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悲剧意识与“新时期”小说
￥24.00
对于“新时期”急遽嬗变的中国当代小说的创作而言，如何认识悲剧的特质，如何将人性与美学的判断充分结合，提炼出一种更具整体性视野的“问题”的脉络，一种将“过去”与“现在”尽力通的放性视角，无疑是值得深究的重要命题。毕竟，任何时代文学、文化的健康发展，都离不悲剧意识的支撑与维系。 本书以宏观与微观结合的方式，把对具体的小说文本的观照，纳文学史整体的脉络中，对中国“新时期”小说的悲剧现象与悲剧意识行较为系统的探讨；以东西方悲剧美学为理论依托，试图超越感性的梳理以及纯粹的审美观照，建构一种能够作为当代文学价值判断依据的理论视角，旨在对“悲剧意识和中国当代文学”这一课题研究有所推动。
美学的散步
￥23.00
《美学的散步》是已故一代美学宗师宗白华先生的美学论文集，收入包括《美学的散步》在内的二十余篇美学论文。《美学的散步》原载于1959年第7期《新建设》，1981年收入上海人民出版社《美学散步》时删去了“的”字，而同一时期台湾洪范出版社保留原题出版了《美学的散步》，1987年北大出版社《艺境》收入此篇也保留了原题。宗白华没有建构严整的美学体系，只是教我们如何欣赏艺术作品，教我们如何建立一种审美的态度，直至形成艺术的人格，而这正是中国艺术美的精神所在。全书词句典雅优美，充满诗意，是中国美学经典之作和之书。
逆向思维
￥19.90
做逆向思维是一种思考的能力。就是不正面解决问题，而是从反面或侧面多角度思考解决问题。
人间词话:汇编汇校汇评(增订本)
￥12.53
本书收齐《人间词话》的各种版本：手稿本，定稿本，未刊本，删改本、选本和通行本，及通行本中的附录本。本书将以上诸本作了汇校，以方便读者阅读和思考。注解部分有人名的介绍和词话中引及的诗词原文及其难的解释，向读者提供比较全面的知识。汇评部分涵盖20世纪的诸家评论，将精彩的有独到见解的评论收集在一起，便于读者参考和在此基础上做出更深的思考。
中国古代文学史
￥48.00
这部《中国古代文学史》，在新的高校教学形势下编写，力求更好地处理史论与作品的关系，使编写体例更加适合课堂教学与学生自学的需要，篇幅得当，适合不同专业学生的教材选择与学习需要。编写时，以作品为中心，注重作品分析。融合作品与史论，力求较为全面地展现中国古代文学发展的历史面貌，同时，删繁就简，突出重。
大众哲学
￥26.00
《大众哲学》是著名哲学家、教育家艾思奇在20世纪30年代为通俗宣传马克思主义哲学而写的优秀著作。它以通俗易懂的语言、浅显生动的事例，对哲学与日常生活的关系，什么是哲学，唯心论、二元论和唯物论，辩证法唯物论的认识论，唯物辩证法的基本规律及主要范畴等问题，逐一行了系统的介绍和阐明。 《大众哲学》的写作方法推陈出新，通俗哲学写作之一代风气。本书早已公认为是马克思主义哲学中国化的代表作，自出版以来影响和教育了几代人，至今仍有其理论和现实价值。
文心
￥18.00
★ 青少年阅读和写作的“宝典”，切实有用的语文课课外读物 ★ 有重要影响的作家、学者、语文教育家朱自清先生作序 ★ 基础教育课程教材发展中心《中小学生阅读指导目录》建议阅读图书 ★ 资深学者、北京大学中文系教授商金林先生撰（编）写“导读”和“知识” 《文心》是叶圣陶和夏丏尊写于上世纪30年代的一本普及语文知识的书。两位作者除了文学创作活动，同时又是有社会责任感的教育家，这是他们合作完成的教育启蒙方面的重要著作之一。 这是一本很特殊的语文知识论著，是一本很好的有益于青少年的读物。作者将语文知识用生动的“故事”形式，深浅出地写给中学生看，使他们从这些很贴近他们生活实际的故事中，获得丰富的读、写知识。本书将知识性与文学性融为一体，多年来，不但深受中学生欢迎，也深得语文界推崇。本书由重要的教育家、学者陈望道和朱自清分别作序，对书的内容和成书原委做了介绍，有助读者的理解，平添书内外的趣闻。 此次收人文社“语文阅读丛书”出版，我们特别邀请到资深学者、北京大学中文系教授商金林先生撰（编）写“导读”和“知识”，导读全面，知识翔实、实用，以为青少年朋友的阅读提供必要导引和辅助。
唐宋之间的国家与祠祀:以国家和南方祀神之风互动为焦点
￥34.00
