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幼小衔接入学准备5分钟——数学500题
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“幼升小”是孩子成长过程中的大事件，帮助孩子实现学习方式的转变，保护好孩子的学习兴趣，帮助孩子建立高效的学习习惯，顺利升理想的小学，是每个家长和教育工作者的希望。 基于此，我们携手国内知名幼教专家、儿童心理学家以及重学校的一线教师编写了这套“名牌小学学准备”，包括《数学500题》《语文500题》《英语500题》《汉字500题》《拼音500题》5个分册。 “名牌小学学准备”将学前教学内容及小学一年级应该掌握的基础知识循序渐地融一个个练习题，题型多样，内容丰富；对重难反复训练，让孩子在做题的过程中巩固基础知识、熟练掌握做题技巧，提升孩子思考问题的能力和解决问题的能力。书中还精选了全国重城市名牌小学的学测试真题，让孩子拥有更真实的学测试体验，从而顺利名牌小学，在起跑线上先人一步，受益一生！
这就是中国历史——秦汉:中华帝国的形成
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本套丛书记载了从神话传说-夏商西周——直到清末的历史，采用手绘画风和历史图片相结合的方式，选配近千张彩图与珍贵文物照片，经过严谨考据，加上写实技法表现历史事件与人物装扮，让孩子身历其境，借以传达正确的历史常识，更可丰富孩子的美感经验。 本书以孩子能懂的经验、语言，讲述了中国历史上影响深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子树立一个清晰的中国正史概念。
漫画诗经
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《诗经》是中国*部诗歌总集，收集和保存了古代诗歌305首。《诗经》内容丰富，分为《风》《雅》《颂》三个部分。《诗经》的诗歌大多立足于社会现实生活，劳动、战争、爱情等方方面面都在文字中有所体现。通过诵读《诗经》，可以了解社会，使人相互亲近，可以用来进行政治批评，懂得如何对待长辈、对待君主，还能够认识、关注大自然的各种生物。 《漫画诗经》是给少年儿童阅读的漫画版诗经，内容经过科学编排，更适合少年儿童阅读，书中每一章节的篇分都列出经典的名言名句和译文，然后用与名言名句内涵想通的历史典故或故事来对其进行通俗易懂的解读，这样更利于少年儿童读者阅读、理解和记忆。图书的*后集中展示了《诗经》的经典篇目，方便读者诵读。
漫画易经
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漫画礼记
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了不起的故宫--皇帝的宝贝
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故宫是历史的，也是未来的。故宫是一门生动的传统文化大课。一把椅子为什么能“号令天下”？两百多年前宫里就有“人工智能”吗？皇家工厂什么样？世界上*的百科全书去了哪里？一封难易破译的书信为何成为无价之宝？“天下*奇画”里有什么未解之谜？皇帝睡觉为什么要枕着个“胖娃娃”……本书带孩子知识的大门，走故宫、走传统文化。
了不起的故宫--热闹中国节
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“了不起的故宫”是一套全景式解读故宫的故事书，是为孩子量身造的故宫百科。 本套书包含《神奇红房子》《一起建皇宫》《神秘大怪兽》《皇帝的宝贝》《热闹中国节》五本书，分别从皇家生活、建筑智慧、神兽传说、国宝文物、传统节日五个视角解读故宫，用精美工笔插画还原紫禁城600年的生活场景，用问问题的方式引发孩子的好奇心，用讲故事的形式让孩子在趣味阅读中获得海量知识。 《热闹中国节》讲述了紫禁城里皇帝一家是怎么过传统节日的。包括宫里怎么过大年，怎么过立春、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至等传统节日，帝后生日、登基大典等皇家典礼有哪些规矩仪式……本书是一列“时光列车”，带孩子穿越回古时候的紫禁城，和皇帝一家人一起过热闹的中国节，始一堂生动有趣的传统文化大课。
给孩子的基础科学启蒙书--地球,太有趣了!
