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上海中考总动员——化学(挑战满分版)(2020版)
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本书主要的读者对象是上海地区备考中考化学的学生。该系列为10年经典畅销品牌，包括数学、物理、化学、语文等学科，其中化学学科分为考全解版和挑战满分版。本书为挑战满分版，选用的大部分题目兼顾基础着眼提高，旨在分考、分专题、分题型行提高训练。这本书的内容包括：考全解精练篇，分为“A组（一模选用）”和“B组（二模选用）”，方便学生行针对性的练习；专项指导提高篇，按压轴选择题、微粒图示题、基础实验填空题、化学计算简答题等行分类，通过更加有难度的题目集训，方便学生针对薄弱专项集中训练；中考模拟训练篇，提供两套综合性的考卷，以供考生考前模拟。题目选自历年中考题和各区的中考模拟题，每个部分都针对性地选择一些提高题或压轴题，适合中等及中等以上学习水平的学生复习时使用，向高分或满分冲。
悲惨世界
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冉·阿让年轻时因为偷一块面包而被捕入狱，又因为刑期内逃狱延长了刑期，出狱后的他对社会充满了憎恨，却遇到了一个很好的主教感化了他。阴差阳错，他被误认为抢了一个小孩的钱，再次被追捕。他隐姓埋名拿着主教给他的钱去一个城市上开办了工厂，成了人人爱戴的富翁和市长，但终于被发现身份，不得不继续逃亡。他收养的女儿爱上了一个起义青年，冉·阿让也被卷入了战争。他的善行终于感动了一直追捕他的探长沙威，沙威放过了他。终，冉·阿让病死在女儿怀中。
汤姆·索亚历险记
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小说描写了小镇男孩汤姆·索亚和伙伴们的有趣经历，以逼真传神的笔法刻画了一个顽皮淘气、聪明真诚、正直勇敢、敢于探险、追求自由的孩子的形象。
小学生爱看的趣味科学启蒙书·灾难与防护
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《小学生爱看的趣味科学启蒙书》是一套适合小学生阅读的科学故事读本，收录了作者120篇与孩子生活息息相关的科学故事，按内容分为四册，通过“科学小分队”三人组合的科学探索故事，分册向孩子们介绍自然与地理、地球与海洋、天文与数学、灾难与防护等孩子们好奇、也感兴趣的科学知识。作品知识鲜活，主题突出，构思新颖，其主要的特是通过孩子的探究与体验，把科学知识展现给读者。希望本系列丛书能让孩子们在快乐的阅读中，萌发科学探索欲望，并受到科学启迪，快乐成长。
用思维导图学小学数学(4年级)
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思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想（建模）”和总结归纳能力，为后续初高中的学习好基础，并养成良好的思维发展路径。《用思维导图学小学数学》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中，让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳，学习的度与教材同步。全书每个章节的知识、例题都用思维导图的方式呈现，并给学生留出自己做思维导图的空间。4年级主要包括奇数和偶数、尾数问题、zui短路线、相遇问题、追及问题、车长问题 、流水问题、对策问题、页码和数码、混合运算和应用题、错中求解、我会观察物体 、速算和巧算、加法原理、乘法原理、三角形的角度和性质、小数加减混合运算、图形的剪拼、复杂平均数、鸡兔同笼等。
点石成金:用建模思维学高中数学(导练版)(必修第二册)
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本套书依据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》编写，核心思想是将高中的数学知识行模型的建构，构筑成一定的内容体系，使学生形成逻辑关系清晰、联系紧密的知识结构。本套书覆盖全部必修课程和选择性必修课程的内容，分为导学版和导练版。本书为必修第二册的导练版，章节设置参照新教材，每个章节按照“模型集训”“灵活演练”“晋级测试”“真题”“极限挑战”“数学滋味”的板块行编排，板块设置科学，符合中学生的认知过程，且各个板块中的题目由易到难，帮助学生从模型题、模拟题，再到真题、难题，逐层深训练。其中穿插在各个章节练习中的“练一练”“议一议”“标一标”等小提示也能引导学生行相应的思考及拓展。本书可作为学生练习使用，也可作为教师教学指导使用，配套导学版使用效果更佳，适合全国各地新教材学习的地区。
呼兰河传
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《呼兰河传》是一部充盈着童谣风格的自传体回忆式长篇小说。萧红以自己的童年生活为线索，追忆了旧时光中的人与事，以成熟的艺术化笔触描绘出了一幅呼兰河小城的原生态图景。多姿多彩的风土民俗、刻板单调的底层生活、善良麻木的民众形象跃然纸上。作家果敢地揭了恬静小城的面纱，深刻批判了旧传统意识对人的束缚与戕害，渗透着人性的悲悯。小说叙事风格细腻而深沉，语言从容平实又凄婉感伤，形成了抒情诗般的散文风格。
屈原
