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传承性与创新性:基于证据的六级、雅思、托福考试效度对比研究(上下册)
￥100.70
本课题研究从“基于证据的社会-认知效度验证框架”出发，从情景效度、认知效度、评分效度和后果效度四个方面对、雅思、托福试行了深入的效度对比研究。这些研究回答了一个的研究问题：、雅思、托福三项试的效度有何异同？本书除引言和结语外，主体包括传承性研究和创新性研究两大部分。传承性研究是运用语言测试效度研究普遍使用的研究方（自动文本分析工具、有声思维、话语分析、问卷调查和半结构式访谈）做的八项实证研究，主题涉及、雅思、托福阅读文本词汇复杂度、阅读文本选择与改编、听力长对话和阅读测试受试有声思维认知过程、语测试样本视频中官和生的会话特征与主题发展、三项试的语和写作测试对生的反拨效应。创新性研究是在传承性研究基础上，尝试语言测试领域年较新的跨学科技术方（数据挖掘技术、眼动技术、结构方程模型）做的三项创新性研究，主题涉及三项试文本自动分类、受试认知过程加工及写作测试反拨效应机制对比。本专著分为上、下两本，本书为下，主要介绍创新性研究。
世界知名语言学家论丛(第一辑):语言教师认知研究
￥40.60
Simon Borg是国际知名教师教育研究专家，在英语教育、教师教育及教师认知研究等领域成就显赫。《世界知名语言学家论丛（辑）：语言教师认知研究》汇集了作者自1998年至2014年间发表过的有关语言教师认知的精华论文，共分四大部分：语言教师认知综述；教师认知与语法教学；教师认知与实践研究；教师认知与教师教育。在《世界知名语言学家论丛（辑）：语言教师认知研究》中，作者结合自身的英语教学经历与研究实践，全面阐述了教师认知研究的发展历程、教师认知研究的方法以及教师认知对教学方式的影响，对教师认知研究感兴趣的读者必能从中获益。
国家哲学社会科学规划项目:熟语表征与加工的神经认知研究
￥35.00
《熟语表征与加工的神经认知研究》运用事件相关电位（ERP）技术对汉语熟语中主要的次范畴进行了研究，其中涉及成语、谚语、歇后语以及浮现中的熟语性构式。此外，《熟语表征与加工的神经认知研究》还将语言学的理论与神经语言学的实证研究结合起来，试图达到两者的互证。 由于语言中充满各种各样的、不同凝固化的意义与形式的配对，即构式，而熟语是属于较为典型的构式，因此，研究各种不同类型的熟语加工为语言理论的构建、尤其是为认知语言学理论的构建提供了重要佐证。同时，对人类这一普遍的语言现象进行研究，也丰富了我们对语言在大脑中加工和理解的认识，并为心理语言学的语言理解模式的构建提供了重要的依据。
外教社博学文库:外语教学测试构念研究:以TEM-8作文评分员为例
￥20.30
《外语教学测试构念研究：以TEM-8作文评分员为例》以TEM-8作文评分员为研究对象，对有声思维法、问卷法和深访谈法以及SPSS、Nvivo、Rasch模型和结构方程模型等数据分析软件和分析方法行了详细说明，对评分员在作文评分中建构的三个认知结构（即作文结构、评分结构、情景结构）行了描述，探究了上述三个结构的建构过程及其影响因素，在此基础上提出了评分过程本质的框架模型。《外语教学测试构念研究：以TEM-8作文评分员为例》对外语写作能力测试研究具有一定的启示和借鉴意义。内页插图
英美文学研究论丛(第24辑)
￥26.60
英美文学研究论丛书系列
英美文学研究论丛.26
￥28.00
