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朱生豪书信全编
￥24.00
本书收录了朱生豪先生现存的所有三百多封书信。书信是窥见一个作者真实且完整的风貌的重要窗口，从这些书信中，我们能看到那个在师友笔下“渊默如处子，轻易不肯发一言”（夏承焘），“沉默、聪敏，心中似乎有隐痛而已”（黄竹坪），“落落寡合，好月夜独步江上，高歌放啸，莫测其意兴所至”（彭重熙），甚至在爱人面前也“默然缄口，孤独古怪”的朱生豪，内心是那么的丰富而敏锐，鲜活且灵动。在致亲友的书信，朱生豪是端然而谨肃的，在致宋清如的书信中，他却是俏皮的、活泼的、忧郁的、彷徨的、勤奋的甚至豪迈的。这批书信，能让读者读出、读懂一个多面而全面的翻译家、诗人朱生豪。
天一讲堂 2017
￥24.00
天一讲堂也如同水一般，滋润万物，激扬智慧，促进阅读。
萧红散文
￥24.00
本书精选萧红散文58篇，另有插图二十余幅，图文并茂地展示了这位女作家不平凡的一生。丛书已行销多年，在读者中有广泛影响。
许渊冲:永远的西南联大(诗译英法唯一人、百岁翻译家、北京大学教授、西南联大学子许渊冲的不朽联大)
￥24.00
国家危难时刻，中国读书人的血性与风骨，尽显于此 中国*个荣获诺贝尔奖的科学家杨振宁在香港《今日东方》创刊号上说：“我那时在西南联大本科所学到的东西及后来两年硕士所学到的东西，比起同时美国*好的大学，可以说是有过之而无不及。”这就是说，抗日战争时期由清华、北大、南在昆明组成的西南联合大学，已经可以算是世界一流大学了。 联大8年，培养了2位诺贝尔奖得主，5位国家*科学技术奖获得者，8位“两弹一星”元勋，172位两院院士，100多位名师巨匠……联大人参与研究了*颗原子弹，*颗氢弹，中国*台亿次银河计算机…… “恰同学少年，风华正茂。”用这来形容那个时期的西南联大人才辈出的场景是再合适不过的了。本书精选毕业于西南联大的国宝级翻译家许渊冲先生关于西南联大的回忆性散文集，内容涵盖许先生对西南联大里老师、同学、生活的回忆，全方位展现西南联大里的态度风骨与校园生活。 联大人的成就是如何取得的？中兴业的人杰是如何培养出来的？一粒沙中见世界。本书就想沙里淘金，从平凡的现实中找出不平凡的成就来。
纳兰词笺注(简体版)
￥24.00
清初词坛，名家辈出。其中*特出者，当属纳兰性德。况周颐《蕙风词话》尊他为“国初*词人”，王国维在《人间词话》中对他更为赞赏，称他为“北宋以来，一人而已”。纳兰的身份高贵显赫，却向往普通人平淡的生活，这使得他的诗词具有鲜明的个性和艺术特色。纳兰词以纯真深厚的情感、精致细腻的描写、浅白流畅的语句、哀婉凄艳的风格动了后世无数读者，数百年来广为流传，纳兰性德生前曾把他的部分词作刊印为《侧帽词》，后顾贞观把他的词与自己的词合刊为《弹指词侧帽词》合刊本。康熙十七年，顾贞观又与吴绮为他校定《饮水词》，刊于吴中。道光十二年，汪珊渔根据顾贞观原辑本、杨蓉裳抄本、袁兰村刊本等书，共辑得词三百余首，分为五卷，定名为《纳兰词》。光绪六年，许增在汪珊渔本的基础上又增加补遗二十一首，共计三百四十二首，成为比较完整的《纳兰词》。本书整理者张草纫先生为词学研究专家，治词学功底深厚。此次以光绪六年的许增刊本为底本，末附《清名家词》中增补的五首，又从上海图书馆《词人纳兰容若手迹》朱彝尊跋文中辑得联句词《浣溪沙》一首，作为《补遗》二。书中保留原刊本的校记，又根据诸家刊本重新校订并加以笺注。注释着重注明本事、典故、名物、俗语，及纳兰性德袭用、化用前人的语词意境 ，必要时略作串讲，以期对读者阅读、欣赏《纳兰词》有所帮助。此次《中国古典文学丛书》推出“简体版”，在保持繁体版的各项笺注释读内容、专名线标等基础上，寄望于以较易阅读的简体横排形式，使更多的读者触到传统文化的正统解读，领略其中的优质精髓所在。