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屈原（约前340―约前□78）：战国时期楚国诗人。名□，字原；又自云名正则，字灵均。楚国贵族。初辅佐楚怀王，做过左徒、三闾大夫。学识渊博，主张彰明法度、举贤授能，东联齐国、西抗强秦。后遭到贵族子兰、靳尚等人的谗害而去职。在楚顷襄王时被放逐，长期流浪沅湘流域。后因楚国的政治更加腐败，首都郢（今安徽寿县）亦为秦兵攻破，他既无力挽救楚国的危亡，又深感政治理想无法实现，遂投汨罗江而死。 他在楚国地方文艺的基础上，创造出“骚体”这一新形式，以华美的语言、丰富的想象，融化神话传说，抒发热烈的感情，塑造出鲜明的形象。如《离骚》等更具有宏大的篇制，与《诗经》形成了显著区别，对后世影响很大。其传世作品，都保存在西汉刘向辑集的《楚辞》中。 《屈原/中小学课本里的名人传记丛书》从少年时光、登上仕途、变法图强、忧国忧民和多舛命运这五部分内容展现了屈原的成长历程和其人生发展轨迹。
牛顿
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牛顿（1643―17□7）：英国物理学家、数学家、天文学家。剑桥大学毕业，后任该校教授。英国皇家学会会员、会长。经典力学基础的“牛顿运动定律”的建立者，以及“万有引力定律”的发现者。由于他建立了经典力学的基本体系，人们常把经典力学称为“牛顿力学”。 在光学上，致力于色的现象、光的本性的研究。1666年用三棱镜分析日光，发现白光是由不同颜色（即不同波长）的光构成的，成为光谱分析的基础，并制作了“牛顿色盘”。1675年观察到“牛顿环”。关于光的本性，主张光的微粒说。1704年出版《光学》一书。 在热学上，确定“冷却定律”。 在天文学上，1671年创制反射望远镜，初步考察了行星运动规律，解释潮汐现象，预言地球非正球体，并由此说明岁差现象等。 在数学上，提出“流数法”，和莱布尼茨并称为“微积分”的创始人，并建立了“二项式定理”。 晚年致力于编写以神学为题材的著作。 《牛顿/中小学课本里的名人传记丛书》是记录牛顿生□的传记，展现了牛顿从险些丧命的婴儿、贫困的童年、努力求学的少年，到终于成为剑桥学校的学生和教授乃至英国皇家学会的会长，成为举世瞩目的科学家，为人类做出贡献的一生。
王阳明
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王阳明(1472―1529)：明代哲学家、教育家。王守仁，字伯安；尝筑室故乡阳明洞中，世称阳明先生。绍兴府余姚(今浙江余姚)人。明孝宗弘治(1488―1505)进士。早年因反对宦官刘瑾，被贬为贵州龙场(修文县县治)驿丞。后以*农民*、平定“宸濠之乱”封新建伯，官至南京兵部尚书。卒谥文成。 初*程朱理学、佛学，后转陆九渊心学，并发展了陆九渊的学说，用以对抗程朱学派。断言“夫万事万物之理，不外于吾心”(《传*录［中］·答顾东桥书》)，否认心外有理、有事、有物。他的“知行合一”和“知行并进”说，旨在反对宋儒如程颐等“知先行后”以及各种割裂知行关系的说法。 在儿童教育方面，反对“鞭挞绳缚，若待拘囚”，主张“必使其趋向鼓舞，中心喜悦”，以达到“自然日长月化”。(《传*录［中］·训蒙大意示教读刘伯颂等》)其学说以“反传统”的姿态出现，在明代中期以后影响很大，还流行到日本。 著作由门人辑成《王文成公全书》三十八卷，其中在哲学上*重要的是《传*录》《大学问》。
有间文库：杨家将
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《杨家将》讲述了杨家四代人戍守北疆、精忠报国的动人事迹。凝聚在杨家将传说故事中的前仆后继、忠心报国的伟大精神，是千百年来中国人面对外族侵扰和西方列强欺凌，反抗侵略、保家卫国、追求和平美好希望的一种寄托。
周计划：初中英语完形填空高效训练(七年级)
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本书根据7年级学生的能力水平，精选各地近几年的中考真题及模拟考试真题汇编成册，选文经典、有代表性。本书针对性训练标准的完形填空4选1题型，可供各地区使用。所有文章带有准确流畅的全文翻译，帮助学生扫除阅读障碍，读懂、读透原文。编排方式上采用学生熟悉的周计划模式，由易到难安排24周练习，每周五天，每天练习一篇，帮助学生保持学习节奏，同时不给学生带来太多的练*担，日积月累轻松提升。
背影
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《背影》是散文家朱自清先生*精华的散文选集，收录了其包括借景抒情、亲友情谊、国外游记等题材在内的主要作品。朱自清的散文清新隽永，结构松散闲适，语言清丽洗练，朴素中寄寓着真挚深沉的情感，颇具动人心弦的感染力，如山泉般滋润着人们的心灵。翻开书页，与先生共同徜徉在荷塘边，流连于秦淮畔，品味字句的韵味，与“美”结伴而行。
两个小八路(与《闪闪的红星》齐名，一部鼓舞几代中国孩子的红色经典！)
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1942年，八路军小通讯员孙大兴得知父亲英勇牺牲的消息，不慎跌落山崖摔伤。组织安排小卫生员武建华照顾孙大兴，将两人安顿在地下党员家中。孙大兴与武建华协助地下党员，出色完成敌人的任务。两个小八路迅速成长起来，勇敢地为解放全中国受苦难的人们而斗争。
秘密花园