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《地球，太有趣了！》地球为什么是圆的？爷爷的爷爷从哪儿来？地球上为什么能够有生命？称霸地球长达1亿6000万年的恐龙怎么忽然不见了？天上为什么会下雨、雷、闪电？……《地球，太有趣了！》是一本由人气科普作家柠檬夸克专门为青少年读者造的趣味十足的地理科普读物。内容以都市孩子的生活体验和思考想象为出发，通过代表万千小读者的少年“小克”和亦师亦友的“柠檬”两个角色的情景对话，结合趣味漫画和写实插图的展示，将晦涩难懂的科学知识以最直观简洁的方式表现出来。让读者在轻松愉快的阅读中，扩展他们的科学知识，提升他们的科学素养。本书内容涵盖中小学各学科相关知识，话题贴近生活，插画精美可爱，适合广大少年读者作为科学普及读物。
苏菲的奇思妙想
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苏菲的天真无邪和暴躁易怒的坏脾气让自己经常陷入悲惨的境遇，她爱做一些奇怪的事情，所有人都对她大伤脑筋，拿她没有一点办法：她把蜡娃娃放在烈日下曝晒，为了把自己打扮得更漂亮，她甚至剪掉了眉毛，还把喂小狗喝的水端给妈妈的客人们，她踩进滚烫的石灰里差点被烧伤…… 总之，苏菲做了数不清的蠢事，犯了无数次的错误。她贪吃、懒惰、爱撒谎。妈妈反复教诲她做一个小淑女，苏菲犯的每一次错都受到了惩罚。
少年读国学：文学之美3
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《少年读国学：文学之美3》甄选了青少年的经典篇目，以时间线为脉络，聚焦明清时期的文学作品。明清两代，文化在社会统一中发展起来。明清小说中的众生百相早已化百姓家，成为中国人不可缺少的精神食粮。 三白骨精、官渡之战、刘姥姥三贾府……本书介绍了以“四大名著”为代表的明清小说，以及众多脍炙人口的明清诗文。 腹有诗书气自华。《少年读国学：文学之美3》以文学为载体，将史学、国学融其中，让孩子轻松感受文学之美，为语文学习下坚实的基础。 响应关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知，依据中小学语文课本与课外读物，精选出中小学必背古诗文。 以阅读典籍原文为主，以概括评析为辅，并配以传统丹青，让孩子在图文配合中感受文学魅力、汲取东方智慧。精美的水墨风格插图和博物馆实物图，具有艺术感。 搭设“国学瞭望台”“知识汇集地” “自由阅读角”“历史之我见” “积跬步·至千里 ”五大版块，不同版块中还设有“导读”“译文”“解析”“作者名片”等小版块，行全方位讲解释义。 新东方创始人、新东方教育科技集团董事长俞敏洪作序。 语文课程标准专家组核心成员崔峦。 人民教育出版社《中国传统文化教育全国中小学实验教材》总编普颖华审读、。
大作家的语文课:慢性子裁缝和急性子顾客
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《慢性子裁缝和急性子顾客》是著名儿童文学作家周锐的童话集，收录多篇获奖佳作：《咔！咔！咔！咔！》获第二十一届陈伯吹儿童文学奖。《一个牙疼作家写的牙疼童话》获第二届张天翼童话寓言奖佳作奖。《慢性子裁缝和急性子顾客》被选作小学语文教材三年级下册课文。一位急性子顾客急着要穿上新衣服，偏偏碰上了慢性子裁缝，这可怎么办？作品融了周锐独有的诙谐与幽默，风趣又富含哲理，深受小读者喜爱。
铁路边的孩子们
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故事里有三个孩子。大女儿叫罗伯塔，你也可以叫她伯比，她快十二岁了，是一个特别善解人意的女孩。老二是男孩，名字叫彼得，刚过十岁生日。*小的是菲莉丝，她心地很好。他们本来住在伦敦的郊区。爸爸是政府公务员，他虽然很忙，但只要在家就随时准备跟孩子们做游戏。妈妈也是天底下*好的，她不但经常跟他们玩，而且还会为他们写故事和有趣的诗。这是一个非常快活的家庭。可是有一天，家中突生变故，爸爸离家，再也没回来。仆人们闭口不谈此事，妈妈只说因为公事，爸爸将会有很长一段时间不回家。不久之后，妈妈笑着告诉孩子们，他们将离这座房子，搬到乡间一座可爱的白色小房子去……由于父亲蒙冤狱，原本幸福快乐的家庭失去了重要的经济支柱，但富有生活智慧的母亲令孩子们在困境中仍能感受到生活的美好与诗意，孩子们好奇地探索乡间生活的乐趣，*令他们着迷的是铁路和火车，他们与站长、搬运工、火车司机都交上了朋友。在铁路边，孩子们机智地避免了一场可怕的铁路灾难，扑灭了运河轮船上的火情，和妈妈一起收留了一位流亡的俄国作家……他们高尚的行为赢得了所有人的尊重，*后又在好心人的帮助下为爸爸洗清了冤屈。
