
新版素质教育文库:灾变求生
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儿时,我们大都有四怕:火灾、地震。打雷,还有爸爸。长大了不再有后面两怕,而生活中火灾和地震对人类生存的威胁是巨大的。因此,在本书的上编,城市篇中主要讲述火灾与地震的应对。此项技术非我所长,我在编写中参考了许多专家的著述和经验,不敢专美,除文中申明外,特此说明并致谢。

新版素质教育文库:责任
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谁都知道,在今天这样的社会氛围之下,难办好的事情就是给人讲道理。这是一个权威被逐渐消解、价值观日趋多样化的时代,人人都有自己的生活态度和生存方式,“谁也不比谁傻多少”,凭什么人家非得听你的?在学校当班主任时,我曾不止一次地听见有学生说:在这个世界上,我只崇拜我自己!语气斩钉截铁,完全是一副拒人于千里之外的架式。我还注意到,当学生被老师叫到办公室去“接受教育”时,他们中不少人或多或少都怀有一定的抵触情绪,即便没有和老师当面“掐”起来,至少也表现得“不敢言而敢怒”。可以毫不夸张地说,对一个中小学教师来讲,育人比教书难十倍,当班主任比单单教课又要难十倍。难在何处?难在给人讲道理,特别是讲“大道理”。

新版素质教育文库:艰难时世
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小时候,我喜欢看的书是关于武侠和知识青年生活的。这些书只要一拿起来就舍不得放下,总是躲在被子里偷偷地看到很晚。武侠的豪气干云、知青逆境中萌发的真爱,不时会激动着我那颗小小的心。

新版素质教育文库:鉴赏力
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提高青少年的鉴赏力,从应试教育转向素质教育,老师和家长担负着不可推卸的责任。

新版素质教育文库:宽容
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写下《宽容》这本书名时,春正染京城。迎春花吐黄,桃花吐粉,小草吐绿。每年的这个季节里,我喜欢的户外活动便是布衣布裤地走在青草地上,走在花丛中。我年复一年地习惯并且喜欢这般地打发生命赐予我享受春天的权利,是因为这样能让我收住平日繁杂的心绪,让心小鸟般地在绿的枝头跳来跳去,牧歌式的童年感受又拥入我怀里……

好习惯,坏习惯
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人们日常生活和繁杂的工作中,自然而然的形成一种为人所忽略的习性——习惯,这竟是决定一个人一生的平坦与坎坷,失败与成功,乐观与悲观,失意与得意的关键因素。

新版中学素质教育阅读丛书:成才艺术
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有的人一次听到的东西,可以准确无误地记忆若干年;有的人早晨听到的事,到晚上就忘掉了。实际上几乎所有的人都有了不起的记忆潜力。科学家认为,人的记忆潜力是很大的。但现实生活中,有人过目成诵,有人则十分健忘。可见记忆潜力的发掘和利用是因人而异的,好的记忆力可以经过努力而获得。如果你想了解你的记忆力如何,运用记忆力是否得法。

新版中学素质教育阅读丛书:成功启示录
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中国古代贫寒人家子弟勤勉苦读的事例不胜枚举:为防读书困倦,东汉时的孙敬用绳子把头发扎住吊在屋梁上;战国时,苏秦用锥子刺大腿。晋朝人车胤、孙康,家穷点不起灯,一个在夏天晚上用白布袋装着萤火虫来照亮读书,一个在冬天夜里映着雪光看书。下面要讲的是西汉时少年匡衡凿壁偷光、当佣读书的故事。

新版中学素质教育阅读丛书:大家来做小实验
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爱迪生是世界著名的发明家,他一生有太多太多的发明,他的发明改变了我们每个人的生活,推动了整个社会生产力的发展。“设想一下,假如20世纪的文明中,没有爱迪生的那些发明,我们的世界将是怎样一种情景,我们就可以稍微清楚地看到,他对人类的造福是何等地伟大。”然而,如此伟大的发明家,他初早的发明是什么?下面这个真实的故事,可能会给朋友们一点启示。

青少年励志宝典
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青少年时期是人生发展的重要时期,它是从儿童向成人的过渡期。从心理学角度看,青少年时期是心理上的断乳期,青少年们力图摆脱社会传统的束缚,表现出对自己所属的社会价值体系的反思,在这时期,他们产生了各种期望和对未来的美好憧憬,开始了“自我发现”的新的历程。

新版审美素质培养丛书:插花艺术入门
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插花就是把花插在瓶、盘、盆等容器里,而不是栽在这些容器中。所插的花材,或枝、或花、或叶,均不带根,只是植物体上的一部分,是根据一定的构思来选材,遵循一定的创作法则,插成一个优美的形体(造型),借此表达某种主题,传递感情和情趣,使人看后赏心说目,获得精神上的美感和愉快。所以,插花是一门艺术,同雕塑、盆景、造园、建筑等一样,均属于造型艺术的范畴。

新版审美素质培养丛书:摄影入门
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自从1839年法国画家达盖尔发明了银版摄影术,世界上出现了台可携式伸缩木箱照相机以来,已经有150多年的历史了。此间,随着科学技术的进步,照相机也从原来的简陋、笨拙、难以操作的光学和机械相结合的产品,发展到20世纪90年代的光学、机械、电子、电气和塑化相结合的具有现代科学技术的综合产品。当今,国际照相机工业的发展瞬息万变,一日千里,许多机种已经发展成为完全电子化、自动化、智能化的产品。

