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這是什麼交通工具？
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本书讲述了关于教幼儿来辩识交通工具的内容。
他在玩什麼？
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《他在玩什么？》这本书既可以让孩子猜谜，又可以了解到在玩时应该注意的安全知识。
玩水
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用孩子的眼睛看世界，什麼都是新鮮的。他們對任何事物都充滿好奇，毫無戒心與防備，他們不知危險地攀爬窗緣，玩火，觸摸電掣、自動門、煮食用具，在路上亂跑、嬉戲……意外一旦發生，往往令人心痛又心焦。因此，結合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力是勢在必行的。
客人來了
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李叔叔到小光家做客，爸爸、媽媽有事和李叔叔商量，不能陪小光玩波子祺，小光應該怎樣做才對呢？
迷路
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媽媽帶著文文道遊樂場玩，文文為了追看一個小朋友的玩具飛機，離開了媽媽，越走越遠，結果迷了路。文文害怕的苦了，後拉在遊樂場職員的協助下，文文終於找到了媽媽。
添了小弟弟
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這套書將一一告訴您答案。我們選取了孩子日常生活中的小故事，他們在閱讀過程中，能真正從心理上得到認同，不安情緒也能得到共鳴和宣洩，並且，從這些故事中孩子也可以逐漸領悟到面對和克服困難的方法。
我要有同理心
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《幼兒好行為叢書》針對3-7歲孩子常犯的毛病或需要關注的地方，分為八個不同的範疇，包括做個好孩子、做個好學生、做個好公民、注意健康衞生、注意安全、遵守交通規則、有禮貌、有同理心，透過淺白易懂的文字，配上精美的圖畫，教導孩子在不同的處境中，什麼是應該做的，什麼是不應該做的，給予孩子簡單清晰的指導，讓孩子學習正確的態度和行為，將來成為一個守規矩、負責任、有禮貌、能獨立思考、真正成功的人。
玩遊戲
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孩子是天真無邪的，又是單純無知的。
牠是誰？
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因為在很久以前，長頸鹿的祖先居住的地方周圍缺少青草，為了活下去，長頸鹿便努力踮起腳尖，伸長脖子吃樹上的葉子。時間長了，牠的脖子就逐漸變長了。
我是誰
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因為蝴蝶的翅膀上密密地覆蓋着一層“粉末”，在光線的照射下，翅膀就會呈現出五顏六色、千變萬化的斑紋。因此蝴蝶被人們稱為“會飛的花”。
变形数独300题
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变形数独是在标准数独的基础上增加这样或那样的额外条件，因此变形数独比标准数独更有乐趣，也更有挑战性。在刷题之前，你要有一儿标准数独的基础，更要仔细阅读变形数独的规则要求。变形数独不一定比标准数独更难，所以不必有多余的担心。《变形数独300题》介绍了常见的十种变形数独的简要技巧，针对这些题型，作者还设计了300道科学合理的题目，在刷题过程中，你一定会体会到变形数独对大脑的磨砺和对耐心的考验。
了不起的北京中轴线
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北京中轴线是世界城市建设历史上最杰出的城市设计范例之一，也展现出北京城的精神与文化脉络。 本书介绍了北京中轴线的起源与演变、中轴线上的建筑及文化，以及建设过程中参与设计的建筑师等。书中按照地理位置从南至北，逐一介绍了北京中轴线上的重要建筑，以及其独特的历史与故事，对建筑特色、功能与用途行了深浅出的解读，帮助读者更好地理解北京中轴线，了解北京城的发展与变化，体会中华传统文化的魅力。
少年方志敏
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《少年方志敏》是反映方志敏成长经历以及方志敏精神的青少年读物。作品讲述了方志敏童年时期在家乡读私塾备受先生青睐、参加农事劳动与义父抗争、离家去烈桥求学接受进步思想，进城上高小与恶势力斗争的曲折经历和成长中的思想变化，塑造了一个爱国、沉稳机智、卓尔不凡、胸怀大志的少年英雄形象。 《少年方志敏》故事构思巧妙，情节生动有趣，格调清雅高尚，是对青少年进行励志教育、革命传统教育，和培育青少年远大理想的优秀中小学课外阅读读本。
用英文讲好中国故事:传统节日
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本书为《用英文讲好中国故事》的*辑。从考试刚需到国际交流刚需，中国文化的“英文表达能力”已成核心竞争力：在中高考、四六级、考研等考试中，中国文化相关分值与考查比重逐年上升；留学申请、国际交流、海外生活里，能否用英文讲清“饺子”习俗、“七夕”传说，更是展现文化自信的关键。面对这样的需求与学习者“想表达却无方”的困境，《用英文讲好中国故事》应运而生。 《用英文讲好中国故事》由新东方名师汪珺与剑桥雅思考官Matthew Clark联手打造，以“中英名师播客式文化对谈”为核心，分5辑，覆盖48个中国文化常考话题，涵盖传统节日、一饮一食、日常生活、经典文化、中国符号五大类。书中配备48个思维导图、144个读前思考问题、240道读后练习、1300+词汇（含核心词、拓展词、通用词），帮学习者搭建“懂文化+会表达”的完整路径。 建议5-8 年级孩子或已开启独立阅读的学习者使用。全书总阅读量约10万，蓝思值1000L，AR值7.4，既能衔接小学到初中的英语阅读需求，更能满足英语水平较高者的英文拓展阅读需求，实现“读故事、学文化、提英语”的多重目标。