韩非子
￥24.00
《韩非子》是战国时期著名思想家、法家韩非的*作总集，是在其逝世后，后人辑集而成。其文善于用浅显的寓言故事和丰富的历史知识来说明抽象的道理，形象化地体现其思想认识。而这些寓言因其丰富的内涵、生动的故事，成为脍炙人口的成语典故。至今仍为人们广泛运用。 清末王先慎撰《韩非子集解》二十卷首一卷，综合各家校勘成果，还广采博引先秦至宋的文献资料，用以求证考辨明清各家各本的得失。 王先慎集解《韩非子》，以宋乾道元年（1165）黄三八郎刊本（简称乾道本）为主，参校了明正统《道藏》本（简称《藏》本。
杜甫诗选
￥24.00
★ 诗圣杜甫诗作精华选本 ★首批向全国推荐经典古籍的优秀整理版本 ★ 版本完善，编校精良，每首作品都有详细注释、精彩解读 杜甫字子美，生于唐玄宗先天元年（712），卒于唐代宗大历五年（770）。杜甫一生创作的诗歌保存下来的共一千四百馀首，其中读书游历时期保留下来的作品较少，是他创作的准备期。困守长安时期他的生活和思想发生很大变化，创作逐步走向成熟。安史之乱中，杜甫创作了大量直记录时代变化和个人命运的作品，奠定了杜诗“诗史”性创作的基本面貌。成都和夔州生活时期，杜诗的创作数量多，题材、风格日趋多样丰富。杜甫的诗歌由于其思想内涵和艺术形式方面的典范意义，自宋代以来就广受各层次读者的欢迎，也引起注释家和研究者的极大兴趣。他的许多选注本都曾在普通读者中产生较为广泛的影响。本书的编选，就参酌清人及近代的选注本，选目力求包括杜甫广为传诵、有代表性的名篇，注释较简，但也力求稳妥可据，对读者理解原作有所帮助。此次纳“古典文学大字本”丛书推出，采用大本，正文版式疏朗悦目，大字护眼，整体装帧简洁典雅。 “古典文学大字本”丛书整体简介： ★ 中国古典文学基础作品精选。 ★ 16大本，正文版式大字疏朗，悦目护眼，封面简洁典雅。 ★ 版本完善，编校精良，详细注释、精彩解读辅助阅读。 中国古典文学包括诗词文曲等多种题材，是中国传统文化的重要载体，历朝历代也诞生了众多闪耀于世界文学之林的文学大家。这套“古典文学大字本”丛书，精选基本的中国古典文学典籍和一些古代著名文学家的作品，包括先秦诗歌的代表《诗经》和《楚辞》，历代诗词文的经典选本《古文观止》《千家诗》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》，唐诗名家李白、杜甫、白居易、李商隐的诗选和宋词名家柳永、苏轼、李清照、辛弃疾、姜夔的词选。本丛书共16个品种，由古典文学专家精选、详注、解读，特以大本大字简体横排，版式疏朗，赏心悦目，对于需要保护视力的读者来说是很好的选择。一套丛书在手，即可基本掌握中国古典文学的菁华，同时典雅的装帧设计，大字护眼的正文版式，给您带来舒适的阅读体验。 “古典文学大字本”丛书书目： 诗经选 褚斌杰 注释，方铭 选 楚辞选 陆侃如、龚克昌 选译 古文观止 吴楚材、吴调侯 编选 千家诗 谷一然 评注 唐诗三百首 蘅塘退士 编选，人民文学出版社编辑部 注释 宋词三百首 武玉成、顾丛龙 注 元曲三百首 张燕瑾、黄克 选注 李白诗选 熊礼汇 评注 杜甫诗选 谢思炜 评注 白居易诗选 孙明君 评注 李商隐诗选 董乃斌 评注 柳永词选 王兆鹏、姚蓉 评注 苏轼词选 刘 石 评注 李清照词选 陈祖美 评注 辛弃疾词选 刘扬忠 评注 姜夔词选 韩经太、王维若 评注
文学研究(第4卷·2)
￥24.00
《文学研究（第4卷 2）》所收录的学术论文，追求学术深度与广度，将历史研究与当代思考结合起来，力求推进文学理论和文学史的研究，包括文艺学研究、中国古代文学研究、中国现当代文学研究、比较文学研究等方面的论文。《文学研究（第4卷 2）》坚持从历史实际出发的原则，试图在对大量的一手材料的掌握、研究中得出富有研究者个性的结论。
