购物车
个人中心
傲慢与偏见——英国私立学校访谈录
￥19.00
针对越来越多的中国家长对英国私立教育的关注以及英国私立教育在英国以及其他国家或地区的强大影响力，其曾风靡全球至今仍生命力旺盛，这本书就想探讨其背后的Why & How，更想探讨这种历史如何面对全球化的挑战。英国的政治经济文化舞台上这些带有私立学校印记的人也许会在国际平台上与我们相遇，或者与中国的下一代相遇。本书对英国私立教育学校校长、学校董事、私立学校监察员、教育基金建立者、学校项目运行者等行访谈，关注英国私校设计理念、学科概念和教育目标。同时，书中还分析了英国私立教育对家长的要求，以及如何选取适合自己孩子的教育方式。
禁毒非营利组织研究——以上海市Z社工服务机构为例
￥24.90
本书以上海市一家专门从事禁毒社会工作服务的非营利组织为研究对象，运用资源依附和制度变迁的理论视角，分别从禁毒非营利组织创建的动因、运作环境与资源输、组织结构与运作、运作的约束与自我调适四大维度，来具体分析禁毒非营利组织在实际运作中之所以会出现性质变异、目标置换等现象的深层次原因，而揭示“政府服务、非营利组织承服务”这一表象背后所隐藏的政府与非营利组织之间复杂而又微妙的结构互嵌与权力介关系，其研究结论对一步推我国的社会工作职业化、建构政府与社工服务机构之间的平等合作关系具有较强的理论价值和实践意义。
性别视角下的村庄社会生活变迁：华中莲荷村的劳动、闲暇、女性及家庭(1926-2013)
￥65.70
本书探讨了不同代际的女性和男性劳动、闲暇的变迁与延续，其组织过程中不同性别及代际间变动的权力关系，以及这些权力关系在家庭内外的表现和形成机制。本书采用了一个全面的、关系性的视角考察了有酬／无酬，家庭／劳动，家庭内／外，劳动／闲暇等原本被二分的领域并探讨这些领域的相互关系。在此基础上，本书将莲荷村女性和男性在变化着的家庭中的角色和更广大范围内的社会经济、政治、人口和文化变迁联系起来，展现了村庄社会性别制度的嬗变，影响这种嬗变的个体、家庭、市场和国家层面的因素及与此相关的微观、宏观动态。
社会资本、抗逆力与农村留守儿童的发展状况研究
￥66.00
本书以大规模问卷调查数据为基础，着力通过对农村留守和非留守儿童的比较，考察抗逆力和社会资本对这两个群体身心健康和教育获得的作用机制及其差异。本书的主要特是从问题视角向优势视角的转变，关注“保护性因素”，整合抗逆力模型和社会资本模型，建构了一个理解受留守经历影响的农村儿童的解释框架。本书通过探讨抗逆力对农村留守儿童的身心健康和教育获得的影响，考察了社会资本影响农村留守儿童个人发展的作用机制，旨在推动农村留守儿童抗逆力研究、社会资本研究的发展。
当代西方风险社会理论研究
￥69.30
本书是国家社会科学基金重项目（12ASH001）当代西方风险社会理论研究的*终成果，书稿主要包括 “风险”、“现代风险”、“风险社会”概念辨析，西方风险社会理论的制度、文化和系统与环境三种理论范式分析，贝克、吉登斯的风险社会理论分析等内容。本书对于研究西方风险社会理论层面有非常重要的借鉴意义，适合于社会学相关的科研工作者和学生研读和学习。
阿拉宁波话
￥30.00
本书一本宁波方言读本，是原书的修订再版，在原书基础上对宁波方言词条等行了大量补充，是目前为止收录内容全的宁波方言图书，学术性和通俗性兼顾，共收录词语4831条、短语422条、谚语2328条、歇后语73条、谜语101条、绕口令14条、歌谣129首。方言词语按词义类别排列，分名物类、动作行为类、性质状态类、虚词类四大类，绕口令和歇后语按字数和笔画多少排列，谚语分故乡、家庭、生活、社交、行业等10类，歌谣分乡情、乡俗、岁时等六类。
宁波话大课堂
￥8.80
本书为一部宁波话的普及读物，梳理了日常生活中常用的宁波话词汇、语句和长短句，并根据具体二十个生活场景分类呈现，每个场景中分三个模块：场景对话、相关词话和上下句新解。全书既展现了宁波方言的韵味和魅力，富有实用性的场景对话和词语整理也有助于方言学习者掌握日常用语并付诸使用，故实用性和趣味性兼具，能帮助新宁波人快速学习掌握宁波方言。
汉语语法及应用研究
￥27.60