用英文讲好中国故事:经典文化
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本书为《用英文讲好中国故事》的第四辑。从考试刚需到国际交流刚需，中国文化的“英文表达能力”已成核心竞争力：在中高考、四六级、考研等考试中，中国文化相关分值与考查比重逐年上升；留学申请、国际交流、海外生活里，能否用英文讲清“饺子”习俗、“七夕”传说，更是展现文化自信的关键。面对这样的需求与学习者“想表达却无方”的困境，《用英文讲好中国故事》应运而生。 《用英文讲好中国故事》由新东方名师汪珺与剑桥雅思考官Matthew Clark联手打造，以“中英名师播客式文化对谈”为核心，分5辑，覆盖48个中国文化常考话题，涵盖传统节日、一饮一食、日常生活、经典文化、中国符号五大类。书中配备48个思维导图、144个读前思考问题、240道读后练习、1300+词汇（含核心词、拓展词、通用词），帮学习者搭建“懂文化+会表达”的完整路径。 建议5-8 年级孩子或已开启独立阅读的学习者使用。全书总阅读量约10万，蓝思值1000L，AR值7.4，既能衔接小学到初中的英语阅读需求，更能满足英语水平较高者的英文拓展阅读需求，实现“读故事、学文化、提英语”的多重目标。
少年读山海经1·千万里江山
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《少年读山海经》既是一部综合性地理百科读物，也是一部人文科学启蒙丛书。全书包含“读山观海”“原典精选”“我的读书笔记”等板块，结合《山海经》中的记载，通过古今对比的方式，讲述中国古代的地理地貌（包括山、海、河、川等自然事物），涉及地理学、博物学、人类学等知识。 本系列图书可以让读者了解《山海经》、我国古人对天文、自然的观念以及生存环境，发掘中华文化中的科学元素，普及地理学常识，培养青少年读者热爱祖国千山万水、探索大自然的博大情怀。
了不起的中国非遗布艺
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《了不起的中国非遗 布艺》带我们走了针飞线舞的织物世界。受传统虎文化影响的，象征健康的布老虎，精绝天下、华贵雍容的京绣，千针百纳出的内联升千层底布鞋，自然淳朴的蓝印花布，以及象征着“一生荣华”的绒花绒鸟。书中通过传人们的讲述，搭配精美的插画，从历史发展，到现代传承，将传统手工艺的精妙之处展现得淋漓尽致。体验非遗魅力，感受中华文明的伟大变迁，探寻过去，拓未来，就在了不起的中国非遗。
了不起的中国非遗建筑
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《了不起的中国非遗 建筑》以官式古建筑技艺传承人李永革老师回忆修复北京故宫的日子为引，展了中国非物质文化遗产名录中著名建筑项目的介绍。从金碧辉煌的紫禁城，到江南风情的苏州园林，又来到充满家族团结氛围的客家土楼，最后回到北京四合院。无比彰显了古代匠人们的智慧与信念。在没有机械辅助的时期，大型建筑的营造需要花费数年的时间，以及不可估量的劳力投。但是如此庞大的工程，并未让我们的传统建筑有一丝一毫的粗糙感，反而在一窗一瓦间尽显精致。在我们感叹非遗项目技艺精湛的同时，更应体会到传统文化中的稳与静，这也许就是非遗的魅力所在。
了不起的中国非遗戏曲
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《了不起的中国非遗 戏曲》带我们走了曾经的“电影”中。有千年历史的皮影戏、婉丽妩媚的昆曲、字正腔圆的京剧，以及戏曲行业蓬勃发展促生的剧装戏具，无一不融合了文学、绘画、表演、演唱、音乐、舞台美术等各方面的艺术表现形式，为人们呈现出这些综合性娱乐项目的五光十色和奇特魅力。书中通过生动的手绘插图，介绍了戏曲类非遗项目的发展历史，行业特色，经典剧目等。体验非遗魅力，感受中华文明的伟大变迁，探寻过去，拓未来，就在了不起的中国非遗。
了不起的中国非遗纸艺
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《了不起的中国非遗 纸艺》带我们走了张灯结彩、喜气洋洋的“纸世界”。自从造纸技术成熟之后，纸走了平常百姓的家庭，与纸有关的手工技艺在民间蓬勃发展。本书介绍了与纸有关的五项非物质文化遗产——剪纸、花灯、风筝、苏扇和油纸伞，从发展历史、民间习俗、文化寓意、制作技艺等方面，多角度地展现了非遗的魅力。匠人们在实用、耐用的基础上，充分发挥了设计能力，融中国传统文化的吉祥寓意，丰富了人们的生活。体验非遗魅力，感受中华文明的伟大变迁，探寻过去，拓未来，就在了不起的中国非遗。
用英文讲好中国故事:中国符号
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本书为《用英文讲好中国故事》的第五辑。从考试刚需到国际交流刚需，中国文化的“英文表达能力”已成核心竞争力：在中高考、四六级、考研等考试中，中国文化相关分值与考查比重逐年上升；留学申请、国际交流、海外生活里，能否用英文讲清“饺子”习俗、“七夕”传说，更是展现文化自信的关键。面对这样的需求与学习者“想表达却无方”的困境，《用英文讲好中国故事》应运而生。 《用英文讲好中国故事》由新东方名师汪珺与剑桥雅思考官Matthew Clark联手打造，以“中英名师播客式文化对谈”为核心，分5辑，覆盖48个中国文化常考话题，涵盖传统节日、一饮一食、日常生活、经典文化、中国符号五大类。书中配备48个思维导图、144个读前思考问题、240道读后练习、1300+词汇（含核心词、拓展词、通用词），帮学习者搭建“懂文化+会表达”的完整路径。 建议5-8 年级孩子或已开启独立阅读的学习者使用。全书总阅读量约10万，蓝思值1000L，AR值7.4，既能衔接小学到初中的英语阅读需求，更能满足英语水平较高者的英文拓展阅读需求，实现“读故事、学文化、提英语”的多重目标。
