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中断与再造：社区矫正假释犯角色适应过程研究
￥65.99
本书通过对J省T市26名社区矫正假释犯出狱前后心理变化和行为转变历程的深度访谈,归纳了他们角色适应的四个阶段:即将出狱前的角色中断与角色想象;出狱初期的角色认知与定位;探索期的角色冲突、领悟与调整;重整期的角色实践与整合。同时,本书还阐述了每个阶段角色适应的阶段性特征,发现了两种角色适应模式,即建构型适应和顺应型适应。这种基于假释人员自身角度对其角色适应过程与模式的提炼,在一定程度上丰富了既有的罪犯再社会化理论,对于矫正社会工作实务亦具有一定的实践参考价值,不但有助于矫正社会工作者根据社区矫正假释犯角色适应的阶段性特征和需求展针对性的矫正帮扶工作,对于其他社区服刑人员的适应性帮扶工作亦有一定的借鉴意义。
高校教材管理实务
￥16.80
本书分为基础篇、实施篇和提高篇，基础篇主要介绍教材管理的概念、内容、环节、思路、制度建设、存在的法律风险和仓库的管理工作；实施篇介绍教材管理各项环节的具体操作程序和方法；提高篇提出了优化教材管理工作的途径和方法，强调培训工作对教材管理工作的重要性和如何开展培训活动等。后介绍了分校的教材管理工作。
高校实验室建设发展报告(2014)
￥35.33
本书基于全面深入的实践调研，以科学、准确的数据说明我国实验室总体建设情况及各省市发展状况，综合阐述实验建设与创新人才培养的密切联系，在总结经验和发现问题的基础上，为规划实验室发展提供指导，为改善和提升实验室建设提供建议，指导我国“十二五”实验室建设发展。
社会转型与中国社会学的理论自觉
￥34.80
本书“社会转型与中国社会学的理论自觉”学术研讨会会议文集。《社会转型与中国社会学的理论自觉》分为三编，编“社会转型与社会学理论自觉”；第二编“发展模式转变与中国经验”；第三编“转型中的问题及文化遗产保护”。这三编文章，从不同的视角和领域探索了社会转型与中国社会学的理论自觉这一议题，从总体上明确了中国社会转型的基本问题和主要矛盾是社会结构滞后于经济结构，这是我们现在所有社会问题的根源。由此进一步探讨了社会政策、社会建设、社会管理的新思路、新观点。
现代教育技术——理论与方法
￥19.00
本书简要介绍了教育技术的历史发展、应用领域、研究内容、对教育教学改革的作用和发展趋势以及常用的现代化教学设备、教育电视节目的制作方法等；从实用的角度出发，详细地介绍了多媒体素材的采集和处理方法、多媒体CAI课件和网络课程的制作、开发方法；后结合实例介绍了信息化教学设计的实践方法。 本书可作为高等学校教师现代教育技术培训教材，也可作为教育工作者学习现代教育技术的参考书。
探索与创新――信息工程学院教改论文集
￥23.99
本论文集分为课程教学篇，实践教学篇，培养模式探索篇和综合篇。课程教学建设篇，主要辑录了工作在教育教学改革线上的广大教师积极进行教学改革，认真组织教学，提高教育教学质量的研究论文和成果；实践教学篇，主要辑录了实验（实践）教师和实验中心管理教师开展实验教学改革研究的论文和成果；培养模式探索篇，主要辑录了专业人才培养模式探索，学生课外科研活动指导，国内外学科竞赛、学生思想等工作的文章；综合篇，主要辑录了广大教师深入教育管理实践，调查研究，所撰写的总结性文章。 教学工作是高校的中心工作；我们必须坚持以培养创新人才为重点，下大力气深化教育教学改革；加强实践教学环节，改革实践教学内容，完善实践教学体系；必须积极推进教学方法的改革；才能顺应时代对高等教育的要求。希望借此论文集的出版，进一步推进学院的教学工作，并加强与兄弟院校的交流。
沉浸传播——第三媒介时代的传播范式
￥27.78