《汉语语法及应用研究》是“青年学者文库系列丛书”中的第5册，作者王治敏。该书汇集了17篇论文，分为三个主题：一是关于隐喻计算研究的，11篇；二是关于汉语语法研究的，4篇；三是关于语言教学研究的，2篇。该书既集中展示了作者的研究成果，也清晰反映了作者的成长历程。
中国高职院校排名研究年度报告:首卷
￥240.00
《中国高职院校排名研究年度报告（首卷）/中国高职院校排名研究系列丛书》是目前国内本专门开展高职高专排名研究的专。数据深度前后涉及4年（2012——2015年），数据广度涵盖高职院校专利产出、技能培养水平、网络影响力和创新发展影响力综合排名，全景式地展示了全部1334所（2015年数据）高职院校的相关指标在全国拥有的位次。
职业健康与安全
￥13.00
《职业健康与安全》包括五个项目，包括相关法律法规、职业健康、职业安全、个体防护、急救避险等内容，主要用于培养一线工人的安全防护意识。切合《普通高等学校健康教育指导纲要》要求，重点从大学生个体的角度，普及职业健康与安全知识。
整体主义与城乡统筹发展
￥21.00
新世纪以来我国城乡统筹战略的实施受限于规划基础理论的缺失。“整体主义”是起源于西方的古老哲学概念，《整体主义与城乡统筹发展》将其引入到城乡统筹规划研究中，对我国现有的城乡统筹规划实践进行反思，并在此基础上对城市偏向的规划理念和技术进行系统重构，提出整体主义视角下的城乡统筹规划新角色、新框架、新方法，希望能够对我国当前的城乡统筹和美丽乡村建设提供理论借鉴和实践指导。
转型期我国中部特大城市社会空间结构演化研究:以合肥为例
￥17.50
在中国人文地理学众多的分支学科中!城市地理学无疑是发展快%好的 分支之一!在城市化%城市形态%城市内部空间结构%城市体系以及城市问题等多 个领域开展了创新性的应用基础研究"与其他人文地理学分支学科一样!我国 城市地理学更多的关注城市物质层面#如城市形态%土地利用%交通等方面$的研 究!对非物质层面研究相对比较薄弱&更多的关注与城市经济相关的各个领域! 对社会文化层面的研究相对比较薄弱"随着中西方学术交流的不断深入!西方 人文地理学社会化的趋向愈加明显!国内一些年轻的地理学工作者开始加强中 国城市社会地理的研究!特别是城市社会空间结构领域"但总体来看!我国城市 社会空间结构研究尚处于案例积累的阶段!目前主要集中于我国东部地区的少 数特大城市!其他地区的案例研究十分薄弱"本书作者李传武基于多年对安徽 省合肥市的研究工作基础!通过合肥典型案例的研究!探究我国快速成长型城市 社会空间的演化特征及其驱动机制!对于丰富我国城市内部社会空间理论内涵 以及快速成长的城市社会空间规划!具有重要的理论和现实意。
长三角教育建筑纵横(五)
￥34.00
《长三角教育建筑纵横（五）》为长三角教育建筑纵横论坛论文集，《长三角教育建筑纵横（五）》分为6个部分，分别为校园规划、工程技术、工程管理、工程造价、基建管理、绿色节能。 《长三角教育建筑纵横（五）》每部分又分为江苏、上海、浙江、安徽四地区。全书就学校选址，装配式建筑技术，BIM技术，工程造价成本分析、控制和管理，基建工程项目优化管理和新模式的探讨研究和对策，节能技术等展开研究，具有一定的学术价值。
中国语言战略:2016.2
￥18.00
《中国语言战略（2016.2）》主要关注中国社会所面I临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注中国社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化。《中国语言战略》提倡实地考察和个案研究，强调运用科学的方法，对中国社会复杂而丰富的语言生活及相关问题进行描写、分析和解释，鼓励引进和借鉴国外的理论与经验，同时以中国语言规划的研究和实践丰富语言规划学的理论与方法。《中国语言战略》将遵循中国语言战略研究中心的宗旨，积*推动语言规划和语言政策的理论研究，促进适应中国国情的语言规划理论和语言规划学科的产生。
长三角地区工业建筑遗产文化研究:1840-1949
￥34.00
