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辛巴达航海历险记
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本书出自于《一千零一夜》，讲叙的是一个航海的冒险的故事。穷挑夫辛巴达于一次意外被一个富翁邀请到家里做客，让人惊奇的是这个富翁竟然与他同名同姓，也叫辛巴达。富翁辛巴达在这样兴奋的气氛之下，讲述自己年轻时航海的故事：富翁辛巴达的父亲给他留了一大笔财产，但是很快被他挥霍一空，于是一无所有的他开始了航海的旅程……
世界经典科幻故事
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本书精选了包括法国著名科幻作家、科幻小说之父凡尔纳和英国著名科幻作家威尔斯等人的名篇佳作，无论是所选作家、作品，还是涉及不同领域等方面，都具有一定代表性和普遍性；并且这些科幻作品多数表达了作者对未知的世界、宇宙空间、外星生物等人类尚未探索的种种事物的合理幻想以及向往。
做个快乐的甩手家长
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对于孩子，我们的家长操碎了心。是否有既能照顾到孩子又能活得轻松一点的简单的办法呢？本书收录了著名教育成功学专家管斌全老师在全国各地所做的精彩演讲、报告和讲座，深受广大家长的欢迎。本书能让你在聆听轻松有趣的故事时，领悟到教育的真谛。我相信只要你认真阅读了这本书，并且按照书中所说的去做，你就一定能够做个快乐的甩手家长！
绳索
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一句“阿弥陀佛”像一条绳索将人套牢，她妈妈小聂还要被捆多久。东平他也不知道信仰到底是什么？但是，他特别喜欢那微笑，真正发自内心的微笑，而不是念咒念佛号时一脸庄严、罪孽深重的表情，那是一根扭曲的绳子，也许是妈妈还没有找到她真正所需要的信仰，哪怕是爸爸用生命也无法让她明白，他在绳子的捆绑下挣扎、困惑、反抗、逆反、自暴自弃，直到今天，在他快进入不惑之年，再次看到这一张张天真可爱的脸庞，他才感到一种生命的释放、一次真正意义上的轮回。小聂嫁入到金家，跟着吴桂香信佛，开始也只是跟着汤姨和婆婆吴桂香一起，在特殊的佛历日子里，去寺院敬香礼佛。自从儿子西平出生后，她跑庙更勤快了，而且家里许多事情，除了关心钱，其他的事情都不关心。不说照料公婆，就是对丈夫和儿子，也没有以前那么上心
光城
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我不清楚人人恐惧的灰雾里到底有什么，但我知道我头顶上有个繁华世界。夜晚，从我100层的露天花园往上看，密密麻麻的方形小亮片组成一个巨大的光束直冲天顶，看不到尽头。每一个亮片后都住着一个人。他叫未申。 我每晚睡前都能看见他跃出亮片……未申本是光城的护卫，每晚在灰雾边缘巡逻
人类群星闪耀时
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《人类群星闪耀时》是“传记之王”茨威格的代表作，全书收录了14篇历史特写。作者以诗一般的语言和艺术家的细腻笔触，生动再现了拿破仑、歌德、列宁、托尔斯泰、威尔逊、西塞罗等14位伟大人物生命中ZUI富戏剧性的英雄时刻。他们的瞬间抉择，不仅决定了自己的命运，还影响着历史的走向、人类的存亡。从大航海时代的冒险家，到征战南极的探险者；从一纵即逝的天才，到永被铭记的文豪……有人创造了不朽，有人迎来了悲剧。在历史轨迹与个人命运相交的崇高时刻，有限的生命迸发了璀璨的光芒。这光芒无关成败，超越时空，犹如星辰一般始终照耀人类文明的天空。
牛虻
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年轻的亚瑟单纯赤忱，满心期待着美好的生活。然而，一次意外的消息泄露，让他不得不面对女友詹玛的质疑、伙伴们的误解，以及神父蒙太尼里隐藏多年的秘密。连的欺骗和背叛毁掉了亚瑟的希望，备受的他消失于夜色里，再也没有出现。 十三年后，詹玛结识了坚信革命、言辞犀利的战士“牛虻”，却屡次将其错认成早已被认定死亡的亚瑟。在一次危险的行动中，牛虻不幸被捕，奉命前来劝降的神父竟是蒙太尼里。牛虻面对神父难得显露了真正的情绪，他的真实身份也逐步浮出水面。当爱与信仰彼此对立，牛虻会做出怎样的选择呢？
韩国经典寓言:三年山岭(中韩双语版)
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很久很久以前，在一个村子里有一座名为“三年山岭”的山，这一命名源于在这座山岭上跌倒的话，必定活不过三年的传言。
韩国经典寓言:青蛙的故事(中韩双语版)
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蛙妈妈因为孩子不听话而伤心，于是她对蛙儿子说：“孩子啊，你为什么不听妈妈的话呢？来，妈妈教你正确说话的方法，你好好跟着学，呱呱呱。”“唧唧唧。”蛙儿子说道，“妈妈，我就是喜欢反其道而行嘛！”
植物百科(中国儿童课外)
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《植物百科》根据植物本身的特点及人类认识植物的规律，囊括了植物的生活，植物的种类，植物的文化等各方面的内容，以详尽的资料，简洁的文字，生动叙述向读者展示了一个栩栩如生的植物世界。读者不仅可以清晰地看到植物从简单到复杂的进化脚印，而且可以获得对各类植物的崭新认识。
国学全知道
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“国学”是个宽泛的名词，但是不论你如何分类，都会把儒家与道家列为重点。我们的国家，历史悠久，文化灿烂，不输于任何一个民族。今天，随着国势的上升，我们自然要大力弘扬国学，向世界推介国学。成为文化大国才是真正的强国。在经济全球化背景下，作为一个中国人，我们不能不了解国学。一个人如果对本民族的文化都知之甚少，语焉不详，那岂不汗颜？《国学全知道》这部书，内容极其广泛，伦理道德，礼仪民俗、经史子集，琴棋书画，无所不包，是一部提升国学修养、丰富知识储备的理想读本！