生态学诗话
￥24.00
生态学是研究生物与环境相互关系的科学。人与自然的和谐共生、美丽中国建设都需要生态学知识和技能。本书通过古诗词体的语言简述了生态学基本概念和原理。全书共分十四篇，介绍了生态学的发展史、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学以及应用生态学等。
绿水青山——蔡生福诗词书法作品精选
￥24.00
本次结集出版的作品，是2019年“科普科幻青年之星”征文大赛55篇获奖作品中优中选优的佳作，包括科普作品10篇、科幻作品15篇。我们相信，本书的出版将为青年作家展示自己、提升自己搭建广阔的平台，同时也能更进一步鼓励青年作家创作出更多、更好的科普科幻作品，不断攀登新的创作高峰。
风月同天:日本人眼中最美中国古诗100首
￥24.00
诗一直是中日文化交流的重要纽带。日本历来也十分重视诗教文化。在日本中小学国语教科书中，有大量中国古诗选。本诗选就是从其教科书中，精选了100首中国古诗编写而成。希望读者能在诗韵律动中，滋润哲理和人类之爱，相亲相扶，共铸安泰和谐。
苏青散文
￥24.00
本书是民国才女苏青散文精选集。内容分两辑，辑收叙写生活的散文，第二辑是关于家庭、工作、女子道德等话题的议论文。苏青的叙事散文清丽干脆，用笔率真，将日常之事融笔端，表现上海女性生存中所遇的现实困境。议论文章姿态铿锵，皆是结合自身际遇的有感而论，言之凿凿。苏青的态度绝不软弱，她凭一己之身扛起养家育子的重负，将生活的真态悉数记录在文字中，至今仍能动在都市奋斗的女性。
暗夜里的灯盏烛光
￥24.00
《暗夜里的灯盏烛光》是著名散文家耿立的全新散文集。耿立是国内重要的散文作家，两次围鲁迅文学奖散文类前十。《暗夜里的灯盏烛光》分为三辑：辑“暗夜中的光”收录了《温柔走良夜》《赶在黎明前奔跑》等篇目，重在探究个体的心灵；第二辑“大地上的事情”收录了《父亲拔了输液器》等篇目，多为回忆父亲、姐姐等亲友间的情感互动；第三辑“木镇风物记”收录了《替一只苍耳活着》等篇目，重在描摹乡土风物。耿立的散文创作题材广泛，既有细腻的情感呈现，也有灵魂层面的思索与剖析。
叶兆言散文
￥24.00
内容简介： 《叶兆言散文》是人民文学出版社重丛书“中国现当代名家散文典藏”中的一种。 叶兆言的散文以博识、才学、智趣见长。在他的笔下，家庭生活、读书、采风、故交等皆可成文，厚实的人文功底、博杂的知识储备、独具慧眼的思辨，突出展现了其作为学者型作家的魅力之所在。同时，他似以小说家的笔法散文随笔，简单勾勒便可一窥全貌，俗白亲民，跳荡熨帖。本书精选叶兆言经典散文二十八篇，多篇佳作广为传诵，值得反复阅读，读者亦能在阅读中获得精神上的享受与滋养。
宗教改革历史语境中的莎士比亚戏剧解读
￥24.00
宗教改革运动在近代西方政治、经济、文化等诸多领域产生了十分深远的影响,其中也包括文艺复兴时期的英国文学。本书从宗教改革运动这一历史文化语境去考察莎士比亚的戏剧创作，以其主要剧作为例，分别从人性观、上帝观、伦理观以及政治观等若干角度去剖析这场运动对莎士比亚戏剧的内在影响，并揭示由宗教改革所引发的社会矛盾及思想危机在莎剧中的深刻体现。
亲爱的你(丁丁张)
￥24.00
本书所有故事源于真实的采访记录，讲述了18位陌生女孩的细微心事。一个个的“她”，不是具体的谁。她们只是一面镜子，让我们从中窥见自己。她们之中有遭受粗粝原生家庭伤害的，有自卑敏感爱而不得的，也有像海鸟一样追逐梦想永不停歇的。故事并不完全明亮，但不影响它们就这么存在着。感谢她们，把自己私下里的想念，痛苦，折磨，心碎，热爱，欢愉，那么多复杂的情绪，讲给我这样一个陌生人。 故事会很痛，也许会让你流泪。说出真相，是心疼你，害怕你受伤。小说结束了，但人生还在继续。或许在你的故事里，结局可以有不同。而这也正是讲述的意义。
