马叙伦的政治与社会
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本书包括有受到恩师的启蒙教育、正式成为崇一学生、踏上学医救民之路、从金陵大学毕业、毅然赴美留学之路等内容。
文韬武略?秦始皇嬴政
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本书包括有登上王位、承袭先秦坚实基业、铲除嫪毐和吕不韦、制订统一天下计划、一统华夏等内容。
苏轼的纵情与活法
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本书包括有少年时的良好家教、走上求学与科考之路、一举成名并获强力举荐 、初入仕途的意气风发、勤政为民的地方好官等内容。
培根的仕途与思想
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本书包括有出身于显赫的官宦之家、得到父母的悉心培育、家庭环境的良好熏陶、沉浸在学习的快乐之中、少年求学于剑桥大学等内容。
顾拜旦的励志精神
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本书包括有出生在贵族家庭、被罗马文化感染、崭露出体育的天赋、受到母亲的感染、深受父亲的影响等内容。
名人传?犹太人(下)
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本书介绍50位犹太人,读者都可以从中感受到他们的骄人成就,并获得有益的启示。
名人传?犹太人(上)
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本书介绍50位犹太人,读者都可以从中感受到他们的骄人成就,并获得有益的启示。
国学经典?姜太公神算术的应用指导
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本书包括有姜太公的生平简介、《六韬》的由来、《六韬》思想和战术、《六韬》的价值和影响、文韬计谋等内容。
国学经典?朱子家训治家学的应用指导
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本书包括有《朱子家训》导读、黎明即起、即昏便息、一粥一饭、半丝半缕、宜未雨而绸缪、自奉必须俭约、器具质而洁、饮食约而精等内容。
辛弃疾的英雄情结
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本书包括有乱世中的幼年生活、得到名师指点武艺、前往燕京参加考试、率领义军击败金兵、用巧计抓获叛徒等内容。
李清照的美貌与情史
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本书包括有小女孩展露惊人才华、年轻时期的夜鹊、继承魏晋风流的酒与诗、与赵明诚的幸福婚姻、被丈夫党政株连等内容。
朱自清的清贫与死因
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本书包括有在乱世中出生、随父亲迁往扬州、前往北京求学、积极参加政治活动、在北京大学毕业等内容
文韬武略?汉高祖刘邦
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本书包括心灵蜕变的起因、不甘平凡的普通人、悄然间打造班底、吕公识人的诀窍、野心萌芽的开端、王侯将相宁有种乎、暗中隐忍积蓄力量、能屈能伸的沛公、懂取舍识时务的刘邦等内容。
文韬武略?汉武帝刘彻
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本书包括被立为太子的因由、登临皇位有良臣辅佐、与美人卫子夫的邂逅、独尊儒术的重要性、推恩令的*终目的、皇权与相权的争锋、巩固皇权的手段、整治吏治收拢民心等内容。
国学经典?商秧驭民术的应用指导
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本书包括有商鞅生平简历、《商君书》的思想内涵、《商君书》的大智慧、更法、垦令、农战 等内容。
国学经典?三十六计谋略术的应用指导
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本书包括有《三十六计》的来源、《三十六计》的谋略思想、《三十六计》的智慧运用、瞒天过海、围魏救赵等内容。
读史记-8
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本书共分8卷,精选出100余位《史记》中的典范人物,按照人物在历史上的生活年代进行排序,共计90余篇,内容严格尊重原文记述,采用故事体与珍贵文物摄影图片、彩色手绘图相结合的表现形式,来讲述史记人物的经典故事。
国学经典?小窗幽记做事学的应用指导
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本书包括有醒食中山酒 一醉千日、面前之誉 背后之毁、使人德我 不若德怨两忘、恩不论多寡 当厄的壶浆、为恶畏人知 恶中犹有善等内容。
尼采的精神世界
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本书包括有幼年失去慈父之爱、扩大兴趣爱好写作、顺利完成中学学业、进入波恩大学读书、到莱比锡继续求学等内容。
读史记-2
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本书共分8卷,精选出100余位《史记》中的典范人物,按照人物在历史上的生活年代进行排序,共计90余篇,内容严格尊重原文记述,采用故事体与珍贵文物摄影图片、彩色手绘图相结合的表现形式,来讲述史记人物的经典故事。
追念郑振铎
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郑振铎是“五四”所诞生的一代风流人物之一,是新文化和新文学运动中一名真正的战士。他对祖国文化事业有过多方面的他人难以替代的卓越贡献。借用恩格斯的话来说,无论“在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面”,郑振铎都称得上是“五四”以后一整个变革时代所需要并产生的一位“巨人”。他是当年以鲁迅为主帅的新文化界一位全才式的大将,是二十世纪中国和世界的一流文学家、文史研究家和社会活动家。他的著作,是近代代表中华民族精神的有价值的文化遗产。他于1958年因公殉职,国家追认为革命烈士。他的一生都体现了文化的正能量。然而,以前文坛学界的某些人由于无知或偏见,忽视、忘却甚至否认郑振铎的杰出成就与地位。经过有识之士、研究者和有关部门多年努力,情形有所好转,但显然还不够。为让更多的人加深认识这位“中国文化界值得尊敬的人”,我们编选出版了这本二十世纪知名人士回忆郑振铎的专书。本书大致以那些知名人士与郑振铎结识交往时间的先后为序。这样编排更方便顺时态地观照郑振铎一生的生命轨迹。本书收入了周恩来、瞿秋白、茅盾、郭沫若、王统照、叶圣陶、胡愈之、冰心、郭绍虞、王伯祥、李一氓、老舍、巴人、靳以、施蛰存、巴金、夏衍、沈从文等约九十人(其中包括一些外国友人)的一百二十多篇情真意切、感人至深的回忆诗文。与已经面世的其他现代文人学者的回忆纪念集相比,在作者方面“级别”更高、名家更多的,*。这也正是本书的价值和特色所在。本书具有重大的史料价值,但由于年久记忆难免有误,编者特意作有一些校注,具有很高的学术性。当年周恩来总理在郑振铎等烈士追悼大会即将举行(上午九时)前三小时,还通宵未曾合眼,写信郑重委托陈毅副总理出席追悼会。周总理当时写了一首诗,在诗序和给陈毅的信中都用的是“追念”一词,可是不知为什么,在后来流传的版本中“追念”都成了“悼念”。本书首次依据手迹恢复为“追念”,书名亦即取《追念郑振铎》。