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《秘密花园》讲述的是一个关于大自然魔法和人类美好心灵的故事。性情乖戾、长相不讨喜的小女孩玛丽在父母双亡后被送到了姑父的大庄园生活。玛丽慢慢适应着新的环境，结识了农家女孩玛莎，并受到了玛莎妈妈的关照，开始对生活和亲情有了一丝渴望。经知更鸟的引导，玛丽开启了庄园里禁闭已久的、美丽而神秘的花园。从此，玛丽便和农家男孩迪恩一起打理花园。他们想让花园重获生机。在这个过程中，他们找到了开启快乐的钥匙，并用这把钥匙去开启更多人的快乐。他们借助自然的魔法治愈了病态的少爷科林，自己也变得阳光、健康。他们和花园经历了一次诗意的复活。
名人传
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《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰为贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰三位伟大的艺术家写的传记。作者紧紧把握住这三位艺术家的共同之处，着力刻画了三位艺术巨匠在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初衷的心路历程，凸现了他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，为人们谱写了一阕气势恢宏、震撼人心的“英雄交响曲”。
8天提升语法填空——初中版(高阶)
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本书是新东方出品的初中英语语法填空专项突破图书。本书针对初三或相同水平的学生，从全国中考真题和优秀模拟考题中精选极有代表性的语法填空文章，从提高学生语法填空解题技巧和提升整体英语水平出发，设置三道关卡，每一关设置不同任务与题目，以8天为一个阶段，带领学生逐步识记、理解并掌握语法填空相关词汇、篇章、技巧，并通过完成任务和回答问题，*终达成英语能力的提高。全套图书共6本，本书为第3本
梁启超
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梁启超（1873―1929）：中国近代维新派*，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会（今江门市新会区）人。清代光绪（1875―1908年）举人。与其师康有为倡导变法维新，并称“康梁”。 1895年（光绪二十一年）赴*参加会试，追随康有为发动“公车上书”。1896年在上海主编《时务报》。1898年入京，参与“百日维新”，以六品衔办京师大学堂（1912年改名*大学）、译书局。1898年9月“戊戌*”后逃亡日本。初编《清议报》，继编《新民丛报》，坚持立宪保皇，受到民主革命派的批判；但介绍西方资产阶级社会、政治、经济学说，对当时知识界有很大影响。 1911年底“辛亥革命”后，以立宪党为基础组成进步党，出任袁世凯*司法总长。1916年则策动蔡锷组织护国军反袁；后又组织研究系，与段祺瑞合作，出任财政总长。 1919年“五四运动”时期，反对“打倒孔家店”的口号。倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作政论文，流利畅达，感情奔放。晚年在清华学校（1928年改名清华大学）讲学。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教、文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室合集》。
徐霞客
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徐霞客(1587―1641)：明代地理学家。名弘祖，字振之，号霞客。南直隶江阴(今江苏江阴)人。幼年好学，博览图经地志。因明末政治黑暗，不愿入仕，专心从事旅行。足迹所到，北至燕、晋，南及云、贵、两广，旅途中备尝艰险。其观察所得，按日记载。去世后由季梦良等整理成《徐霞客游记》。 《徐霞客游记》主要按日记述徐霞客于1613―1639年间旅行观察所得，对地理、水文、地质、植物等现象，均作详细记录，开中国地理界系统观察、描述自然的新方向；对西南边区地理，提供不少稀有资料；有关石灰岩地貌的记述，早于欧洲人一个多世纪。文笔生动，记述精详，也是很好的文学作品。
名人传记丛书：哥伦布
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哥伦布是一位小手工业者家庭出身的孩子，他从小热爱航海，并通过坚持不懈的努力终成为一位伟大的航海家。他相信科学，历经千辛万苦横渡大西洋，以西行到达“东方国度”的事实证实了地圆学说的正确性。虽然他到达的并不是真正的印度，但他对美洲大陆的发现和探索却改变了世界的历史和格局。 《中小学课本里的名人传记丛书：哥伦布》讲述了著名航海家哥伦布的传奇经历，通过《中小学课本里的名人传记丛书：哥伦布》的阅读，青少年读者可以与这位伟大的航海家一同分享他精彩的航海人生，还有那伴随着他一生的成功与落寞。
名人传记丛书：巴赫
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他出生在贫困的音乐世家，自幼迷恋音乐，凭借名师的指导和自己的刻苦勤奋，创作出了大量不朽名曲。他的作品逻辑性强、变幻多样、主题贴切、旋律丰富，虽然他在生前并未享有盛名，但是他开创了音乐的新时代，被后世誉为“西方音乐之父”。 《中小学课本里的名人传记丛书：巴赫》客观生动地讲述了德国著名作曲家巴赫富有传奇色彩的一生，为青少年朋友树立了勤奋和坚忍不拔的学习榜样。