本辑人物 胡家峦，1962年毕业于北京外国语学院英语系，1981年获北京大学文学硕士学位，北京大学英语系教授、博士生导师。曾任以下职务：北京大学英语系系主任、外国语学院院长，中美比较文化研究会会长，英国文学学会副会长，中国英语教学研究会副会长，中国翻译工作者协会理事，全国翻译专业资格 (水平）考试专家委员会委员。主要研究领域为文艺复兴时期的英国文学，侧重斯宾塞、弥尔顿研究。专著有《历史的星空一-英国文艺复兴时期诗歌与西方宇宙论》和《文艺复兴时期英国诗歌与园林传统》，译著有《斯宾塞诗选》、《欧洲小说的演化》和《现代主义》，编 著《英美散文名篇详注》，主编《英美经典散文选》（10卷），并发表学术论文多篇。
英美文学研究论丛.28
￥28.00
《英美文学研究论丛28》由英美文学研究领域著名学者李维屏先生主编，分为访谈、英国文学、美国文学、文学理论、专题：文学与经济学等几个栏目，推出了业界在相关领域的*的研究成果，是英美文学研究领域重要的一本参考书。
中国英语教师自主发展丛书:英语课堂教学策略——如何有效选择和运用
￥22.40
(1)帮助英语教师了解自主发展的相关理论以及自主发展的途径、方式与方法； (2)帮助英语教师了解和更新外语教与学的基础理论知识，建构自己的学科教学知识，从而为自主发展奠定核心基础； (3)帮助教师学会如何将学科教学知识应用到实际教学中，特别是如何根据实际教学需要设计课堂教学活动； (4)通过分析教师课堂话语的作用、特以及教师课堂话语的实际使用情况，分析课堂话语在促教学方面所起的作用，分析教师的内心世界和教师发展的轨迹； (5)帮助教师分析自己的课堂行为，了解自己教学行为的得与失，促教师行反思。实践与反思是教师自主发展的主要途径；教师需要了解如何行实践与反思； (6)帮助教师了解英语测试与评价的基本理论和方法，将教学与评价有机、合理地结合起来； (7)帮助教师了解并掌握英语教学研究方法并展基于教学实践的研究。 本套丛书的主要读者对象是国内广大的中小学英语教师，也可以作为师范院校英语教育专业本科生职前准备的读本和师范院校高年级教材。本套丛书力求做到适合教师自主阅读，注重实践性和应用性。本套丛书既区别于传统的教学法丛书，也不同于理论专著。丛书除了适当介绍相关理论以外，还尽可能多地采用叙述案例、分析评、揭示启示并提出建议等写作形式。
英语中级口译证书考试:中级听力教程(第4版)
￥27.30
★ 英语中级口译资格证书考试指定用书； ★ 著名高校专门从事口译教学的专家学者联袂编写：包含口译、翻译、听力、口语、阅读五门课程； ★ 为越来越多的高校和学生所青睐的高级英语课程教材：第**、第二版发行以来重印十数次，印数几十万册； ★ 第四版教程大幅度修订，精益求精：以修改后的考试大纲为依据，大量更新内容，进一步拓展选题范围，注重时效性，充实近年来国内外热点问题材料。
翻译专业名著名译研读本:英国散文名篇欣赏
￥33.60
本读本将原文与译文对照排版，方便读者阅读揣摩。译文部分穿插名家对译文的评。评从词、句的翻译方法、翻译效果、译语特、译者用意、译者风格等方面出发，全面指学生对照阅读原文和译文，细心体会翻译过程，体会译者如何平衡准确性与灵活性，如何使译作风格与原作风格保持一致，等等；当然，评也指出了译作中可供商榷之处，与读者探讨。评旨在让读者在揣摩、比较和思考中提高自己的翻译水平和鉴赏能力。对于小说、戏剧等长篇作品，更是请评者做了全面评介，包括原作的写作特、语言风格、在我国的受情况、译者翻译时的心路历程、译者的翻译原则、翻译风格等等，可以帮助学生更好地理解原作和译作。 每本书的译者和评者皆为译界名家，有的译者兼做评者，更能帮助读者体会译文背后的考量。
中国概况
￥45.50