它无时不在，无处不在，无所不能。它是一种全新的信息沁透模式及其产生的无限能量。这个传播的力量如何建构?有何规律?对世界带来何许变化?未来趋势叉如何?本书对世界传播理论前沿带来创新性突破，创造性地提出“沉浸传播”的定义、特征及模式，在全球首次完整建构了沉浸传播的理论体系。沉浸传播携带着基于大数据泛在网络连成一体的世界的本质特征，对人类的信息沟通方式、生产和生活方式带来突破性质变，推动着“第三媒介时代”的到来。沉浸传播为“智慧中国”的构建提供支撑，助我们智慧生存。
错别字过关手册(仅适用PC阅读)
￥2.90
学生、文字工作者的自助工具书。本书无论从创意、结构，还是从内容、语言等方面都具有首创性。本书共分三部分，设三关：关为“错别字速查速记”，简略快捷，查找、记忆皆可；第二关为“错别字辨析”，深入浅出，对比、分析进一步巩固；第三关为“错别字过关自测”，简单明了，查漏补缺轻松过关。
纪录片下的中国
￥11.88
在传播主体多元化而话语权严重失衡的国际格局中，如何有效地向他国公众展现中国的国家形象？如何走出“被偏见”的困局？纪录片理应成为一个有力的工具。本书作者在多年的纪录片研究与实践中，通过详实的案例剖析，辅以形象学、说服学、文化人类学等理论分析，面对各国间复杂的博弈与变化的矛盾，探讨纪录片如何才能跨越文化的鸿沟，面向世界说话，并终成功行使文化外交载体的职能。
真情与智慧同行：一位“齐鲁名校长”的成长手记
￥29.06
本书叙述了一位“齐鲁名校长”求学、教学、治学过程中的见闻、思考和行动。所述或许平常事，所表皆是真情心，所见历历智慧光。读之有趣，读时为快，读后有得。
解码MOOC：大规模在线开放课程的教育学考察
￥20.99
大规模在线开放课程（Massive Open Online Course，MOOC）是基于课程与教学论及网络和移动智能技术发展起来的新兴在线课程形式。从2008年起短短几年间，MOOC已经从悄然无声发展到“井喷”阶段。清华大学教育研究院的在线教育研究组，作为国内首批从事MOOC研究的学术团体，将研究聚焦于MOOC的发展动态、MOOC的基本特征、MOOC背后的教育理论基础与课程设计理念MOOC的制作与教学过程等，并取得了一些有价值的研究成果。 《解码MOOC（大规模在线开放课程的教育学考察）》旨在将我们近期的研究成果呈献给教育领域的教师和学习者，以为广大教师和读者了解MOOC、参与MOOC，使MOOC*限度地发挥其成效提供帮助。 《解码MOOC（大规模在线开放课程的教育学考察）》由李曼丽、张羽、叶赋桂等编著。
收视率与电视艺术审美
￥37.81
《收视率与电视艺术审美》在全面介绍收视率、电视艺术美学、电视节目评估、传播学以及电视文化研究理论等基本知识的基础上，着重分析收视率与电视艺术审美的辩证关系，介绍国内外电视节目评估研究方法，构建衡量电视节目审美价值的新工具“审美指数”，设计审美指数的计算方法和应用模型。 全书共分6章：第1章是对本书的概括，对收视率、电视艺术美学等做基本概括；第2章对电视收视率进行一个全面、系统的论述，指出当前电视评估体系中以收视率评估为主的弊端；第3章是电视艺术审美的相关内容，探讨电视艺术的审美价值和美学品格以及它对电视节目评估的重要意义；第4章将系统论证收视率与电视艺术审美的辩证关系；第5章主要是对国内外电视节目评估研究方法的总结和分析；第6章着重构建一个与收视率结合使用的能科学衡量电视节目审美价值的新工具——审美指数。全书的理论观点配有大量案例做支撑，便于读者理解与消化。 本书适合作为高等院校广播电视编导、新闻学专业高年级本科生、研究生的教材，同时可供对收视率、电视节目评估、电视文化研究有所了解的广大电视工作者和研究人员参考。
中国人的性格
￥5.00