汤姆索亚历险记
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《汤姆·索亚历险记》是美国著名作家马克·吐温于19世纪70年代创作的重要作品。它描写了19世纪上半叶密西西比河畔的一个美国普通小镇的生活图景，也是当时美国生活的缩影。 汤姆·索亚是一个聪明、勇敢、活泼而富于冒险精神的小男孩，但同时，他也是一个调皮捣蛋、不喜约束、经常闯祸、让人非常头疼的男孩。他有疼爱自己的家人——波丽姨妈、玛丽、西德；他有好朋友——乔·哈珀、流浪儿哈克·芬恩；他有要好的姑娘——贝琪·撒切尔。作者以汤姆·索亚的冒险经历为线索，描写了一个又一个生动又惊险的故事。 汤姆·索亚常常逃课闯祸，波丽姨妈罚他刷栅栏，他却聪明地说服本是来嘲笑他的伙伴们帮他完成任务；汤姆·索亚不顾大人们的告诫，与流浪儿哈克·芬恩玩在一起，甚至他们俩还与乔·哈珀一起离家出走，扮成“海盗”，大人们以为三个孩子遇难了，正在举行葬礼的时候，三个小男孩却出现在他们自己的葬礼上，让大人们又笑又气；因为一次意外，汤姆与哈克目睹了一起谋杀案，印第安人乔杀了人，却嫁祸给同伙波特，两个孩子又惧又怕，决定保守秘密，*终因为受不了良心的谴责，在法庭审问波特的当口，汤姆出庭作证指认了印第安人乔；在一次野游中，汤姆与喜欢的姑娘贝琪被困山洞，两个孩子在山洞中度过了绝望的几天几夜，*终汤姆凭借聪明才智以及不 放弃的精神，带着贝琪成功脱险，并且意外地发现了印第安人乔藏起来的宝藏，成为了小“富翁”…… 《汤姆·索亚历险记》是一部写给孩子们的成长之书，充满了童真、欢乐、勇气以及冒险精神，潜移默化地指引着孩子们的人生方向。同时，这也是一部给成人们的“礼物”，阅读它能够让大人们回忆起曾经的年少时代，以及在那段逝去的岁月里纯真的自己。
海蒂
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这是“献给孩子以及那些热爱孩子的人们的故事”！ 《海蒂》出版至今已超百年，先后被翻译成50多种语言，全球发行量超过五，是世界上*著名的儿童文学之一。 小海蒂天真质朴，充满爱心，以孩童毫无保留的稚嫩善意，帮助并感化了一众陷心灵困境的成年人，正是这种人性本源的善良与美好，跨越时间、国籍、性别和年龄，感动了每一位读者，令《海蒂》成为一部永远也不会过时的小说。
白熊回家
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正直勇敢的熊小黑是北极熊里的一只黑熊，被视为熊族里的异类。由于人类疯狂捕猎，迫使部分熊族背井离乡，阴差阳错地来到南极。经历了重重困难的熊小黑，坚信爱与和平才是重要的。他凭借智慧，瓦解了反派熊独眼的统治，带领熊族踏上了回归家园的路……
小巴掌经典阅读·想当海盗的兔子
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阿道兔善良、勇敢、主意多，喜欢冒险。爱读探险书的阿道兔，有一天她梦想当一个寻找宝藏的海盗，要好的朋友小刺猬陪他一起始探险之旅，没想到真有了不起的发现；河马爷爷的痛风病又犯了，只有三十六棵熊婆婆的药草才有效，可是熊婆婆过世了，老河马的床头只留下一块草药根。阿道兔和他的好朋友小刺猬出发找草药，擅长挖地道、尝百草的小鼹鼠帮了大忙。三个好朋友终于完成了看似不可能完成的任务。 课本作家张秋生的作品充满诗意、幽默和哲理，有着鲜明、浓郁的中国风格和中国气派。 “小巴掌经典阅读”系列集中造小巴掌品牌矩阵，将“小巴掌童话”拥有诗歌的明快韵律、童话的温暖童趣、寓言的幽默哲思、散文的唯美细腻一一呈现，这也是作家作品的独特、精妙之处，让孩子们百读不厌，回味无穷。
罗莎琳德的世界(国际安徒生奖、小书虫*小说·美绘注音版)
