化的时代背景，主要研究了新时代我国社会主要矛盾转化背景下我国生态文明建设的相关问题，对我国生态文明建设领域的主要矛盾，即人民日益增长的优美生态环境需要和不平衡不充分的生态文明建设之间的矛盾行了系统研究和深分析，重对我国生态文明建设领域的不平衡不充分问题行了全面探讨。
武平县年鉴(2020)
￥34.65
本书是武平县人民政府主持编纂，党史和地方志研究室承编的一部年度性地情资料工具书，旨在“资政、教化、存史”和“服务、科研、交流”。全面、系统、翔实地记载2019年武平县政治、经济、文化和各项社会事业发展的情况。为增强资政功能，“彩页”“特载”“附录”中部分内容下延至2020年。本年鉴采用分类编辑法，保持卷首、百科、卷末为整体框架，分设部类、分类、条目3级层次结构。年鉴所刊的文字内容及相关数据，系各乡镇、县直各部门和驻武平县的中央、省、市属企（事）业单位提供，并经供稿单位主要领导审核把关。凡列统计范围内的数字，以《武平县统计年鉴》为准。
让每个生命彰显价值:以爱育爱,立德树人
￥23.80
本书是作者从事教育工作二十余年的教学经验和育人总结。本书围绕“让每个生命彰显价值”的育人思路,就学校文化体系的构建、文化立校的实践、学校文化管理促价值教育、加强教师文化建设策略、教学过程中贯彻生命意义教育等内容行了论述。本书在实践育人过程中充分彰显了对于生命价值教育的贯彻,为基础教育的发展、创新和改革提供了借鉴思路，具有一定的现实指导意义。 本书适合广大教育管理者、-线教师以及其他相关读者使用,具有良好的社会效益。
融“博”之道:博物馆情景化的理念、实践与未来
￥33.25
本书就在虚拟现实、人工智能、器物仿真等先科技层层迭起的时代背景下，如何使博物馆将更多有效信息传递给大众且获得良好的传播效果等问题行了探讨。本书从文化传播视角出发，以博物馆环境为研究场域，结合国内外与情景化相关的跨学科理论观念，在梳理构建博物馆情景化框架的同时，也行实践性的专家访谈、社会调研以及主题性的案例分析，以期在了解上层文化引导策略之时也同时尊重受众的差异化的观感体验和文化需求。数字时代，博物馆已经不再仅仅是权威的单向信息传播教育的场所，它还是融合多媒体技术的信息分享和交互传播的场域空间，博物馆与观众的关系正发生着悄然的改变，“互动性”“参与性”“游戏化”“体验性”“沉浸”“叙事”等前沿理念伴随着互联网、社交媒体、装置艺术、现代投影等数字化信息技术，配合不同的设计理念投到博物馆空间场域的建设中，在设计、生产、消费、参与等系列环节体现出情景化理念的意蕴内涵。
出伶仃洋
￥19.80
中山市翠亨新区南朗街道崖口村地处珠江口伶仃洋畔，拥有近700年的历史，现有2000亩稻田、5000亩淡水鱼塘和20000亩围垦，成为天然粮仓鱼舱，孕育出中山候鸟栖息地，造就粤港澳大湾区生态村，发展出一条富民产业，成为高质量小康生活“中山样本”中的村庄样本，实现了产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。 作者从1996年首次走崖口始，长期关注崖口，特别是崖口荣膺“全国文明村镇”称号后，深村庄每一个角落，与崖口人广泛交流，深度挖掘崖口文明背后的精神基因，以解剖麻雀的方式，呈现一个村庄的文明切片，提供一个乡村善治样本，试图为正在实施的乡村振兴战略贡献崖口智慧。
专创融合教学改革模式研究
￥31.99
本书以山东理工大学近7年的创新创业教育教学改革立项活动为基础，阐述创新思维、创新方法、创业思维融具体课程的教学改革思路。本书共4章，第1章双创融课程研究，阐述创新思维、创新方法与创业思维的具体内容如何融课程及知识；第2章双创融专业课程模式，阐述已经申请作品登记的10个教学改革模式；第3章基于二维、三维坐标模式对传感器教学改革的探索及应用，阐述了基于双创的二维坐标教学改革模式、基于三维坐标的创新方法融专业课程模式在传感器课程教学改革中的应用；第4章双创融合教学改革经典案例，阐述了9门课程行专创融合教学改革的具体方案。本书可以作为普通高校各专业教师行专创融合教学改革的指导性读物，也可以作为致力于提高课程教学创新教师的普及性读物。
数智教育学(当代中国教育学人文库)
￥40.80
