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名家汇讲:铿锵中医行(第2辑)
￥62.30
本选题是《铿锵中医行学术沙龙》的录音整理，《铿锵中医行学术沙龙》由北京中医药大学东直门医院赵喜教授发起，汇聚了一大批当代优秀的中医临床家，每月举办一次，每次讨论的问题都是中医学中重要的、热的、存在误解的学术话题，日益受到全世界人民的瞩目和喜爱，最关键的原因还是疗效确切。如何提高中医临床疗效？优秀中医临床人才的培养是基础。中医如何成才？熟读经典勤临床，多拜名师悟性强，可以说是中医成才的必由之路。但具体如何读经典？如何做临床？如何拜名师？如何提高悟性？如何适应现代社会发展与疾病谱改变，更好地服务现代临床？许多问题在中医界实际还是存在很多争论的。通过专家们的交流讨论，让很多中医学中一些流行但是并不正确的观得到澄清，并对于中医学的教学、科研、临床等诸多问题展了深讨论，对于中医药的发展具有重要的促意义。
神奇的艾草(“一起向未来”中医药文化系列丛书)
￥47.60
“二十大”报告强调，增强中华文明传播力、影响力，讲好中国故事。本套丛书的出版，旨在培育少年儿童的中医文化素养，养成健康的生活习惯，培养仁爱品德，弘扬中华优秀传统文化。“一起向未来”中医药文化系列丛书参照少年儿童的阅读特和受习惯，文字通俗易懂，佐以百幅生动活泼的手绘插图及AI插画，让儿童感受中医药文化的魅力，拥抱经典，面向未来。另附创意手工制作，启心智，寓教于乐，实现从“要我学”到“我要学”的转型。《“绘算”本草纲目》（二年级）为该系列丛书之一，将数学、绘画、中草药知识相结合，具有5大特：题目需要孩子们集中注意力，寻找图片中的数字，有助于提高他们的专注力；题目需要孩子们仔细观察图片，找出隐藏在其中的细节，有助于提高他们的观察力；题目要求孩子们通过观察和分析，推断出隐藏在其中的形状或方向，有助于提高他们的空间感知能力；题目要求孩子们在短时间内做出判断和选择，有助于提高他们的思维敏捷性；题目需要孩子们保持冷静，仔细分析问题，而不是急于做出选择，有助于提高他们的情绪稳定性。相信通过本书的练习，不仅可以提高数学口算能力，还能扩充汉字的学习，同时增强学生的健康知识。
中国穴位埋线流派及名家名方名术精华(穴位埋线系列丛书)
￥68.60
本书主要介绍了我国穴位埋线技术的历史性突破和飞跃。一次性针具的发明是传统穴位埋线疗法的第一次飞跃，高分子聚合物线体的普及应用是第二次飞跃，线体对折旋转埋线术是第三次飞跃。穴位埋线疗法在三次飞跃的过程中，突显出了多项专利针具和操作技术，涌现出了经典特效的埋线配穴和处方，积累了大量的临床经验，治愈了数以万计的人民群众，涌现出了一大批优秀的学术带头人。本书还介绍了中国穴位埋线老中青的名家、名方、名术的精华内容，以便于埋线从业者、爱好者学习和借鉴，共同步。
药食同源疗百病.寒性、凉性、平性药食:汉英对照
￥60.20
本书以国家卫生健康委发布的《既是食品又是药品的物品名单》为基础，全新推出汉英双语对照版，满足国内外读者需求。 如何食用不上火、百病消？ 本书系统呈现中英双语内容，详细介绍52种寒性、凉性、平性药食同源物品（Chinese Medicinal Diet）的功效特、日常应用方法及注意事项。融合中医理论精髓与作者临床经验，提供双语对照的简明实用养生指导。旨在帮助中外读者无障碍理解并正确运用这些天然食材，改善身体早期不适，轻松实现自我保健。 中文表述通俗易懂，英文翻译精准专业，确保知识准确传达。书中介绍的药食取材方便、做法简单，方法切实可行。双语对照的形式，不仅便于国内读者学习实用的养生英语，更利于国际读者深了解中医食疗智慧。只要对证施用，小毛病一吃就灵，小不适一用就好。是您家庭厨房不可或缺的养生保健“红宝书”。
