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古文观止·千百句
￥29.80
《古文观止·千百句》是一部萃取中华散文精华的普及读本，以清代吴楚材、吴调侯编选的《古文观止》为底本，撷取其中千古传诵的名句佳段编纂而成。全书收录自先秦至明代的名家代表作，涵盖论说、书信、游记、史传等多种文体，集中展现韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等文学巨匠的思想智慧与艺术成就。 本书以“千百句”为纲，精选言简意赅、辞采斐然的经典片段，既保留原作风貌，又降低阅读门槛。每篇辅以简明注释和赏析，深入浅出地解读文言精粹，揭示文章背景、修辞技巧与文化内涵。通过警策之言、传世之笔，引领读者感受汉语的韵律之美与思想的深邃之境，是学习传统文化、提升人文素养的理想入门读物。 《古文观止》全书共222篇文章，每篇精选5句；每句配以简要的内含句和外延句给句子原文做基本的背书。
高中英语词汇词根+联想记忆法 乱序版(2026新版)
￥39.99
《高中英语词汇词根+联想记忆法 乱序版》以《普通高中英语课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》为依据，涵盖其要求掌握的全部词汇，并补充近年真题和主流教材的单词，共计5215个主词条。本书将单词按照难易程度以及考试要求划分为基础词汇、课标核心词汇和拓展词汇。 本书沿袭了新东方绿宝书系列的特点，所有单词采用乱序编排，以“词根+联想”记忆法为主，一些单词配备助记漫画插图。书中收录大量的例句（含高考真题例句）、用法解析、常考搭配、派生词等内容。本书提供专业外教朗读的多版本配套音频，分为学习版、单词版和听写版，考生可以扫描二维码获取。考生还可扫描背词小程序二维码，随时随地开启单词速刷模式，检验记忆效果。本书还提供课标核心词汇在国外影视剧中出现的场景，通过视频情境背单词，增强记忆效果。
如何创建一个有效的教学指导与培训系统
￥33.55
真正的改变源于实践，本书循序渐进地帮助学校和教育工作者转变思维模式，构建高质量教学团队。埃琳娜·阿吉拉尔系统地阐述了教师指导与培训的核心模型、技能与理论，提出了一种聚焦师生发展与学校效能的专业发展模式，适用于各类学校与地区。书中既涵盖建立愿景、构建信任、有效倾听、提问技巧、制定计划等基础能力，也提供了大量可立即应用的对话策略、培训活动与解决常见挑战的实践方案。 本书内容扎实，融合研究与实践，为教师教练、学校管理者、地区领导及相关教育工作者提供了兼具理论高度和操作性的专业资源，既能帮助新手快速上手，也可助力经验者深化实践
写给教师的减压指南:用微小改变化解每一天的教学压力
￥28.75
教师，或许是当今社会中压力被严重低估的职业群体。你只需在教师办公室坐上一会——那种弥漫在空气中的疲惫、焦虑与无力感，几乎触手可及。更令人忧虑的是，这种压力的蔓延正在逐年加剧。 拥有30余年一线教学经验的美国教育专家迈克尔·林辛深知，教师所承受的绝非"扛一扛就过去"的琐碎烦恼，而是日复一日侵蚀职业热情与身心健康的系统性困境——超负荷的非教学任务、日益复杂的家校关系、持续被放大的责任边界，以及由此引发的职业倦怠与自我怀疑。正因如此，他在本书中立足于教师每一天的真实场景，提炼出一套已被教师成功验证过的可即刻落地的减压方案。 全书基于情绪调节与身心掌控、人际沟通与处世态度、健康管理与身体放松、生活习惯与状态调整、行动成长与长期发展、兴趣滋养与精神丰盈等核心维度，系统提炼出34个策略，每一个都简短清晰、可在课堂间隙、批改作业之余、甚至通勤路上随时使用。 这是一个教师可以随时翻阅、随时受益的日常工具箱。无论你是刚站上讲台的新教师，还是从教数十年的资深教育者；无论你当下正被压力压得喘不过气，还是只希望在教学日常中多一些从容，《写给教师的减压指南》都将成为你案头值得信赖的陪伴。
教师指导与培训的细节