人类社会正在数智时代，数字化、网络化、智能化程正在推动科学技术加速变革。人工智能、大数据、互联网、物联网、区块与大模型等技术深度融合，正以空前力量推动社会与教育的变革。特别是人工智能技术正在加速融教育教学全要素全过程。 面对这场深刻而持续的变革，教育教学实践的底层逻辑与源代码正在改写。教育学必须科学回应一系列核心问题：数智时代的教育活动与制度将呈现哪些新特征？社会职业需求的迭代如何重塑人才培养标准？教育场域基础逻辑的重构将催生怎样的新型教育教学生态？课程与教学模式革新会对学习者身心成长产生哪些影响？教师教育体系应如何转型以应对角色重塑的挑战？教育评价的数字化升级、政策治理创新、伦理法律框架重构及教育研究方法转型，也亟待找准新的方向。 《数智教育学》作为国内系统探究数智时代教育根本性变革的理论研究著作，通过深度剖析这些核心问题，为推教育数字化、智能化筑牢理论根基，助力教师、教育研究者与决策者洞悉时代变化，认清严峻挑战，明确努力方向。？
2025中国大学生满意度调查报告
￥29.90
《2025 中国大学生满意度调查报告》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2025 中国大学生满意度调查的整体概况、调查结果，并分别提取了普通本科学生、高职院校学生关注度*高的 20 个项目上的调查结果，展示这些项目上满意度*高的前 20 名高校。此外，本书还展示了在 2025 软科中国大学排名、2025 软科中国高职院校排名中较靠前的普通本科高校和高等职业院校的满意度调查结果，方便读者参考。本书适合广大高考考生和家长 作为志愿填报的工具用书，也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅
中国新闻奖作品选.2023年度.第34届
￥45.00
自1991年开始设立的中国新闻奖是我国新闻界的*高奖项，代表了中国新闻业务的*高水平。每年评选出来的优秀作品，作为新闻写作的精品案例，在新闻界具有重要的示范引导作用。本书由中华全国新闻工作者协会中国新闻奖评选委员会办公室编，收录第三十三届中国新闻奖特别奖、一等奖、二等奖获奖作品，*展现2022年中国新闻工作者践行“四力”的优秀成果，有较大的史料价值和出版价值，是一部值得广大新闻从业人员参阅的图书。全书近50万字，是对2022年全国新闻战线优秀作品的*集纳和展示。
媒介仪式与社会再现:三十六载除夕舞台的传播学解读
￥29.75
本书采用内容分析、个案研究、问卷调查等方法，以受众研究和效果研究作为切，探讨央视春晚的发展及其与社会变迁、媒介变革的互动。首先，本研究通过对历年春晚上千个节目的分析，勾画出春晚发展全貌，及其在节目类型设置、表演者选择、地域传播等方面的主要特征和发展规律，并探讨在新的社会发展和媒介变迁中，春晚自身的多元化发展道路。其次，通过历年春晚主题，特别是歌舞类节目主题的分析，探讨春晚的意识形态特征，及其随着社会发展和时代步而产生的变化，指出春晚作为国家主流意识形态表达平台，既有与时俱的时代性，同时也受到社会发展的影响，两者之间存在着互动。再次，本书以个案研究法分析春晚中全部语言类节目，探讨其诞生和发展，特别是考察其中对社会问题的关注和对社会变迁的再现。
职工权利维护与大众传媒的关系研究——以传播赋权为视角
￥27.30
本书的研究背景：基于新时期我国的劳动关系出现了一些新情况、新动向和新变化。劳动关系矛盾已凸显期和多发期，劳动争议案件居高不下，有的地方拖欠农民工工资等损害职工利益的现象仍较突出。本书从理论层面上，试图构建起新闻学与劳动关系等学科的关联，探讨职工维权途径的多元化；在实践层面，通过新闻报道的内容分析、全国职工的问卷调查以及个案访谈，了解当下职工在新时期权利意识的现状、媒介使用习惯和态度。本书提出了一些有针对性的建议，将有助于政府部门协调劳动关系、提高应对突发事件和舆情预警能力，同时，有助于明确大众媒体对职工维权的功能和定位。
困境与突围:新时代佛山的多维审思
￥26.25
内容简介本书放眼佛山，选取了“佛山中学生网络空间的社会责任践行”“佛山市人口质量综合分析及其对策”“佛山青年思想状况和思政工作”“佛山红色革命遗址的保护与利用”“佛山非遗资源的青少年思想政治教育价值”“佛山历史人物康有为的道德教育理念之基础教育价值”等六个专题，站在新时代的历史方位上，以调查分析为基础，审视其现状，剖析其不足，并深探讨其出路。