新版审美素质培养丛书:审美素质教育概况
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美是人类千百年来一直所追求和向往的。它能带给人们美好的感受,使人心理愉悦,心旷神怡;它又能给人以心灵上的震撼,促使人们奋发向上。美是无处不在的,它的力量也是不可估量的。浪子回头,立地成佛是一种美,它是金子也换不回来的。这是美的响应。黄继光舍身炸碉堡,董存瑞举起炸药包,这是一种悲壮美。追求正义,抗击敌人,这种舍身为国的悲壮除了给人以美的感受外,同时给人深思,并必将随着社会的发展激励人们。还有祖国美好山河,科学发展日臻理性,长城、故宫、金字塔以及贝多芬的《命运》,中国的《梁祝》等都含有美,并从不同方面反应和揭示美的真谛。

新版审美素质培养丛书:文学美与欣赏
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《诗经》是我国诗歌史上光辉灿烂的页,它有着深刻的思想性和卓越的艺术成就,在我国文学史上占有极高的地位。《诗经》对我国文学深远的影响,在于它反映现实、表达人民思想感情的现实主义感情。这一优良传统为我国历代伟大的诗人和作家所继承。这也是中华民族能在千百次磨难中奋起并昂然屹立于世界民族之林而不倒的原因。

新版审美素质培养丛书:怎样画水彩画
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3000年前,埃及Memphis时代的蛋彩画是水彩画的前身。它是一种以红、黄、绿、紫四色混四合蛋黄或蛋白等媒剂,在墙上渲染成交织图案。经过罗马时代沿袭而传于欧洲,蕴育了后来的水彩画。

新版审美素质培养丛书:自然美与欣赏
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在我国960万平方公里的广袤无垠的土地上,大自然赐给我们无数令人神醉、赞叹、向往的美。奇峰壁立、峰峦叠起的群山,烟波浩渺、水天一色的大海,清泉潺潺、鸟语花香的幽谷,千变万化、扑朔迷离的云烟,还有历经千百年、凝聚着我国古代人们智慧和情感的古建筑,反映我国人文地貌、远古风情的名胜和园林。所有的一切,都是如此的动人心弦,以致于让人如醉如痴,流连忘返。这就是自然美。

新版素质教育文库:电视
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如何进行看电视的自我管理,其实是没有标准答案的,因为每个人的情况不同。本章只是尽可能充分地提供了这方面的知识,也提出了一些可供讨论的问题。自我管理不在于你采用了哪些方法,而在于是否采用*自己的方法。所以,认识自己的需要、自己的电视兴趣和自己的发展要求是重要的。

新版素质教育文库:电影
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在我小时候,大概是二三十年前吧,看电影是一项全民的娱乐,全国多少亿人都是影迷。那时候看电影可是件轰轰烈烈的大事,我的一个朋友给我叙述过当时他们全大院的男女老少在数九寒天站在院子里看露天电影的情景,尽管冰天雪地,尽管几个钟头冻下来人的脚都麻了,但就是一边跺脚一边也要看。如果是在礼堂里放电影,小孩子进不去,就趴在窗缝上看,蹬在窗台外窄窄的小校上一蹶几个小时。你看吧,到时候礼堂外的一溜儿窗台上都蹶着孩子。因为那时候看电影是大家的娱乐。没有电视,没有卡拉OK,更没有录像光碟,所以就算把《战》、《地道战》看上十几遍,也照样津津有味。那时候我自己曾经为了看一场“内部电影”骑几十里路的自行车,带上干粮去看(一看就是七个小时,中间有短暂吃饭时间)。如果看个通宵,也是正常的,哪怕高考复习期间,也在所不惜。而我周围的人,听说我昨天不复习功课去看电影了,没人会认为我太贪玩,只会羡慕地问:“你从哪弄的票?”


家有青春期女孩:母女共战青春期书
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我们知道,好妈妈胜过好老师,也胜过好学校,你做到了吗?????????? 如何说孩子才会听,如何听孩子才肯讲?你做到了吗???????? 如果你不知道如何做到上述两,请阅读并实践《家有青春期女孩》,其中的各种技巧与理念,一定会让你成为一个好妈妈!让你这个好妈妈胜过好老师,也胜过好学校!?????????? 青春期,即青春发育期。女性的青春期是由未成年少女成长为成熟女性的过渡时期。青春期的年龄范围在11~18岁之间,处于人一生中重要的时期。因此,青春期教育越来越受到人们的关注,尤其是母亲如何引导青春期女孩顺利度过青春期,引起了人们更深层的思考。青春期是一个躁动而多事的时期,这不仅仅体现在青春期女孩生理以及心理的突变上,更体现在母女关系的不融洽上。 本书从青春期女孩的生理变化、青春期女孩的情感需要、青春期女孩的逆反心理、母女间的沟通、富养青春期女孩、对青春期女孩的批评教育以及引导青春期女孩自立自强等七个方面手,围绕母女关系这一核心,阐述了青春期教育的关键要领,翔实地讲解了构建和谐母女关系的方式方法。??????? “女孩是妈妈的贴身小棉袄”,希望在本书的陪伴下,家有青春期女孩的母亲,穿着这件小棉袄温暖而舒适。家有青春期女孩——母女共战青春期***书


夏洛特·梅森家庭教育法全书
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成人给儿童的教育是协助儿童自我发展,是给他出一己之力。传统的教育则是成人在那里不断地教导儿童怎样去做,儿童就遵命式地去服从。那么,蒙台梭利教育就是让儿童发挥他自身的生命潜能,通过自身的实际的这种活动来发展自己各个方面,包括人格的养成,这是教育的真谛。


好习惯伴你健康一生
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为了培养人们形成良好的习惯,改掉不良的习惯,拥有健康的一生,编者精心编写了此书。在这里,无论是科学的研究发现,还是生活中的常识都是围绕着健康这个主题来阐释的。本书集多方面知识于一体,从多个角度入手为健康出谋划策,为健康支招儿。它贴近生活,在实用性、科学性和系统性的基础上分几部分阐述了良好的习惯对健康的影响。