医道传承:*名老中医学术思想与经验
￥55.30
本选题将全国第七批名老中医学术经验指导老师李瑞玉老中医对疑难病治疗经验的特色、医案、医话并形成一定创新理论和临床应用取得好的疗效基础上行初步概括和总结。主要内容包括：1、医学之路与理论探讨：主要是作者在中医、中西医结合之路历程以及曾经发表具有影响的学术论文，有的获中国科学技术研究所中国精品科技期刊顶尖学术论文领跑者5000。2、治疗疑难病学术思想及经验：主要包括中医药治疗肿瘤的学术思想及如何指导临床用药经验，突出理论性、应用性、创新性，简约、明了。3、医案：按系统归类总结110个医案，该医案注重经方用药特，灵活指导理论联系临床，分析突出以“理”“服人”，提出“定位-定性-定药”一体论指导思路。4、医话、随笔：通过师生对话就某一话题认识及随笔的放思维，并鼓励中医药与多学科结合与创新、包括就某一病的中西医结合治疗思路与方法。5、 中医、中西医结合医学未来发展方向：就中医、中西医结合谈如何发展，有的在人民日报海外版发表，具有一定指导性和代表性。
中医入门七讲(图解版)
￥19.99
庞大的中医理论体系，是不是让你无从学起；中药、方剂成千上百个，你是不是记了这个忘了那个；理论基础不扎实，疾病的诊断、治疗更是空中楼阁！ 《中医入门七讲（图解版）》是一本有态度、有取舍的书：阴阳五行、藏象、望闻问切、辨证论治，*培养中医思维；精心挑选临床常用中药，不求大全；内外妇儿，只选中医治疗效果好的；再加上中医特色——经络与艾灸，简、便、廉、效，养生祛病；以上内容，均用大量图表直观呈现，速学速记；不求多但求精，不求全但求专。 初学中医，这一本就够！
中药药剂学实验(天津中医药大学特色教材)
￥41.65
本书以管遵惠的临床医案为切入点，分析各管式针灸的学术思想及临床操作经验，如针刺理论、针刺手法、辩证选穴、穴意辨析等，增加医案解读及按语内容，分析治疗过程，让读者更直观的学习到各个针灸医家治疗相关疾病的临床经验。本书以管遵惠的临床医案为切入点，分析各管式针灸的学术思想及临床操作经验，如针刺理论、针刺手法、辩证选穴、穴意辨析等，增加医案解读及按语内容，分析治疗过程，让读者更直观的学习到各个针灸医家治疗相关疾病的临床经验。
《伤寒论》证候拾遗
￥53.20
《伤寒论》证候所述大多不全，或以一症概之，或以或然症出现，或无舌象、脉象，为现今临床学习应用带来了困扰。本书从临床实用及需求出发，在前贤的基础上，以113方为纲，遵照“以方测证”“以方类证”的原则，将所治证候补充拾遗，加以完善，形成症状齐全，舌脉兼具的证候体系，为临床学习和应用提供参考。全书分为3个部分。第一部分原文赏析：主要介绍原文、方剂组成、煎服法及名家注释等，并通过分析总结概括出主要功效，为辨证拾遗提供依据。第二部分辨证拾遗：主要是在原有主症、兼症的基础上，根据主要功效，“以方测证”推断补充相关症状及舌象、脉象，使证候更加完善。第三部分古方今用：主要介绍113方在近十年的临床应用经验，并注明来源，便于读者查阅。
针灸特色技术. 豫
￥61.60
《针灸特色技术·豫》主要介绍河南地区具有特色的针灸技法，全书分文化篇和技法篇。文化篇从文化手，探讨了豫州农耕文化、宗教哲学思想以及其包容吸纳融汇等特性，与岐黄医术发展、繁荣的相互作用。技法篇下设35章，每章介绍一种特色的针灸技法，具体包括该技法的特、理论基础、适应证、疗法操作、注意事项、临床验案等，重介绍技术操作规范。本书内容丰富，技术操作简便、规范，值得广泛推广应用，适合针灸临床医师及针灸爱好者阅读参考。
名医故里学名医. 天津卷
￥56.00