￥43.15
在一个渴慕同理心、联结与改善的时代，深化对自我与他人的认知，能够赋能学校里的每一个人。《教师培训与指导的细节》直面日常教学指导中常被忽略的细节，还原了一系列真实的对谈案例，提供科学的理论，影响信念、行为与行为方式，让每个教育从业者以更好的思维状态投身于教学实践。我们必须直面自身的认知局限、脆弱与不适。唯有如此，我们才能共同营造一片沃土， 让每一个人都能无畏地探索、自由地学习、蓬勃地成长。 阅读本书，你将收获： ·提升教师的实践能力，引导教师建立稳定正向的职业价值观 ·加深学校与社区的联结与信任 ·运用变革型指导方法，彰显信任教师的价值 ·研修务实的策略与案例，为*支持学生、教师及管理者提供可行路径 ·提供深刻的自我剖析与深具建设性的对话脚本 ·引导教师深度反思，提供易于操作的完整框架 ·聚焦于情绪、行为与信念，旨在建构有效的教职工发展系统
高中古诗词/文言文精华品鉴（共2册）
￥37.99
作者简介 "徐昌才，笔名偃月公子，侗族，中国作家协会会员，中国少数民族文学学会侗族文学分会副会长，湖南省作家协会教师作家分会副主席，长沙市社会科学优秀人才，长沙市雅礼中学高级教师，《香港文汇报》《语文报》专栏作家。已发表教研论文、文学评论和散文随笔1000多篇，出版古典诗词鉴赏专著16部，语文教学专著4部。现主要致力于语文教学、诗词文化、文学评论和散文随笔的研究与写作。 其中，《恋上大唐诗生活》《宋朝那些诗生活》被成都市教师读书沙龙选定为教师***图书，《一腔诗意向唐朝》《风情雅韵在宋词》入选吉林省中小学生暑假***书目。随笔集《一眼抵过万千爱》获全国第四届叶圣陶教师文学奖。系列作品远销香港、台湾、日本、马来西亚、美国、加拿大等地区和国家。" 内容简介 "本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师为全国高中生精心编写的一本关于古诗词/文言文品鉴的图书。本书根据*审定部编本高中语文必修教材所选入的全部古诗词/文言文，以及高中语文选修教材和课外延伸阅读等古诗词/文言文篇目进行编写。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱，提升学生的古诗词/文言文鉴赏能力，提高学生的文学素养。 本书的古诗词/文言文鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特点和认知水平，善于抓住诗文的重点、难点、亮点，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪里，又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用生动活泼的语言，通俗易懂，深入浅出地鉴赏诗文/文言文，注重趣味性、可读性，启发性、示范性。讲求学以致用，适当扩充、引申，对接生活，联系实际，开阔视野，活学活用；同时，打通课内外，贯通古与今，既有醇厚的古典气质，又具轻盈的现代气息。 为了兼顾中学生的学习和中考需要，本书还附赠《全国高考古诗文/文言文阅读真题详解》手册，便于学生平时的学习和测试。 "
初中历史一图通:初中历史思维导图全集
￥43.15
为了帮助学生更快地理解和记忆历史知识，作者用思维导图这一*的学习工具，以人民教育出版社出版的2024年秋—2026年春版和部编版初中历史教材为依据，编写了这本《初中历史一图通：初中历史思维导图全集》。本书按照每课1张或两张思维导图的布局，绘制了155张思维导图。在绘制思维导图的过程中，作者对知识内容都进行了“层次化”和“条理化”处理，目的是帮助学生实现对知识的快速理解和记忆。 本书旨在帮助初中同学们更好地学会历史，特别是在中考备考时更好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
教师发展指导者课堂教学指导研究
￥22.66