本书除绪论和结论外，共分四章。首先从唐代地方官府的祭祀活动手，勾勒出两者关系原来的历史面貌。由于唐代中央朝廷鲜少涉各地祠祀西洋，此时国家和祠祀信仰的关系主要系于地方官府层级的祠祀活动。第二张首先勾勒出地方官府祠祀活动的梗概，并试图说明这些活动是地方“惯习”的表现。并以此作为第三、四章阐述唐宋之间中央朝廷始大幅涉祠祀信仰变化的背景。第三、章讲述朝廷大幅以封神措施介地方社会，并始正面处理常民祠祀信仰活动。
晏殊《类要》研究
￥34.00
《类要》是北宋名相晏殊平日读书之时，摘录各种书籍，分门别类编纂而成的一部大型类书，内容涉及地志、职官、佛老、方志等方面。其中保存了大量久已亡佚的文献资料，书稿即是在此基础上对《类要》所引录的文献作一步的分析与阐述，以期发掘其价值。全书分上、下两编，上编三章，着重对《类要》自身的介绍，如其编纂、基本面貌、流传与版本考述方面；下编八章，则注重对《类要》中所引文献分正史与杂史、编年史、传记、地志、类书、总集和乐府等等八类分别行论述。书末四个附录亦具有重要的参考价值。
博望鸣沙:中古写本研究与现代中国学术史之会通
￥36.00
本书以敦煌吐鲁番文献、日本古钞本、考古文物以及相关民国档案、书札、诗词、题跋的整合性探讨，现照中国现代学术成立史之一侧面，追索其内在理路，而构建中古写本研究及其现代镜像之“交错的文化史”，并藉此对写本文化之于中国学术研究之意义行博观与省思，期望不仅拓展敦煌学史、写本学、知识社会史诸领域之疆界，亦有资于推东亚世界学术思想史研究。
现实主义的限制：革命时代的中国小说
￥17.00
“现实主义”，初是作为一项文化变革的工具被引中国的，但它的美学前提与它所承诺的社会使命间存在着复杂的矛盾。安敏成所著的《现实主义的限制(革命时代的中国小说)》从这一角度手，首先以“知识考古学”的方式，检讨了“现实主义”在中国被使用的情况，分析了其特殊的受历史；继而，作者又以鲁迅、茅盾、叶绍钧、张天翼等作家的作品为样本，行深的文本阐释，关注小说叙述中种种有争议的、断裂的层面，从而揭示出作为一种“形式因素”的现实主义，在小说中的渗透、变形，以及由此激发出的独特的美学可能性。后，《现实主义的限制(革命时代的中国小说)》还探讨了在一种新的集体主义话语面前，现实主义的终结。
美国后现代主义小说论(西方后现代主义小说总论)
￥40.80
《美国后现代主义小说论》揭示，美国后现代主义小说用真实与虚构交织的文本，有效地表现了后现代人类经验，在解构、颠覆虚构世界的同时，重建一个承认差异，尊敬他者，可持续发展的真实的世界。多克特罗用多元变化的叙事技巧和多样杂糅的文本结构表现后现代左翼思想，批评资本主义制度，追求社会公正。德里罗的系列小说表现了美国消费主义、精神创伤、恐怖主义、对外政策、意识形态、技术至上论、金融资本、大众传媒、极权主义等社会主题。奥斯特热衷于在小说中创作了一系列迷宫式的小说，揭示现实与历史之真实。鲍尔斯在作品中积极倡导并建构后人文和谐社会的思想。库普兰德的小说密切关注大众文化和社会问题，将文化批判与人物塑造完美地结合在一起。唐利维的狂欢化小说创作展现给读者的是一个不确定的、不稳定的、充满怪诞和荒谬的现实世界。
庆历学术与欧阳修散文
￥19.62
《庆历学术与欧阳修散文》以“庆历学术”为大背景考查它与欧阳修散文理论以及散文创作之间的互动，力求找出它们之间或隐或显的关联，一步阐释欧阳修散文理论、散文风格等形成的根本原因。欧阳修是当时公认的学坛领袖，他在文学、经学、金石学、史学、目录学和谱牒学等多个领域都取得了卓越的成就，尤其是他位高权重的身份更增添了他的社会影响力。欧阳修以其独特而相对步的学术理念和卓而不群的散文创作实绩，一直处在学术与散文互动模式的“中心”位置，影响着庆历学术研究理念和散文创作风气，欧阳修也凭借着两者之间成功的互动成为中国散文走向辉煌的津梁。
发现历史:范式转换与路径选择
￥63.99
作者从自身对史学研究范式理解的角度，将自己多年的文章按照发现历史的路径行分类整理，以“在中国发现历史”“在世界发现中国历史”“在中国发现世界历史”三大板块，揭示出中国史与世界史的内在关连，明史学整体研究的范式与路径，从而连缀成这本论文集。作者希望通过这本论文集中诸篇文章的论说表明自己对史学特征与使命的认识和态度，探讨史学的意义之所在。
“闲”与“美”的价值——休闲审美与学科创建
￥39.00
