万本电子书0元读

万本电子书0元读

59元6本 李一氓文存(套装全五册)【第二分册】  中华书局出品
李一氓文存(套装全五册)【第二分册】 中华书局出品
李一氓著
¥45.60
李一氓先生为我国的古籍整理出版事业做出了重要业绩,也是中华书局发展历程中起到关键作用的领导与前辈。为此,中华书局在家属授权与协助下,编纂出版《李一氓文存》,以纪念先生在文化事业方面的卓越贡献。本书不仅汇集李一氓先生已刊著作,还将作者生前未编订结集的大量文章搜集整理汇编成册,成四卷五册,全面总结李一氓先生留下的文化遗产。
教育生态学视域下黔东南民族学校苗汉双语教育研究
教育生态学视域下黔东南民族学校苗汉双语教育研究
吴斐
¥33.25
本书从双语教育概念的界定及构成要素手,将人类学、社会学、语言学、生态学的研究方法运用到教育学研究领域,采用田野调查法,选取贵州省黔东南州台江县番省苗族小学、凯里市挂丁小学为田野研究个案,采用问卷法、访谈法、课堂观察法搜集资料,其中问卷部分采用SPSS18.0行数据分析,“课堂志” 部分则行了叙事描述,力求理论分析与实证研究有机结合,对我国少数民族地区双语教育生态系统的生态结构、生态功能、生态范式行分析,并由此探索双语教育可持续发展路径和策略,包括生态主体提升,宏观、中观及微观生态环境的优化和重构。在理论上推动教育生态学发展的同时也为全球化语境下民族教育政策调整及民族地区语言政策提供参考。
思与行——武汉大学劳动与社会保障专业人才培养与大学生创新实践论文集(*辑)
思与行——武汉大学劳动与社会保障专业人才培养与大学生创新实践论文集(*辑)
向运华,孟颖颖
¥31.15
暂无
中国青年发展蓝皮书(2018—2019)
中国青年发展蓝皮书(2018—2019)
邓希泉
¥29.75
本书是年度出版物,是对中国青年发展状况行总体描述的著作。要内容包括青年发展总报告、重青年群体发展报告、青年发展重 领域报告和青年热焦现象研究、青年的社会年龄研究五个部分。本书是对我国青年发展状况全面解读的权威性著作。书稿中收录了中 国青少年研究中心若干研究员在2018-2019年间的研究成果。全书在青少年发展研究方面具有一定的权威性。 本书立足于国家青少年研究 针政策,集结了中国青少年研究中心的多年研究成果,在此领域具有一定的话语权。
武术建设与发展论纲:以民间普及推广为视角
武术建设与发展论纲:以民间普及推广为视角
马剑
¥33.25
该书站在弘扬中华民族优秀传统文化,助力健康中国、体育强国建设等国家宏观战略发展的高度,以武术在民间的普及推广为背景,探索在市场调节机制作用下的武术本体建设及具体策略。主要阐释了武术在中华民族伟大复兴“中国梦”中所能生发的作用及价值;梳理了1912年以来的武术发展状况,同时找出武术面临的发展危机与历史机遇;比较分析了韩国跆拳道、日本空手道在中国的发展及对武术的启迪;重新标定了武术的功能价值、国家形象以及武术真义;着重论述了在幼儿至中老年人群中的武术传承策略,重讨论武术内容构建与传习程序;后略论武术礼仪规范化与仪式化、武术服饰标准与多样性的意义与价值。
英语教学优化实践与思考
英语教学优化实践与思考
陈自鹏
¥26.25
本书引深圳和杭州两位名师作为合作研究者,拓宽了视野,提升了水平。学员于慧、巨淑萍、高秋舫、成凤先、杨文清坚持学、做、研,坚持专业成长,在专业理论学习、课堂教学实践和教育科学研究,尤其是在教学过程整体优化方面取得了-定的展和成绩。本书展示的正是诸位老师在教和学两方面实践和思考的一些成果。分析了国内外有关构建教学整体优化体系情况以后,重 对教学整体优化体系构成要素在系统中的地位、作用与优化对策行了探讨。