热情、魅力、责任--班主任工作漫谈(创建和谐校园16本)
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班主任是学校中全 面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。所以，作为班主任，要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。可借由联络簿或写信给学生，聊聊班上的学习近况及教师的期望。班级活动或班级比赛，是凝聚班级师生向心力、和谐融洽班级气氛的绝佳机会。教师一定要主动参加，以表达对班级和学生的关心。
他们这样说--中外著名教育家格言选(创建和谐校园16本)
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《他们这样说：中外著名教育家格言选》所汇集的教育格言是从古今中外教育家中选取的100位教育家教育智慧的结晶，摘选了反映他们对教育问题的智慧感悟的格言700余则。这也是他们教育人生的心声——构筑成了反映其智慧结晶和人生心声的教育格言。
中小学班会、队会的主题设计与组织(创建和谐校园16本)
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“班会”是指班级管理人员根据一定的教育指标，组织所有同学举行班集体活动。老师要参与指导，把握方向，关心学生需要及发展过程。按照活动设计、活动准备、开展活动和总结工作的顺序，有步骤地进行该主题活动。内容要广，可分为德育活动、智育活动、体育活动、美育活动和劳动教育活动。在具体活动中，目标不可单一，要有综合性，才有利于学生全 面发展。活动要多样性：讨论式、报告式、竞赛式、表演式、游戏式、参观式和课题式等，活动的形式与内容要组合在一起，要有创造性和趣味性。总的来说，好的集体活动可以提高集体人员的素养，也能促进集体发展。
中国历史全知道
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本书从民众视角观察历史，采古今野史之精髓，秉笔直书帝王将相之性格心理、逸闻趣事，深入描绘统治阶级的勾心斗角、尔虞我诈，详细讲述政治军事之丑恶内幕、肮脏手段，生动再现历代宫廷规制、世相百态。侧重于探隐寻幽，引导读者从细节处发掘历史智慧，讲述那些为统治者刻意掩盖的历史，鲜为人知的历史内幕和史家所不敢写、不便写、不愿写的历史。这些历史往往与重大历史事件相关联，里面充满着尖锐而复杂的矛盾冲突与利益纠葛，云诡波谲、神秘莫测。精练简洁的文字、多种视觉元素、全新的视角，结合全 面丰富的内容，为读者提供一条回归历史真实的通途，做到融知识性、可读性、观赏性于一体。
激励你一生的好习惯
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任何一个人在成长过程中都离不开教育，而教育就是培养人的良好习惯。家庭是教育的教室，父母是孩子重要的老师。父母的第 一责任是教育孩子。而教育孩子的首要任务就是培养孩子的好习惯，包括做人、做事、学习、交往的好习惯。《激励你一生的好习惯》，成就一生的良好习惯，改变命运的行动指南！
福尔摩斯探案全集(第二册)
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福尔摩斯虽然是阿瑟·柯南道尔笔下塑造的人物，但能跨越时空、历久弥新，他以*有趣、*引人的手法，在大多数人的心目中引起共鸣：人们都有探索黑暗与未知的好奇，也都有找出真相、伸张正义的向往。就在事实与想象里、在假设与证据间、在科学理论与小说创作下，人们心中都有福尔摩斯的影子！福尔摩斯的冷静、智慧和勇气，在悬疑紧凑的故事情节里是*值得玩味的。他敏锐的观察力和缜密的推理分析是破案的关键所在。随着社会的进步，各种鉴识科技应运而生，为侦案工作提供了更多更好的帮助，但这位神探的博学多闻、细心耐心、追求真理、坚持原则的特质，应该是这套书背后所要传达到的重要含义。
激发青少年内在潜能的发明故事(青少年健康成长大课堂)
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人类文明，因无数个科学家而汇集；人类历史，因无数个发明创造而改变。也许很多伟大的发明都源于不经意的小点子，可每一项发明的面市，都需要无数次的改进，这些都离不开科学家天才的灵感、艰苦的探索和辛勤的劳动。只要我们善于观察、善于发现，只要我们勤于思考、勇于创新，只要我们坚持不懈、刻苦钻研……我们也可以用发明改写世界，用我们的创新和智慧推动人类文明前进的脚步。
激励青少年成长的中国名人故事(青少年健康成长大课堂)
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悠悠五千年，中国作为一个文明古国，在漫长的岁月里，每个不同的历史时期都涌现出众多杰出的人才。本书精选了人类历史 上*具有代表性的文化名宿、艺苑巨擘、军政巨子、乱世英豪、科技宗匠等，讲述他们在各个领域的成才故事。在这座名人的殿堂中，带领青少年去接近名人，感受名人。
培养青少年学习能力的故事(青少年健康成长大课堂)
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这是个以知识和信息为主的时代，所以学习的地位也是水涨船高。怎么培养孩子们懂得学习能力呢？其实并没有想象中的那么难，看该书怎样为您解读。《培养青少年学习能力的故事》一书中的精彩看点有：找到属于自己的天空、别被权威所左右、钻石就在你的身边、试题的秘密所在、成功的奥秘是什么……
学会识人、了解自己
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知人者智，自知者明。人生旅途上，什么样的人都在你的周围，你什么事情都能遇到，甚至任何人都可能做出任何事情来，并不存在绝 对的一成不变的事物。懂了别人，还要学会看清真正的自己。人*难的，不是认识他人，而是从真实的意义上，了解自己。