本书以中国当代休闲美学的学科构建为主题，从休闲美学的本体论、价值论、方法论、目的论、主体论、审美应用等层面出发，整体探索中国本土文化土壤滋生的当代休闲美学基本体系和主要范畴，试图在中国传统哲学“道不远人”的基本思路和西方现代美学寻求审美日常生活化的两条路径，探寻一条既符合美学本质又走向生活美学的研究之路。通过本书的阐述，读者能从休闲美学学科构建的角度得以了解整个学科的构架，高屋建瓴地研究休闲美学这一新兴学科的学术意义。
高中生：三步打通理科思维
￥49.00
很多高中同学，都面临「理科学习难以开窍、理科思维没有打通」的问题。在数理科目上花费大量时间，反复刷题，然而收效甚微。 然而到底什么是理科思维？如何培养理科思维呢？ 本书将会全面拆解理科思维，带你进入理科学习之路。 概要的说，打通理科思维，要从树立「理科三观」开始： 步：形成理科学习观 * 为什么记忆刷题没有效果？ * 一次搞定的学习是怎么样的？ * 如何做到基于通透理解的学习？ * 如何建构起融会贯通举一反三的知识体系？ 第二步：形成理科思维观 * 为什么缺乏效果我都还不得不刷题、找不到出路？ * 要实现深度理解、通透掌握需要怎样的思维能力、思维方式？ * 如何建立这样的思维能力和思维方式？ 第三步：形成理科教育观 * 理科教育就是讲课刷题应试吗？ * 为什么学校更容易鼓励大家刷题、而难以发展高度的思考能力理性精神？ * 真正能培养出理科思维的教育是怎样的？ * 如何获取和创造这样的教育？ 这三观，也就构成了本书的3大部分。
风义的怀思
￥19.99
《风义的怀思/日知文丛》共收录散文11篇，怀念作者已逝的师友刘季高、贾植芳、章培恒、张晖、纪弦、韩南、朱育琳、赵景深、魏斐德、周策纵、王靖宇、沟口雄三、金庸等学术界、文化界名家。散文内容多为记叙作者与所怀名家的相识过程，兼及各位名家的学术成就和文学理念对作者学术生涯所产生的深厚影响。
给青少年的大师文学课
￥39.99
本书以郑振铎先生的《插图本中国文学史》（作家出版社1957年版）为底本，按体裁产生、发展的时间顺序编排，对中国文学知识作了系统梳理，深浅出，既能让我们领略到中国文学的博大精深，也能使读者了解中国文学的发展历程及其丰富的内涵。在编辑的过程中，保留了其原旨以及行文风格，只是对其中的内容重新行了梳理。
东大教授世界文学讲义1
￥39.99
《东大教授世界文学讲义1》是“东大教授世界文学讲义”系列的册，该书是东京大学文学教授、日本著名文学评论家沼野充义的世界文学课讲义。内容为作者沼野充义与23位当代知名作家、学者（来自日本、美国、中国、波兰、保加利亚等国）的文学对谈构成。该系列书为东京大学文艺理论专业本科生和研究生的目，也是东大文学专业学生基础读本。本册内容收了美国当代作家利比·英雄、美国哈佛大学学者罗伯特·坎贝尔、日本芥川奖得主平野启一郎、日本文学研究专家饭野有幸、日本俄罗斯文学研究人龟山郁夫的对话内容。话题围绕日本传统文学、现代文学的变异以及日本文学本质特展，触及了夏目漱石创作的世界性、村上春树作品西化和回归日本、日本诗歌的本质意义、俄国文学在日本的影响等，此外还对日本文学如何步当代化等问题给予了解答。
诗学
￥28.00
《诗学》是一部美学著作，主要讨论悲剧和史诗的起源、历史发展、创作原则等方面的问题。《诗学》采取唯物主义观，是欧洲美学史上一篇极其重要的文献，并被看作是马克思主义美学产生以前主要美学概念的依据。 金句 1诗的艺术与其说是疯狂的人的事业，毋宁说是有天才的人的事业。 2情节乃悲剧的基础，有似悲剧的灵魂。
东大教授世界文学讲义5
￥38.99
《东大教授世界文学讲义5》是“东大教授世界文学讲义”系列的第五册，该书是东京大学文学教授、日本著名文学评论家沼野充义的世界文学课讲义。内容为作者沼野充义与23位当代知名作家、学者（来自日本、美国、中国、乌克兰、捷克、保加利亚等国）的文学对谈构成。该系列书为东京大学文艺理论专业本科生和研究生的目，也是东大文学专业学生基础读本。 本册内容收了日本人气作家川上弘美、小野正嗣，保加利亚作家茨维塔娜，乌克兰翻译家乌亚切斯拉维，捷克翻译家艾卢西皮埃塔等人的对话内容。话题围绕“从世界到日本”和“从日本到世界”两个主题，探讨了如何将日本文学介绍给世界各国，以及如何阅读世界不同国家的文学。对谈中触及了村上春树的英译文学、日本和歌的兴衰、捷克文学的现状等问题并行了讨论。