兴趣心理概论
￥26.25
教育心理学始终关注兴趣。兴趣、好奇和内在动机等理论在历史和现代研究中均受到重视。但是，迄今国内尚缺乏一本全面介绍兴趣及其作用的著述，本书则弥补了这方面的空白。另一方面，兴趣的研究在国外方兴未艾，而国内相对低迷，这样一本书可以为读者提供一个关于该领域研究的概况。此外，在倡导素质教育的今天，从提高学生的学习兴趣手，有助于改革传统的应试教育，并有助于学生提高学习热情，改善学习质量。 本书涵盖学习兴趣、职业兴趣和心流体验三方面，并遵循兴趣从起源、发展、到作用的主线，对有关兴趣的国内外研究加以系统的整理。作者旨在为读者呈现尽可能完整的目前关于兴趣研究的画面，并提供有关兴趣应用的参考性建议。
现代社会关系视域下的马克思主义人学研究
￥34.65
本著作是一部哲学基础理论方面的研究成果。作者以马克思主义的历史唯物主义为理论方法，关照了现代社会的社会关系下，人的发展问题及人学研究问题。全书包括六个方面，分别对人的发展问题研究的理论意义和价值、社会关系与人的存在问题的关系、社会关系的历史演对人的发展的影响、现代社会关系对人的发展的推动机制、现代社会关系促人的发展的实现路径、人的发展对把握现代社会关系的作用、现代社会关系与人的发展的积极相互促等问题行了深分析和探讨。
在融合和变革中前行
￥33.25
本书通过教学篇、教育篇、学生篇和国际交流与合作篇四个篇章全方位展现了北京市第八十中学国际教育的教学成果。国际部通过搭建多元的课程平台，融合国内外优质的课程积累了丰富的教学资源，提升了教师队伍。在全人教育的探索下通过主题班会、学生活动等多种教育课程，践行“铸造中华魂，培养国际人”的育人理念，实现了学生的全方面发展。北京市第八十中学是朝阳区的外事窗口单位，多次待国际教育访问、组织国际教育研讨会活动，目前已与20余个国家建立了友好校关系，为师生搭建了“走出国门看世界，在八十中感受世界”的平台。
让探究触及孩童心灵——指向深度学习的科学探究支持性策略
￥23.80
《让探究触及孩童心灵》结合理论研究和实践研究全面概括了指向深度学习的五大策略体系，具有较高的实践性和理论性，体现了当前的科学教育理念，也呈现了一线科学教师的教育智慧，对深化当前科学教育改革乃至教育课程改革具有十分重要的意义。本书阐述了在小学科学课程实现深度学习的策略，全书分为六个章节，章是综述研究成果，第2章到第6章遵循科学探究的各要素，分别从“问题解决”“有序探究”“团体探究”“理性探究”“主动探究”五个方面提出支持性策略系列，并穿插了工作室人员的教学案例，对一线科学教师、科学教育研究者及师范院校科学专业学生具有启发性。
灵动的风景
￥34.65
本书是一部作者教学教育心得成果集,内容涉及教学方法、创新育人以及学习养成方法等，全书分为三个部分 ，上编为“少教多学薄积厚发"的探索与研究，中编为”少教多学薄积厚发”的运用与实践，下编为"少教多学薄积厚发”的思考与建言。三个部分脉络清晰,内容充实，将“少教多学薄积厚发"这一教学范式呈现得淋漓尽致，”少教” 就是启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教;而“多学”指学生在教师的引导下走向积极学习、深度学习、独立学习。
乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究
￥33.25
本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目、'新时代河北省 乡村教师继续教育模式构建研究”的研究成果。通过近四年的理论与实践探索，并在乡村学校做了大量考察和调研工作，本书项目组在实验的基础上提出构建乡村教师继续教育1-U-G-S模式。本书详细阐述了此模式的研究背景、研究设计方案、理论基础、 政策和现实依据、内容架构、实践应用与实施效果等，亦对研究不足与模式发展趋势做了总结与展望。本书对指导乡村教师继续教育工作展、而提升乡村教师素养、促乡村教育的发展具有重要意义。