阿瑟·史密斯编著的《中国人的性格(精)》原著初版于1894年，被公认为世界上研究中国民族性早、详尽的著作，面世后即引起国内外有识之士的广泛重视，鲁迅、潘光旦、费正清等先后发表文章予以力荐。《中国人的性格(精)》作者美国传教士阿瑟·史密斯在华生活长达54年之久，他根据自己对中国人的日常行为、生活习性、价值形态的观察和体验，以西方的文化生活形态为参照，分为27 章，精辟地论述了中国人的思维模式、性格特征、行为方式、习惯习俗等诸多方面，充分显示了其敏锐的感受力、明晰的判断力、深邃的思辨力与高度的概括力。史密斯生动地勾画出一个西方人眼中100多年前的中国人形象，有高尚的品格、良好的习惯，也有天生的褊狭、固有的缺点，其目光所折射的力量是令人震撼的。今天的中国人是否还在延续着这些特征，又发生了哪些鲜明的变化读完本书，你就能发现答案。
最省力原则：人类行为生态学导论(试读本)
免费
该书是Zipf著名的代表作品，也是对Zipf定律为详细的论述。全书分为两大部分，总共十二章，部分论述语言与人格结构，第二部分论述人际关系与种类平衡。 该书部分主要内容有：1.全书论述结构、立论基础和理论框架；2.词语的经济性，主要论述了词语的动态平衡，言语流中词语呈调和系数分布，词语及其语义的省力原则属性；3.形式语义的平衡和化过程中的经济，言语中词语排列的小方程式及紧密排列原则，言语简化原则，词语的边际效应递减原则；4.儿童的言语表达与“言语的起源”；5.感知与思考的语言；6.自我参考系统的“原”；7.心智：性、文化和精神分裂症；8.梦与艺术的语言。 该书第二部分主要内容有：9.地理的经济；10.国内国际合作与冲突；11.经济权势与社会身份的分配；12.声望符号与文化时尚。 该书部分主要论述了语言的经济属性，第二部分主要论述了语言的社会属性，从词语、语义到言语交际，从个人到群体，从语言内部到社会各界，从词语分布到社会资源配置，从精神世界到物质世界，这些自然社会现象无不存在省力原则，而维系所有这些社会关系存在的基础就是语言。
南大往事
￥36.62
本书采用学术散文的形式，以人物为线索，对南京大学人文学科的优良传统作了探讨与记叙。书中涉及的人物有张之洞、李瑞清、朱希祖、柳诒徵、吴梅、黄侃、汪辟疆、陈中凡、胡小石、竺可桢、施廷镛、李小缘、沈祖棻、钱玄、孙望、程千帆、赵瑞蕻、卞孝萱、王兆衡、周勋初、郭维森、裴显生、吴新雷、侯镜昶、胡若定、吴永坤、毛水清、左普、王育红等。上述人物中，既有鼎鼎有名的教授，也有平凡无奇的学子，他们正是千千万万南大人的一个缩影。 南大人的优良传统大致表现在以下方面：一是立志报国；二是注重学科建设；三是强调读原著；四是注意培养学生的科研能力；五是狠抓文学创作实践环节的训练；六是把培养学生放在位；七是以学术为天下之公器；八是以文献学为基础；九是开展综合研究。
话说汉字
￥22.99
汉字是中华民族的瑰宝，是世界文化的重要组成部分。从某种程度上说，汉字维系着中华文明的血脉，从古到今，薪火传承，生生不息。 《话说汉字》是按照拼音字母的顺序行排列，共有23个小节。书中收录的所有汉字，分别从拼音、部首、造字法、字形、释义等方面行解读，力求做到全面而立体的呈现。在解读汉字的同时，汉字背后蕴藏的故事和历史也被编者一一揭，帮助读者从更多的角度、更深的层次去阅读和认识许多平时感觉再平常不过的汉字。除了这些之外，对每一个汉字都介绍了相关的成语及名言，这些相关的知识，对于读者了解中国传统文化会有很好的促作用。 汉字的出现和发展，并不是一个独立的存在，而是和当时的环境、背景等都有密切的关系。从这个角度说，《话说汉字》不仅介绍了汉字，也介绍了与汉字相关的知识，相信可以让读者在汉字的海洋里尽情畅游一番。
李叔同全集(套装全6册)
￥9.99