17、18世纪，工业革命使以英国为首的一批西方国家一跃成为世界强国，率先进入了现代化社会，从此开启了人类社会发展的新纪元。技术的进步与动力的改革带来了生产和文化的工业化，机器生产成为社会新兴的产业类型，随之兴起的工业建筑，也成为特征的建筑类型之一。 19世纪40年代，中国开埠，外资开始在上海等沿海通商口岸经商办厂，以上海为中心的长三角地区成为先接受西方文化的区域之一，西方先进的工业文明也在此拉开了中国近代工业化的序幕。中国在近代工业时期建设的工厂建筑汇聚了西方传入的新样式、新材料、新技术、新结构，它的发展与当时的科学技术和的社会生产力紧密相连，成为同时期采用西方风格建筑类型的率先之作。正是在这些工业建筑中，在机器大生产的轰鸣声中，中国几千年传统农业社会的运行体制遭受了巨大冲击，人们日出而作、日落而息的农耕社会生活方式也受到颠覆，不仅如此，近代社会的政治、经济、文化等各方面都面临改革，在这一历史剧烈变革、新旧交替的时期，传统与现代化的冲突、中国文化与西方文化的撞击表现得尤为激烈，其中产生的各类问题和现象也就更值得探讨，故本书正是选取了1840年至1949年这一时间段中的工业建筑遗产进行研究。
转型视域中的教师教育研究
￥25.00
国家的未来在教育，教育的关键在教师，在于对教师的培养与教育。本书作者基于近40年从事师范教育工作的体验和不断研究，将我国教师教育放在新时期现代教育的视阈中加以分析与探讨，包括：当前我国教师教育的困惑与出路；如何培育当代教师核心价值观；各类教师，特别是师范学校教师的培养模式与途径；中外教师教育的得与失。
中国语言战略(2015 2)
￥18.00
本书提倡实地考察和个案研究，鼓励运用**手的语言资料与统计数据，希望借此推动语言研究的科学化发展，同时也鼓励引和介绍国外相关的研究成果，行语言政策与语言规划的比较研究。
中国结构转型期的人口迁移与比较优势动态演变研究
￥15.00
本书讲述了人口迁移是劳动力市场运行的核心，比较优势是贸易分工的基本原则，人口迁移的程与比较优势的发挥彼此交融、相互影响，从而影响了传统意义上的比较优势，同时也赋予人口迁移以特殊的经济意义。
中国语言战略(2015.1)
￥18.00
本书提倡实地考察和个案研究，鼓励运用手的语言资料与统计数据，希望借此推动语言研究的科学化发展，同时也鼓励引和介绍国外相关的研究成果，行语言政策与语言规划的比较研究。
中国语言战略:2017. 1
￥18.00
《中国语言战略（2017.1）》以语言规划为主题，由*语信司指导，*语信司一南京大学中国语言战略研究中心主办。中国语言战略研究中心成立于2007年，以推动和发展中国的语言规划研究为宗旨。语言规划有助于引导语言生活向健康、和谐的方向发展，有助于保障个人或群体语言使用权益的充分实现，有助于促进国家统一、民族团结、社会稳定、经济发展和文化进步，对于像我国这样的多民族、多语言国家来说，意义尤其重大。《中国语言战略（2017.1）》主要关注中国社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注中国社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化。《中国语言战略（2017.1）》提倡实地考察和个案研究，强调运用科学的方法，对中国社会复杂而丰富的语言生活及相关问题进行描写、分析和解释，鼓励引进和借鉴国外的理论与经验，同时以中国语言规划的研究和实践丰富语言规划学的理论与方法。《中国语言战略（2017.1）》将遵循中国语言战略研究中心的宗旨，积极推动语言规划和语言政策的理论研究，促进适应中国国情的语言规划理论和语言规划学科的产生。...
智慧商科综合实践教学体系的构建与探索
￥19.90
《智慧商科综合实践教学体系的构建与探索》共分6章，第1章从商科实践教学的发展背景入手，对比发达国家和我国商科实践教学的现状，并分析存在的问题。第2章以不同的人才培养方向为维度，分别从财会、营销、信息化、跨专业角度来描述实践教学建设方案。第3章提出智慧商科实践教学总体规划。第4章对商科实践教学领域中涉及的课程进行详细构建与探索，主要涉及课程概述、培养目标、课程特色、教学设计、实训环境、教学价值等内容。第5章主要进行深化校企合作的探索。第6章以江苏财经职业技术学院智慧商科实训体系构建为教学案例。