青少年的心理成长探究
青少年的心理成长探究
马燕
¥29.75
在高校的心理咨询过程中,触到很多迷茫、混乱、找不到方向的青年人,他们有一些曾有留守经历,有一些受到社会文化的冲。在与他们工作的过程中,一方面无限的敬佩每一个个体的坚韧,一方面无限的痛心。正是由于这样的一个初心,促使我想要写作这样的一本书,结合我心理学学习的感悟,咨询的案例,我自己的成长之路,从认识自己,超越原生家庭,管理情绪,学会去爱,找寻意义,与中国文化的连等几个方面,把我看到的,把我想说出来的写下来,让青年可以有机会知道其他更多的可能,了解心灵发展的规律,找到自己的方向。
精神分析快速疗法及案例集
精神分析快速疗法及案例集
李建平
¥27.30
一,精神分析应用工具书,是长程咨询的前期部分。它以短平快视角,将精华概念编成口诀,轻松记住。 二,通过口诀认识整体知识框架。理解核心概念,方便查阅应用。 三,通过操作口诀引导,让心理咨询简单明了。 四,十个应用案例让理论更近实际。 五,短程转长程咨询精华理论总结。 六,适用于心理学学生、医务人员、心理咨询师治疗师、社工师、教师,以及对心理学感兴趣的初中级人群。
江苏高等工科教育早期现代化研究
江苏高等工科教育早期现代化研究
张晓霞
¥15.00
【内容简介】 江苏高等工科教育经历了近代化的发轫(1862~1895)、展开(1896~1911)、推进(1912~1927)和早期现代化的发展(1928~1937),成为中国教育现代化进程中无可替代、独领风骚的重要组成部分之一。本书通过对江苏近代高等工科教育发展进程进行梳理,对不同历史背景与影响因素进行发掘、对代表人物或流派的思想进行分析、对典型学校的实践进行考察,对特定历史时期专门问题进行反思,既是为了弄清早期江苏高等工科教育现代化发展过程的本来面目和特点,也是希望从中找出对新工科建设具有启示意义的历史经验和教训,为江苏更好地实现高等教育现代化提供借鉴。
中国环境群体性冲突研究
中国环境群体性冲突研究
赵闯
¥33.25
本书立基于-个新的内容架构,在综合利用前期环境冲突、环境群性事件、邻避问题等相关研究的基础之上,将概念辨析放在中国环境群体性冲突的独特情境之下来展,然后,按照从环境匮乏到环境冲突,再从环境冲突到环境群体性冲突的思维逻辑形成本研究核心分析架构的搭建, 后根据社会、政治、经济和文化等因素设计了基本原则和预防指标体系,并给出了-个由环境教育、环境参与和环境谈判予以支持的整合性协同治理机制。在方法上主要尝试将理论阐释和案例分析相结合,采取质性研究方法,并兼顾案例的时效性。尝试借鉴PEST分析法,特别利用社会等外部生态退化因素、内部结构性因素和公众参与构成的解释背景,完成整合性协同治理机制的探索。
乡土文化元素与乡村景观营造研究
乡土文化元素与乡村景观营造研究
王光利
¥33.25
本书基于复兴乡土文化与传统文脉,建设美丽乡村,营造优良生活环境,满足人们归属感和精神需求的目标,首先从乡土文化元素及乡村景观的概念手, 运用文化人类学、美学、艺术学、环境学的理论与方法,概括乡土文化元素及乡村景观的特征、元素及价值,系统分析乡土元素与景观设计间相互作用、相互影响的辩证关系。其次,通过文献研究法、比较分析法及实践调查法掌握当前新农村景观规划建设中存在的问题并对此行原因剖析,在此基础上阐述乡土景观设计中乡土文化元素的植原则、方法和思路,探讨乡土文化在景观设计中的具体应用方法和步骤以及融合创新与再造的思路。后尝试探讨新技术对未来美丽乡村人文景观设计营造的影响,以及如何运用新技术提升乡村景观的设计营造水平,为早日实现美丽乡村建设探出新思路、新方法