【内容简介】 教师发展指导者的工作始终离不开教学问题。本书解读了顾泠沅教授关于教师发展指导工作的分析框架。在分析教师发展指导者工作现状的基础上，本书提出了改进教师发展指导工作的策略和建议，并提供了一些经典的教学指导案例。本书认为，现有的教师发展指导虽然卓有成效，但尚存在一些问题，有效的教师发展指导必须从纵向上突破，具体可以从三个方面入手：*，教师发展指导首先要理清学科知识体系；第二，教师发展指导要把握学生的学情；第三，行为改进一定要基于过程测评的结果。在此基础上，本书提出如下建议：行动教育模式是教师发展指导的有效模式；必须加强教师发展指导者的培训工作。
国民老课本
￥41.42
暂无
《小学生优秀作文》精品集 （全6册）
￥49.99
精选《小学生优秀作文》刊登的学生佳作， 按照写人、叙事、写景、状物、想象、应用六个维度分为六卷，延请名师从观察力、构思力、表达力、阅读力、实战力五个方面进行点评，提高作文的可借鉴性。
300个句子攻克中考英语语法
￥21.99
《300个句子攻克中考英语语法》以近年中考英语真题为蓝本，选取了有代表性的300个真题句子，涵盖考生易混淆、有难度且常考的核心语法，按照由浅深、由简到难的顺序呈现，通过句子系统讲解语法。 本书突破传统的概念式讲解方式，通过剖析句子结构和重难详解，让学生吃透句子后再延伸到相关语法，使得语法规则不再是传统的概念引和例句展示，让语法学起来更生动，理解起来更容易。每个句子设置结构解码、难突破、语法、核心词四个模块，细分精讲，帮助学生吃透长难句。每个语法大类学习完毕后设置了单元语法回顾，便于学生及时总结记忆，并在后期集中复习，平时也可快速定位查询。此外，每章后还设置了真题为主的同步练习，帮考生及时检测学习效果。期望通过300个含金量高的真题句子，让学生更好地掌握语法知识及解题思路，攻克中考英语。 随书附赠朗读例句和核心词的配套音频，读者可以扫描封底二维码或者登录封底网址免费获取。
100个句子记完1200个小学单词
￥19.99
《100个句子记完1200个小学单词》是一本通过句子学单词的词汇书，书中将句子学习、单词记忆与小学英语行巧妙结合。全书精选100个具有代表性的小学英语句子，通过分析句子的语法结构和重词汇，帮助考生准确理解小学阶段英语考试中的语法结构和重词汇。除此之外，全书从句子手，通过主题关联性行词汇归纳，延伸出138类小学英语常见主题和大约1200个小学单词，符合小学阶段英语考试的主题考查特，有利于考生备考。全书配有528张全彩插图，并赠送纯正外教朗读音频（英音），读者可以登录封底网址免费下载音频，也可以扫描封底、扉页音频二维码在线收听。
逗逗镇三十六计故事:注音版2.英雄篇
￥35.00
这是一套带拼音的三十六计启蒙故事书。以“逗逗镇”IP为载体，将三十六计变成贴近生活的小故事。在《英雄篇》中：为了攻下逗逗镇，强盗们不择手段，白胡子甚至易容成逗逗镇居民潜伏进逗逗镇打探消息。逗逗镇一时间处于水深火热之中。更让人没想到的是，在这么危机的时刻，居然有居民偷了两只羊，投靠了强盗王白胡子……
设计有效的教学评价与评分系统
￥23.95
形成性评价是为了学习的评价，而不是对学习的评价。马扎诺教授在本书展现了卓越的学术深度和丰富的实践经验，指出在课堂教学中融形成性评价是提升教学质量的有效方法。阅读这部关于教学评价的精彩著作，你将收获： ·反馈、评价和评分之间究竟有什么区别和联系 ·三种不同类型的评价方式，澄清对形成性评价的误解 ·掌握基于形成性标准的课堂评价策略，时刻跟踪学生的步
融入艺术的跨学科课程设计
￥28.75
当下新的课程方案和课程标准更加强调跨学科关联，加强课程综合，并对艺术教育的内容及方式提出明确的要求，艺术将更多地参与到其他学科如数学、科学等重要学科的设计中，帮助学生培养批判性思维和分析技能。《融艺术的跨学科课程设计》提供了丰富的富有艺术性、创造性的教学资源，帮助教师更好地理解为什么以及如何使用艺术来触和吸引学生行跨学科教学，支持教师通过在语言、数学、科学和社会研究等学科的教学中使用融艺术的教学策略，将艺术带回课堂。