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罗莎琳德酷爱幻想。她时而把自己想象成一棵粉红色的树，时而幻想自己在马戏团表演高空走钢丝，时而畅想自己长大后是做工程师，还是做足球守门员……具体而丰富的想象推动着她去思考，也鼓舞着她去行动。比如，她想出怪招改掉了爱忘事儿的毛病；她脑补了亲人朋友失去自己后的悲伤，感悟到了亲情和友情是多么珍贵……在想象和行动交织的生活中，小小的罗莎琳德一天天成长起来。
大作家的语文课:祖父的园子·火烧云
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《呼兰河传》原本共七章，写的是20世纪20年代北方一座普普通通的小城呼兰，以及普普通通的人的普普通通的生活。《祖父的园子·火烧云》选自《呼兰河传》，破了章、第二章……目录的呈现方式，编辑结合故事的中心意思提炼出小标题，比如《东二道街的大泥坑》《喜欢的诗》《赶鸭子》《老胡家的团员媳妇》《有二伯的尊严》等等。 《祖父的园子》：随着作者富有诗意的语言，我们走了祖父的园子。祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳的光芒、有云朵的影子，这是作者童年的乐园(作者曾称它为自己的后花园)，就像作者说的一样，“花园里边明晃晃的”，“新鲜漂亮”。 《火烧云》一文通过极富色彩性的书写，赋予了空间独特的魅力。萧红篇后就给整个呼兰河城赋予了一层奇异的红色和金色：“晚饭过后，火烧云上来了，照得小孩子的脸是红的，把大白狗变成红色的狗了，红公鸡变成金的了……”看，一切生物在晚霞的映照下改变了平日的样子。！火烧云颜色和形态的变化，体现了萧红笔下真挚自由的孩童视角、物我相融的自然世界，激发我们无限的想象空间和精神领域，值得持续体悟和思考。 后半部分的内容由景物转到人物，写出了团圆媳妇、冯歪嘴子、有二伯等人物的一系列悲惨的故事。在中国现代小说史上，萧红破了传统小说单一的叙事模式，创造了一种介于小说、散文和诗之间的边缘文体，并以其独特的超常规语言、自传式叙事方法、非情节化的结构及诗化风格形成了别具一格的“萧红体”小说文体风格。 这本书的插画选用的是著名画家赵蘅老师的手绘作品。
北京小孩:不想过生日
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《北京小孩不想过生日》是一本有趣的童话故事，讲述了一个叫小明的北京小孩，他不想过太多生日，但*终他还是坚持了自己的想法，拒绝过生日，展示了自己的坚持和勇敢，他也希望别人能够接受自己的想法。
十二个月
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《十二个月》是一部世界经典童话集，包含《十二个月》《渔夫和金鱼的故事》《小狐狸买手套》《小毛虫》等，这些经典作品经过了漫长岁月的淘洗，经过了一代代读者 的检验，是伴随孩子一生的精神食粮。《十二个月》教育孩子从小热爱劳动、与人为善。《小毛虫》是统编版语文教材（二年级下册）课文，告诉孩子坚持做好自己喜欢的 事情，终会等到破茧成蝶的那一天。《渔夫和金鱼的故事》是俄国作家亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金创作的童话叙事诗，告诉人们：贪得无厌、不劳而获是错误的，是可 耻的。《小狐狸买手套》是日本作家新美南吉*打动人心的故事之一。
一年级爱科学:小跳鼠的怪点子
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《一年级爱科学 小跳鼠的怪子》通过温馨有趣、充满爱意的童话故事，向孩子们展示沙漠中孩子们优选奇、感兴趣的科学知识。通过小动物之间的友好互动，传递了沙漠中有关动植物之间的科学小知识，如对于沙漠中的乌龙尼盐原、鸵鸟长长的脚的介绍，达到了寓教于乐的效果。同时，本书还描写了小动物们在不同的环境及状态下对周围事物的观察与探索，如对于沙漠中海市蜃楼的描写，能培养小朋友们仔细观察的良好习惯。如《脚下的沙在动》中，跳跳鼠陷流沙后的营救过程一波三折，扣人心弦，同时又将流沙的特与形成原因较好地与故事内容相结合，可读性较强。其次，故事内容较好地包含了亲情与友情，表现出温馨而又轻松的特。第三，本书的语言描写也比较生动活泼，如《沙漠里的神秘歌声》中，以拟声词描写鸣沙的声音。符合小学低年级孩子的阅读能力和心理，用童话故事的形式传递科学知识，力求让孩子们在快乐阅读的同时潜移默化地获得各种知识，并受到科学启迪。