理 论 的 四 季——《深圳特区报》学术随笔
理 论 的 四 季——《深圳特区报》学术随笔
秦德君
¥34.30
《理论的四季》是作者自2007年以来的发表在《深圳特区报》上发表的部分理论文章的学术随笔文集。全书共收录100多篇文章,涉及公共治理、社会体制、制度创设、制度能力、文明秩序、文明范型与城邦、文化生活乃至典章制度、文史考评、学术访察、事理思辨、文化与伦理等,文字深浅出,内容采拾博洽,既切当下,又汲历史、文化之根脉、亦得学术、学理之趣。书中所选取的文章展示了作者较宽阔的学术视野和较高的理论研究水准,出版该书有较高的学术价值和一定的销售前景。
《思想道德修养与法律基础》(2018版)教案
《思想道德修养与法律基础》(2018版)教案
张咸杰,马卫花,魏秀珍
¥29.75
本书是承担“思想道德修养与法律基础”课程教学教师的参考用书。本书以*“思想道德修养与法律基础( 2018版)”为编写依据,以传承和发展中华优秀传统文化为编写原则,从大学生的历史使命、人生价值、道德修养方面设计教学案例,做到教材体系向教学内容的有效转化,以文化人、以情育人,力求提升当代大学生践行社会主义核心价值观。本书是*2018年思想政治理论课教学方法改革择优推广项目成果,山东省高校2018年思政工作十大建设计划重项目。出版该书有较好的社会效益。
韦伯主义的行动诠释:民办高校农家子弟学习获得感研究
韦伯主义的行动诠释:民办高校农家子弟学习获得感研究
孙风强
¥33.25
对于问题的描述,英文有trouble、question 和problem。我们对三者的应对策略是不同的,trouble更多是一个麻烦,不要求对策,question要求一个answer或者说诠释;problem要求一个solve,或者说一个解决方案。本书将问题界定为question,并试图为这个问题提供一个诠释视角。将民办高校的大学生这一独特的个体作为样本,发现他们的学业成绩不够理想的原因不是学界一直认为的不够有钱、不够聪明或者说家庭文化资本匮乏,其真实的原因在于他们承担了更多的情感成本,而这些成本加剧了他们的学业成长困境,让他们成为负重的学习者。
同一性意义建构机制探究——聚焦退避型男大学生自我发展
同一性意义建构机制探究——聚焦退避型男大学生自我发展
王茜
¥31.15
本研究从教育实践中观察到的男大学生“动” 不起来的现象出发,采用叙事探究为主要研究方法,以去问题化、尊重和挖掘主体发展需求的视角,聚焦退避型男大学生的自我同一性意义建构特和机制研究,以期为分析男大学生自我同一性发展提供新视角和理论支持。研究探讨了退避型男大学生自我同一-性意义建构的特、影响因素、发展过程和发展机制问题。从同一性发展角度对青少年成长问题行了解读,对家庭教育和儿童青少年社会成长环境提出了有益的建议。
区域文化资源的产业化运营发
区域文化资源的产业化运营发
谢伦灿
¥33.25
丰富的区域文化资源是很多地方文化产业持续发展的战略基础。文化资源不等于文化产品,能够把文化资源转化成为文化产品的创造能力比文化资源还要重要;地区文化产业的发展战略,首先要从文化资源战略手,而文化资源战略要从文化创造能力发手。本书从营运模式研究出发,对如何盘活区域文化资源有着一定的理论和实践意义。 本书从五个方面创新性的推出了套融媒体运营理念,是一本融理论与实践相结合的专著,适合于融媒体的管理者、研究者。
听君细陈,如饮甘醇——陈醇播音艺术研究
听君细陈,如饮甘醇——陈醇播音艺术研究
仲梓源
¥26.25