2017年6月，*、外交部、公安部令第42号《学校招收和培养国际学生管理办法》明确规定，中国概况应当作为国际学生高等学历教育的必修课。 在这一背景之下，依托全国留学生教育管理学术委员会，由（南京大学、浙江大学、上海外国语大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、重庆大学等）12所高校专家与教师组成编写团队，力求全面系统反映中国历史底蕴与当代国情，传播正能量，传递社会主义核心价值观。该图书内容广泛，突出全面性、客观性、趣味性和时代性，强调了新媒体化和个性化，将有力推国外对中华文化了解的步伐。 本书突出语言教学与文化传播相结合，语法和词汇以HSK4级为主，标注超纲词汇，补充文化、知识。配以彩色图片和视听资源，展现中华之美，让学生爱学，老师易教。该书作为中国文化自信的全面展现，可作为来华留学生教材，也可作为孔子学院教材和读物，以及广大海外汉语学习者了解中国国情的读物。
英语专业八级考试单项突破系列:人文知识与改错(第2版)
￥25.90
《英语专业八级考试单项突破系列:人文知识与改错(第2版)》依据《高校英语专业八级考试大纲（2004年新版）》编写。全面、系统地介绍按照新考试大纲命题的英语专业八级考试的性质、目的、内容等，使读者熟悉和了解考试的基本项目、涉及的语言技能和能力。《英语专业八级考试单项突破系列:人文知识与改错(第2版)》帮助读者了解考试全貌；各单项分册提供各项目精讲精练。
新托福考试专项进阶——阅读模拟试题(上)
￥17.99
TEM4新题型全解系列:写作与阅读理解(新题型版)
￥22.40
刘芹主编的《英语专业四级写作与阅读理解（新 题型版）》根据2000年出版的《高等学校英语专业英 语教学大纲》和2004年出版的《高校英语专业四级考 试大纲（2004年新版）》中对学生写作能力和阅读理 解能力的要求，结合外语专业教学测试办公室2015年 8月颁布的题型调整方案编写而成。全书分“写作篇 ”、“阅读篇”和“参考答案”三部分。前两个部分 又分为“考纲分析”、“实例讲解”、“技巧训练” 和“综合实战”四个章节。 **章“考纲分析”解读新版教学大纲和考试大 纲的要求以及评分标准，并对近年真题考生样卷作详 尽评。第二章“实例讲解”综合分析2005年至2016 年的真题，并结合考生实考样卷归纳总结应试技巧。 第三章“技巧训练”根据实考出题思路提供有针对性 的基础练习和拓展性练习，帮助考生夯实语言基础。 第四章“综合实战”模拟实考题编写，提供真实考试 环境，使考生做到熟能生巧。 本书紧扣新版大纲编写，分析和练习材料或出于 历年考生实考样卷，或结合教学实际情况整合而成。 本书既具针对性、又富实用性，如“作文”部分深 讲解审题、撰写主题和结尾、组织篇章、遣词造句等 写作中必须注意的事项；“阅读”部分根据不同的文 章体裁和题目类型探讨阅读思路和解题方法。
外国语言文学高被引学术丛书:语篇连贯与衔接理论的发展及应用(第二版)
￥49.00
《语篇连贯与衔理论的发展及应用（第2版）/外国语言文学高被引学术丛书》于2003年一次出版，2015年选“中文学术图书引文索引”数据库。作者以韩礼德和韩茹凯的非结构性衔机制为起和标准，探讨了哪些语篇特征是衔特征，以及它们如何能够对语篇连贯做出贡献，并就衔机制、衔力、衔原则、衔关系类型、衔理论的应用等作了深的分析和研究。《语篇连贯与衔理论的发展及应用（第2版）/外国语言文学高被引学术丛书》为第二版，增加了宏观连贯原则研究与多模态话语衔和连贯研究，完善了语篇连贯与衔理论研究框架，一步拓宽了语篇分析的思路。
CET710分全能系:大学英语四级考试能力突破(第4版)(2016年新题型)
￥29.40