哈尔滨出版社出版的《李叔同全集》（全六册），本套书收集了弘一法师对佛学、绘画、书法、篆刻、诗词和音乐等艺术的见解。其文风真挚朴实，充满情感，作品独具特色，体现了弘一法师高尚的人格和独特的艺术魅力。为读者展现了李叔同的文笔风格和文学艺术，使其领略作者丰富的人生阅历、人格魅力和艺术成就，使大家系统而深层地了解弘一法师一路走来的心灵过程，感受法师的宁静和超越世俗的大智慧，使读者内心得到洗礼和重塑，让漂泊的心有所依托。
转型时期中国科技政策资源优化配置研究
￥23.99
《转型时期中国科技政策资源优化配置研究》基于外部性理论，运用文本挖掘、案例分析、规范研究等方法，对转型时期我国科技政策资 源的优化配置做了描述性与规范性研究：一是阐述了转型期视角下科技政策资源优化配置的基本理论 问题，主要涉及科技政策资源的基本概念、特、构成要素、科技政策资源配置的基本维度、科技政策 资源优化配置的原则、影响科技政策资源配置的效率及其测定方法；二是探讨了科技政策资源配置与科 技政策研究机构发展，科技政策研究机构的发展与科技政策资源配置样态的关联；三是探讨了我国科技 政策资源配置的历史脉络与宏观制度供给；四是以转型期我国科技政策资源配置的基本过程和特为主 线，以特定区域和相关领域科技政策资源的配置为研究案例，描述了科技政策资源配置的基本过程， 分析了科技政策资源配置的特、影响因素及影响科技政策资源配置成效的主要问题和原因，在此基础 上，初步提出了优化我国科技政策资源配置的基本思路。
全球化时代青少年国家认同教育研究 中华书局出品
￥29.75
国家认同是一种重要的国民意识，是维系一国存在和发展的重要纽带。缺乏应有的国家认同，现代国家必然会陷入危机。在全球化潮流的影响下，为了增强国家的凝聚力和向心力，*各国高度重视对本国公民尤其是青少年进行国家认同教育。本书系统分析了全球化时代青少年国家认同意识面临的挑战及其开展国家认同教育的意义，并对美国、英国、法国、德国、俄罗斯、新加坡、韩国等国的国家认同教育实践进行了相应梳理，并建构了全球化时代中国青少年国家认同教育的相关内容：即通过思想政治教育强化政治认同；通过中华*传统文化教育强化文化认同；通过历史教育强化历史认同；通过母语教育强化语言认同。
中等收入陷阱：基于经济转型与社会治理的理解
￥44.99
自改革开放以来，我国经济经历了近40年的高速增长，但近年来经济增速明显放缓。我国是否遭遇了中等收入陷阱？我国遭遇的发展问题能否用当下的中等收入陷阱这一概念及相关理论框架解释，并在此基础上找到跨越中等收入阶段的合理方案？本书一方面从经济表象和经济学角度分析中等收入阶段经济增长方式及转变的特征，另一方面以社会学视角分析中等收入阶段社会结构和体制的变化与转型特征，后综合分析得出了本书的论断：中等收入陷阱的实质是一国在中等收入阶段经济增长面临“双重挤压”，同时原有的社会结构与体制不适应新的社会发展阶段，从而引发的经济滞涨或衰退、社会矛盾加剧的现象，即经济转型与社会转型的双重困境。这一判断对于认识当前中国发展中遇到的问题非常有价值。
中国四十年社会变迁
￥15.99
中国改革开放四十年来，社会生活发生了巨大变化，实现了从乡土中国向城镇中国、从 农业社会向工商社会的转型。家庭联产承包责任制解放和发展了农村生产力，这是中国城市 化进程的动力之源。随着中国由计划经济模式转向市场经济模式，多元化的市场主体出现， 带来了商品的极大丰富。随着改革开放的推进，中国加入了世界全球化和现代化进程，成为 开放社会和信息社会。 本书的叙述有两个角度：一是从宏观角度分析了四十年来中国几个重要方面的社会变 迁；二是从热门事件入手，反映四十年来中国的社会生活变迁。全书试图展示一幅中国四十 年来的社会变迁全景图并分析发生变迁的原因，并对未来进行了展望。
