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经典人物原型45种：创造独特角色的神话模型(第三版)
￥22.80
想要使你的角色和故事更吸引人、更复杂，比以往的作品都更加新颖吗？《经典人物原型45种》能帮助你探索普遍的男性和女性原型，这些神秘的、跨文化的人物模型就是所有角色的源头。 剖析一系列的角色，包括主角、反派和配角。 学会使用原型来创造独特的角色。 审视男女主人公的神秘旅程——使主角性格得以发展的一系列事件，并学会如何使用它们来扩充你的故事。 书中有大量选自文学作品、影视剧的例子，它们证明了这些原型多么有效和令人难忘——从洛奇?巴尔博亚的“角斗士”和亚哈船长的“国王”原型，到神奇女侠的“亚马逊女子”和格温娜维尔的“少女”原型。任何一个生动的故事都需要大英雄和大反派，本书将帮你创造出能经受时间考验的角色！
文字密码——文字、文化与诗意漫谈
￥10.54
本书由32篇文化散文构成，通过汉字和英文单词的构成分析两种语言的文化思维模式。文字是在一定的文化思维模式中构成的，我们使用文字就会很自然地接受这一文化思维，并潜意识地运用到现实生活之中，因此语言使用者都具备了一定的文化属性。诗歌对字词的选择实际上也是一种文化思维的体现。本书采用可读性强的散文笔调解构文字，揭开文字所含的文化密码，引导读者感悟文化，感悟人生。
浙江大学生(2013—2014)创业观察报告
￥39.94
◆ 理论基础：清华大学中国创业研究中心《全球创业观察中国报告》。 ◆ 研究重点：浙江省在校大学生创业及相关教育的观察。 ◆ 开发内容：大学生创业基本问题（创业态势和特性、创业机会与能力等）； 创业教育教学基本问题（创业教育教学课程设置、工学结合等）。 ◆ 本书特色：大处着眼、实地调查、数据完整、指导实践。
录播技术与应用系统
￥15.60
随着以多媒体和互联网为代表的信息技术的进步，录播技术也有了长足的发展。《录播技术与应用系统》从音视频、流媒体等录播技术的基础知识人手，系统地介绍了演播室录播系统、虚拟演播室系统、流媒体录播系统和流媒体录播环境的设计与搭建。为了更好地指导流媒体录播系统在教育培训、综合会议、远程医疗、应急指挥等领域的应用，《录播技术与应用系统》特别介绍了不同行业录播系统的建设案例，为录播领域的从业者提供工程设计参考。
教育原理与工程——信息互动系统的视角
￥10.00
教育（教育、教学、学育、学习），可从多种视角阐述，《教育原理与工程：信息互动系统的视角》紧扣当前信息时代背景，基于人类科技史上经典的“信息论／控制论／系统论”，整合提出了“信息互动系统”观，从“信息互动系统”的视角，全面阐述了“教育原理与工程”、“教育软件原理与工程”、“教育研究原理与工程”。同时，概述了学校教育与人力资源培训的整合，探究不同身心发展阶段的人的教育理论与实践。
大学的理念：英文
￥19.80
《大学的理念》(the idea of auniversity)是一部阐释教育哲学思想的演讲集，更是一部语言优美且言简意赅、思想深刻又发人深省、影响深远而令人难忘的经典演讲录。可以说，《大学的理念》几乎涵盖了纽曼所有有关大学的哲学思考，其中提出了很多在当时的欧洲高等教育中所面临的重大问题，比如宗教在大学中的地位、大学中的道德观、人文教育与职业教育的冲突、学术社区的特征、文学的文化作用以及宗教与科学的关系等等。但就历史背景而言，纽曼及其大学教育观的出现不是偶然的。《大学的理念(中文导读插图版)》由约翰·亨利·纽曼著，郭英剑导读。
社会公正与制度创新
￥29.96