莫砺锋说唐诗
￥24.00
千年以来，唐诗为什么历久弥新，又为什么激动人心？唐代诗人如何抒发大漠风烟的边塞豪情，有如何体现鸡犬桑麻的田园情趣？李白如何傲视公卿，杜甫又如何忧国忧民？唐人怎样 歌唱春树暮云的友谊和青梅竹马的爱情？折柳送别、阳关三叠、双鲤尺素、雁足系书……又如何在唐诗中呈现？凡此种种，都将在本书中娓娓道来。唐诗是中国人永远的精神家园，全 书共分诗歌唐朝、咏史怀志、沧海桑田、美丽情歌等十四个专题，为读者讲述唐诗和唐诗背后的故事……
晚安吧,我在呢
￥24.00
无尽暗夜，每一个人都是孤独的小兽，在夜色下，卸下白日里的防备与盔甲，而“夜听”就是这个温柔的港湾，记录着倾听着千千万万人的的心情、感情、故事，给你无尽温柔与包容，在这里，你可以不那么坚强，不那么勇敢。 本书将从自我、情感、生活、人生四大主题，记录我们共同的经历、不同的城市，讲述人生中的百般滋味。 人间百态、世间万象，皆是生活的馈赠。 一心二人、三餐四季，我愿陪你治愈人间孤独，陪你爱这冷暖世界。 超5000万个旅人在“夜听”这颗星球上相遇， 你渴望，我守护；你倾诉，我聆听。 晚安吧，我在呢—— 关于自我：爱自己，是终生浪漫的始。 关于爱情：在岁月晨昏间欢喜，在柴米油盐里相爱。 关于婚姻：婚姻是一场敬畏，因为敬重，所以畏惧。 关于生活：四方食事，不过一碗人间烟火。 关于人生：生而平凡，受平凡，不惧平凡。
庄子诗传
￥24.00
本书为弘扬传统文化、普及国学经典的上佳少儿读本。全书以《庄子》的经典文段为主要内容，采用古代七言歌行体，声律、韵脚自由，内容朗朗上口，易读易懂；配画精美雅致，生动形象；另外，选取经典寓言故事，并加以精心译注。本书凸显了庄子仁者智者的形象，诠释了先贤的思想精华，让少年儿童在轻松阅读中理解庄子的哲学思想与中国传统文化。
词学十讲
￥24.00
词是中国古典文学主要体裁之一，他兴起与唐五代，至宋代达到了一个高峰，留下了很多经典作品。词具有独特的体制特征。《词学十讲》是当代著名词学研究专家龙榆生先生讲解词的知识的入门读物，该书是在给上海戏剧学院学生授课的讲稿基础修订而成。该书内容主要包括词在唐宋时期的发展历史，词调与词韵的关系，词句长短、选韵，以及对偶、比兴、代字等文学手法对情感表达的影响。作者将自己数十年的研究心得与填词经验，融会贯通，娓娓道来，如数家珍，深入浅出，对读者鉴赏词极有帮助。该书自面世以来，深受普通读者的欢迎，同时也深受专业人士的肯定，是一部经典的诗词知识入门之作。
经典常谈:详细注析版
￥24.00
《经典常谈》是中国经典古籍的浅明的白话文导言，全书包括《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》、《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文等典籍的解读共十三篇。朱自清先生说：“在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。”本书不仅是一本经典训练的门读物，也是普及中国传统文化的典范之作。 《经典常谈》虽作为一部门级读物被收统编语文教科书的“名著导读”栏目，但对当下多数中学生而言，是普遍存在教师难教、学生难读的问题的。为更好地助力教学，特推出这部学生版的《经典常谈》。本书邀请北京大学副教授、百家讲坛主讲人赵长征老师对文本行详细的注析。对原文到为止，却对现在学生来说有盲区的内容，行补充说明；对原文背后有重要历史线索的内容，行了丰富拓展；各篇结束后，附加补充参考书目及思考题，巩固阅读成果，放阅读思路。