《大学英语4级考试能力突破（第四版 2016年新题型）》共分四个练习部分和两个附录。di一部分为听力理解，分A、B、C三类。A类有30套新闻听力练习；B类有20个长对话；C类有10篇短文理解。第二部分为阅读理解，也分三类。A类为选词填空，共10篇短文；B类为信息配对，共10篇短文；C类为仔细阅读，共20篇短文，含篇章阅读理解、篇章词汇理解等练习。第三部分为综合技能训练，有10篇作文练习和10篇汉译英短文翻译。第四部分为4套模拟试题，涵盖了新版大学英语四级考试的全部内容和要求。套题根据正式试题答题顺序编排设计，共分四个部分：写作测试、听力理解、阅读理解、短文翻译。两个附录分别为全部听力理解的录音文字稿和所有练习的参考答案。
外语学术普及系列:什么是对比语言学
￥14.00
由王菊泉编著的《什么是对比语言学》提出井简要回答了对比语言学中的核心问题，内容涉及对比目的、对比内容、对比理论和方法等各个方面，后联系实际，抓住对比语言学在我国今后的发展中值得关注的若干问题，阐述了作者独特的见解。《什么是对比语言学》有助于初学者了解对比语言学的全貌，对于普及这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
TEM4新题型全解系列:英语专业四级考试指南(2020年新题型版)
￥29.40
来稿为2016年新题型版的修订版，将这三年的细微变化融其中，另用2017-2019年真题替换三套旧题。
基于认知理论的英语学习丛书:英语冠词与介词
￥21.00
丛书专门为对英语语法有兴趣的学习者而编写,以丰富、实用的真实语料为基础,理论与实践相结合,参考近年来认知语言学学科在语法研究方面的成果,尤其是对语法本质的认识、语法现象之间的关联等方面的成果,系统阐释英语语法的方方面面。
外教社经典伴读丛书:了不起的盖茨比 伴读本
￥19.00
上海外语教育出版社推出的“外教社经典伴读丛书”是为落实*制订的《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》而采取的一项重要举措。 “外教社经典伴读丛书”选用《国标》配套的“英语专业本科生阅读书目”中的20种书，在出版英文原著的同时，出版配套的伴读本。这套导读类丛书将为高校学生阅读和理解英文名著提供有效的帮助。 ——何其莘 作品背景：介绍作者出生年月、家庭背景、生活经历、受教育经历、宗教信仰、创作生涯、主要代表作、主要文学观点和文学成就等内容。交代时代背景，包括那个时期在政治、经济、社会、文化等方面的特色，以及对该作品创作有较大影响的历史事件。 作品介绍：包括整部作品梗概和主要人物介绍两部分内容，贴心制作主要人物关系图谱，搭建作品理解框架。 文本细读：按章节呈现情节内容，提供注解。注解主要针对具有文化、宗教、历史等内涵的词语和句子，对于文中的典故和引喻更作重点介绍。 作品欣赏：从叙事结构、人物塑造、语言风格等方面对作品作分析。 拓展阅读：从更宏大的层面对作品主题、代表流派、文学史上的地位等做阐述。 Quiz：按章节出题，考核对作品的主要情节、人物关系、上下文关联等细节的理解。 Key to the quiz：测试题答案。
国际认知语言学经典论丛:认知语法研究
￥47.60
罗安德·W.兰加卡是认知语言学领域的领军人物之一，现为加利福尼亚大学圣地亚哥分校荣誉退休教授。《认知语法研究（英文版）》汇集了作者过去30多年间发表的探讨认知语法教学与研究的精华文章。 作者为每篇文章撰写了介绍性导读，以帮助读者从整体上把握认知语法研究的发展脉络。本书的出版，将极大地方便国内教师、学生和研究者直接接触认知语言学领域的原版经典论文。