《哲学文库：社会公正与制度创新》主要从哲学价值论的角度，坚持真理与价值、真理观与价值观、理论与实践相统一的原则，分析了马克思恩格斯对待公正问题的话语背景和真实态度，揭示了马克思主义公正观的深刻内容和方法论原则；区分了公正与公正观、一定制度是否公正与人们对它是否公正的不同评价，努力还原社会公正作为一种价值现象的复杂性；既从思想史角度考察了公正观念的发展更结合制度史来考察公正的历史演进，进一步从社会活力和社会秩序辩证关系角度分析了制度的本质、制度权威性的来源，改革与制度的关系、制度创新过程中公平和效率的关系等内容，并结合中国的改革的问题和经验，对如何按照社会公正原则实现社会结构优化和组织制度优化提出了一些对策性意见。
智慧城市：框架与实践
￥19.99
在全球信息技术快速变革和我国城镇化进程逐步深化的背景下，国内掀起了智慧城市建设的高潮。本书以城市系统工程和信息空间等理论为基础，研究构建智慧城市模型；以顶层设计方法论为指导，设计提出智慧城市的框架体系；面向智慧城市典型领域，探讨城市智慧化的技术方案和路径。主要内容涵盖全球信息技术变革、中国城市化发展、IT引领智慧城市理念、智慧城市模型构建、智慧城市总体框架、国内外智慧城市建设、智慧城市典型应用实例等方面。
传统经典文献导读丛书：中国传统教育思想历代文选
￥22.20
中华民族在数千年的历史演化中，形成了自己光辉灿烂的文化。与世界其他文化不同的是，中华文化绵历数千年而未曾中绝，显示了其无比强大的生命力。关于这一点，学界的解释可谓见仁见智。从不同的角度来看，这些解读未尝没有道理，但据本人浅见，中华文化强大的生命力，乃是根植于其“苟日新，日日新，又日新”的品格，在于其随着历史的演进，在继承传统的基础上，不断汲取、熔铸新的理论学说，与时俱进，实现自我更新。孔子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。”正是对中华文化这一品格的准确描述。汉代的经学，正如蒙文通先生指出的那样，是以儒家为主，对百家学说的一次去粗取精的整合。同样，唐代的经学、宋代的理学莫不是在继承传统的基础上突破创新，形成新的理论学说。因与革、常与变、超越性与时代性，是中华传统文化的两面。
广播电视节目策划与创新
￥20.40
本书对广播电视专业建设进行了比较深入的理论探讨，设计了丰富多彩的教学方案，尤其是将师生实践作品，包括视频节目作品收录到书中，把理论与实践紧密结合，突出了广播电视新闻学的专业特色和人才培养特色。
媒介社区化聚合
￥11.99
本书在当前媒介研究热的背景下，跳出了媒介批评和媒介产业研究的固有思维，从媒介社区聚合的角度来探讨媒介、受众、社区与传媒产业的内在逻辑关联，推动了媒介社区化与媒介产业聚合研究的深度整合。 本书在传媒产业经营模式转型的大环境下，分析了媒介社区化聚合的域内外环境及其内涵，探讨了媒介社区化聚合的产业影响力，用IDIM模型和3C商业模型进行了严谨有力的实践论证，并基于此对媒介社区化聚合进行了反思和展望。 本书适读对象：传媒专业师生、相关研究人员，传媒及相关产业从业人员。
新媒体背景下城市社区媒体研究
￥16.99
20世纪50年代，社区建设运动在全世界范围内兴起，社区媒体迅速发展。近年来，随着新媒体技术的发展，拉丁美洲、非洲等国家的社区媒体也日益活跃。社区媒体的形态是非常丰富的，如美国大学校园的低功率电台、活跃于加拿大和日本居民社区的免费报纸、巴西为街头青年准备的独立影像计划，还有全球范围内形形色色的社区网络论坛。
路径与抉择：主流电视媒体网络视听信息发展战略
￥15.99