家门外的中草药
￥15.92
这是一套中医专家写给孩子的关于中草药文化的通俗读物。 小小中草药黄芩，竟然改变了李时珍的人生？野外随处可见的青蒿，却让屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖？常见的绿化植物麦冬，竟是秦始皇派人苦苦寻找的 “不死草”？田间地头的小刺球苍耳子，竟是通鼻窍的良药？不起眼的野草蒲公英，竟被称为清热解毒的“药草皇后”？ …… 本书通过讲述黄芩、青蒿、麦冬、苍耳子、蒲公英等20多个有趣的中草药故事，为孩子们揭中草药的神秘面纱，让孩子们在故事中领略中医的智慧及中草药的神奇。 书中每种中草药均配有精美的手绘插图，辅以高清实物图，让孩子们可以更直观、立体地认识身边的中草药，走中草药的世界。
向美而行:从优秀走向优雅——华珊语文教学与教育管理实践文集
￥14.99
该书作者既是一线语文教师，也是学校管理者，书稿是作者对自己一线教学、教师成长和教育管理经验的系统性总结。在语文阅读教学方面，作者以“群文阅读”课题为抓手，倡导“美文、美育”的理念，创新教学形式，注重学生高阶思维的培养，完整地记录、展示了课题研究的过程，对一线教师具有很好的操作参考价值。在学校管理和发展方面，体现了一个优秀校长的境界和思路，引导学校走内涵式发展之路，既有理性思考，也有现实路径，书稿系统地总结了在学校管理、发展实践方面的经验与心得，为学校管理者领导力提升，提供了很好的借鉴。总体而言，该书内容丰富、案例详实，是一本可以开拓视野、助力教师与学校管理者成长的专业文集。
高考白皮书:高考英语听力
￥19.99
《高考英语听力》是北京新东方学校优秀教师李小上在对高考英语听力教学行深研究的基础上，凭借多年一线听力教学的经验，精心造的一本高考英语听力辅导用书。全书共分九章，第一章介绍了高考听力测试的考查方式、命题原则和应试指南；第二章是对语音知识的讲解；第三章是对高考英语听力中对话的解读；第四章是对高考英语听力中独白的解读；第五章是对高考英语听力北京卷中对话填空的解读；第六章是听写训练；第七章是作者精选的十套模拟习题，充足的题量可供考生充分备考；第八章是作者收录的历年高考听力真题，并配有听力原文及考场原始录音；第九章是全书的参考答案以及听力原文。该书最后收录了高考听力常用短语。本书是新东方老师课堂的再现，希望那些没有机会来到新东方课堂的考生，也能从中获益。
诺奖大师作品一本读
￥69.00
将海明威、梅特林克、拉格勒夫、吉卜林、罗曼·罗兰这五位知名诺贝尔文学奖得主的代表作品《老人与海》《青鸟》《尼尔斯骑鹅旅行记》《丛林之书故事集》《名人传》编译、整合于一本书内，降低诺奖作品的欣赏门槛，让读者一口气读完五位诺奖大师的代表作，对儿童起到文学启蒙的作用。插画精美生动，贴近儿童视角和阅读方式，提高阅读趣味性，适合当代儿童读者阅读。
世界经典童话一本读
￥49.00
收录30篇安徒生、王尔德、普希金等文学大师的童话佳作，以及来自英、俄、日等各个国家的民间童话，汲取是世界各地的传统文学和民间智慧的精华，配合精美插画，将友谊、勇气、善良等积极的价值观传递给儿童读者。
连老师的写作课——心中还有一支笔
￥41.40
写作，从根本上讲，就是写出自己生命中的发现。 本书是连中国老师多年教学与指导教学的经验总结，“心中还有一支笔”，旨在由“写作”引领带动、建设促成一个个生动鲜活，且有判断、有思考、有个性的“人”，让学生在获得分数的同时，通过写作获得生命的发现与成长。本书主要关注： ？我们对写作的再认识。突破以往对写作、考场作文的狭隘、简单、粗陋的认知，生成对写作更新、更内在、更准确的认知。 ？我们期待怎样的作文。关注考场作文，但不囿于考场作文；通过日常的作文题目、学生作文，提出写作教学及学生写作两方面具体的改意见；指出不足，表达期待，指向有迹可循、切实有效的作文教学提升策略以及学生作文可以达及的高度。