项目背景：在国家大力弘扬中华优秀传统文化，推动中医药事业传承发展的背景下，“名医故里讲中医”系列图书旨在将中华优秀传统文化带入校园，弘扬仁心仁术，突出立德树人、文化传承，增强学生对中医药文化的认知与热爱。 目标受众：中小学生（以小学生、初中生为主），兼顾教师、家长及对中医药感兴趣的社会人士。 图书定位：这是一本集知识性、文化性于一体的中医药科普图书，以通俗易懂的语言和生动形象的方式，体现名医故里独有的人文风貌，介绍名医的故事，让学生学习中华传统文化的同时了解中医药知识，培养正确的人生理念，倡导健康的生活方式。
名医故里学名医. 河北卷
￥61.60
项目背景：在国家大力弘扬中华优秀传统文化，推动中医药事业传承发展的背景下，“名医故里讲中医”系列图书旨在将中华优秀传统文化带入校园，弘扬仁心仁术，突出立德树人、文化传承，增强学生对中医药文化的认知与热爱。 目标受众：中小学生（以小学生、初中生为主），兼顾教师、家长及对中医药感兴趣的社会人士。 图书定位：这是一本集知识性、文化性于一体的中医药科普图书，以通俗易懂的语言和生动形象的方式，体现名医故里独有的人文风貌，介绍名医的故事，让学生学习中华传统文化的同时了解中医药知识，培养正确的人生理念，倡导健康的生活方式。
名医故里学名医. 甘肃卷
￥19.60
项目背景：在国家大力弘扬中华优秀传统文化，推动中医药事业传承发展的背景下，“名医故里讲中医”系列图书旨在将中华优秀传统文化带校园，弘扬仁心仁术，突出立德树人、文化传承，增强学生对中医药文化的认知与热爱。 目标受众：中小学生（以小学生、初中生为主），兼顾教师、家长及对中医药感兴趣的社会人士。 图书定位：这是一本集知识性、文化性于一体的中医药科普图书，以通俗易懂的语言和生动形象的方式，体现名医故里独有的人文风貌，介绍名医的故事，让学生学习中华传统文化的同时了解中医药知识，培养正确的人生理念，倡导健康的生活方式。
名医故里学名医. 江苏卷
￥33.60
项目背景：在国家大力弘扬中华优秀传统文化，推动中医药事业传承发展的背景下，“名医故里讲中医”系列图书旨在将中华优秀传统文化带入校园，弘扬仁心仁术，突出立德树人、文化传承，增强学生对中医药文化的认知与热爱。 目标受众：中小学生（以小学生、初中生为主），兼顾教师、家长及对中医药感兴趣的社会人士。 图书定位：这是一本集知识性、文化性于一体的中医药科普图书，以通俗易懂的语言和生动形象的方式，体现名医故里独有的人文风貌，介绍名医的故事，让学生学习中华传统文化的同时了解中医药知识，培养正确的人生理念，倡导健康的生活方式。
扶阳学术理论发微及临证实录
￥31.50
《扶阳学术理论发微及其临证实录》是近年来当代扶阳学派系列理论的集大成者，是传承和创新的有机统一。主要内容包括三部分：①扶阳学派的传承脉络及其主要学术思想（阳主阴从观、立极阴阳观、阳升阴降的一气周流观、五脏本土观）；②扶阳思想指导下的治则治法阐释；③扶阳思想指导下的临床经验和疗效总结。本学派的中医特色鲜明，在国家和省级中医药管理局的支持下，近年来一直在做相关临床及研究工作，本书是将创新究出版成册，以帮助更多的中医学者理解中医、用好中医，造福人民健康。
《伤寒杂病论》与临证护理
￥102.40
本书以《伤寒杂病论》中的经典条文为基础，从病情观察、饮食调护、用药护理、生活起居、情志护理、中医护理技术应用等方面阐述这部经典对中医护理学发展的独特贡献。本书每章后附护理临证案例若干，以伤寒杂病论在临床中的具体应用来体现其辨证论治与中医护理方法，帮助广大护理工作者从中医经典著作中领会六经辨证的要领，清晰其治疗护理原则，并恰到好处地运用其护理方法及中医护理技术，丰富中医临床护理的内容与手段，最终形成中医经典护理体系，提高临床疗效，促患者健康结局。“读经典，做临床”路径是古今中医人才培养的共识。本书可作为广大医务工作者及中医爱好者学经典、悟经典、用经典的实用参考工具书。