上海人民广播电台著名播音艺术家、播音指导陈醇先生,作为中国播音史上一位杰出的代表人物,其播音艺术创作和风格,不但在伴随着新中国成长起来的一代播音员中具有典型代表性,在推动地方台播音艺术形成自己风格方面也起到了积极作用。陈醇先生有大量播音艺术代表作品,还有很多学术论著、学术观,这些都为中国播音学的理论创建和业务发展充实了内容。本书通过对陈醇先生70年播音艺术生涯的概括和总结,分析陈醇先生“深沉稳健、舒展自如”的播音艺术风格及其成因,深探讨陈醇先生播音艺术生涯中的创作实践和创作理念,以期为现今播音艺术创作实践以及播音主持从业者带来些许启示。
大学生思想政治教育链研究
大学生思想政治教育链研究
李净
¥33.25
致力于对大学生马克思主义理论教育过程的规律性行揭示的大学生马克思主义理论教育研究,能够为大学生马克思主义理论教育实践提供思想理念及方法指导,推动其具体化、科学化发展。本研究聚焦于从研究当代社会对大学生马克思主义理论教育理论研究的迫切需要到探究其马克思主义理论基础与挖掘古今中外主流意识形态理论教育过程的环节、时序、规律、程序等相关思想资源;再研究大学生马克思主义理论教育的内涵、功能、结构、形成与运行等基础理论到关照现实研究其现存问题与完善对策,系统地构建了大学生马克思主义理论教育理论体系。
红色文化育人校本实践
红色文化育人校本实践
徐柏兴,肖龙海
¥31.15
1.红色精神引领学生发展的红色育人理念,基本内涵、核心要素与实践框架及特征。 2.红色经典阅读,语文、历史、政治学科的红色经典阅读方法、策略及路径。 3.红色课程资源发,基于课程标准、教材以及学生学习实际、发与利用多种课程资源。 4.红色地方文化课程建设,基于地方红色历史文化资源,如浙江萧山衙前农民运动讲习所、萧山红色资源库,设红色地方文化课程。 5.学校红色综合实践活动的展,尤其是红色研学旅行活动,如“再走长征路”的展。 6.学校红色校园文化建设,物质、精神、制度以及精神文化建设路径与策略。
新时代大学育人理念与实践
新时代大学育人理念与实践
王清义
¥33.25
本书共分为三大篇章。篇章围绕“党的建设”,通过对习近平总书记关于高校党建工作重要论述的理论基础和主要内容、新时代高校党建工作面临的问题与挑战等内容的剖析来深化新时代高校管党治党理论研究。第二篇章围绕“思想政治”,对高校日常思想政治工作和思想政治理论课教学行理论探讨,既有宏观上的理论诠释,也有从方法论上寻求提高认同感的对策的阐述,就高校思想政治工作价值、意义、规律和作用等问题从不同侧面行了阐释,提出了一些有见解性的思想方法。第三篇章围绕“高等教育”,对新时代高校办学规律、治校理念和社会责任等方面行理论和实践层面的深度探讨,包括大学基本使命和责任,人才培养、科学研究、社会服务等高质量高等教育体系构建的方法论等
新时代红色文化进课堂 : 大课程思政建设
新时代红色文化进课堂 : 大课程思政建设
肖龙海 等
¥29.75
本书系作者“温州精神“课堂、、”浙商 “精神课堂、”红船精神”课堂一浙江人文精神教育 “三部曲”之-。以“红船精神”为核心的红色文化是我国教育最鲜亮的底色,引领我国各级各类教育高质量发展。红色文化课堂的教学目标不仅仅是让学习者牢记“红船精神”内涵(首创精神、奋斗精神与奉献精神),更是要学以致用、勇做新时代“红船精神”忠诚、自觉的弘扬实践者。红色文化课堂必须遵循教育教学基本规律,遵循现代学习理论,以学习者为中心,理解为先(非机械记忆),从经济、社会、文化与教育协调发展的大教育观出发,加强学校课程建设、创新课堂教学方式方法以及加强学校文化建设,润物细无声,内化于心,外化于行,传承红色基因,培养时代新人。