1993年5月1日，《东方时空》的横空出世不仅为中央电视台开辟了一个全新的早间时段，更被视为中国电视新一轮改革的标志。而正是通过这一轮改革，中国电视实现了向强势媒体的嬗变。然而，在新的传播环境下，由于自身发展和外部环境的影响，电视媒体的这一强势地位正受到越来越多的挑战。无可否认，今天的中国电视仍处于一个发展的黄金期。上世纪70年代末，当中国的电视业从“文化大革命”的废墟中重新创业的时候，未来的图景还是那么的模糊，而仅仅三十年后，中国电视已牢固确立起作为媒体的地位。与此同时，正如中国社会瞬息万变的发展一样，迅速走上*的电视来不及享受多少成功的喜悦，盛世的危机就已在不经意间显现！
中国广播电视节目改革研究（1992-2012）
￥16.99
2012年，我国社会主义市场经济体制正式建立20年。回首这20年，我国的经济社会发生了举世瞩目的巨大变革。我国的广播电视媒体是市场经济改革的记录者，更是参与者、实践者和亲历者。在我国社会主义市场经济体制确立20周年的节点时刻，以跨学科研究的方法，开展社会主义市场经济条件下广播电视节目改革研究，具有很强的理论意义和现实意义。
中国广播电视国际传播策略研究
￥16.99
2011年1月17日，由国务院新闻办公室启动拍摄的国家形象系列宣传片首次亮相纽约时报广场，这不仅是有关我国国家形象的宣传次如此近距离地展现在美国人民面前，也是对我国广播电视国际传播能力的一次重要考验。现今，随着全球化趋势的不断加强，国家与国家之间的互动、文化与文化之间的交流日趋频繁与紧密。大众媒介更是承担了前所未有的跨文化传播、国际传播的使命，从经济交往到文化交流、从战争报道到政治博弈，广播电视在塑造一国形象、传递一国文化、扩大一国影响力的过程中发挥着至关重要的作用。加拿大传播学者麦克卢汉（Marshall McLuhan）曾说过：“媒介即讯息”，在现今信息社会时代，传媒实力的高低在某种程度上决定着一个国家的“软实力”水平，也影响着一个国家在国际社会中影响力的大小。广播电视媒介作为国家形象传播的主要载体，其国际传播能力的强弱直接影响着国家形象的好坏，以及国家的文化安全。因此，提升国家广播电视国际传播能力成为发展我国“软实力”、树立我国良好国家形象的重要保证。
中国报业数字化30年
￥23.49
当前，中国报业的发展是如此广泛而深刻，简单的归纳梳理已经无法概括这种复杂多元的变化态势，也难以说明事物之间的内在联系。回顾报业的发展，本研究试着从“技术”的视角来把握其变化的脉络：报业已经经历的和正在经历的种种变化其实是一种互动体系的表征，在头绪纷乱的历史事件与现实经历背后，隐含着某些内在的动因，而这些动因所产生的压力和冲撞，引发了报纸行业内部的反应与变化，两者间的冲突与平衡决定了报业发展演变的起伏变化。
塞尔维亚大学女校长
￥17.74
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
说服与认同
￥24.49
本书的主题是说服与认同。我们在如下意义上谈论“说服”这个词：说服是一种功利性的沟通形态、过程和方式，言者试图改变听者的认知、态度和行为；说服表现为言者与听者之间的信息传递、意见交换、利益博弈和价值协商，此中自然潜隐着知识、权力、关系、文化等要素对话语的多重建构；说服是在立言、修辞和叙事上的一种专门性努力，既存在结构、策略、技巧的生成和适用问题，亦有德性、审美、信仰之砥砺和拓展问题。
朱慧琼——津巴布韦非洲女子大学董事长
￥19.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
玛娜娜·萨那泽——格鲁吉亚大学校长
￥15.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
英国大学女校长
￥19.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