中医!中医!真有趣!. 下册
￥25.20
中医里有多少个为什么呢？一定很多很多。为什么春天要吃芽菜？为什么夏天不能多吃西瓜？为什么要把坏心情说出来？这套《中医里的“为什么”》（全2册）是继畅销书《中医里的”十万个为什么“》之后，专门为6-12对儿童策划的、让儿童了解中医常识的儿童读物。本套图书精选30个中医里常见的”为什么“，让孩子们读了就能懂，懂了就会用，直育儿痛，帮助妈妈解决孩子们不爱喝水，睡觉困难，不好好吃饭，生病时哭闹等各种问题。
中医耳穴诊治实战与探微
￥55.30
全书介绍中医耳诊。通篇以中医脏腑经络的生理病理变化为核心，突出中医整体观和辨证法，以“循经络查病 依脏腑辨证”为总体思路，从“中医耳诊当先识胆”为切入点，主要内容如下： 一、解读耳朵隐藏的健康密码；简述中医耳诊与中医的关系；中医耳诊的渊源与现状。 二、简述中医耳诊的特点；中医脏腑经络理论在中医耳诊中的重要指导作用。 三、中医耳诊的原则、方法、步骤、制定依据。 四、中医耳诊诊治疾病的范围： 1.五脏六腑常见疾病 2.久治不愈、久查不清的疾病 3.重大疾病、疑难病、肿瘤诊治医案 五、疾病的鉴别诊断。 六、脏腑间疾病的传变规律及识别方法。
名医故里学名医. 云南卷
￥56.00
项目背景：在国家大力弘扬中华优秀传统文化，推动中医药事业传承发展的背景下，“名医故里讲中医”系列图书旨在将中华优秀传统文化带入校园，弘扬仁心仁术，突出立德树人、文化传承，增强学生对中医药文化的认知与热爱。 目标受众：中小学生（以小学生、初中生为主），兼顾教师、家长及对中医药感兴趣的社会人士。 图书定位：这是一本集知识性、文化性于一体的中医药科普图书，以通俗易懂的语言和生动形象的方式，体现名医故里独有的人文风貌，介绍名医的故事，让学生学习中华传统文化的同时了解中医药知识，培养正确的人生理念，倡导健康的生活方式。
《伤寒论近言》全本校注与研究
￥30.40
《伤寒论近言》卷之一内容依次为“提纲”“内经·热病论”“王叔和序例”“附论温暑温疫”“伤寒论·序”；卷之二为“太阳篇”；卷三为“阳明篇”；卷四内容为“少阳篇”“阳经合病并病篇”；卷五为“太阴篇”“少阴篇”“厥阴篇”；卷之六为“汗吐下可不可篇”“差后劳复”“阴阳易病”“痉湿暍篇”“霍乱”“温病”“辨脉法”“平脉法”；卷七，辑“《伤寒论近言》方目”“仲景原方”。
牛小牛!学中医!. 有趣的护眼知识
￥12.60
本书共8册，由多个中医药小故事组成，通俗易懂的语言、生动有趣的情节、构图精美的画面深浅出地阐述了深奥的中医药理论知识和历史文化。全书系统地介绍了中医的历史渊源、文化背景、健康理念和科学内涵，用拟人化的手法重描述了中医药治疗疾病的基本原理。本书图文并茂，寓教于乐，通俗、准确地描述中医药知识的同时兼顾科学性、趣味性，有利于增强小朋友对中医的了解，同时具备卫生健康知识教育和爱国主义教育的功能，引导青少年从小树立科学理想，增强民族文化自信。
药性集要便读
￥55.30
《药性集要便读》（1843）又名《药性集要便览》，简称《药性集要》，为清代医家岳昶所撰。现存3种版本：清道光二十三年(1843)陶氏嵩阳书屋活字印本，三卷；清道光三十年(1850)嵩阳书屋重镌本，六卷；清咸丰元年(1851)艺海堂刻本，七册。全书载药374种，每药以五言或七言歌诀简述形色、性味、归经，另列主治、功用、发明。歌诀后引录诸家本草，并附“医学便览”，内蕴药性机理，外括中药文化。此次整理以清道光三十年（1850）嵩阳书屋重镌本为底本。
